四川省2014年中考化学专题汇编：科学探究

四川省2014年中考化学专题汇编科学探究21．（4分）（2014•巴中）实验室有一瓶标签破损的无*溶液如图，同学们对该溶液的成分进行了探究．【提出问题】该溶液的成分是什么？.【猜想假设】①可能是CaCl2溶液；②你的猜想是　*氧化钙　溶液．【查阅资料】CaCl2的水溶液呈中*．【设计实验】同学们设计了如下实验方案并进行实验，请你完成实验报告． 实验*作实验现象实验结论取该溶液少量于试管中，　滴加*酞试液　　溶液由无*变为无*　　猜想2成立　解：（1）根据标签破损的无*溶液图猜想可能是*氧化钙溶液；（2）取该溶液少量于试管中，滴加*酞试液，溶液由无*变为无*，猜想2成立．*：（1）*氧化钙（2）实验*作实验现象实验结论取该溶液少量于试管中，滴加*酞试液溶液由无*变为无*猜想2成立　19．（13分）（2014•成都）某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．【提出问题】如何利用石灰石（主要成分为CaCO3）与稀盐*反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据．【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积：【分析与表达】（1）上述两个实验中，反应的化学方程式是3+2HCl═CaCl22↑+H2．（2）实验I中，将小烧杯中的所以稀盐*分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是　最后一次加入稀盐*，仍没有气泡产生　．（3）实验II中，先连接好装置，再　检查装置的气密*　（填*作名称），然后装好*品，最后将10ml稀盐*快速推入烧瓶中．若稀盐*是缓慢推入的，则可能造成的后果是　烧瓶内气压增大，稀盐*难以完全推入烧瓶中或仪器连接处脱落　．【记录与处理】（4）已知实验I反应前的总质量[m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐*）]，要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是　AC　．A．m（小烧杯）B．m（大烧杯）C．m（大烧杯+反应后剩余物）（5）实验II的实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：时间/min12345678910注*器读数/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0①根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是　90　ml，理由是　从第8分钟后气体的体积不再变化　．②根据你的认识，在坐标图中绘制出0～10min生成CO2体积随时间变化的曲线．【反思与评价】（6）经过分析，你认为实验I的优点是　*作简单　，实验II的优点是　现象更加直观　．解：（1）石灰石和盐*反应生成*化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；（2）石灰石和盐*反应放出二氧化碳气体，所以，判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是最后一次加入稀盐*，仍没有气泡产生；（3）制取气体要先检查装置的气密*；然后装好*品，最后将10ml稀盐*快速推入烧瓶中．若稀盐*是缓慢推入的，则可能造成的后果是烧瓶内气压增大，稀盐*难以完全推入烧瓶中或仪器连接处脱落；（4）根据反应前后物质质量差就是生成二氧化碳的质量，已知实验I反应前的总质量[m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐*）]，所以要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是m（小烧杯）和m（大烧杯+反应后剩余物）；（5）①从第8分钟后气体的体积不再变化，所以最终生成CO2的体积是90mL；②用描点法画出生成CO2体积随时间变化的曲线为；（6）实验I的优点是*作简单，而实验II的优点现象更加直观．故*为：（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；（2）最后一次加入稀盐*，仍没有气泡产生；.（3）检查装置的气密*；烧瓶内气压增大，稀盐*难以完全推入烧瓶中或仪器连接处脱落；（4）AC；（5）①90；从第8分钟后气体的体积不再变化；②；（6）*作简单；现象更加直观．15．