初中_*_初一【*】_部编版7年级上册【】_七年级上学期《道德与法治》同步测试_第3课发现自己_七年级上学期《道德与法治》（人教版）新编同步练习：1.3.1认识自己_七年级上学期《道德与

1.3.1认识自己一、考点过关考点一、人贵自知1．正确认识自己是一项终生的事业。在人生道路上的每一个转折点、每一个岔路口，清楚地认识自己、把握自己，才能掌好人生之舵。你认为以下关于正确认识自己的重要*的说法中正确的是()①正确认识自己，可以让我们知道自己是怎样的人，在人生道路上不会迷失自我②正确认识自己，可以让我们充满自信，勇于克服困难，可以促进自我发展③正确认识自己，可以更好地理解、宽容和善待他人④正确认识自己，可以促进与他人的交往A．①②③B．②③④C．①②③④D.①③④2．华君武的漫画《鸡贵有自知之明》，讽刺了一些人()A．轻易地放弃目标B．不能够正确认识自己C．因为害怕失败而不敢尝试D．不善于通过实践挖掘潜能3．*有句经典名言：“人贵有自知之明。”古希腊德尔斐城的阿伯罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，古希腊人把它奉为“神谕”，是最高智慧的象征。许多哲人都这样告诫人们，可见，认识自己对人生、乃至人类是何等重要！你认为以下属于正确认识自己的重要*的有()①能够让我们和内心的力量连接，无论遇到多大困难，都相信自己有足够的力量去面对②可以促进与他人的交往，能够促进我们更好地理解、宽容和善待他人③可以促进自我发展④对自己有了清晰完整的自我认识，就不会轻易迷失方向A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④4．小红学习上虽然很用功，但成绩平平，便逐渐失去了继续求学的勇气。后来，在几次活动中，她发现自己在美术方面很有天赋。于是，小红重获信心，倍加努力并逐步走向成功。这说明正确认识自己()A．可以促进与他入的交往B．可以促进自身发展C．才能创造精*的人生D．才能解读人生，认识自己5．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要()①扬长避短，认识到自己的禀赋和独特*②夸大自己的长处，忽略自己的不足③正确认识自己④客观评价自己A．①③B．②④C．①③④D．①②③④考点二、多把尺子量自己6．美国华裔心理学家黄维仁说，特别在意别人评价的人就像自愿当别人的“傀儡”。别人的一言一行、一颦一笑，就*纵了他的喜怒哀乐。这是缺少自我肯定的表现。人应清楚地知道自己最有价值的地方以及缺点。当别人毁谤自己时，要提醒自己有哪些优点，并告诉自己：“别人不了解我，我才最了解我自己。”当别人过誉自己时，也要提醒自己有哪些缺点，告诉自己：“别人不了解我，我受不起这样的称赞。”这段话告诉我们()①重视他人的评价，虚心接受所有的评价②我们应该正确认识自己，给自己一个恰当的自我评价，以帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度③如果一些评价不正确，我们经过理*思考后应该平静地拒绝④完全接受他人的评价，他人的评价都是以真心帮助自己为目的的A．①②B．②③C．③④D.①④7．有人说，要学会多把尺子量自己。意思是要正确认识自己，需要()①重视自我评价和他人评价②从身体特征和生理状况来认识自己③从个*心理特征来认识自己④从在群体中的关系来认识自己A．①②B．①②③C．②③④D.①②③④8．要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己。下列能说明这个道理的是()①“不识庐山真面目，只缘身在此山中”——苏轼《题西林壁》②“吾日三省吾身”——《论语》③“当局者迷，旁观者清”——谚言④“以人为镜，可以明得失”——唐太宗A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．老子说：“知人者智，自知者明。”其中，做到“自知”的途径有()①自我观察和评价②通过群体中的关系来认识自己③接纳和欣赏自己④他人的评价A．①②③B．②③④C．①②④D.①③④10．材料一在古希腊德尔菲神庙的阿波罗神殿中，镌刻着一句人生箴言“认识你自己”，这句话表达了人类对自己的人生、对未来的思考与追求。古希腊人把它奉为“阿波罗神谕”，因为它象征着最高智慧。材料二在*也有“知人者智，自知者明”的格言。这句格言的意思是说，能认识别人的叫做智慧、机智，能认识自己的那才叫做高明。“人贵有自知之明”，由此可见，一个人在自我成长的道路上，能否正确地认识自我，知道自己的优势与不足，具有非常重要的意义。