第十三周
- 语言 : 引导幼儿理解《小姑娘和鸟》这一故事，帮助他们树立爱护小动物的意识，并通过故事教育幼儿做一个有责任感的好学生。
- 数学 : 引导幼儿理解10以内的加减法，重点帮助他们掌握数的加减分解和组成，促进数的运算能力。
- 健康 : 通过安全教育活动，增强幼儿的自我保护意识，教导他们基本的安全常识，确保他们在日常生活中能做到自我防护。
- 科学 : 带领幼儿动手制作纸环，通过实际*作培养他们的动手能力和思维能力，激发他们的创造力。
- 艺术 : 通过《柳树姑娘》这一艺术活动，引导幼儿体验不同的艺术形式，培养他们的审美观和艺术表达能力。
第十四周
- 语言 : 通过《老师，谢谢你》这篇故事，引导幼儿懂得感恩，培养他们对老师的尊敬与感激之情。
- 数学 : 深化10以内数的加减运算，增强幼儿的计算能力，帮助他们更熟练地进行加减法*作。
- 健康 : 鼓励幼儿参与体育活动，激发他们对奥运精神的兴趣，培养他们争做奥运小选手的梦想。
- 科学 : 带领幼儿认识地球引力，让他们了解简单的物理现象，激发他们对自然科学的兴趣。
- 艺术 : 通过《老鼠画猎猫》这一创意绘画活动，帮助幼儿体验艺术创作的乐趣，发展他们的艺术想象力和表现力。
第十五周
- 语言 : 通过活动《好朋友》，引导幼儿认识到友谊的重要*，并通过语言表达训练，提高他们的语言交流能力。
- 健康 : 通过《竖起大拇指》活动，培养幼儿的劳动意识，并鼓励他们从小养成爱劳动的好习惯。
- 科学 : 引导幼儿认识灯泡发光的原理，增加他们对简单物理现象的理解，同时培养他们的观察力与思维能力。
上月情况分析
上月，幼儿班由于更换了新环境，孩子们充满好奇，对新环境产生了浓厚的兴趣。通过教师的引导，孩子们快速适应了新环境的生活常规，基本形成了良好的生活习惯。在学习方面，孩子们初步接触了汉语拼音和数字，家长也给予了积极支持，使得大部分幼儿掌握情况良好，但仍有个别孩子在拼音和数字的掌握上需要进行更多的巩固练习。
然而，班级在学习常规方面仍有待加强，特别是在坐姿、举手发言和学具使用等方面。由于教室的吸音效果不佳，一些孩子在课堂上讲话较多，影响了他们的注意力集中。因此，孩子们的自我控制能力仍需进一步提升。
本月重点工作
1. 加强队列训练和*节练习，开展阳光体育活动，增强幼儿的体质和集体合作精神。
2. 引导幼儿观察秋季的变化，学习记录气温，培养他们对自然环境的关注和感知能力。
4. 开展安全演练活动，强化幼儿的安全意识，确保他们在面对突发情况时能做到正确应对。
各领域教育目标
- 健康领域 :
- 学习根据气温变化适时增减衣物，培养幼儿的自我保健能力。
- 在*作工具和用具时，增强幼儿的安全意识，预防生活中的意外。
- 教育幼儿遵守交通规则，培养他们的交通安全意识。
- 提升幼儿身体协调*，鼓励他们进行多样化的跑步和走路活动。
- 语言领域 :
- 鼓励幼儿提出问题，围绕话题展开讨论，并学会轮流发言，尊重他人观点。
- 引导幼儿进行清晰的表达，培养他们用多种语言表达方式与人交流。
- 教幼儿学习仿编诗句，提高他们的语言创造力和表达技巧。
- 培养幼儿观察图形、符号的能力，鼓励他们设计简单的图形。
- 社会领域 :
- 引导幼儿理解*是一个多民族、多文化的国家，并教育他们尊重不同民族的文化。
- 培养幼儿遵守社会行为规则，增强他们的自律*，逐步树立社会公德意识。
- 教幼儿识别常见的交通标志，了解其含义和作用。
- 帮助幼儿学会与同伴友好相处，并引导他们自己解决问题，增强集体合作精神。
- 科学领域 :
- 引导幼儿感知秋季的气候变化，培养他们对自然界的热爱和观察能力。
- 教幼儿认识温度计，并在生活中尝试记录室外气温，激发他们对科学的兴趣。
- 帮助幼儿认识常见家用电器，了解其用途并培养他们的安全意识。
- 练习幼儿书写10以内的阿拉伯数字，培养他们的书写能力，做到整洁和规范。
- 教导幼儿辨别左右，增强他们的空间感知能力。
年幼儿园卫生保健计划2