（11分）（2014•达州）人们使用天然气（主要成分为**）过程中要注意通风，如果氧气不足会产生一氧化碳，使人中毒．某兴趣小组在实验室利用下列实验装置，在老师指导下制取氧气和**，并检验**燃烧后的气体产物．（1）小王用无水醋**（化学式为CH3COONa）和碱石灰固体混合加热制取**，发生装置应选择上图中的　A　（填字母），并写出无水醋**与碱石灰中的*氧化*反应生成**和碳**的化学方程式　CH3COONa+NaOHCH4↑+Na2CO3　．（2）小李用一定溶质质量分数的过氧化*溶液和二氧化锰固体制取并收集一瓶干燥的氧气，请从上面选择装置图，正确的组装顺序为　CFD　．（填字母）（3）下面是小张对**在氧气中燃烧后的气体产物进行验*的实验．（假定每步均完全反应）（温馨提示：无水硫*铜吸水后变蓝，常用于吸收水和验*水的存在；丁装置中酒精灯的网罩起集中火焰升高温度的作用．）请回答：①如果将*、乙装置顺序进行交换，则不能验*燃烧产物中的　H2；②完成实验报告实验*作实验现象实验结论.将燃烧后的气体产物进行验**中的白*固体变蓝燃烧产物中有H2O乙装置质量增加燃烧产物中有CO2丁中玻璃管内固体颜*变化是　红*变成黑*　、戊中澄清石灰水变浑浊燃烧产物中有CO写出丁中玻璃管内反应的化学方程式　Fe232　③实验结束，对相关装置进行称量（忽略空气成分对实验的干扰）：*装置增重3.6g，乙装置增重2.2g．那么燃烧**的质量为　1.6　g，并写出该实验中**燃烧的化学方程式　4CH422CO22．解：（1）用无水醋**（化学式为CH3COONa）和碱石灰固体混合加热制取**，因此需要加热；醋**与*氧化*反应生成**和碳**；故*为：A；CH3COONa+NaOHCH4↑+Na2CO3（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；氧气可以用浓硫*干燥，收集干燥的氧气必须用向上排空气法收集；故*为：CFDhttp://..（3）由题目的信息可知：无水硫*铜吸水后变蓝，常用于吸收水和验*水的存在，因此*装置是检验水的，乙装置质量增加说明有二氧化碳生成，如果将*、乙装置顺序进行交换，则不能验*燃烧产物中有水生成，因为*氧化*溶液中有水；丁中玻璃管内固体颜*变化是红*变成黑*，戊中澄清石灰水变浑浊，说明生成了铁和二氧化碳，即一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，配平即可；*装置增重3.6g，即生成水3.6g，水中*元素的质量=3.6g×=0.4g，根据质量守恒定律，**中的*元素也是0.4g，因此**的质量=0.4g÷=1.6g；该实验中**和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和一氧化碳和水，配平即可；故*为：①H2O②红*变成黑*；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；③1.6；4CH4+7O22CO2+2CO+8H2O　16．（8分）（2014•达州）今年化学实验*作考试中，有一题目是鉴别澄清石灰水和*氧化*溶液．请你参与探究：【提出问题】如何鉴别这两种无*溶液？【实验方案】小琪等几位同学进行了如图所示的实验．请你回答下列问题：（1）C组实验中反应的化学方程式为　Na2CO3+Ca（OH）23↓+2NaOH　；（2）其中不能达到实验目的是　A、B　（填字母）；（3）D组实验中变浑浊的原溶液是　澄清石灰水或Ca（OH）2溶液　．【继续探究】实验结束后，小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无*澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究．【提出问题】该溶液中除水、*酞外还含有哪些物质？【查阅资料】*化钙溶液呈中*．【猜想与假设】Ⅰ．　NaCl、CaCl2　Ⅱ．NaCl、CaCl2、HClⅢ．NaCl、CaCl2、NaOH【反思与拓展】①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是　Ⅲ　（填序号），理由是　NaOH溶液能使无**酞试液变红，不能得到无*溶液（合理*均可）　．②根据所学化学知识，验*烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验　b、d　（填字母）a．pH试纸b．**银溶液c．紫*石蕊试液d．铜e．足量*氧化*溶液．