盼盼迟到了教案

盼盼迟到了无锡市东湖塘中心小学陆芳教学目标1、情感与态度：通过对盼盼迟到这一问题的讨论与解决，端正儿童惜时、守时、做事认真、求上进的生活态度，激发儿童热爱生活、热爱学习的情感。2、行为与习惯：初步养成按时作息、良好的饮食和个人卫生的习惯。3、知识与技能：学会料理自己学习和生活上的简单事情，掌握整理书包等技能。4、过程与方法：通过小组讨论、观察分析、动手*作等方法，让儿童体验到有序生活给自己带来的愉快心情；在活动中尝试用不同的方法寻找解决问题的良策。教学过程（一）模拟生活，导入课堂聊话题1、播放《上学歌》创设情境。师：晨风吹，阳光照，花儿微微笑，树上的小鸟也在喳喳叫。大家每天都背着书包来上学，和老师、和小朋友一起学习、一起游戏，心情好吗？陆老师今天的心情也不错，因为这里每一个人都很准时，一个也没有迟到。所以，相信我们今天一定能学习快乐！可是这天，我们的老朋友——盼盼却怎么也高兴不起来了。（出示课题：盼盼），是什么原因呢？让我们一起来看看。（出示图，课件）你看出来是怎么回事了吗？是呀，已经上课了，他才进教室来，他呀——迟到了。（出示课题：迟到了）。瞧瞧他这模样，哪个小朋友来说说他的样子？（盼盼站在教室门口，衣服还没有扣，头发乱糟糟的，手里还拎着个书包。）是呀，迟到了，样子多狼狈多难为情呀！那，你们本来在教室里上课了，看到他这样子进来，你有什么感觉呢？（本来我们好好的在上课，他影响我们上课了；真是的，不知道早上在做什么，这么晚才来；……）被大家这么看着，这么说着，盼盼的脸都红了。这时候他的心情好吗？他会怎么想呢？（即时评价：是呀，要是我迟到了，我也会这么想的）其实呀，你们的想法，盼盼的心情，都说明了迟到有很多害处。那，现在只是上课迟到，以后要是习惯了，做什么事都迟到，跟人家说好的、约好的都迟到，会让人家怎么看你呢？对，觉得你是一个不守信用的人，没有责任感，不值得相信！那影响就大喽！原来，迟到会给人带来这么多的麻烦呀，那还是尽量别迟到了！可不知道盼盼为什么会迟到？来，让我们问问他吧——“盼盼，你怎么会迟到的呀？”（媒体录音）“我已经迟到了好几次了，我觉得，早晨的时候来也来不及。”原来盼盼早晨来不及呀。你们早上来得及吗？那盼盼早上起来究竟做些什么是怎么做的？他妈妈把他平时早上起来的表现都拍成了照片，悄悄地送给了陆老师，我们一起来看看。（出示媒体画面）（二）联系生活，分析原因长见识1、小朋友，看了这些照片，你明白盼盼为什么会迟到了吗？小小组里的小朋友一起说说，看谁说得最认真？2、小组讨论，师巡回。3、交流：谁来说？（点击放大图）（1）生：盼盼早晨不肯早点起床。（板书：迟到原因之一：贪睡不想起床）那，别的小朋友都能按时起床，盼盼为什么起不来呢？猜一猜，可能会是什么原因呀？（晚上看动画片时间太长；写作业太慢，耽误了时间；跟家人外出回来晚了；身体不舒服，起不来；……）是的，这些原因都有可能造成早上睡了还想睡。友情提示（我们*人有句老话）：一日之计在于晨。早起三光，迟起三慌。（庭院扫光；脸上修光，各项准备工作做光。只有早起做好各种准备，才能不耽误事儿，把事情做好。）（2）生：早晨起来找袜子找了很长时间。（板书：迟到原因之二：袜子找不到了）袜子怎么会跑走的呀？（睡觉之前，没有把第二天的衣物摆放整齐。）（3）生：上厕所时还玩小汽车。（板书：迟到原因之三：上厕所时玩）这样做有什么不好呢？（耽误了时间；对身体不好；不卫生）医生们都知道一个“健康小秘密”：大便时，要思想集中，不看书报，不玩玩具，这样对身体健康有益。（4）生：隔夜睡觉前没有理好书包。（板书：迟到原因之四：书包文具没整理）要是你，你的书包早上看起来是怎么样的呢？（画面）哦，原来这样，看了这么多照片我们都心中有数喽，怪不得盼盼会说，他早晨会觉得时间不够用呢，原来他做好多事情都把时间耽误掉了呀。4、那小朋友们，你们迟到过吗？你是怎么会迟到的呢？（或说：照你的经验，你想想还有什么原因会造成早上上学迟到呢？）.（1）吃早饭时挑食，动作太慢。（评：其实不仅是早上，其他时间吃饭也不能挑三拣四的。）（2）上学路上玩。（评：妈妈会不放心，老师也要担心呢！上次我们在玩交通安全棋的时候就已经知道上学路上要抓紧时间、要平平安安了，对吧？！）