一、研究目标
1、转变观念，聚焦儿童，深刻理解区域活动在促进儿童全面发展中的价值。
2、深入探讨适合本园特点的区域游戏环境，充分发掘和利用现有资源，合理配置活动空间，为区域游戏的顺利开展提供有力保障。
3、结合本园在儿童健康领域的特*，开展运动与生活区域的研究，积极探索健康领域的区域活动，持续丰富园本课程的研究内容。
二、研究内容
1、对幼儿园区域游戏进行分类研究，分析各区域活动对幼儿发展的主要价值，结合案例进行深度剖析。
2、研究区域活动环境的特点，并探索与各类教育活动环境之间的有机衔接。
3、深入研究运动区域和生活区域的活动特点，包括环境创设、材料配置、教师指导等方面的有效实践。
三、研究阶段
第一阶段：
2、整体规划并创设幼儿园环境，根据各班级的具体需求，灵活配置区域环境，并与日常教育活动有机融合。
3、组织全体教师学习并共同探索区域活动的实践，结合园本课程理念，开展“主题背景下区域活动”的初步研究。
4、组织教师赴外地参观具有区域研究特*的幼儿园，与教师们分享经验并进行深入讨论，提升教师对区域活动的认知，丰富教师开展区域活动研究的实践经验。
第二阶段：
1、调查本园教师在实施区域活动过程中遇到的经验问题和困惑，成立专题教研小组，定期开展区域活动研究。
3、邀请教育专家来园指导，进行诊断*反馈，为区域活动研究的方向、重点以及存在的问题提供专业建议。
4、根据本班实际情况和经验，设置区域标识，强化教师和幼儿对区域活动的意识。
第三阶段：
1、围绕本园教师在区域活动中的主要困惑与问题，开展专题教研。借助专家资源和园区研究中心的力量，逐步解决实际问题。
2、开展观摩研讨活动，邀请幼教领域的教研员或公办园园长参与，关注区域活动中的儿童表现，深入了解孩子们的实际需求，以便为更有效的教育提供依据。
3、组织沙龙研讨会，营造轻松氛围，鼓励教师畅所欲言，反思自身的区域活动实践，分享经验并提出问题。
第四阶段：
1、学习和探讨适宜的观察、记录与评价方法，提高区域活动的研究深度与质量。
2、结合课程目标和儿童发展的关键经验，精心选择区域活动内容，确保活动能有效支持儿童发展目标的实现，提升课程的整体*和目标导向*。
四、时间和活动安排
略
环境工作计划2
一、指导思想
坚持党的“十七”大精神为指导思想，紧密围绕新型城市卫生服务体系的构建，重点加强社区卫生服务体系及其内涵建设，旨在优化服务功能、提升服务能力，推动我区社区卫生服务水平显著提升，推动全区居民的健康福祉得到实质*提高。
二、目标
本年度将着力完善和提升社区卫生服务体系，强化人才队伍建设。通过持续提升社区卫生服务机构人员的整体素质，深化服务观念的转变，进一步强化“六位一体”服务功能，全面提升社区卫生服务的能力建设。同时，通过扩展卫生服务的覆盖范围，特别是在条件具备的区域新增2-3个社区卫生服务站，推动社区卫生服务工作深入落实。我们力争在年内实现城市居民对社区卫生服务的知晓率达到85%、服务利用率达到75%、服务满意率超过80%。
三、主要工作
1. 坚持*主导与社会参与相结合的工作模式，充分挖掘现有卫生资源，合理规划资源布局，严格把控机构准入标准，确保在20xx年度完成2-3个社区卫生服务站的建设任务。
2. 进一步完善社区卫生服务机构的内涵建设，强化居民健康档案的质量，配备基础医疗设备，充实“六位一体”服务功能。加大人才培训力度，特别是专业技术、社区适宜技术以及管理能力的提升，积极推广中医*服务，开展慢*病防治、残疾人康复及健康教育等活动，提升整体服务质量。力争本年度社区居民对健康档案的知晓率达到85%以上，享受服务的居民比例达到75%以上，并逐步完善居民健康档案，新建健康档案覆盖率达到10%以上。
3. 持续加强社区卫生服务的宣传工作，与街道办事处、社区居委会以及各相关部门的协作，进一步提升居民对社区卫生服务的知晓度。加强信息报送机制，推行微机网络化管理，搭建社区信息平台，促进信息共享和交流合作，为社区卫生服务提供科学支撑和政策依据，确保服务工作的全面落实。
四、工作步骤及要求
1. 巩固并深化20xx年度社区卫生服务体系建设成果，突出特*和亮点，优化服务内容和形式，确保服务方式、方法的持续创新，让居民享受到更多更优质的服务。
2. 加强社区卫生服务的宣传力度，开展便民服务、主动服务及上门服务，广泛开展健康教育讲座，提升居民防病意识。通过与街道办事处、社区居委会的紧密合作，充分发挥居委会的作用，扩大宣传覆盖面。