(1)“金无足赤，人无完人”，每个人都有自己的优点和缺点。要想正确地认识自己，就要知道自己的优点和缺点。请你进行“自我新认识”，并写出自己的优点和缺点。(2)在日常生活和学习中，你是如何认识自己的？二、经典考题1．（山东冠县期末）期中考试后，成绩稍低的小芳，发现自己学习上缺乏自制力，听讲不够认真，课下很少及时复习。在老师的帮助下，她振作精神，制订了切实可行的计划，严格执行。临近期末，她的学习成绩明显攀升。这说明()①正确认识自己，才能明己之长，知己之短，做到扬长避短②正确认识自己，有助于我们确定自己实际的目标③只要有计划，就能走向成功④正确认识自己，有利于提高自身素质，获得更大的发展空间A.①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．(*苏盱眙观音寺中学期中检测)班主任在小蔡的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小蔡意识到自己的不足，明确了自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是()①进行自我反思②倾听他人评价③听取集体评价④与他人作比较A．①②B．②④C．①③D.③④3．(甘肃临夏广河二中期中检测)小林看完电影《我的父亲母亲》之后，心灵上震动很大，也对自己有了一个更加清晰的认识。她的这种了解自己的方法是()A．通过他人的评价了解自己B．通过心理水平的测试了解自己C．通过与他人比较了解自己D.通过思考了解自己4．(浙*嘉兴初级实验中学期中检测)俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这句话启示我们()A．旁观者最了解自己B．正确认识自己很重要C.人无法认识自己，常常被事物所迷惑D．要提高自我认识水平，就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己5．(辽宁营口育才初级中学期中检测)晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在充实的粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。(1)周处是通过什么途径进行自我评价的？（2分）(2)自我认识的途径还有哪些？（3分）(3)周处最终成为国家栋梁的经历给了我们什么启示？（3分）三、综合探究1．阅读材料，回答问题。七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，调查的结果见下表。好朋友对静静表现的评价及原因同学对静静表现的评价原因红红热情、善良、好客红红生病那次，她主动帮助红红，并邀请红红到家里做客琼琼热情、大度与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方閥*不拘小节、洒脱同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱小莲*格外向，做事效率高在学习中，她写作业总是很快静静的老师对她的评价如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我*格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……(1)静静采用了哪些途径来认识自己？(2)虽然我们和静静并不相识，但通过静静认识自我的结果，相信你对她有了一定的了解，说说看，你如何来评价她？(3)结合正确认识自我的方法，分析一下静静在认识自我的过程中，哪些可取，哪些需要进一步改进，对此你有什么好的建议？2.初中生活过得真快，一个学期就快结束了。在小伟这一学期的“发展*综合素质报告单”上，留下了这样一些评价：阅读上述材料，回答问题。(1)结合材料，说明报告单中有哪几种认识自我的途径。(2)你认为小伟对自己的认识正确吗？为什么？(3)小伟要怎样正确对待老师的评价？四、中考真题1.(广东中考)某中学八年级(1)班的学生开展了主题为“接纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动()A.能够帮助学生消除自卑的心理B.能够彻底解决学生的心理问题C．有利于学生正确认识和评价自己D.是通过他人的评价来认识自己2．（*苏盐城中考）下面漫画告诉我们要()A．自尊自信积极悦纳自我B．客观地评价自己和他人C．善于发现别人的缺点D．通过比较正确认识自己3．