一、指导思想： 依据园务工作计划及幼教各项工作要求，全面贯彻落实区教育局工作会议精神，紧紧围绕幼教中心的整体发展思路，始终坚持以幼儿为主体，以保教管理规范化为保障，不断提升幼儿园的保教质量，致力于为社会培养出更多健康、快乐、优秀的孩子，办好让*满意的学前教育。
2、加强安全防护措施。 (1)定期进行安全检查，对园内设施如水、电、大型玩具和活动场地等进行隐患排查，及时整改，确保环境安全无忧。 (2)严格园门管理，制定详细的接送制度，防止陌生人进入园区，对来接幼儿的人员进行严格询问登记，确保幼儿安全。 (3)加强幼儿安全教育，通过生动的案例和演练提高幼儿自我保护能力，教育他们在突发情况下保持冷静，应对突发事故。 (4)园长、保健人员定期检查午餐、午休情况，督促各班加强幼儿的管理，确保幼儿健康饮食和充足休息。 (5)定期进行安全演练，包括火灾、地震等应急疏散演练，提高师生的应急响应能力和自救互救能力。
3、加强清洁与消毒工作。 (1)严格执行卫生消毒制度，定期清洗、消毒幼儿园内的教具、玩具、毛巾等，并做好记录，特别是在传染病流行期间增加消毒频率。 (2)落实“一人一杯、一人一巾”的专用制度，班级内使用的物品都进行标记，避免交叉感染。 (3)保教人员要加强对玩具、被褥、午休室的消毒工作，确保园区环境清洁卫生，做到定期大扫除与日常小扫除相结合，确保每个角落都无死角。 (4)加强流行病的防控工作，尤其是春夏季节的流感、手足口病等，提前做好体弱幼儿的健康监测，确保流行病不传播。
4、优化食堂后勤管理。 (1)加强食堂人员的培训，确保食品*作流程规范化、标准化，提高食品安全和卫生保障。 (2)落实餐具清洁消毒制度，保证餐具的消毒合格，严格按照规定流程*作。 (3)合理安排食堂菜品，根据幼儿的实际出勤情况分配餐食，提供营养均衡的餐点，同时为幼儿创设愉快、宽松的进餐环境。 (4)加强食品存储管理，专人负责食品验收和保管，确保食品质量合格，严禁不合格食品进入幼儿园。 (5)做好餐后食品样品留存工作，确保按规定保存食品样品，便于日后检查和追溯。
幼儿园卫生保健计划3
伴随着秋季的到来，新的学期也正式开始。随着气温逐渐降低，人体的免疫系统在发生微妙变化，对于尚未完全成熟的幼儿来说，细菌和病毒的侵袭风险较高。为了有效应对这一季节变化，防控潜在的传染病，幼儿园本着“预防为主”的方针，结合气候特点和幼儿身心发展需求，制定了以下本学期的工作计划。
一、主要工作与任务
加强幼儿体检，防止传染病扩散本学期，所有新入园的幼儿必须进行体检，体检合格后方可入园。对未完成接种的幼儿进行详细登记，确保疫苗接种及时到位。对于体弱多病的幼儿，建立专门的健康管理档案，并建立传染病管理档案，确保及时发现和处理潜在健康风险。
严格晨检，确保幼儿健康入园每天早晨进行全面的健康检查，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的流程，确保每一位幼儿的健康状况。特别是随着气温的变化，需特别注意秋冬季节的传染病防控。做好带*幼儿的*物记录，确保按时按量发*，进行全天观察，及时发现问题，保证幼儿健康。
加强季节*传染病防控，创造健康环境深入开展秋冬季节传染病的预防工作。每天及时为幼儿增减衣物，做好气温变化的适应，避免因寒冷引发健康问题。同时，积极消除传染源，切断传播途径，避免传染病在园内蔓延。
开展多元活动，增强幼儿健康意识积极开展心理健康教育，帮助幼儿提高心理素质；加强安全教育，提升幼儿的安全防范意识。此外，合理安排幼儿的一日生活常规和活动，确保活动内容多样且具有教育意义，促进幼儿身心健康全面发展。
加*生管理，确保活动场所安全认真落实每周小检查、每月大检查的卫生制度，消除一切卫生死角，确保幼儿园的环境整洁清新。每天定时通风，保持室内空气流通和清新。定期进行全园的安全大检查，及时排查隐患，确保活动场所的安全，保障幼儿在园期间的身体健康和生命安全。
加强保育员培训，提升服务能力定期对保育员进行业务培训，确保保育员具备足够的专业知识和技能。通过“以老带新”的工作模式，提升新员工的业务能力和服务水平，增强团队凝聚力和工作效率，确保工作质量得到持续提升。
