一、观察幼儿早*与户外活动 二、学习活动：树叶拼贴画 活动目标：
通过观赏树叶拼贴画，激发幼儿的创作热情。
家长与幼儿共同参与创作，鼓励大胆想象，享受完成作品的愉悦。 活动准备：电子设备展示作品、多种树叶 活动过程： (一)、作品欣赏：
孩子们，我们可以用哪些材料来创作画作？
树叶也可以成为绘画的材料，让我们来欣赏一些树叶拼贴画作品。（观看幻灯片）
你们看到了哪些用树叶拼贴的图案？它们是如何创作的？使用了哪些类型的树叶？ (二)家长与幼儿共同创作：
先思考你想拼贴什么图案，需要哪些树叶？
在家长的协助下，学习如何粘贴金鱼、乌龟、小鸡、蝴蝶等动物形象。
可以在电子设备上仔细观察这些小动物是如何被拼贴出来的。 (三)作品展示：
与同伴一起观察并讨论，你和谁一起拼贴了哪种动物？
邀请个别幼儿到前面来展示他们的作品。
对于幼儿和家长共同完成的精美作品给予表扬，鼓励幼儿回家后尝试拼贴其他动物。 三、家长会议：
向家长介绍二期课程改革的理念，以及开学以来所开展的各项活动。
随着天气转凉，提醒家长为幼儿准备合适的衣物，并注意裤子的松紧度，不要过紧或过松。早晚来园时可以穿一件外套，到达幼儿园后脱下。
介绍《幼儿成长档案》，指导家长如何正确粘贴照片，认真填写，并保持档案的整洁，及时交给老师。
鼓励家长对两位老师提出建议，有任何要求都可以告诉老师，也可以及时向老师反馈幼儿在家的情况，实现家园同步教育。 四、活动反馈： 今日共有34位家长参与了园内活动，家长们在观看了幼儿的户外活动和学习活动后感到非常满意。在户外活动中，家长们担心孩子会受凉，不愿意让孩子脱衣服。但在看到孩子们完成早*后，老师及时帮助孩子脱衣、擦汗并休息，孩子们在玩耍时也轮流进行，回到教室后及时穿上衣服，家长们了解到孩子们不会受凉，因此感到放心。在学习活动中，家长们积极与孩子一起制作树叶拼贴画，一开始有些家长自己*作，我们指导家长让孩子自己动手，家长在旁边提供指导，培养孩子的自主能力。在家长的配合下，孩子们创作出了许多精美的作品，有的贴了小鸡，有的贴了乌龟、蝴蝶，还有的贴了金鱼、蜻蜓等，孩子们和家长都全身心地投入到活动中，体验到了成功和快乐。对于《幼儿成长档案》，家长们表示会在第二天填写完毕后带来。
最新幼儿园中班家长工作计划2
本学期家长工作的主要内容如下：
打造具有班级特*的“家园之窗”和“园园通家园信息平台”，以促进家园之间的信息交流。
重视家访工作，虚心接受家长的意见，及时改进工作方法，确保我们的工作能够深入人心，树立良好的师德形象。
组织“三八节”、“劳动节”、“春游”等亲子活动，以及丰富的社会实践活动，以增强教师、家长与幼儿之间的情感联系。
通过多种方式与家长保持沟通，包括“给家长的信”、“电话访问”、“班级公告”、“家园联系册”、“家长园地”等，及时反馈幼儿的发展情况。
每周根据工作重点更新“家园之窗”，介绍幼儿教育相关的小文章，并及时更新家教宣传栏，向家长传播科学的育儿知识。
认真完成《家园联系册》中的幼儿评语和评估工作，肯定幼儿的优点，对幼儿的不足给予鼓励和期望。
对于有特殊需求的幼儿，如娇气、自理能力较差、胆小等，进行个别交流，与家长一起探讨教育方法。
以下是每月的具体安排：
二月份：
召开家长会，明确本学期的工作目标，了解幼儿寒假期间的生活情况。
布置家长联系栏，鼓励家长提供教学材料。
组织拜年及元宵节拉兔子灯活动。
三月份：
组织三八节活动。
对部分幼儿进行家庭访问。
发放《幼儿成长档案》。
四月份：
举办亲子活动。
发放“幼儿成长档案”。
对个别幼儿进行家访。
五月份：
开展劳动节教育活动，培养幼儿热爱劳动和关心他人的情感。
发放成长档案。
六月份：
举办家长开放日，邀请家长参与六一儿童节活动。
发放成长档案。
最新幼儿园中班家长工作计划3
一、教师应秉持尊重、平等、合作的原则，积极与家长建立良好的沟通关系。通过日常的交流、联系栏、网站博客等多种途径，努力获得家长的理解、支持和积极参与，共同促进幼儿良好学习习惯和生活习惯的培养。
二、通过组织多样化的活动，加强家长、孩子和教师之间的相互理解与沟通。鼓励家长和孩子一同参与活动主题，通过互动体验孩子的成长过程。
三、在家园对话中，以开放的沟通为基础，把握每一次与家长交流的机会。帮助家长解决教育过程中遇到的难题，共同参与到具体教育问题的解决中；经常站在家长的角度思考问题，以赢得家长的理解和支持。
四、定期更新家园联系栏，向家长推荐优质的幼儿教育文章，以丰富家长的育儿知识。
五、认真撰写家园联系册，及时捕捉每个孩子的优点，并真实地向家长反馈孩子的情况，确保家园共育达到最佳效果。