(*苏连云港中考)《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，这两句诗对我们个人成长的启示是()①要看到梅与雪的差距②要看到别人的优点和长处③要看到梅与雪的共*④要正确地认识和评价自己A．②③B．①③C．②④D.①②4．(*苏泰州中考)正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法，接受心理测验或各科考试属于()A．自我观察B．自我反省C．咨询他人D.科学鉴定参考*一、考点过关1.C解析：本题考查正确认识自己的重要*。正确认识自己，可以促进自我发展，能够让我们知道自己究竟是怎样的人，在人生道路上不会迷失方向，①②正确。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，促进与他人的交往，③④正确。选C项。2．B解析：本题考查如何正确认识自己。漫画《鸡贵有自知之明》是反语，其实不管鸡是否叫，太阳都照常升起，这幅漫画讽刺了一些人高估自己的能力，不能正确认识自己，A、C、D三项与题意不符，故选B项。3.C解析：本题考查正确认识自己的重要*。正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，就不会轻易迷失方向，能够让我们和内心的力量连接，无论遇到多大困难，都相信自己有足够的力量去面对。①③④正确。正确认识自己，可以促进与他人的交往，从而更好地理解、宽容和善待他人，②正确。选C项。点拨：回答好本题，首先需要仔细阅读题干材料，明确材料说明的问题，题干材料说明了正确认识自己的重要*。然后，我们就可以结合所学知识，联系材料进行选择。4.B解析：本题以学生身边的事为背景材料，贴近学生生活实际，有利于激发学生探索的热情。本题综合考查正确认识自己的重要*。小红认识到了自己的禀赋和独特*，增强了对自己的信心，更好地发展了自己的能力，所以B说法正确且符合题意。A、C、D与题意无关，故选B。5.C解析：本题考查正确认识自己。从题干中可以看出骏马、牛、车、舟都各有优点，因此我们要扬长避短，认识到自己的禀赋和独特*，客观、正确地认识自己。①③④符合题意；②说法错误，排除。选C项。6．B解析：本题考查正确对待他人的评价。材料告诉我们，应该正确认识自己，对自己抱有正确的态度，对于一些不正确的评价，经过理*思考后就要平静地拒绝，①错误，②③正确。④说法绝对，错误。选B项。7．D解析：本题考查我们对认识自己的理解。自我评价和他人评价是认识自己的方法，体现了要多把尺子量自己，①正确。学会多把尺子量自己就要从生理、心理、社会等方面来认识自己，这样才能全面、客观，因此②③④符合题意。选D项。8．C解析：本题考查正确认识自己的方式和途径，可以用排除法，②“吾日三省吾身”这是说每天要自我反省，不符合题意，排除②，①③④都体现了通过他人了解自己，选C项。9．C解析：本题考查认识自己的途径。可以通过自我评价、他人评价等途径认识自己；③不属于认识自己的途径，排除。选C项。10．(1)说出自己的优点和缺点即可。（例如，优点：诚实大方、遵守纪律、学习努力。缺点：上课不爱发言、不够乐于助人。优缺点要分开说明）(2)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；通过自我评价认识自己；通过他人评价了解自己；通过集体了解自己。解析：认识自己简单地说是找准自己的长处、优点，明白自己的缺陷，确立努力的方向。材料运用中外名言说明了正确认识自己的重要*。一个人对自己认识越准确，改善自己的可能*就越大，成功的可能*也就越大。因此我们要学会认识自己，并通过一定的方法来正确认识自己。二、经典考题1．C解析：解答本题可用排除法，③说法片面，排除含有这一题肢的选项，故选C。2．A解析：本题考查认识自己的方式。题干中班主任通过毕业寄语指出了小蔡的缺点，就小蔡而言，这是通过倾听他人的评价而认识到自己的缺点。看完老师对自己的毕业寄语，小蔡能够意识到自己的不足，明确了自己努力的方向，这是小蔡通过自我反思而认识自己的，综上所述，①②是符合题意的，③④在题干中未能体现。故选A。3.C解析：本题考查认识自己的途径。小林是通过自己与电影中的人物进行比较来了解自己的，C项正确且符合题意；A、B、D三项不符合题意，排除，故选C。4．D解析：本题考查通过他人评价认识自己。“当局者迷，旁观者清”的意思是：当事人被碰到的事情搞糊涂了，旁观的人却看得很清楚。