重视消毒工作，确保环境卫生按时对室内进行紫外线消毒，并保持良好的通风。玩具、毛巾、桌椅等公共物品每天使用1：200浓度的“84”消毒液进行消毒，并确保毛巾、水杯的专人专用，餐具和水杯在每次使用后都进行高温消毒，防止交叉感染。
增强安全教育，提高自救意识积极加强幼儿的安全教育，特别是在防止缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生方面。每位教师要时刻保持警觉，做好安全防范工作，确保幼儿在园内的身体健康与生命安全，培养幼儿自我保护和自救的基本意识和能力。
幼儿园卫生保健计划4
一、指导理念
以市教育局教育教学工作会议为引导，进一步实施《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童发展指南》的精神，持续加强常规工作的执行，提升教职工队伍的素质，努力塑造具有本园特*的优质教育品质，全面提升教育水平，以满足*对教育的期待。
二、幼儿园保教现状分析
我园教师队伍整体素质较高，年轻教师和中老年教师比例均衡，大部分教师都是幼教专业并有多年的教学经验，从小学转岗过来的教师也积累了一些幼教经验。通过传帮带、培训及自身的学习和实践，他们基本上具备了幼教工作的理论和经验。然而，随着幼教改革的深入，幼儿园的保教工作还未完全跟上形势的发展，新的幼教理念和教学方法还未充分融入到日常教学中，各项规章制度也在逐步完善。今年，我们将重点在评优评先考核细则上下功夫，让教师们自己制定制度，我园领导将及时抓住“申示”机遇，解决困惑，以提高全园的保教质量。
三、本期幼儿园保教主要目标
四、主要工作任务与措施
(一)、保育工作：
2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活和卫生习惯。
(1)各班根据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理能力训练活动，同时注意培养幼儿学习自我服务技能的兴趣。
(2)开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等，提高幼儿的自我防护意识。
(3)鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼，增强幼儿的机体抗病力，定期对幼儿进行身心健康检查，并对幼儿进行心理健康教育。
3、坚持做好晨检和全日健康观察工作，积极预防常见病、多发病，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案，并与家长密切配合，共同探讨教育方法，让幼儿身心得到健康发展。
4、科学合理地安排好幼儿在园一日生活，仔细地做好各个环节中的保育工作。根据天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。
(二)、教育教学：
积极创设与幼儿发展相适应的教育环境，做好教育延伸工作，创造良好的教育氛围。
1、要求各班要根据幼儿的年龄特点和教育目标，为幼儿创设一个丰富、愉快、安全的教育环境，并充分发挥环境的教育作用。
2、鼓励教师多观察、多倾听、多交流、做孩子的伙伴，善于观察幼儿的内心世界，及时满足幼儿的求知欲望，支持幼儿的兴趣，促进幼儿心灵的健康成长。
3、各班有计划地开展舞蹈、绘画、讲故事等主题活动，让幼儿有充分表现自我的机会。
五、强化教科研工作
1、成立教研组机构。
2、组织教师进一步学习领会《规程》精神，学习领会《3—6岁儿童发展指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。
3、为了让教师们不断吸取新知识、新观点，我园规定每月集中教师进行一次业务学习，以集中学习理论、相互观摩交流等形式来进行。
幼儿园卫生保健计划5
随着新的学期的到来，伴随着秋季气温的逐渐下降，人体的生理机能也在悄然变化。特别是对于免疫系统尚未完全发育的幼儿来说，细菌和病毒容易趁机入侵。阳光春苗幼儿园秉承“预防为主”的方针，结合本学期气候特点和幼儿身心发育的实际情况，特制定以下卫生保健工作计划：
