初中_历史_初三【历史】_9年级上册_7.部编新人教版初中历史9上课时同步练习_人教版九年级历史上册（2018部编）同步练习：第17课君主立宪制的英国

第17课君主立宪制的英国1.17世纪时，在英国极力鼓吹“君权神授”的国王是()A.查理一世B.查理二世C.詹姆士一世D.詹姆士二世2.英国资产阶级*是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，推动了世界历史发展的进程，是世界近代史的开端。这次资产阶级*爆发的根本原因是()A.欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸B.文艺复兴运动猛烈抨击了*统治C.封建制度严重阻碍资本主义的发展D.殖民掠夺阻碍了资本主义的发展3.“1649年1月30日早晨，在白厅宴会厅前搭起了断头台，他自己走到断头台前，结束了49岁的一生，英吉利共和国时*始。”上文中这位被处死的国王是()A.查理一世B.查理二世C.詹姆士一世D.詹姆士二世4.马克思认为英国资产阶级*“宣告了欧洲新社会的*制度”，“而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。其中“新社会的*制度”是指()A.奴隶制度B.封建制度C.资本主义制度D.社会主义制度5.钱乘旦教授在《从历史学视角透视世界现代化进程》中指出：英国克服*王权，实现权力向下转移，是其*现代化的第一目标。英国完成这一目标是通过()A.1688年宫廷*　B.新航路的开辟C.《权利法案》的颁布　D.封建王朝复辟6.《权利法案》是英国历史上的重要文献，下列有关它的表述正确的是（）①是在克伦威尔主持下制定的一部具有宪法*质的文献②颁布于1689年，目的是限制国王的权利③以法律的形式对英国国王的权利进行了明显的制约④它的颁布，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来A.①②③       B.①②④        C.①③④        D.②③④7.1689年英国议会通过了《权利法案》。这样，英国建立起君主立宪制的资产阶级*。在这里，“君主立宪制”的含义是（）A.资本主义国家君*力受宪法限制的君主制B.资本主义国家君*力不受宪法限制的君主制C.资本主义国家由君主制定宪法的君主制D.资本主义国家根据宪法产生君主的君主制8.1689年英国议会通过《权利法案》，奠定了君主立宪制的法律基础。对英国“君主立宪制”的正确解读应该是（）A.国王有权废除法律和任意征税           B.国家*由君主和议会共同执掌C.君主成为国家的最高权力机关            D.保留王位，但王权受到法律限制9.1689年《权利法案》基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，征税权属于议会等。从表面看似乎没什么新意，但事实上却是政体制度上的一次*。材料中的“*”是指（）A.君主制在英国被*B.资本主义*共和制诞生C.三权分立原则的确立D.国王从议会手中接过王冠10.戴维.罗伯兹在《英国史：1688年至今》中写道：“成千山万的英国*，以往从来没有行使过*权力，而今竟能投票决定由谁来管理他们，有时，甚至自己也变成了管理者之一，这真是一个伟大的进步。”英国这一“伟大的进步”是源于（）A.“光荣*”的胜利B.工业*的进行C.《权利法案》的颁布D.实现国家真正*11.马克思曾说：“英国资产阶级*并不是英国的*，这是欧洲范围的*。”这意在说明（）A.英国资产阶级*是欧洲人共同斗争的成果B.英国资产阶级*是欧洲同时代的*之一C.英国资产阶级*对欧洲产生了深远影响D.英国资产阶级*范围波及整个欧洲12．阅读下列材料，回答问题。英国广播公司(BBC)曾委托民调公司对一千名十六岁以上的英国民众进行了电话访问，大约78%的人认为英国应该有王室，80%的被访者认为，英国在三十年内应是君主制。问及君主制是否应该在现任女王伊丽莎白二世过世后结束，68%的人表示不同意。英国目前这种君主立宪制的存在源于英国哪一场*？(2)现在的英国女王相对17世纪前期的英国国王，有哪些权利受到了限制？(至少说出两项)如果你是被调查的英国民众当中的一位，请你说一说你的观点，并说明理由。1.C2.C3.A4.C5.C6.D7.A8.D9.D10.C11.C12.(1)英国资产阶级*。　(2)不经议会同意，国王不能征税，不能在和平时期维持常备*；同时，议会还规定，国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。　(3)*不统一。示例：①我认为不应该废除；因为现在英国国王的存在，已经不对英国资本主义的发展构成威胁，而成为一个国家民族凝聚力的象征。对于国家的统一、民族的团结有着重要的作用；英国王室始终象征最高权力，它的存在可以避免党派纷争。②应该废除，因为英王处于统而不治的状态，没有实权，不能办实事，就像空壳，没有实际意义。(不管哪种观点，只要理由充分即可)