2010年常德市中考*试题及*

2010年常德市初中毕业学业考试(开卷)思想品德试题卷准考*号姓名____________________考生注意：1、请考生在试题卷首填写好准考*号及姓名。2、请将*填写在答题卡上，填写在试题卷上的无效。3、本学科试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共6页，五道大题，满分100分，考试时量90分钟。第Ⅰ卷客观题（满分40分）一、请你选择（下列各题考查的是大家很熟悉的内容，但只有一个选项是正确或最佳的，稍加比较，你就可以将其选出。请在答题卡上的相应题号后把正确选项的字母代号涂黑。每小题2分，共40分）1．2009年9月15日至18日，**第十七届*委员会第四次全体会议在*举行。全会审议通过了《**关于加强和改进新形势下若干重大问题的决定》。A．党的建设B．新农村建设C．反腐倡廉D．中部发展2．2010年2月28日，第届冬季奥林匹克运动会在温哥华闭幕。*体育代表团共获得枚金牌、2枚银牌、4枚铜牌，实现了重大历史*突破。A．二十10B．二十一5C．二十九9D．*73．2009年5月14日，《*关于支持福建省加快建设的若干意见》正式发布。7月11日至12日，第五届两岸经贸文化*在隆重举行，*首次以文化教育为主题。A．闽南经济开发区南京B．闽台两岸旅游区西安C．福建沿海经济带重庆D．海峡西岸经济区长沙4．2009年11月17日，“第34届全球超级计算机500强”排名出炉。我国国防科大计算机学院研制的“”跻身5强。它的运算速度为每秒1.206千万亿次。它运算一天普通微机要算160年。A．银河2号B．天河1号C．嫦娥1号D．宇宙2号5．2010年4月8日，美国总统和俄罗斯总统在捷克首都布拉格签署削减和限制进攻*战略武器新条约。A．奥巴马普京B．小布什梅德韦杰夫C．奥巴马梅德韦杰夫D．小布什普京6．面对挫折，我们要学会自我疏导和自我排除。下列方法正确的有①约好友外出郊游，欣赏风景②知难而退，及时放弃目标③参加自己喜欢的文体活动④多进行自我积极暗示A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．2010年3月17日，*电视台报道：一群穿着校服的初中生，在地铁通道里“卖唱”，并且还打出两个口号“我们是90后！”、“我们不是啃老族！”这些初中生的行为①有助于培养自立自强的精神②表明他们*意识增强③有助于磨砺坚强的意志品质④没有实质意义A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8．小敏学习一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是耐心地为同学讲解练习题，有人说他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小敏A．没有竞争意识和能力B．能正确处理竞争与合作的关系C．根本不懂得竞争的残酷*D．成绩优秀，别人追不上他9．获得2009年度感动*年度人物的有：26年义务守护滇池环境的农民张正祥；割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉；照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月；为留守儿童办学的女大学生李灵……这些材料表明①不同的人扮演着不同的角*，承担着不同的责任②不言代价与回报地履行责任，是一种奉献精神③承担责任，付出越多，得到的物质回报越多④担负社会责任，就是要牺牲自我A．①②B．②③C．②④D．①③10．2009年10月24日，陈及时、方招、何旭东三名年仅19岁的大学生为救2名落水的少年，在波涛汹涌的*流中，献出了宝贵的生命。对三名大学生的做法认识不正确的是A．大学生舍己救人，体现了高度的社会责任感B．三名大学生救两名在*中戏水的少年而死不值得C．他们在挽救他人生命、弘扬正气的过程中实现了自己生命的价值D．生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献11．“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干；靠天、靠地、靠祖上，不算是好汉！”