一、工作目标
全面落实保教工作标准，严格执行保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康成长。
二、具体措施
合理膳食保障
环境卫生管理
严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好环境及设施的卫生清洁工作，确保各类场所的设施齐全、安全、整洁，定期进行消毒处理。落实“每周小检查、每月大检查”的卫生检查制度，消除卫生死角，确保每个教室的通风良好，为幼儿提供一个干净、舒适、清新的生活环境。
健康监测与体能锻炼
完善儿童健康管理，定期开展健康检查。根据不同年龄段的特点组织体能锻炼，合理安排户外活动时间，增强幼儿的体质，提高抗病能力。每天进行晨检和全天健康观察，及时发现健康问题并做好记录。晨检作为幼儿园的重要环节，重点检查幼儿的个人卫生，及时了解其健康状况，有效防止疾病的传播。对于需服*的幼儿，确保按时发*并做好详细记录。
体检与免疫管理
心理健康与安全教育
注重幼儿心理健康教育，培养幼儿良好的心理素质；加强安全教育，增强幼儿的安全意识。根据幼儿的身心发展规律，合理安排一日生活与活动，定期组织安全检查，防范各类外伤与意外事故，及时发现问题并妥善处理，确保幼儿在园内活动的安全*。
工作人员健康与业务培训
幼儿园卫生保健计划6
一、指导思想：
以园务工作计划及幼教各项工作计划为依据，贯彻落实福州市教育局会议精神，围绕幼教中心工作总体思路，以幼儿发展为核心，规范保教管理为保障，不断提升幼儿园保教质量，满足*对学前教育的期待。
二、具体工作：
1、注重卫生保健工作。
(1) 对新入园幼儿进行体检，确保其持有体检证及免疫接种证，并建立健康档案。
(2) 严格晨检，落实“一摸二看三问四查”程序，及时隔离可疑病例，检查安全物品。
(3) 根据季节变化，添置幼儿常用保健用品，定期消毒医疗器械。
(4) 积极向经验丰富的姐妹园学习，不断完善卫生保健工作。
(5) 成立膳食委员会，科学制定周食谱，确保营养均衡，丰富食谱选择。
(6) 增强家园交流，定期更新宣传橱窗，向家长分享育儿知识。
2、落实安全防护措施。
(1) 定期开展安全检查，及时整改隐患，保障幼儿安全。
(2) 严格园门管理，登记接送幼儿的可疑人员，预防意外事故。
(3) 加强幼儿安全教育，使用安全教育用书，提升幼儿自我保护能力，杜绝事故发生。
(4) 园长和保健人员定期检查午餐和午睡情况，督促管理。
幼儿园卫生保健计划7
为进一步加强我园的卫生保健工作，全面提高卫生保健质量，更好地贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，严格执行《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，结合我园实际情况，按照区教育局的工作要求，以园务计划为主线，深入实施相关文件精神，特制定本年度卫生保健工作计划。
二、工作目标 本学期重点培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护能力，推进幼儿身心健康的全面发展，创造优质的生活和学习环境。同时，加强班级常规管理，持续提升保育、保健工作的质量。
三、主要工作 （一）卫生保健
完善卫生保健制度，组织教职工执行园本体系中的卫生保健目标，将保健工作贯穿于一日生活的各个环节。
严格执行新生入园体检，确保健康不合格的幼儿不接收入园。
加强与相关部门协调，确保幼儿的预防接种工作、常见传染病的防治和疾病隔离等各项工作落实到位。
为保育员及后勤人员定期开展专业培训，不断提升保育质量。
严格执行园内服*管理，确保安全服*，做到“三对”——对班级、对姓名、对*名。
随时检查园内环境卫生，进行班级和个人卫生情况记录，确保卫生工作有据可查。
（二）饮食与营养
制定儿童膳食计划，确保餐食品种多样、营养均衡，保证按量供给，确保饮食卫生与餐具消毒到位。