解：【实验方案】（1）碳**和*氧化钙反应生成白*的碳*钙沉淀和*氧化*，反应的方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；（2）A方案都反应，但都无现象，故不能鉴别；B方案都变成红*，故不能鉴别；而C和D都能出现不同的现象，因此不能达到实验目的是A、B；（3）二氧化碳和*氧化钙反应产生碳*钙沉淀，而和*氧化*反应物现象，故D组实验中变浑浊的原溶液是石灰水；【猜想与假设】若恰好完全反应，则只含有反应产生的*化*和*化钙；【反思与拓展】①Ⅲ的猜想中含有*氧化*，能够使*酞试液变成红*，而现象得到无*澄清透明的溶液，因此Ⅲ不合理；②验*烧杯内溶液中可能有的物质，其中a通过pH试纸可以验*溶液呈现中*、**还是碱*，故可以；b、无论哪种猜想，因为都含有*离子，滴加**银溶液都会产生沉淀，故不可以；c、因为三种猜想溶液呈现不同的*质，因此可以通过石蕊试液验*，故可以；d、铜和三种猜想的物质都不反应，故不可以；e、猜想Ⅰ和Ⅱ若滴加*氧化*立即变成红*，说明不含有盐*，若过一会产生红*，则说明含有盐*，故可以；因此b、d不可以；故*为：【实验方案】（1）．Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；（2）A、B；（3）澄清石灰水或Ca（OH）2溶液；【猜想与假设】Ⅰ．NaCl、CaCl2【反思与拓展】①Ⅲ；NaOH溶液能使无**酞试液变红，不能得到无*溶液（合理*均可）；②b、d．20．（7分）（2014•乐山）皮蛋是一种*传统美食．它是将鸭蛋浸入一种特制的料液中，再加工而成．根据题意回答有关问题．【查阅资料】将纯碱，食盐加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反应，冷却后即得到料液．写出料液制作过程中发生反应的化学方程式　CaO+H2O=Ca（OH）2　、　Na2CO3+Ca（OH）23↓+2NaOH　．【提出问题】料液中除含有NaOH和NaCl外，还含有那些溶质？【猜想】*：只有Ca（OH）2，乙：只有Na2CO3，*：既有Ca（OH）2，也有Na2CO3；上述猜测中，肯定错误的是　*　，其他两个还需探究．【实验探究】实验步骤实验现象结论①取少量上层料液过滤，取滤液滴加足量稀盐*无明显现象　*　正确.②另取少量滤液，滴加碳**溶液产生白*沉淀【问题与思考】（1）生石灰加入沸水中，水能持续保持沸腾，请推测其原因是　生石灰与水反应放出大量热　．新课标第一网（2）实验①加入足量稀盐*的目的是　检验料液中是否含有碳**　．（3）皮蛋食用时加入一些食醋，可以去除*感，原因是　用食醋中和皮蛋的碱*　．解：【查阅资料】氧化钙和水反应生成*氧化钙，*氧化钙和碳**溶液反应生成碳*钙沉淀和*氧化*，反应的化学方程式分别为CaO+H2O=Ca（OH）2、Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；【猜想】由于*氧化钙与碳**的反应，两种物质不能同时存在，发发生的反应是，Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．所以*同学的推断是错误的；故填：*；【实验探究】盐*和碳**溶液反应生成*化*、水和二氧化碳气体，所以取少量上层料液过滤，取滤液滴加足量稀盐*，无明显现象，说明没有碳**；碳**溶液和*氧化钙反应生成碳*钙沉淀和*氧化*，另取少量滤液，滴加碳**溶液，产生白*沉淀，说明含有*氧化钙，所以*同学的正确；故填：*；【问题与思考】（1）生石灰与水反应放出大量热，所以生石灰加入沸水中，水能持续保持沸腾；故填：生石灰与水反应放出大量热；（2）盐*和碳**溶液反应生成*化*、水和二氧化碳气体，所以实验①加入足量稀盐*的目的是检验料液中是否含有碳**；故填：检验料液中是否含有碳**；（3）蛋食用时加入一些食醋，可以去除*感，原因是*碱起中和反应．故填：用食醋中和皮蛋的碱*．25．（分）（2014•广安）化学课上老师为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验，将一张滤纸（组成元素为、H、）用FeC13浓溶液润湿，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐*物质．老师告诉大家：黑褐*物质中含有铁单质．聪明的小明对此进行了如下探究：【提出问题】黑褐*物质中真的含有铁单质吗？【探究过程】Ⅰ小明先从反应物元素组成分析，认为：因为反应物FeC13中含有铁元素，所以反应后可能有铁单质生成．Ⅱ（1）为获得实验*据，小明做了实验1．实验1：将黑褐*物质放入稀盐*中，发现有连续微波气泡产生，若黑褐*物质中含有铁单质，则反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．