教育家陶行知的这句话告诉我们要做一个的人。A．勇于创新B．自立自强C．诚实守信D．乐于奉献12．右边的漫画《雨中雨》启示我们要重视对未成年人的A．学校保护B．家庭保护C．社会保护D．司法保护13．2009年6月22日，检察机关全国统一举报电话“12309”正式投入使用，同时，最高*检察院更新举报网站域名，全国各地均可通过这一网站进行举报。上述举措A．可以彻底杜绝*现象B．有利于中学生更好地参与检察机关的管理工作C．便于公民了解国家的政策和秘密D．有助于公民更好地行使监督权14．2010年3月14日上午9时12分，出席十一届全国人大三次会议闭幕会的2909名代表按下表决器，表决通过了中华*共和国选举法修正案。这表明A．宪法是国家的根本大法B．*代表大会是国家最高权力机关C．全国人大是我国最高权力机关，有权修改国家法律D．中华*共和国的一切权力属于*代表15．某市最近开展了一次别开生面的“品对联韵味，析国策战略”的主题活动，活动中有这样一幅对联：“科技繁荣千秋旺，教育发展百业兴”。最适合这幅对联的横批是A．春风送暖B．科教兴国C．千秋万代D．依法治国16．改革开放以来，我国非*经济以年均20%的增长速度蓬勃发展，解决了城镇就业的75%以上。这表明非*经济A．在国民经济中起主导作用B．控制国民经济的命脉C．是社会主义市场经济的重要组成部分D．是我国的基本经济制度17．某新编快板词唱到：“老百姓的生活变甜啦，吃东西讲究营养啦，住房子讲究宽敞啦，穿衣服讲究新潮啦，新出的汽车没档啦，上海世博会开幕啦，新疆发展提速啦……”快板词中唱到的这一切说明①我国已进入发达国家行列②建国60多年来我国的发展变化更加迅速，为世界所瞩目③社会主义在*显示出了强大生命力④改革开放是社会主义*的强国之路A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④18．在庆祝建国60华诞之际，*广场新添了一道壮美的图景：56根民族团结柱矗立在广场东西两侧，高矮粗细并无二致，颜*质地毫无差别。这一“图景”主要表明A．我国56个民族没有任何差别B．我国56个民族一律平等C．我国56个民族共同缔造了伟大的祖国D．我国56个民族统称为中华民族19．*型H1N1流感是一种新型*型流感病毒引起的急*呼吸道传染病。中学生小曼谈了她对*型H1N1流感的认识，你认为正确的是①*型H1N1流感可防、可控、不可治②保持手部卫生是预防*型H1N1流感的首要条件③不开窗，不让空气流动，以减少病毒传播的机会④要尽可能减少到公共人群密集场所去活动，要加强体育锻炼，提高人体免疫力⑤勤洗衣物，勤晾被褥，保持室内卫生A．②④⑤B．③④⑤C．①④⑤D．②③④20．我们与艾滋病人打交道时，要避免A．共同进餐B．握手C．血液接触或*接触D．礼节*拥抱第Ⅱ卷主观题（满分60分）二、注意安全，珍爱生命21．（10分）近几个月来，全国各地多处发生不法分子*侵害中小学生的恶*案件。一时间，从*领导到普通百姓，举国上下热议校园安全问题，中小学生的生命健康成为全社会保护的重点。（1）如果敲诈、抢劫、*、恐吓、凶杀等突发*事件发生在我们的生活中，我们该如何应对？（6分）（2）此类突发*事件，侵害了我们的哪一项人身权利？（2分）我国主要有哪些法律保障公民的这项权利？（2分，答出2部法律名称即可）三、认识自我，融入社会22．（5分）进入中学以后，个人的心理变化很大，自我意识大大增强。有一次，七年级的小祥和小丽讨论“怎样认识自我”这个话题时就发生了激烈的争论——小祥说：走自己的路，让别人去说吧！自我评价最重要。小丽说：以人为鉴，可以明得失嘛！他人的意见才可靠。你认为小祥和小丽的观点对吗？请予以判断并简要说明理由。23．（8分）情境一：今天，河北唐山宋志永等13位农民兄弟的事迹，几乎家喻户晓。2008年初，特大*雪灾害袭击华南，他们顶风冒雪赶到湖南郴州参与救灾。2008年“ 5·12”汶川特大地震发生后，他们来到灾情最重的北川县城，用铁锤砸、钢钎撬、徒手刨，不断寻找幸存者。今年4月青海玉树地震后，他们又前往玉树，协助开展物资搬运和搜救工作。感动*组委会授予他们的颁奖词：不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。情境二：在玉树地震灾区有个10岁的志愿者——才仁旦舟。才仁旦舟家住玉树结古镇，家里房屋在地震中倒塌，他陪着受伤的奶奶和妈妈乘坐救援飞机赶往西宁医院，妈妈住在一家医院，才仁旦舟守着奶奶，住在另一家医院。