六、定期举办家长半日开放活动，邀请家长亲临班级观摩活动，使家长直观了解幼儿园的教育内容和方法，直接观察孩子在园的表现，增进对教师工作的了解，加强情感联系，同时为孩子的社会交往提供更多机会。
七、定期召开班级家长会，与家长分享信息，发掘家长的教育资源和社会资源，鼓励家长更深入地参与幼儿园教育活动，营造家长与教师、家长与家长之间互相探讨、沟通、学习的积极互动氛围。
八、组织家长半日助教活动，让家长更深入地了解幼儿的日常活动，鼓励家长提出宝贵的意见和建议。
最新幼儿园中班家长工作计划4
一、班级概况
我们班级共有幼儿30名，其中男生15名，女生15名，男女比例均衡。幼儿们的整体发展水平相当，大多数幼儿在语言、社交和运动技能方面表现良好。作为教师，我拥有5年的幼教经验，擅长通过游戏和互动活动促进幼儿的全面发展。我的特长包括音乐和艺术教学，能够激发孩子们的创造力和想象力。
班级教育特* 自上次家长会以来，我们观察到幼儿在社交技能和自我表达方面有了显著的进步。为了支持这些发展，我们实施了一系列的教育策略，包括小组讨论、角*扮演游戏和创意艺术项目，以鼓励孩子们的自我表达和社交互动。
幼儿进步显著的方面 在过去的学期中，我们特别关注了幼儿的纪律和生活自理能力。通过日常的规则训练和自理能力培养，孩子们在这些方面取得了显著的进步。此外，我们也注意到孩子们在绘画和课堂发言方面的能力有了显著提升。
本学期家园工作计划
教学计划 本学期，我们将重点进行语言、健康、分享阅读、艺术、英语、社会和科学的教学活动，以促进幼儿全面发展。
家长配合教育的内容 我们希望家长能够关注家园联系本、一周活动安排表、通知栏和班级博客，以了解孩子在园的情况。请确保孩子的书包里备有衣物和毛巾，并写上名字。请按时送孩子来园，并在接送时与老师打招呼。如果孩子患有传染病，请暂时不要送孩子来园。如果孩子需要带*来园，请在*物上写明孩子的名字和班级。
家长活动安排 本学期，我们计划组织教学活动观摩、儿童亲子活动以及观摩毕业典礼汇演，以增强家园之间的联系和合作。
家教问题专题讨论 我们将开展专题讨论，探讨如何通过家园合作促进幼儿数学认知的发展。
小组或个别交流 我们鼓励家长参与小组或个别交流，以便更深入地了解孩子的发展情况，并提供个*化的教育建议。
幼儿园新学期中班家长工作计划5
本学期，我们将以《幼儿园教育指导纲要》为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁角*，加强与家长的沟通，实现家园共育，为幼儿的全面发展提供良好环境。具体实施计划如下：
利用“家长园地”与家长进行积极沟通。我们将介绍班级的具体情况和教育计划安排，并根据不同时间段和教育重点制作精美的栏目，吸引家长浏览。例如，“教子白皮书”定期提供教育方法，每周计划及时宣传本周的教育内容与保育方法。同时，我们鼓励家长和幼儿共同收集材料，在展示区展示他们共同完成的美术作品和主题活动资料，以此肯定家长的参与与贡献。
利用早晚接送时间主动与每位家长沟通。对于班级重大活动需要家长配合的，我们将书面通知家长，让他们了解活动的目的和任务。
使用《家园联系手册》作为与家长沟通的工具。家长可以在联系本上记录孩子的成长点滴，分享孩子的言语和歌曲，或向我们咨询家庭教育问题。我们将尽力回复家长的疑问，让他们更全面地了解孩子的发展情况，促进家园合作。
举办家长会、家长开放日等活动。这些活动让家长了解我们的教育工作内容和方法，亲眼目睹孩子在各方面的表现，以及与同龄孩子的互动情况。家长在与教师和其他家长的交流中，也能进一步学习科学育儿知识。
开展幼儿冬季运动会，鼓励家长参与，增进彼此的了解和情感交流。
充分利用家长资源，让他们主动参与教育活动。根据家长的职业、兴趣和特长，如交警父亲介绍交通标志，医生母亲传授安全卫生知识等，让家长们的专长得到发挥，也增强孩子对家长的尊重和钦佩。
幼儿园新学期中班家长工作计划6
新学期开始了，我们的中班幼儿正处于小班和大班的过渡期。在这个阶段，他们的自我保护能力和安全意识正在逐步形成。尽管他们已经经历了一年的集体生活，但仍需要教师的引导和提醒，以确保他们的安全。因此，我们根据班级幼儿的实际情况和现有水平，制定了以下安全计划：
每天晨检：我们坚持每天晨检，以确保幼儿没有带入危险物品。一旦发现，我们会及时没收并与家长沟通。
教室及区角的安全与卫生：保证教室通风干净，区角材料安全卫生，玩具定期消毒。
预防传染病：确保每位幼儿有自己的毛巾和水杯，防止传染病的传播。
加强幼儿点名工作：及时发现问题并汇报，必要时进行家访了解原因。