3. 建立健全社区卫生服务工作制度，推行卫生部制定的“17项适宜技术”标准，探索社区卫生服务机构与乡镇卫生院的一体化管理，逐步构建包括退出机制在内的动态管理体系，推动服务平台的建设，确保平台便捷、高效并能有效联通上下，提升管理效能。
五、保障措施
1. 严格管理机制。各社区卫生服务中心要将城市社区卫生服务发展纳入重要议事日程，建立协调工作机制，定期与社区居委会进行信息反馈与工作协调，及时掌握居民健康需求动态。区卫生局将组织督导组，定期检查社区卫生服务工作的落实情况，确保服务机制的长期有效*。
2. 加强政策保障。全面贯彻落实省、市、区有关“加快发展城市社区卫生服务的决定”，完善相关政策及配套资金。加大公共卫生经费投入，强化机构建设和人才培养，确保社区卫生服务能够持续健康发展，力争实现社区卫生服务全纳入社会医疗保险定点机构，为服务发展提供有力的政策支持。
环境教育教学工作计划3
黄山中学根据新课程改革的要求，将环境教育纳入素质教育的核心部分，并融入德育教学计划。以科学发展观为指导，倡导人与自然*共生、合理利用资源、推行可持续发展的教育理念，旨在引导学生树立正确的环保意识，掌握基本的环保知识和理论，培养学生的环保责任感，并激发其主动参与环保的动机。通过实际行动，学生学会如何保护环境，并养成良好的环保习惯。
一、指导思想
环境与人类息息相关，环境问题是全球*的重要议题。我国自1983年将环境保护列为基本国策，强调环境保护与教育并重，环境教育是提升全民族思想道德和文化素质的重要途径。为增强班级学生的环保意识，树立环境道德观念，在创建绿*学校的基础上，进一步加强环保教育，推进素质教育。
二、教学目的
1. 培养学生环保意识，树立可持续发展的理念。
2. 增强学生环保意识，促使其自觉参与环保行动。
3. 强化课堂教育作用，渗透环保教育到各学科教学中，全面提升学生环保素养。
教学目标：
1. 通过了解太阳能的特点，认识资源的可持续*。
2. 通过衣食住行的分析，教育学生保护环境。
3. 通过物品使用的案例，让学生认识到环保从小事做起。
4. 通过对水资源的理解，提高学生的环保意识。
5. 让学生认识到生活中的污染源，养成无污染的生活习惯。
6. 培养学生成为文明的环保公民。
三、教学措施
1. 深化备课，创新教学方法。
2. 挖掘学生的环保感触，激发实践参与。
3. 提升学生的自主学习能力，增强环保行动的自主*。
4. 强化师生互相监督，促进环保意识的落实。
5. 通过各学科教学渗透环保内容，全面提高环保素养。
6. 组织环保活动，增加学生的实践经验，培养责任感。
7. 创新环保教育活动，激发学生参与环保的热情。
活动组织：
1. 参观考察，了解环保实践。
2. 社区环保志愿活动，提升社会责任感。
3. 阅读环保书报，增强环保知识。
4. 环保社会调查，开展座谈与讨论。
四、评比机制
环境整治工作计划4
为切实加强我村环境卫生管理，改善村庄生态环境，提高村民生活质量，确保农村环境卫生整治工作有序推进，落实镇党委*会议精神，动员全体村干部和村民各司其职，全面掀起新一轮创卫热潮。结合我村卫生保洁现状，特制订百家庙村环境卫生整治方案，具体内容如下：
一、加强领导，精心组织，妥善安排。今后的环境卫生整治过程中，要切实落实工作责任，确保整治措施落地见效。严禁敷衍塞责，杜绝走形式、做表面功夫，务必将整治工作做实、做细。
三、建立村内环卫基础设施现状档案，对各类环卫设施、设备的使用状况进行详细登记，方便后期管理和改善。
四、进一步加强保洁队伍建设，明确各保洁人员的责任范围，落实具体清扫任务。整治领导小组要加强对保洁员到岗率和工作质量的检查，逐步提高清扫标准。同时，针对村周边、道路两侧、绿化带等重点区域，督促保洁人员加强清扫力度，尤其是群众反映较为集中的问题，确保这些区域无死角、无盲区。
五、做好垃圾“日产日清”制度落实，确保垃圾处理及时到位。加强对保洁员的检查，督促其落实每日垃圾清运任务，保证垃圾箱周边的卫生干净整洁。同时，要对公共厕所的清洁和粪便清运工作进行严格管理，确保厕所卫生环境良好。
六、保证环卫设施设备完好，重点加强垃圾清运车辆的密闭化管理，确保车容整洁。清运车辆必须做到每天清洗一次，清扫车辆每周清洗二至三次。清运结束后，垃圾车辆要在指定地点进行清洁和保养，并严格检查清洗质量，对未按要求清洗的车辆进行处罚。同时，严格要求垃圾清运人员在清运过程中做好密闭工作，防止垃圾遗漏或滴洒现象发生。
由成立的监督组织负责对日常环境卫生清理工作进行全面督查，依据奖惩机制，奖罚分明，确保整治工作落实到位。为百家庙村的美好明天，我们共同努力。