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普通的岗位，成就非凡的事业。时光荏苒，岁月在不经意间流逝，转眼间我已经成为了教师队伍中的一员。每天站在讲台上，总是有说不完的话，做不完的事情。回顾这一年，似乎没有什么惊天动地的大事，也没有令人眼前一亮的成就。平凡的日子却给了我更多的思考和成长！
我热爱孩子，喜欢每一个学生，深深喜爱我的工作。我是一个勇于承担责任的人，认为自己拥有许多优秀的品质：自主、自律、自强。无论是班级管理还是教学工作，我都能自主完成。学校的常规事务，我也能自律地做好。对于自己的生活，我则追求自强不息。
一、班级管理与教学
在班级管理中，我始终坚持以下原则：
1. 以身作则，树立榜样 。教师的行为、言语无时无刻不在影响着学生。古今中外的教育家们都强调“身教重于言教”，要求学生做到的，教师首先要做到，且要做得更好，起到示范作用，成为学生的榜样。特别是班主任，班主任的世界观、品德、行为以及态度，都会在不同程度上影响全体学生。因此，我的目标是要成为学生们的榜样，帮助他们成为积极向上、勇于创新、不畏艰难、真诚待人、富有责任感的全面发展的人才。
学生有很强的模仿能力，时刻关注着教师的一言一行。因此，教师必须在学生面前展现出模范的行为。例如，当我教育学生遵守纪律时，我自己也必须严格遵守；教育学生要吃苦耐劳时，我要亲自示范，带头执行。只有这样，才能真正赢得学生的认同与尊敬。
对于后进生，我认为这是一个极好的转化机会。作为班主任，我不仅要关心优秀学生，更要关注后进生，通过具体的措施帮助他们提高。
3. 信任学生，尊重学生 。每个人都渴望被理解与信任，特别是孩子们。在我的班级中，存在一些学习困难的学生，很多留守儿童由于缺乏明确的学习目标，或者是因为父母不在身边，导致自我封闭，成绩一直较差。通过一段时间的观察，我逐渐了解了他们的情况，并与他们单独沟通，帮助他们明确学习目标，进而看到成绩的提升。此外，也有一些学生因为懒惰、不认真听讲、作业拖延等原因成绩不理想，我帮助他们改变学习态度，克服懒惰，培养良好的学习习惯。作为班主任，我对这些特殊的学生采取了亲近与尊重的态度，耐心引导，关注他们的心理变化，通过表扬、鼓励和改正错误的机会，帮助他们树立自信，提升成绩。
在教学工作上，我始终立足于课堂，为了更好地发挥课堂的作用，我不断学习，提升自己。我充分利用学校给予的学习机会，通过学习不断完善自己的教学方法，不断探索新的教学路径。
二、学校常规
三、学校管理
在过去的一年里，我还参与了学校的后勤管理工作，回顾这一年的工作，在学校领导的支持和帮助下，后勤管理工作取得了一定的成绩。具体体现在以下几个方面：
1. 进一步加强了财经纪律，规范了财务管理制度。
2. 加强了生活服务中心的管理，提升了工作人员的服务意识。
3. 强化了学校资产的管理。
4. 加大了校园绿化与美化的力度。
5. 积极争取领导重视，推进了基建维修与设施更新，改善了办学条件。
6. 学校的勤工俭学工作逐步完善。
总之，我将始终忠诚于党的教育事业，全面贯彻教育方针。工作中，我将始终保持敬业精神，专心致志，求真务实，不断创新。
小学教师述职报告2
今年标志着我执教的第十二个年头，也是我在红旗小学度过的第九个年份。岁月更迭，但我对教育教学工作的热爱不曾减退，对红旗小学的恪尽职守也未曾改变。我热爱着教育事业，顺从学校的安排，尽心尽责，从不迟到早退，时刻注重自身的示范作用。与我刚开始执教时一样，我依然深爱着我的学生，庆幸能从事自己热爱的工作。在教务工作方面，我与学校的总体安排保持密切配合，完成了教务处的各项任务，无论是突发事件还是日常工作。至于语文教学，我坚持备课、上课、批改作业，尽我所能地教育每一位学生，这是我日常的必修课。在过去的一年中，我坚持以下几点：
一、努力成为一名优秀的教师。
一位同事曾评价我是一个怀揣教育理想和追求的人，这正是我对教育之路的期许。我希望自己能成为一名出*的语文教师，在课堂上给学生带来新鲜感，让他们享受学习的乐趣。曾经有一位学生在作文中写道：“张老师总是给我们带来意想不到的惊喜。”学生们的喜爱和进步，让我体会到了作为教师的幸福与快乐。我喜欢表扬那些默默无闻的孩子，因为他们更需要教师的鼓励，这也是促进班级中普通学生成长为优秀学生的重要催化剂。无论是批评还是表扬，我都努力及时给予，让学生们在轻松愉悦的氛围中投入到学习和班级生活中。我所带的一年级语文在学校的各项检测和竞赛中一直名列前茅。
二、积极参与各类培训和竞赛，不断提升自我。
我积极参加各种学习和培训活动，通过反思、改进和提升不断完善自我。今年，我有幸参加了安康市小语名师观摩活动，在观摩名师课堂教学后，我深受启发，将所学运用到自己的教学实践中。在学校组织的教学评估中，我的识字教学受到了评委的一致好评。此外，我还积极备战安康市“人教杯”教学能手大赛，并取得了优异成绩。业余时间，我坚持写作，发表了多篇业务论文，其中包括《小字卡，大作用》和《一年级写话指导点滴体会》。
