高中_历史_历史必修_必修二_高中历史（人教版必修二）课时作业_新步步高【学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中历史（人教版必修二）课时作业：第六单元　世界资本主义经济政策的调整第17课

第17课　空前严重的资本主义世界经济危机[课标要求]　了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。一、虚假“繁荣”的幻灭1．美国经济危机爆发的原因(1)根本原因：资本主义制度的基本矛盾依然存在。(2)直接原因：生产与销售的矛盾。(3)推动因素①国民贫富差距扩大，限制了社会实际消费能力的增长。②分期付款和银行贷款，烘托出市场的繁荣假象，使资本家盲目扩大生产。③股票投机活动，冲击金融市场的稳定*。2．爆发(1)标志：1929年，美国华尔街股市崩溃。(2)表现：大批银行倒闭，企业破产；农产品价格下跌；失业人数激增。[误区*示]资本主义生产过剩，不是绝对的，而是相对过剩，是资本主义经济发展的产物。由于生产资料资本主义私人占有的存在，社会生产处于竞争和无*的状态中。这必将导致生产和消费的严重脱节，超出人们的实际购买能力，从而出现生产的相对过剩。二、危机席卷资本主义世界1．特点(1)范围特别广。(2)持续时间特别长。(3)破坏*特别大。2．影响(1)各主要资本主义国家**、*等*活动不断，社会危机严重。(2)各主要资本主义国家加强对经济的干预，加紧在*市场上的争夺。(3)进一步加紧对殖民地和半殖民地的掠夺，激起当地*的激烈反抗，加剧了世界紧张局势。[知识点拨]这场经济危机之所以能够从美国迅速影响到整个世界是因为：(1)资本主义世界市场早已形成，世界经济联系加强。(2)美国是资本主义世界头号经济大国，美国经济对其他资本主义国家经济有着极其重要的影响。三、“自由放任”政策的失败1．指导思想：固守传统的“自由放任”政策，反对*的直接干预，认为“只要大公司大企业得到繁荣，千百万失业劳动群众最终也会得到好处”。2．具体表现(1)*对经济不进行较强的干预，只是被迫采取一些措施，如实行联邦*和私人企业合作、扶持私人企业以摆脱危机的政策。(2)乐观地预计危机只是暂时的，“繁荣就在眼前”。3．最终结果(1)危机非但没有克服，反而不断恶化，社会矛盾更加尖锐，社会动荡不已。(2)举国上下怨声载道，期盼出现新的强力*，采取有效措施，迅速克服危机。[知识点拨]自由放任政策是自由资本主义发展时期的一种主要经济政策。英国著名经济学家亚当·斯密是这一理论的鼓吹者和坚定支持者，他在1776年出版的《国富论》中对此进行了详细阐述。其核心内容是自由经营、自由竞争和自由贸易。主题一　1929～1933年资本主义世界的经济危机1．20世纪20年代美国经济出现前所未有的繁荣景象的原因(1)美国在第一次世界大战中利用“中立”的有利地位，在战争中大发横财。(2)20世纪初期的美国*对经济活动实行“自由放任”政策，在一定程度上促进了经济的发展。(3)国内技术革新和生产合理化运动都促进了经济迅速发展。此外，分期付款的销售模式刺激了消费市场的活跃。2．1929～1933年资本主义经济危机爆发的原因(1)根本原因是资本主义的基本矛盾，即生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。(2)分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣。而资本家为眼前利润所驱使，盲目扩大生产，使得生产与销售间的矛盾日益尖锐。(3)过度的股票投机活动。股票市场的这种投机活动恰好掩盖了生产与销售之间本已存在的尖锐矛盾，使矛盾最后激化。3．1929～1933年资本主义世界经济危机的教训启示(1)繁荣和危机总是密切相关、同时并存的，要居安思危，防患于未然，与时俱进。(2)在经济发展过程中，要及时调整经济发展的内部机制和政策，适时调整生产关系，确保经济的持续发展。(3)发展经济与改善*生活相结合。(4)各国*应承担起各自的*责任和义务，加强*合作，一旦危机发生，共同采取遏制危机的措施，防止危机的恶化。(5)规范股市和信贷，防范金融投机。市场调节与国家干预相结合。(6)资本主义经济危机的爆发与资本主义制度的基本矛盾密切相关，所以危机是不可能从根本上消除的。　