科学安排进餐时间与次数，保持定时定点定量原则，确保幼儿的生长需求。
提供适时饮水机会，保证饮水温度合适，确保饮水安全。
严格遵守餐前准备与餐后管理规定，确保分餐时卫生，避免交叉污染。
教师引导幼儿专心进餐，培养健康饮食习惯，强调食物营养价值，提升幼儿对饮食的认知。
食堂人员必须持有健康证，遵循食品卫生法规定，确保食物煮熟煮透，生熟分开。
（三）卫生习惯
配备适合幼儿特点的清洁卫生盥洗设施，特别是小班幼儿，教师要指导正确洗手方法，帮助其养成良好的卫生习惯。
设置固定餐巾放置位置，确保幼儿用餐后及时清洁，并做好消毒工作。
培养幼儿饭前便后洗手的习惯，确保卫生管理到位，尤其要强化不挑食、营养合理的饮食习惯。
组织好午餐、午休，培养幼儿安静就餐与休息的好习惯，并确保按时完成进餐和午睡。
睡前教育，创造良好的心理环境，帮助幼儿愉快入睡，确保充足睡眠促进身心健康。
提升幼儿整理习惯，培养“哪里拿的东西哪里放”的责任感，逐步让幼儿掌握整理床铺等自我管理技能。
（四）清洁卫生、消毒隔离工作
实行一人一杯、一巾制度，并做好每个班级的消毒工作，确保环境整洁。
定期对各室进行消毒工作，并做好消毒记录。
利用紫外线和空气进行玩具、图书及不易清洗物品的消毒，保持环境清洁。
食堂工作按标准执行，确保餐具消毒、空气清新，严格检查食物的安全*与卫生状况。
每月开展环境卫生大扫除，各班定期清洁，确保环境整洁，定期对玩具和大件物品进行消毒。
（五）安全保护
提高幼儿安全意识，防止各类事故发生，加强健康安全教育。
严格管理接送制度，确保陌生人员接送幼儿时进行详细登记。
定期检查餐饮、午休等安全措施，确保幼儿生活安全。
加强体弱儿与肥胖儿的管理，制定个*化的健康照顾措施。
（六）宣传教育工作 通过家园联系栏、通知单等形式，定期向家长和全体教职工普及季节*疾病防治知识、健康生活习惯及卫生保健常识。
四、具体月安排 每月组织卫生大扫除，定期进行卫生检查，及时清洗幼儿被褥。
二月份
组织全园大扫除，暴晒幼儿被褥。
完成被褥、毛巾、口杯、玩具等物品的消毒工作。
开展保育员及后勤人员培训，制定卫生保健计划。
完成新生保健及档案建设工作。
三月份
组织保育员进行消毒方法与春季疾病预防培训。
开展春季健康宣传，强化家园共育。
四月份
保育员培训户外活动护理与盥洗方法。
加强饮食卫生教育和习惯培养，进行健康教育宣传。
五月份
开展餐前餐后管理与幼儿睡眠管理培训。
开展健康知识宣传。
六月份
强化幼儿个人卫生管理，进行生活物品的整理和保养。
培养良好的生活习惯，进行暑期安全与卫生教育。
年幼儿园卫生保健年度工作计划8
一、指导思想
依据市教育局教育教学工作会议精神，贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童发展指南》要求，进一步推进各项常规工作的落实，加强教师队伍建设，打造富有本园特*的高质量教育，全面提升办学水平，致力于为*群众提供满意的教育。
二、幼儿园保教现状分析
我园教师队伍整体素质较高，教师年龄结构较为合理，年轻教师和资深教师比例平衡，且大多数教师具备幼教专业背景和丰富的实践经验。部分从小学转岗的教师也逐渐积累了幼教工作经验，并通过培训、学习和实践，不断提升自身的教育理论水平和实践能力。然而，随着幼教改革的不断深化，园内保教工作仍面临一定挑战，新兴教育理念和教学方法尚未完全渗透到日常教学活动中。各项规章制度逐步完善，并通过教师参与制度制定，开展评优考核工作，不断提升全园的保教质量。
三、本期幼儿园保教主要目标
规范幼儿一日活动流程，制定切合园情的保教常规管理制度，落实日常保教检查与管理；拓宽教研思路，推动教研促教学的实践，提升教师的综合素质，培养具备一专多能的教师队伍；重视幼儿个*发展，注重全人教育的实施。
四、主要工作任务与措施
（一）保育工作：
加强保育工作检查与督促，实施班级跟班指导，通过培训和学习等多种形式提升保教人员的保育业务能力与卫生常识。同时定期召开保育员例会，分析工作中存在的问题，归纳经验，提出新的工作要求，从而规范保育员行为，提升后勤人员的专业素质及安全服务意识。