因而放在认识自己的角度上看，就是我们应借助他人的态度和评价来认识和了解自己，他人评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。因而D项是正确*，其他说法与题意不符。5．（11周处是从他人对自己的态度和评价中认识自己的。（2分）(2)自我认识途径还有：通过自我评价认识自己。（3分）(3)我们要善于从他人那里了解自己，并且以虚心和诚恳的态度征求他人对自己的批评和意见，落实在行动上。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理*的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。（3分）解析：本题以周处由坏变好的故事为背景材料，考查我们如何正确认识自己。第(1)问可以回答他人评价；第(2)问可以回答自我评价认识自己；第(3)问可以从他人评价的重要*、如何看待他人评价角度回答。三、综合探究1．(1)静静认识自己的方法：通过自我评价认识自己和通过他人评价认识自己。(2)“我*格比较外向、人缘很好”，说明她*格外向、热情、友善；“有时我希望自己能够更加有主见”，说明她做事不果断，缺乏主见；“我并不喜欢这样的我”，体现她有自卑心理。(3)可取之处：采取了多种方法来了解自己。值得改进的地方：①正确对待他人的评价，与自己的评价进行比较分析，有选择地接受；②全面认识自己，既要认识自己的优点，也要认识到自己的缺点。我的建议：如，客观对待他人的评价，全面认识自己，树立自信，乐观地对待生活等。解析：本题考查正确认识自己、认识自己的途径。第(1)问，认识自己的途径有通过自我观察认识自己，通过他人了解自己，在材料中，“静静对自己也有一些认识”，这是通过自己了解自己，“征求了几位好朋友对自己的评价”和老师的评价，这是通过他人了解自己。第(2)问，仔细阅读静静对自己的认识，从而做出评价。要紧扣材料中的“我*格比较外向、人缘很好”，“有时我希望自己能够更加有主见”。“我并不喜欢这样的我”等语句进行作答。第(3)问，她通过多种途径了解自己，这是可取的地方；对于他人的评价和自己的评价要有选择地接受，从她自己的评价中发现她过分关注自己的缺点，因此需要正确、全面地认识自己。2.(1)报告单中，小伟“写给自己”是通过自我评价（自我观察）认识自己，“老师寄语”是通过他人评价了解自己。(2)正确。他能用全面的眼光看待自己，既看到了自己的优点，也看到了自己的缺点；并能用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己（或他能悦纳自己，完善自己）。(3)他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。（或答：一般来说，当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己，要突出重视、冷静对待）解析：本题通过创设生活情景，考查对认识自己的理解与认识。第(1)问，通过分析报告单可知，小伟“写给自己”是通过自我观察认识自己，“老师寄语”是通过他人评价了解自己。第(2)问，小伟既看到了自己的优点，又看到了自己的缺点，而且能用发展的眼光看待自己，这是正确的。第(3)问可结合教材知识，围绕他人评价的重要*来回答。四、中考真题1．C解析：本题考查学会正确认识自己。“发现珍宝”和“优点轰炸”说明通过发现自己的优点和优势来提高自信，这一做法能让我们对自己有正确的认识和评价，C项正确。这一做法是通过自我评价的方式认识自己，D项错误。这一做法有利于我们正确认识自己，提高自信，但是“消除自卑的心理”“彻底解决学生的心理问题”的说法绝对，因此A、B两项排除。应选C。2．D解析：本题考查正确认识自己的知识。漫画图文信息表明我们往往只看到甚至放大别人身上的错误，却看不到甚至有意忽视自身的缺点，这启发我们要在和他人的比较中客观、正确地认识自我，D符合题意；A、B、C与漫画寓意不符。故选D。3.C解析：题干《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，意思是它们各有自己的优点和不足。本题的设置不是让我们看到梅与雪的差距，而是让我们看到不同人的优点和缺点，全面地认识自己，因此*选C。①③不是对人的启示。4．D解析：本题考查“正确认识和评价自己的方法”这一知识点。主要考查学生的判断能力。接受心理测验或各科考试，属于科学鉴定的方法，所以选D项。观察自己在日常生活中的点滴表现，反思自己是一个怎样的人，这是通过自我观察和自我反省来认识自己，因此A、B项不符合题意；咨询他人是指通过他人了解自己，C项也不符合题意。