材料一　到1929年，美国*经济在其他方面也严重脱节。大量美国工业集中在少数人手中，成为官僚主义企业，并能在萧条开始以后一个时期内人为地维持高价格。工业利润之高越出常规，联邦税收政策偏袒富人。这种情形，也加深了收入分配不均的程度，致使1929年国民收入的26%落到5%的人的手中。这些国内的失调，至少在*券市场崩溃两年之前，就开始损害经济制度的健康。不过，使金融机构失常并引起连锁反应的，还是酿成1929年10月*券市场崩溃的股票价格涨风。——[美]阿瑟·杜克、威廉·卡顿《1900年以来的美国史》(1)材料从哪些方面揭示了美国经济大危机的原因？*　大量工业集中在少数人手中，成为官僚主义企业，左右美国工业生产，并获得高额垄断利润，社会财富分配不均；资产阶级*维护垄断资产阶级利益，进一步加深了分配不均的程度；股票出现涨价之风，使金融机构瘫痪并引起连锁反应。材料二　美国专栏政论作家沃尔特·李普曼1932年认为：“在人类知识的现阶段，我们尚未具备理解这样一个大规模新型危机的条件，而这或许就是我们的金融和工业领袖们在这一问题上失败的原因……有人说这是一次过度繁荣危机，可它也是人类理解危机。”——《世界现代史参考资料》(2)如何理解材料二的观点？*　①李普曼认为人类不具备理解这一经济危机的知识，这次经济危机是人类的理解危机。②这种观点是错误的，因为马克思早就科学地揭示了资本主义经济危机的根源，它的正确*一再被以后历次爆发的经济危机所验*。材料三　(3)根据上述图片思考，经济危机对资本主义国家造成哪些影响？*　①*群众要求改善生活，*、*和*不断，阶级矛盾空前尖锐，加深了社会危机。②法西斯分子乘机兴风作浪，扩大*影响，社会动荡不安。③加剧了世界紧张局势。　运用图示法理解“1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因”主题二　“自由放任”政策的失败1．对“自由放任”政策作用的认识(1)18世纪末，由于工业*的推动，工业资产阶级力量日益强大，要求巩固并加强自身的经济*地位，要求开拓市场，在经济上自由经营、自由贸易、自由竞争，积极开展了自由主义运动，自由资本主义发展起来。(2)19世纪晚期，第二次工业*带来了生产力的飞速发展，垄断组织形成并在国家的经济生活中占主导地位，社会化生产程度空前提高，进一步激化了资本主义制度的基本矛盾。1929～1933年经济危机的爆发正是由于生产和销售的矛盾激化造成的，传统的自由放任经济政策已无法适应资本主义发展的要求。(3)经济危机是资本主义制度基本矛盾的必然产物。任何经济政策都不是一成不变的，要促进经济持续发展，必须重视科技创新，必须根据生产力的发展要求合理调整生产关系，制定与之相适应的经济战略。2．胡佛*反危机的措施无力扭转经济危机的原因(1)胡佛*遵循传统经济学中的自由放任理论，执行自由放任政策，不能解决生产和消费之间的矛盾。(2)胡佛*反危机的措施力度太小，对于缓解危机只是杯水车薪。　材料一　美国总统胡佛在大萧条期间的言论：“*的唯一职能是创造便于私营企业有利发展的条件。……市场机制是一只‘看不见的手’，能够自动调节经济活动；*的干预只能造成低效率和浪费……*扮演好经济‘守夜人’的角*就可以了。”(1)指出材料中，胡佛对*职责的看法？说明其奉行什么经济政策？*　看法：“*的唯一职能是创造便于私营企业有利发展的条件。”“*扮演好经济‘守夜人’的角*就可以了。”政策：自由放任的经济政策。材料二　1929年上台的总统胡佛是一位靠个人奋斗起家的“美国英雄”。他在竞选演讲中说：“如果我当选总统，保*让每家工人锅里有只鸡，每间车库里有辆汽车。”(2)胡佛总统实现了他的诺言了吗？为什么？由此得到什么认识？*　没有。原因：“自由放任”政策加剧了经济危机的危害，使美国经济跌入“谷底”。认识：单纯的自由主义政策已不适应资本主义经济发展的需要，无法应对经济危机的发生；国家干预与市场调节都是发展经济的重要手段，必须适时对经济政策进行调整。　图示法理解“1929～1933年资本主义世界经济危机”1．20世纪20年代的美国经济繁荣时期，大街小巷密密麻麻地布满了小车，状如长龙，当时流行着“一美元首付，一美元月供”的谚语。由此可见(　　)A．汽车产业成为支柱产业B．汽车工业始现衰兆C．分期付款隐藏着危机D．股票投机活动盛行*　C解析　20世纪20年代的美国经济繁荣是虚假的繁荣，又称之为“柯立芝繁荣”。