三、尽责担当，做一名优秀的教务主任。
我深信作家周国平所言：“大智者必谦和，大善者必宽容。”因此，我更加注重细节，言行更加谨慎，在落实学校各项工作中，我始终以服务者的身份出现，保持平和的心态。“海纳百川，有容乃大”，不管遇到何种待遇，我始终以宽容的心态对待。作为教务主任，我视学校交给我的任务为信任，不辞辛劳地完成每项工作。在新生招生、分班、各类资料收集整理以及学校活动、竞赛、检测等方面，我都尽心尽力地安排和执行。同时，我也与其他同事合作，本着公正的原则对待每一项工作。在学校的值班工作中，我严格遵守学校纪律，按时到岗，关注每一位学生，为学校的安全工作尽一份力量。
教师述职报告3
回顾过去，展望未来：在反思中不断前行
在行政工作方面，我积极发挥团队协作精神，带领同事们在多个领域取得突破。我们共同努力，成功申报了多个省市区级课题，为学校的科研工作注入了新的活力。同时，我们积极探索课程改革，开设了丰富多彩的校本选修课程，并率先在初一年级全面推行，为学生提供了更多个*化发展的空间，也为学校的招生宣传增添了亮点。在招生工作方面，我与招生团队并肩作战，制定了科学合理的招生方案，并积极开展宣传推广活动，最终取得了令人满意的招生结果。此外，我还十分重视教师队伍建设，积极组织开展集体备课活动，并指导各学科组建设教学资源库，努力提升教师的教学水平和教研能力。我还积极为青年教师搭建成长平台，用心指导三位青年教师参加市级教学比赛，并取得了优异的成绩。作为教学副校长，我始终与教学处同事保持密切沟通，共同协调处理各项教学教研及教务工作，确保教学工作的顺利开展。
在物理教学方面，我始终坚持“以学生为中心”的教学理念，致力于打造“*、幽默、互动”的高效课堂。在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，引导学生积极思考、主动探究，并通过多种教学手段帮助学生理解和掌握物理知识。我的课堂教学风格深受学生的喜爱，学生们在我的课堂上快乐学习、高效学习，并在历次考试中都取得了优异的成绩，真正实现了“轻负高质”的课堂教学目标。除了做好日常教学工作，我还积极承担公开课任务，并与其他学校的优秀教师开展跨区域的“同课异构”教学研讨活动，在交流学习中不断提升自己的教学水平。
教师述职报告4
尊敬的各位同事：
时光荏苒，岁月如梭。202x年第二学期在忙碌而充实的日子里悄然过去。在这段时间里，我们全体同仁齐心协力，辛勤耕耘，学校各项工作取得了显著成绩，充满了硕果累累的喜悦。在此，我代表学校向每一位同事致以最诚挚的感谢与敬意。同时，愿大家在即将到来的暑假里，享受愉快、幸福与安康。愿你们心情如晴空明媚，家庭如和煦阳光，爱情甜蜜如初夏，毫无忧愁与阻碍。
各位同事们，辛勤耕耘的每一分每一秒都值得我们深思。今天的优异成绩将成为明日的起点。让我们齐心协力，勇于创新，迎接新学期更加辉煌的挑战，以热情洋溢的心态，以浓墨重彩的努力，共同书写学校更加美好的明天。
最后，愿所有的老师们身体健康，合家幸福，万事如意。
祝福与感谢的话语背后，是对过去努力的肯定与对未来美好的期待。让我们携手并肩，共同迈向更加辉煌灿烂的明天！
语文老师个人述职报告5
为了能够使教学工作更加卓有成效，让学生在最短的时间内掌握有效的知识和技能，我认真研读了教学大纲，并购买了一些教学辅助资料和语文工具书籍。同时，我加强了与其他语文老师的交流，认真研读了他们的教案和教学心得。我抽出时间去听其他语文老师的课程，并认真地记录了课堂内容。平时，我还注意查阅有关语文教学的书籍、报刊和杂志，作为备用教学资料。在每节课之前，我尽可能地从网上、报纸和书籍中搜集相关资料，结合本校学生的情况，认真备课，设计合适的教案。同时，针对课堂上学生的表现和反应，我在课后进行了教学反思，总结了每节课的成功和不足之处，以便今后的教学改进。
在教学中，我注重以下方面的提高学生能力：
一、培养学生对语文科目的兴趣
我尝试改变传统的填鸭式教学方法，通过设计与学生实际生活相贴近的问题，启发学生思考并回答问题。我努力营造活跃的课堂气氛，让学生始终处于积极主动的状态，在轻松的氛围中理解和接受知识。我及时地鼓励和表扬学生，肯定他们的回答，以增强他们的信心。我还设计了与现实相关的问题，让学生分组讨论，激发他们的求知欲望，帮助他们掌握知识，并提高他们的主动*和创造*，增强他们对语文学科的兴趣。
二、提高学生的写作能力
为了提高学生的写作能力，我经常布置一些简短的小作文，并在课堂上即席完成。这些小作文的内容通常是学生熟悉的，容易写作。
三、加强学生的阅读理解能力
考虑到高中学生学习科目繁多，内容庞杂，他们平时接触书籍、报纸和杂志的机会相对较少，因此阅读理解能力较差。我向学生推荐了一些书籍，并提出了有效的阅读要求，努力扩大他们的知识面，提高他们的阅读理解能力。在课堂上，我设计了一些简单的问题，让学生通过阅读后回答，并适当引导，以提高他们的阅读理解能力。