确保保教结合，做到保育与教育相互融合，提升幼儿生活各环节的管理水平，培养幼儿良好的生活与卫生习惯。
（1）根据幼儿的实际发展状况，制定生活卫生常规，开展自理能力训练活动，并激发幼儿对自我服务技能的兴趣。
（2）开展保健自助竞赛与防灾演习，增强幼儿的自我防护意识。
（3）鼓励幼儿参与户外体育活动，增强身体免疫力，定期进行健康检查，并注重心理健康教育。
坚持晨检和全天候健康观察，预防常见病、多发病，做到早发现、早隔离、早治疗。注重口腔、视力、驱虫等卫生保健工作，建立特殊幼儿的健康档案，和家长保持紧密合作，采取适当的教育方法，促进幼儿身心健康发展。
（二）教育教学：
创设与幼儿发展水平相适应的教育环境，延伸教育资源，营造良好的教育氛围。
鼓励教师加强观察与沟通，做幼儿的学习伙伴，敏锐察觉幼儿的需求与兴趣，满足他们的求知欲，推动幼儿的心灵成长。
各班根据教育计划，有序开展舞蹈、绘画、故事讲述等主题活动，提供幼儿充足的自我表现机会，激发创造力。
五、强化教科研工作
设立教研组，组织教师深入学习《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童发展指南》，不断更新教育理念，增强专业知识储备。
每月集中开展一次业务学习，形式包括理论学习、教学观摩和经验交流等，促进教师不断吸取新知识，丰富教学视野。
加强教师基本功训练，每位教师每月至少听两节课，通过课堂反馈与讨论，促进教学水平的提升与经验共享。
六、注重家长工作
召开全园家长会，介绍新学期的工作计划与教育理念。
加强家园合作，通过家访、家长会、接送交流、家教咨询等方式，深入了解幼儿家庭教育情况，及时向家长反馈幼儿在园表现。与家长共同探讨教育方法，形成一致的教育目标，协同推进幼儿的全面发展。
出版“家教园地”栏目，为家长提供科学育儿知识，并定期收集家教文章，分享育儿经验。
年幼儿园卫生保健年度工作计划9
送走炎热的夏季，迎来了凉爽宜人的秋天。随着新的学期的开始，气温逐渐转凉，气候变化使得人体发生了一些微妙的变化。尤其是对免疫系统尚未完全成熟的幼儿而言，外界的细菌和病毒容易趁机入侵。因此，本学期我们将秉承“预防为主、保教结合”的原则，依据本学期的气候特点和幼儿身心发育需求，制定了本学期的卫生保健工作计划。
一、指导思想
二、工作目标
（一）加强一日活动中卫生保健工作的管理
1. 完善晨检工作，确保晨检内容做到“五问”：“一问”健康状况，“二摸”体温、皮肤状况，“三看”精神状态、精神反应、“四查”眼耳口鼻等，“五记录”完整记录每一项检查结果。针对晨检中的发现，及时反馈给各班，严格把控传染病入园的风险，并杜绝危险物品入园。对于患病幼儿，班级和保健室要做好全日观察记录，确保无遗漏。
2. 根据幼儿的年龄特点，组织适合的体育锻炼活动，并确保活动内容的循序渐进。特别照顾体弱、情绪不稳、胆小等个别特殊幼儿，确保他们能够在安全和愉悦的氛围中进行锻炼。
3. 每天按时提供两点一餐，确保营养均衡，每周自制三次点心。就餐时要保证环境整洁愉快，引导幼儿养成良好的进食习惯，如不挑食、不偏食等。特别注意照顾体弱或肥胖的孩子，鼓励他们合理进餐。用餐后安排幼儿漱口、擦嘴，并组织餐后散步。
4. 对午睡进行严格管理，确保每位幼儿安全、舒适地午休。老师要加强午睡期间的巡查，及时发现和处理可能出现的问题。
5. 落实安全教育，确保班级的卫生和食堂的卫生管理达到要求，确保消毒、食品安全等环节严格执行。
十月份：
1. 开展教师健康知识讲座，重点讲解传染病的识别与预防。
2. 确保晨检和消毒工作到位，重点做好秋冬季节常见疾病和传染病的预防工作。
3. 清洗幼儿床上用品，保持清洁卫生。
4. 检查各班的午餐、午睡以及卫生情况，确保各项工作顺利进行。
5. 完成幼儿营养食谱的制定和分析，确保营养摄入均衡。
7. 督促新上岗保育员的工作，确保其迅速适应岗位要求。
8. 召开第一次膳食委员会会议，分析食堂管理中的问题并进行改进。
十一月份：
1. 检查各班户外活动的执行情况，防止幼儿过度出汗或受凉。
2. 加强保育员的沟通，规范日常保育工作流程。
