高中_历史_历史必修_必修一_编号11：历史：必修1人教版同步练习及解析_高中历史必修一第6单元第20课新*的**建设课时跟踪训练

[课时跟踪训练](时间：25分钟　满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．***协商会议曾经有过代行全国人大职权的功能。下列关于***协商会议诞生的历史背景的说法，正确的是(　　)A．反对内战的舆论不断高涨B．*解放战争在全国范围内基本胜利C．中华*共和国成立D．共同纲领被各*党派广泛接受解析：1949年，三大战役以及渡*战役后，*解放战争在全国范围内基本胜利。为解决成立新*的问题，1949年9月，***协商会议第一届全体会议召开。*：B2．1949年10月1日下午3时许，*用响亮的声音宣读了***公告，向4.75亿**，向全世界宣布：中华*共和国成立了！**从此站起来了！对这一历史事件的重大意义理解准确的是(　　)A．*半殖民地半封建社会历史的结束B．**第一次反侵略斗争的伟大胜利C．反帝反封建*任务的彻底完成D．*进入了社会主义初级阶段解析：本题有错选B、C、D三项的可能，错因在于没有很好地理解新*成立的历史意义和*进入社会主义初级阶段的标志。新*的成立，标志着*新*主义*的基本*别和半殖民地半封建社会的结束，因为还有**的遗留任务，因而不能表明*反侵略反封建的*任务彻底完成。*战争是**第一次反侵略斗争的伟大胜利；三大改造的完成标志着*进入社会主义的初级阶段。*：A3．*社会主义学院教授李金河说：“……是*近现代*文明转型的历史选择，是**和***智慧的结晶，是世界政党和政党制度史上的伟大创造，必将为中华民族的伟大复兴注入强劲动力，让*特*社会主义**道路越走越宽广。”这一论述主要是指(　　)A．*代表大会制度B．民族区域自治制度C．*领导的*合作和*协商制度D．基层*选举制度解析：由“近现代*文明转型”可知，材料说的是建国初期，排除D项。由“世界政党和政党制度史”可知，材料说的是政党关系，排除A、B两项。结合史实可知，材料评价的是**领导的*合作和*协商制度，*为C。*：C4．穿越时空，假设你作为一名*人士，参加了1956年***协商会议的一次会议，在会上你拥有的权利是(　　)A．选举国家领导人B．参与国家方针、政策等的制定C．参与制定修改宪法D．选举党的领导人解析：1954年全国人大召开后，*政协作为统一战线组织，主要职能是参政、议政。A、C两项是全国人大的职能，D项是党的代表大会的职能。*：B5．1953年12月，新*进行了全国大规模的基层*代表选举。广东省归国华侨陈聪参加选举大会后，兴奋地说：“我活了90多岁，到过许多国家，没见过这样*的选举。”这表明我国正逐步形成(　　)A．*代表大会制度B．民族区域自治制度C．**领导的*合作和*协商制度D．直接的村民选举制度解析：本题考查学生的分析理解能力。根据材料中的关键信息“1953年12月”和“全国大规模的基层*代表选举”可以判断，当时我国正逐步形成*代表大会制度，D项是新时期的*制度，B、C两项在材料中没有体现。*：A6．人口特别少的33个少数民族，如基诺、珞巴等，在全国人大都有1个人大代表的名额，使他们都能表达本民族的意愿，由此可见(　　)A．*代表大会制度是我国的根本*制度B．*代表大会是最高国家权力机关C．*当家作主是*代表大会制度的核心内容D．*代表是国家权力的直接行使者解析：本题考查学生的分析理解能力。从题干可以看出，人口特别少的少数民族也可在全国人大上表达本民族的意愿，据此便可判断*代表大会制度体现了*当家作主这一核心内容。*：C7．“任何民族都是有自决权的，这是毫无疑问的事。历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。每个国家都有它自己的历史发展情况，不能照抄别人的。”为此，新**(　　)A．确立了*代表大会制度B．实行民族区域自治制度C．在全国普及了基层*选举制度D．建立了**领导的*合作和*协商制度解析：材料反映的是新*为解决民族问题而采取的政策，故选B。*：B8．某导演欲筹拍一部电视政论片《建国初期的*建设》，下列题材可以入选该片的有(　　)①*历史新纪元——开国大典　②第一届全国人大召开——*代表大会制度确立　③“长期共存，互相监督”——*领导的*合作和*协商制度发展的新阶段　④1954年宪法——民族区域自治制度正式确立A．①②③④　　　　　　　　B．①②③C．②③④D．①③④解析：开国大典、新*的成立，是新**建设的起点，①正确。*代表大会制度、**领导的*合作和*协商制度、民族区域自治制度构成了新***的基本框架，②③④正确。*：A二、非选择题(18分)9．阅读下列材料，回答问题。材料一　第一章　总纲第一条　中华*共和国为新*主义即**主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各*阶级和国内各民族的***，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义，为*的*、*、和平、统一和富强而奋斗。——《***协商会议共同纲领》材料二　第一章　总纲第二条　中华*共和国的一切权力属于*。*行使权力的机关是全国*代表大会和地方各级*代表大会。全国*代表大会、地方各级*代表大会和其他国家机关，一律实行*集中制。第三条　中华*共和国是统一的多民族的国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和*，禁止破坏各民族团结的行为。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华*共和国不可分离的部分。——1954年《中华*共和国宪法》(1)根据材料并结合所学知识，填写下表。(11分)共同纲领1954年宪法不同通过会议背景*质意义规定国体相同规定(2)“依法治国”是**提出的*治理国家的基本方略。新*成立之初，*经济活动的法律依据是什么？据材料二，概括1954年宪法的特点。(4分)(3)依据材料二和所学知识，说明新*确立了哪三大*制度。(3分)解析：本题考查学生的分析归纳能力。第(1)问，由材料和所学知识，归纳两者的异同即可；第(2)问，由“新*成立之初”可判断出法律依据是共同纲领，1954年宪法的特点需要根据材料二概括；第(3)问，根据所学知识即可得出新*确立的三大*制度。*：(1)共同纲领1954年宪法不同通过会议1949年***协商会议1954年一届人大背景1949年**被*，新*主义*基本胜利保障在*上由新*主义向社会主义顺利过渡*质临时宪法*第一部社会主义类型的宪法意义是新*的施政纲领为社会主义*和法制建设奠定了基础规定国体新*主义*质的国家社会主义*质的国家相同规定国家的权力属于*；实行民族区域自治制度(2)法律依据：共同纲领。特点：是一部社会主义类型的宪法；体现了**和社会主义两大原则。(3)以*集中制为原则的*代表大会制度、**领导的*合作和*协商制度、少数民族当家作主的民族区域自治制度。