在高三教学任务繁重、责任重大的情况下，尽管一年的教学工作顺利结束，但也存在一些不足。在各知识板块的复习安排上，时间分配不够合理、科学，基础知识的复习占用了太多时间，导致后面重要内容，如阅读和写作部分，进行得紧张而显得杂乱，影响了教学效果。在今后的教学中，我将吸取教训，以期保质保量地完成本职工作。
我的学生不仅在高考中取得了优异的成绩，而且通过跟随我学习，获得了大量的课外知识，增长了许多人生智慧。因此，我深信自己从事的教育工作是有意义、有价值的。我始终相信，只注重分数的教育是不合适的。我坚信，付出努力才会有收获。这三年的拼搏和收获使我更加坚信：人生没有比脚更长的路，也没有比人更高的山。在以后的工作中，我将以全新的精神状态、务实的工作作风、独创的管理理念和团结拼搏的精神，为临猗中学的辉煌贡献自己的力量。
教师述职报告6
一、思想*方面 在过去几年里，我一直严格要求自己，始终遵循教师的职业道德标准，牢记身为教师的身份和责任。我始终以身作则，成为学生的榜样，积极关心他们的成长和发展。我严格遵守学校的各项规章制度，准时到岗离岗，从不迟到早退，必要时请假报备。我的工作态度积极主动，从不推卸责任，以高度的责任感和事业心完成学校安排的各项教育教学工作。
二、学科教学工作 在英语教学方面，除了深入钻研教材、精心备课、高效授课和认真批改作业外，我还特别注重以下几个方面的工作：
提升学生学习英语的兴趣，我经常通过小组竞赛等活动调动学生的学习积极*和主动*。我会根据学生的表现给予小组积分，用表扬和奖励激励他们，鼓励学生在课堂中全程参与，以优化教学效果，提升教学质量。
我负责多个班级的英语教学，因此非常重视课堂纪律的建设和班级学风的塑造。每节课前，我都会检查学生是否按规定完成了课前准备。如果发现未完成，我会延迟开课，确保课堂纪律和常规得到有效执行。通过良好的班级学风，进一步提升课堂教学质量。
在学校领导的支持和同事的帮助下，我还积极参加了多媒体教学技术的培训和学习。这些努力使得我所教授的年级在每学期末的考试中取得了令人满意的成绩，教学质量也不断提升。
小学语文教师的述职报告范文7
一、从思想方面进行总结
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要，但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的。这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表，热爱和关心学生，做到既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨，从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出*完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
二、学科教学工作计划
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课，批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作：
以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。三年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极*和主动*，经常开展小组竞赛活动。通过给小组加分、用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的。每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。
狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查。如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，同事、同行的热情帮助，几年来我所担任年级英语，在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也在不断地提高。
在以后的教育教学工作计划中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，限度地发挥学生学习的主动*和积极*，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
三学年的结束，也就意味着另三学年的开始，我会不断地学习、实践、反思，创新。我会怀着一颗感恩奉献之心，和我的学生一起快乐地生活成长。