3. 上传和整理卫生保健资料，确保档案完备。
4. 为肥胖儿、体弱儿家庭开设家园共同管理讲座，聘请专业医生进行指导。
5. 严格检查食品留样和仓库管理，确保食品安全。
6. 对食堂工作人员进行园内卫生消毒与隔离的专项培训。
十二月份：
1. 开展保育员关于“良好习惯养成”的业务培训。
3. 加强晨检和卫生消毒工作，确保感冒等传染病的防控到位。
4. 抽查公共区域、午睡室及班级卫生情况，确保全园环境的卫生达标。
一月份：
1. 组织保育员进行岗位练兵，并开展知识竞赛，进一步提升专业水平。
2. 对幼儿进行视力、身高、体重的测量，并及时统计和汇总数据。
3. 加强与家长的沟通，做好患病儿童的疾病矫治工作。
4. 对全园进行安全检查，强化安全教育。
三、每月常规工作
1. 每月组织一次教师、保育员或食堂人员的业务培训。
2. 进行一次全园紧急疏散演练，提升应急处理能力。
3. 定期检查园舍的安全状况并做详细记录。
4. 定期上交食堂的统计量表，确保食品安全和营养记录的准确*。
5. 上传并检查安全检查月报和周报，确保数据的及时更新。
6. 保健教师参与幼教中心的例会，跟进最新的卫生保健要求。
7. 定期发布保健之窗，传递最新的健康信息。
8. 每月对卫生保健工作的落实情况进行检查、打分，并反馈信息。
9. 对全园肥胖儿和体弱儿进行健康监测，确保数据准确，及时采取干预措施。
11. 召开卫生保健工作会议，协调各项工作。
12. 完成幼儿园物品进仓登记，并做好相关记录。
13. 及时结算幼儿伙食费，确保各项费用清晰明了。
幼儿园年卫生保健工作计划范例10
一、严格把控新入园幼儿的体检工作，确保所有新入园幼儿持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后方可入园；及时登记接种及漏种情况，完成在园幼儿的年度体检工作，确保教职员工也能按时完成年度体检，包括女教职员工的妇科检查；为体弱幼儿建立专门的管理档案。
二、规范晨检流程，严格执行“一摸、二看、三问、四查”的检查制度；随着天气逐渐转凉，增加晨检中幼儿体温测量项目，以预防流行病；对于需要服*的幼儿，做好每日的带*记录，确保按时发*并观察幼儿全天的健康状态。
三、加强秋冬季节的保暖工作，及时为幼儿增减衣物；积极开展秋冬季节常见病、多发病的预防工作，落实秋季消毒及灭蚊措施，有效消除传染源，切断传播途径，防止传染病在园内蔓延。
四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿的心理素质，增强他们的适应能力；加强幼儿安全教育，提高其安全意识；合理安排一日生活与活动常规，确保每项活动有序执行。
五、根据季节变化，制定合理的膳食食谱，确保食物种类丰富、搭配科学。每周监督食谱执行情况，定期召开“伙委会”，及时解决伙食中的问题；通过心理教育促进幼儿的身心健康发展。
六、贯彻执行每周一次小范围卫生检查、每月一次大范围卫生检查的制度，彻底清除卫生死角，确保教室通风良好，提供清洁、舒适的生活环境；定期开展安全大检查，发现问题及时整改，确保幼儿在园内的安全。
七、定期对保育员进行业务培训，采取“以老带新”的方法，不断提升保育员的专业水平和服务质量，增强团队协作，提升整体工作效果。
附：每月工作重点
九月：
1. 组织全园卫生消毒工作，迎接新学期幼儿入园；
2. 制定新学期工作计划；
3. 完成新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工的年度体检；
4. 强化晨检与消毒工作，预防传染病；
5. 测量全园幼儿身高体重。
十月：
6. 观察幼儿的生活自理能力；
7. 整理完善幼儿健康档案。
十一月：
8. 为大中班幼儿进行视力检查；
9. 统计幼儿疾病情况并进行矫治工作；
10. 根据自愿原则为园内幼儿进行微量元素检测。
十二月：
11. 配合保健院进行幼儿视功能检查；
12. 为全园幼儿测量身高、体重，评估生长发育情况；
13. 完成各类报表填写；
14. 组织保育员的观摩学习活动。