（2）小刚提出疑问是：由反应物的组成分析，能与稀盐*反应产生气泡的物质不一定是铁单质，还可能是FeCO3（填化学式）．小明查阅资料得知，在高温条件下不可能生成此类物质．（3）为进一步*黑褐*物质中有铁单质，小明又做了实验2．实验2：将黑褐*物质放入CuSO4溶液中，观察到有红*物质生成．【得出结论】通过以上实验探究，*黑褐*物质中确实含有铁单质．解：【探究过程】Ⅰ根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变．生成物中铁是由铁元素组成的，就要求反应物也有铁元素，由题意可知：反应物FeC13中含有铁元素；故*为：反应物FeC13中含有铁元素；Ⅱ（1）铁和稀盐*反应，生成*化亚铁和*气（气体），其反应的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；故*为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；（2）能与稀盐*反应产生气泡的物质除了活泼金属外，还有碳*盐，由质量守恒定律：反应前后元素的种类不变，可知由于反应前反应物中有：Fe、、三种元素，因此黑褐*物质中可能含有FeCO3，又由于FeCO3在高温下会分解，故*为：FeCO3；（3）金属的化学*质有三条：①和氧气反应，②和*反应，③和可溶*的盐反应；题目中指出将黑褐*的物质放到一种溶液中，排除了是氧气的可能，又由于实验1中利用了铁的稀盐*反应，故实验2中只能利用金属和盐溶液反应；铁能和硫*铜溶液反应生成红*的铜和硫*亚铁；故*为：CuSO4有红*物质生成．20．（12分）（2014•内*）为测定空气中氧气的含量，某学生设计了如下一些实验并进行探究．请你参与评价或帮助他分析完成相关问题．Ⅰ．【探究目的】测定空气中氧气的含量Ⅱ．【查阅资料】25℃（室温）、101kPa下，100g水可溶解0.1366gCO2．Ⅲ．【提出问题】氧气约占空气体积的多少？.Ⅳ．【猜想假设】若各装置都能将集气瓶中的氧气耗尽、木炭燃烧都转化成CO2、烧杯中液体都足量，忽略导管中的空气和进入导管中的液体对测量的影响，则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的　　．Ⅴ．【实验探究】方案*乙*丁装置*作①关闭旋塞；②将足量的铜网加热至红热状；②将足量的红*点燃；②将足量的木炭点燃；②将足量的木炭点燃；③立即伸入集气瓶中并塞紧胶塞；④充分反应，待集气瓶中气温冷却至室温后打开旋塞；至烧杯中液面　保持不变　时记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积几分之几．记录约约≤约结论氧气约占空气体积的氧气约占空气体积的空气中氧气的体积含量远小于氧气约占空气体积的Ⅵ．【反思交流】（1）当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为a，当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为b，则a　＜　b（填“＞”或“＜”或“=”）．（2）丁方案所测数据与猜想假设数据基本吻合的原因是　2NaOH+CO2═Na2CO3+H2（用化学方程式表示）．http://..新课标第一网（3）*方案所测数据远小于的主要原因是　CO2气体在水中的溶解度不大　．（4）以乙方案为例，试分析在测定过程中，对测定结果带来误差的因素可能有　装置气密*差、集气瓶中气温未恢复至室温就读数等　（任答两点）．解：Ⅳ、由空气中氧气的含量可知，若各装置都能将集气瓶中的氧气耗尽、木炭燃烧都转化成CO2、烧杯中液体都足量，忽略导管中的空气和进入导管中的液体对测量的影响，则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的．Ⅴ、当瓶内的压强不再改变时，不再到吸入液体，烧杯中液面保持不变．这时可读数；Ⅵ．（1）当瓶内的压强偏高时，进入的液体偏少．所以，a＜b；（2）由于二氧化碳能被*氧化*溶液吸收，瓶内的压强减小．反应的方程式是：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（3）*方案所测数据远小于的主要原因是：CO2气体在水中的溶解度不大；（4）在测定过程中，对测定结果带来误差的因素可能有：装置气密*差、集气瓶中气温未恢复至室温就读数、可燃物红*、木炭的量偏少等．故答为：Ⅳ.；Ⅴ．保持不变；Ⅵ．（1）＜；（2）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（3）CO2气体在水中的溶解度不大；（4）装置气密*差、集气瓶中气温未恢复至室温就读数等．