因为一口流利的汉语，才仁旦舟在陪护奶奶之余，看到哪个患者与医护人员沟通有困难，就主动上来帮忙，充当“小翻译”。有的患者因为失去亲友而悲伤，懂事的才仁旦舟则用藏语轻声安慰。当记者问起才仁旦舟对志愿者的理解时，他坚定地回答：“帮助有困难的人解决他们的困难！”请你围绕上述两个情境共同揭示的主题，结合自己经历过的生活，写一段“成长博客”。要求：（1）写出某一真实的经历（不得重复题干情境，不准写出真实地点和人名）；（2）写出自己的感悟（体现所学知识）；（3）200字以内为宜。四、*相处，文明交往24．（7分）掌握交往的艺术，善于与人相处，是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的标志。（1）对学生而言，老师是长者，也是朋友。与老师的交往，是我们生活的重要内容。那么，请你简要地说说中学生应该如何与老师交往？（4分）（2）在我们的生活中，除了和老师交往，还要和父母、同学、亲友以及其他人交往。交往的品德要求有很多，除了“孝敬”之外，你还能写出3个吗？（只写出关键词即可，3分）25．（10分）九年级的张强和李伟本是同学，张强个子大，身强体壮，经常欺负瘦弱的李伟，向李伟索要钱物，李伟不给就会遭到张强的打骂。终于，李伟忍无可忍，于2010年3月13日晚餐后，以请张强吃东西为由将他约到校外，两人见面后，李伟趁张强不备，用事先准备好的水果*向张强连刺数*后逃走。结果，张强倒在血泊中，后被路人发现送到医院，却因伤势太重抢救无效死亡。事发后，*机关迅速将李伟抓获归案。结合材料，运用所学知识回答：（1）李伟刺死张强的行为属于一般违法行为还是犯罪行为？为什么？（4分）（2）事后，张强和李伟所在的学校准备开展系列化的法制宣传教育活动，以避免悲剧重演。对此，你认为可以采取哪些活动形式？（3分）（3）作为青少年，我们应该如何远离违法犯罪？（3分）五、民族团结，科学发展26．（7分）低碳经济是一种以低能耗、低污染、低排放为基础的绿*经济模式。发展低碳经济、倡导低碳生活正在成为*上普遍认同的经济社会发展模式。因此，我国必须深入贯彻落实科学发展观，践行低碳，走可持续发展的道路。在争当“低碳经济先锋”的道路上，我市的各个区县市也不甘落后。武陵区鼓励农民使用节能环保产品，从节电、节气、节水、回收等多方面入手，在广大农民的日常生产、生活中引入“低碳”概念，如在养猪场推广生物发酵垫技术、鼓励农户发展庭院经济、在田间地头修建回收围栏等。石门县以“传承五四精神，倡导低碳生活”为主题，在今年5月6日开展了石门青年节能减排行动暨青年环保志愿者组织启动活动，全县机关、城区学校、企事业单位团组织的近300名团员参加。阅读材料后，请回答：（1）什么是科学发展观？（3分）（2）作为中学生，我们应该如何践行“低碳生活”？（至少写出4点，4分）27．（13分）材料一：**和**始终坚持支持少数民族和民族地区加快发展。新*成立伊始，**即把使各族*摆脱贫困作为一项根本任务。改革开放以来，国家又采取多项重大措施加快少数民族和民族地区发展。截至2008年，西部大开发以来民族地区固定资产投资累计达到77899亿元。建成了“西气东输”、“西电东送”、“青藏铁路”等一批重点工程，修建了一批机场、高速公路、水利枢纽等基础设施。多年来，经过少数民族和全国各族*的共同团结奋斗，少数民族和民族地区*生活进入了历史上最好的时期。20%10%0材料二：我国少数民族地区GDP和全国GDP增速比较图少数民族地区GDP增速（%）全国GDP增速（%）1953年1978年1995年2008年注：2008年，我国少数民族地区GDP为30626亿元，比1952年的57.9亿元增长了92.5倍。结合材料，运用所学知识回答：（1）材料一中包含了国家支持和扶植少数民族地区的哪些政策或措施？（4分）（2）材料二说明了什么？请简要分析其原因。（6分）（3）维护平等团结的民族关系，促进民族地区发展，中学生应该履行怎样的责任和义务？（3分）2010年常德市初中毕业学业考试(开卷)思想品德参考*及评分细则1、A2、B3、D4、B5、C6、C7、A8、B9、A10、B11、B12、B13、D14、C15、B16、C17、D18、B19、A20、C21、（1）首先，要有较强的防范意识，掌握一些防范措施；（2分）其次，要沉着冷静，机智应对；（2分）第三，要留意观察犯罪分子的特征及其逃跑方向，并及时向保卫部门或“110”*。