安全检查：户外活动前认真检查场地安全*，及时排除不安全因素，保障幼儿安全。
自我保护能力的培养：与家长密切配合，加强防范意识，帮助幼儿时刻注意安全。
严格执行接送规章制度：确保孩子安全交到家长手中，有特殊情况需提供接人字条或有效证件。
点心的安全交接：将点心放置在安全处，预防幼儿烫伤。
教师的警惕*：工作中始终保持高度警惕，确保幼儿安全。
离园前的检查：确保水、电、门窗等安全，妥善交接晚接孩子，并告知值班老师幼儿情况。
家校沟通：通过家长会和家园联系栏向家长介绍安全培养的重要*和方法，随时进行安全教育。
通过这些措施和活动，我们将在幼儿园的日常生活、教育教学和游戏中自然地进行安全教育，帮助幼儿掌握自我保护的基本知识和方法，真正保障他们的安全。
最新幼儿园家长工作计划7
每个幼儿园要招收学生，首先需要赢得家长的信任。虽然孩子对幼儿园的喜爱也有影响，但最终决定权在家长手中。因此，我们在工作中不仅要注重教学质量，还要站在家长的立场考虑问题，以便更好地发展园所。为了实现这一目标，我们制定了如下工作计划。
一、指导思想
幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的核心在于提升家长的认识，最终目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育，是为了提升幼儿园的办园水平，增强家长对幼儿园的信任感，提高家长对孩子的关心程度，强化家长的教育动机，提高家教素质和质量。
二、情况分析
上学期，我园开展了多种家长工作形式，如家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了良好成果。经过一学期的努力，家长们对幼儿园的关注有了显著增加，主动询问孩子在园的情况，对主题活动和活动区活动有了一定了解，并给予了配合。然而，一些家庭由于忙碌，由爷爷奶奶带孩子，存在依赖*强、自理能力差等问题，影响了教学活动的顺利进行。因此，加强家园合作尤为重要。本学期，我们将在原有家长工作的基础上，加大创新力度，开展更多亲子活动，以期取得更大成效。
三、目标
针对不同层次的家长进行不同的联系和沟通，使每位家长都能随时了解孩子在园的情况，让家长感到满意和放心。
请家长关注家园栏和主题教学，做好家园配合，确保教学活动的顺利进行。
邀请家长提出建议，共同商讨教育策略。
根据家长的需求，提供便利服务。
四、措施
开学前，各年龄段老师将电话联系班级每位幼儿家长，了解幼儿假期生活和健康状况。
做好家访工作，了解孩子的学习情况和生活习惯。
利用接送时间，与家长简要沟通幼儿在园情况，并了解孩子在家的表现，与家长商讨有效的教育方法。
5月组织家长开放日活动，带领家长参观小学，观摩小学生的课堂，并请家长分享参观后的感受和体会。
最新幼儿园家长工作计划8
一、指导思想
幼儿园新《纲要》强调家庭是幼儿园的重要合作伙伴，需在尊重、平等、合作的原则下，争取家长的理解和参与，并帮助家长提升教育能力。家庭教育的核心在于提升家长认知，以促进幼儿发展。将家庭教育纳入幼儿教育的范畴，有助于提高幼儿园的办园水平，增强家长对幼儿园的信任，提高家长对幼儿的关注程度，激发家长的教育动机，并提升家教素质和质量。
二、情况分析
上学期，我们开展了多种家长工作形式，如家长会、家长学校、家长开放日和家长问卷等，取得了良好成绩。经过一学期的努力，家长对幼儿的关心明显增加，主动向老师询问孩子在园的情况，对主题活动和活动区活动有了更好的了解，并积极配合。然而，一部分家长由于工作繁忙，孩子由祖父母照看，存在依赖*强、自理能力差等不良习惯，影响了教学活动的顺利进行。因此，需进一步加强家园合作，并在本学期加大亲子活动的创新力度，提升家长工作的成效。
三、目标
针对不同层次的家长进行联系，确保每位家长及时了解孩子在园的情况，使其满意放心。
根据教学活动的需要，提醒家长关注家园栏和主题教学，配合做好家园工作，确保教学活动顺利进行。
邀请家长提出建议，共同探讨教育方法。
根据家长需求，提供便利服务。
四、措施
开学前，通过电话联系每位家长，了解幼儿假期生活和健康状况。
进行家访，了解孩子的学习情况和生活习惯。
利用接送时间，与家长沟通幼儿在园情况，讨论教育有效方法。
五月组织家长开放日活动，带领家长参观小学，观察小学生上课情况，并请家长分享参观感受。
每月记录幼儿在园评价，并请家长配合填写相关栏目。
学期末撰写幼儿在园情况汇报表，并向家长报告。
进行期末家访，建议家长合理安排幼儿的假期生活。