14．（2014•广元）某同学用*氧化钙溶液和盐*进行*碱中和反应的实验时，向烧杯中的*氧化钙溶液中滴加稀盐*一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他停止滴加稀盐*，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了如下探究，请你和他一起完成探究活动．【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？【作出猜想】猜想一：溶质只有*化钙；、猜想二：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想三：　_________　．.【查阅资料】*化钙溶液呈中*．【方案设计】方案方法步骤.实验现象实验结论方案一取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无**酞溶液*酞不变*猜想一正确*酞变红*猜想二正确方案二取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入　_________　溶液至过量　_________　猜想三正确【方案评价】该同学与同学们通过讨论认为：（1）方案一能*猜想二正确，但不能*猜想一正确．（2）方案二可行．但该同学在记录时未记录完整，请你帮他将方案二补充完整．【方案反思】方案一不能*猜想一正确的理由是　_________　．【拓展与应用】实验*猜想三是正确的．要想使溶液中的溶质只有*化钙，你认为应该进行的实验步骤是　_________　．【结论】在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑　_________　．解析：【作出猜想】反应可能是恰好反应，只有*化钙（猜想二）、也可能是一种物质完全反应，另一种物质有剩余，若*氧化钙过量，则含有*氧化钙和*化钙（猜想一）；若盐*过量，则含有盐*和*化钙（猜想三）；【方案设计】盐*能和碳**反应生成*化钙、水和二氧化碳，若有气泡冒出，则说明溶液中有盐*和*化钙；【方案反思】*酞遇碱变红，在中*和**时都不变*，所以通过*酞不变*就认定只有*化钙（中*）不全面，还可能是含有盐*和*化钙（溶液为**）；【反思与拓展】实验步骤是：向废液中加入碳*钙，当不再产生气泡时，停止加入碳*钙，过滤既得只含有*化钙的废液．【结论】因为反应可能是完全反应，也可能是其中的一种反应物过量，因此在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的用量；故*为：【作出猜想】含有盐*和*化钙；【方案设计】碳**；有气泡冒出【方案反思】*酞不变*还可能是含有盐*和*化钙；【反思与拓展】向废液中加入碳*钙，当不再产生气泡时，停止加入碳*钙，过滤既得只含有*化钙的废液．【结论】反应物是还过量　13．（2014•遂宁州）某化学兴趣小组学习*碱中和反应后，对稀盐*与*氧化*溶液混合后的有关问题，进行了如下探究，请你一起参与他们的探究．【提出问题】*氧化*溶液与稀盐*混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？【作出猜想】*同学猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH乙同学猜想：溶质只有NaCl*同学猜想：溶质有NaCl、HCl你的猜想：溶质有　_________　．（填化学式）乙同学认为*同学的猜想是错误的，理由是　_________　．【实验设计及验*】请你将下列实验报告填写完整：实验*作实验现象实验结论取反应后的溶液于试管中，加入碳**溶液　_________　*同学的猜想正确　_________　有蓝*沉淀生成你的猜想正确解析：　【作出猜想】如果*氧化*没有完全反应，则溶液的中含有*化*和*氧化*，所以你的猜想为溶质为NaCl和NaOH；由于*氧化*可以和稀盐*反应，所以盐*和*氧化*不能共存，即*猜想是错误的．【实验设计及验*】碳**可以和盐*反应生成气体，取反应后的溶液于试管中，加入碳**溶液，若观察到有气体产生，则说明*猜想是正确的；*氧化*溶液可以和*化铜溶液反应生成蓝*沉淀，所以取反应后的溶液于试管中，加入*化铜溶液，若观察到蓝*沉淀产生，则说明你的猜想正确．故*为：【作出猜想】NaCl和NaOH；由于*氧化*可以和稀盐*反应，所以盐*和*氧化*不能共存；【实验设计及验*】实验*作实验现象实验结论取反应后的溶液于试管中，加入碳**溶液产生气体小林猜想正确取反应后的溶液于试管中，加入*化铜溶液有蓝*沉淀生成你的猜想正确