（3）下了楼，想起忘带东西又上楼……（根据学生所说板书其他迟到原因；最后板书“……”）看来，造成迟到的原因真是不少呀。稍不留神，一不抓紧，就要迟到呢。（三）回归生活，寻找方法促成长1、瞧，这是谁呀？他在说什么？（出示：康康熊，画外音：我也是个老迟到了，谁来帮帮我，告诉我应该怎样做才能不再迟到呀！呜……）2、瞧康康熊的可怜样，热心的小朋友们，你们愿意帮帮他吗？（根据学生说的，逐一指导。）（1）早睡早起。可是有的人早上醒不来呀，你有什么好办法能按时起床吗？（闹钟、让妈妈叫一下……）这些办法不错！（媒体）老师还送给早睡早起的小朋友一首快乐儿歌，每天早上起来时念一念，心情会更好。（媒体：《起床》：“dīnglīngdīnglīng”闹钟响了，“bāzābāzā”，眼儿睁了，“一二一二”自个起了，“hā　hā　hā　hā”妈妈笑了。）老师把儿歌做在小卡片上了，待会每人送你们一张，可以带回家贴在小床头，想要吗？那现在先试试会不会读了。（一起再读一遍。待会发，小卡片背后还有秘密呢，过会告诉你们。）想想，还有什么要告诉康康熊的呀？（2）穿衣服、洗脸、刷牙、吃早饭动作要快。说起这个吃早饭，你早上吃早饭的事是怎么解决的呀？介绍一下早上吃些什么？我不吃早饭。（评：哟，那你的胃就是个小可怜喽，时间一长，它会生病的，上课的时候就没有精神了。）我只吃一碗稀饭。（评：如果有条件，要稍微吃得好一点，这样你才能一整天都有营养、有精神。）我吃一晚面。（评：那肚子肯定饱饱的。课间多喝一点水，这样才不会口渴。）……其实，吃早饭的学问可大着呢！（出示课件）看看，你觉得早上吃什么比较好呀？师：其实不管吃什么，早餐要吃好。学习儿歌：一日早餐最重要，合理搭配要吃好。牛奶鸡蛋和面包，稀饭馒头也很好。水果蔬菜少不了，一天学习精神好。（3）上学路上不要东张西望，赶紧上学。（4）东西要整理好。有哪些东西要整理的？（书包、袜子、衣服……）（四）延伸生活，练好本领导行为1、要想上学不迟到，从小就要养成良好的生活习惯，每天早睡早起，特别在早晨，应该学会快快穿衣、快快洗脸刷牙、专心吃早饭等本领。刚才大家还说到了要学会自己整理书包，会说还要会做对吧？那，说到不如做到，今天我们就来学一学、比一比整理书包这个本领，行吗？（媒体出示：整理书包）2、老师平时观察到：×××小朋友书包理得挺快挺好，我们先请她为我们示范一下怎样理书包吧。——×××小朋友一边整理书包，一边做解说。①文具盒和所有的书本拿出来，放在桌子的左角。②看课程表。③找出所需课本，按从小到大排列，放到书包里。④（举起一包面纸）我们小朋友要养成讲卫生的好习惯，随身带一包面纸，有了鼻涕、洗完手用纸擦一擦，可以把面纸放在书包旁边的小袋子里。真不错呀，说得头头是道，做得有条有理！这个“小巧手奖”送给你！（发奖）3、怎么样？小朋友，你也能做好这件事吗？.好！老师相信大家能做好。为了抓紧时间、加快速度，老师宣布比赛规则：两个小朋友为一个比赛小组，就是说两个小朋友只要帮忙一起整理好一只书包就是胜利了，补充说明，吵吵闹闹的不算。听明白了吗？看，这是你们星期一的课程表。那就轻轻地开始吧！4、给优胜的小朋友颁发巧手奖。5、小朋友真能干，说出好多不迟到的好办法，还动手练了整理好小书包的本领呢。和你们一起学习，盼盼和康康熊都进步很大，不再迟到了。听，盼盼在谢你们呢（画外音）：“要想上学不迟到，书包隔夜整理好；洗漱吃饭不拖拉，早睡早起身体好。小朋友，你们看，我现在上课不再迟到了，上课学习也更认真了。谢谢你们，一（1）班的小朋友！”6、不用谢！！其实今天，不光是康康熊和盼盼有进步，咱们小朋友肯定也有收获呢！（时间允许的话，说说：你在今天的学习中知道了什么？）咱们今天都知道了迟到不是一件小事，它会给人们带来许多的不便，还能看出一个人是不是能守时间，值不值得人们信任。看起来，问题虽小，影响很大。所以，以后大家要养成良好的生活、学习习惯，样样事情都走在时间老爷爷的前面，做一个爱惜时间、遵守时间、有责任感的好孩子。最后，老师送给每个小朋友一朵“守时花”，只要你天天不迟到，做什么事都准时完成，就可以天天为守时花涂上一种漂亮的颜*，让它变成一朵最美的七*花！卡片的反面就是刚才那首《起床》的儿歌，喜欢吗？——背景音乐《上学歌》。那，赶快拿出来看看吧，老师希望大家天天开心、快乐、进步！！