（2分）（其它如大声呼救、高声呵斥、利用身边的器材或环境正当防卫、寻求旁边的成年人帮助、与罪犯巧妙周旋等具体措施，均可酌情给分）（2）生命健康权；（2分）《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《消费者权益保护法》、《食品安全法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。（只需答出2部法律名称即可，每个1分，共2分）22、小祥和小丽的观点都不对。（1分）因为，只有将自我评价和他人评价结合起来，才能正确认识自我。（2分）小祥的观点只强调自我评价而忽视了他人评价，（1分）小丽的观点只强调他人评价而忽视了自我评价。（1分）23、评卷提示：（1）两个情境共同揭示的主题是：“服务”“奉献”。所以，考生应围绕主题——“服务”“奉献”来写。（2）所写内容必须包含两个层次：①一段真实的生活经历；②写出从经历中获得的感悟。（3）所写“感悟”应体现课本知识，如：乐于助人，积极参加社会公益活动，服务社会，树立为*服务的奉献精神等。（4）200字以内为宜。（评卷老师注意：主题不符，整题不给分；叙述生活经历4分，但如果只是重复题干中情境一或情境二的内容，或者出现真实的地点和人名，不给分；按要求写出感悟4分，不符合要求酌情给分或不给分，共8分）24、（1）尊重老师的人格，尊重、理解老师的劳动；（2分，只答出尊重老师，给1分）和老师坦诚交流；（1分）关心老师。（1分）（2）如：诚实、守信、平等待人、尊重、宽容、友善、负责、互助合作等。（答出3个即可，每个1分，共3分）25、（1）犯罪行为。（1分）因为李伟的行为具有严重的社会危害*，触犯了刑法，应受刑法处罚。（3分）（2）黑板报、手抄报、宣传栏；主题班会、辩论会、演讲比赛、知识竞赛；请律师或司法工作者来校举办法制讲座等。（三类，每类各1分，共3分。如果只答出某一类中的几种，如黑板报、手抄报、宣传栏，只能给1分；如果每一类都答出了一种，如黑板报、主题班会、举办法制讲座，可以给3分）（3）防微杜渐，杜绝不良行为；加强思想道德修养；增强法纪观念，养成遵纪守法的良好习惯等。（每点1分，共3分）26、（1）*一：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。（3分）*二：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。（3分）（2）（1）出行尽量多步行或多骑自行车，少乘机动车，需要乘坐机动车时尽可能乘坐公交车，不坐小轿车；（2）使用节能电器、节能开关、充电电池；（3）一水多用，洗过脸或洗过衣服的水用来冲厕所；（4）尽量不使用或少使用空调，夏天用空调时温度不要设置得过低，冬天用空调时温度不要设置得过高；（5）电视没看时，不要长时间待机；（6）要随手关灯、关水龙头；（7）不使用纸杯等一次*餐饮用品；（8）电脑、打印机未使用时，拔掉电源；（9）垃圾分类投放；（10）多穿棉布衣服，尽可能少穿化纤衣服；（11）多走楼梯，尽可能少坐电梯；（12）不使用一次*塑料袋，遏制白*污染；（13）自己动手洗衣服；等等。（写出4个即可，每个1分，共4分）27、（1）实施西部大开发战略；增加固定资产投资；建设“西气东输”“西电东送”“青藏铁路”等重点工程；修建机场、公路等基础设施。（每点1分，共4分）（2）说明：新*成立以来，我国少数民族地区GDP大幅增长；（1分）且GDP增速和全国相比，差距逐步缩小并于2008年超过了全国增速。（1分）原因：党和*的支持扶植；少数民族的干部群众人们自力更生，艰苦奋斗；民族地区抓住机遇，发挥自身优势；各民族之间的团结合作、相互支持。（每点1分，共4分。如果学生答出“坚持了党的领导”“实行了民族区域自治制度”“*的大力投入”“全国*的大力支持”等，均可酌情给分）（3）尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。（每点1分，共3分。如果学生答“宣传党的民族政策”“不说影响民族团结的话”“同破坏民族团结的现象作斗争”之类的内容，也可酌情给分）评卷老师请注意：对于所有主观*试题，只要考生是根据试题要求回答，言之成理，均可酌情给分，直至满分。