“一美元首付，一美元月供”指的是分期付款，提前消费。生产与消费之间的矛盾成为1929～1933年经济危机爆发的原因之一。2．斯塔夫里阿诺斯所著《全球通史》中写道：“欧洲……令人欣慰的景象却被大洋彼岸突然传来的大萧条(始于1929年)给彻底破坏了……”这里的“大萧条”首先爆发于(　　)A．日本B．英国C．法国D．美国*　D解析　从材料信息“欧洲……被大洋彼岸突然传来的大萧条”“始于1929年”可知“大萧条”是1929年首先爆发于美国的经济危机。3．爆发于美国的经济危机在资本主义世界引起连锁反应，迅速波及其他资本主义国家，形成世界范围的经济危机。这是因为(　　)A．资本主义世界市场的作用B．美国向其他国家倾销商品转嫁危机C．一战后大多数资本主义国家被削弱，严重依赖美国扶持D．美国为应付危机撤回大量对外投资，影响了这些国家的工业生产能力*　A解析　19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成，这就使资本主义各国的工业生产密切相关，一个国家的危机往往会波及整个资本主义世界。4．1930年，美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应，各国纷纷调高关税。这反映了经济危机爆发后，西方国家(　　)A．一致提高关税，共渡难关B．设置关税壁垒，转嫁危机C．整顿金融体系，扩大内需D．实行国家干预，限制出口*　B解析　调高关税属于贸易保护的表现，是不利于世界经济良*发展的。A、D两项表述与题干信息不符，C项在材料中没有体现。5．美国总统胡佛面对经济危机时说：“只要大企业得到繁荣，千百万失业工人也会得到好处。”这说明他采取的政策是(　　)A．采取有利于本国的货*政策B．奉行“自由放任”的传统政策C．加强参与*市场的争夺D．*对国家经济全面干预*　B解析　由材料中的“大企业得到繁荣”说明他坚持企业的自由竞争与发展，因为大企业在竞争中是有优势的，B项正确。6．阅读下列材料，回答问题。材料一　美国遭受危机的打击最重，工业生产持续下降达三年之久。1932年全国工业生产比危机前的1929年下降了46.3%。经济被抛回到1913年的水平。危机遍及各工业部门。重工业部门生产下降的幅度尤为惊人。……成千上万的工人被赶出工厂，流浪街头。——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》材料二(1)材料一反映了什么问题？(2)材料二现象出现的原因是什么？(3)综合上述材料，谈一谈你对这一时期美国经济状况的认识。就当时的情况，你认为采取怎样的措施合适？*　(1)反映美国发生经济危机，工厂倒闭，工人失业，生产受到严重破坏。(2)原因：①经济危机的打击；②胡佛*坚持“自由放任”政策，经济危机不但没有解决，反而更加恶化；③人们对胡佛*不满。(3)认识：当时美国经济受到经济危机的沉重打击。合适的措施：*应加强对经济的干预等。解析　第(1)问，反映了经济危机的严重破坏；第(2)问，从“胡佛村”看经济危机的原因，结合所学知识回答即可；第(3)问，结合所学知识提出建议即可。基础巩固1．有历史学家把20世纪20年代的美国称为“疯狂的20年代”。其依据应该是当时美国(　　)A．两党派斗争激烈B．经济危机、社会动荡C．经济社会盲目发展D．*强化对经济的干预*　C解析　美国20世纪20年代金融投机、过度消费等现象严重，使社会呈现出虚假繁荣的局面，因此又可以说是“疯狂的20年代”，社会经济出现盲目发展的现象。2．“……股票交易所里掀起抛售股票的狂潮，一天内就有近一千三百万股票被抛售出去，几天内，股票价格持续暴跌……”以上情景最早发生在(　　)A．1929年的华盛顿B．1933年的纽约C．1929年的纽约D．1928年的伦敦*　C解析　1929年10月24日，纽约股票交易所股价暴跌，经济危机从此开始，迅速蔓延到全美国，进而迅速席卷了整个资本主义世界。3．1929～1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是(　　)A．“牛奶面包价格都涨到天上去了”B．“找工作比买*中奖还要难”C．“整个西方世界像一潭死水般平静”D．“为共渡难关各国变得亲如兄弟”*　B解析　1929～1933年经济危机爆发后，股市大跌，工人失业严重，农产品价格下跌，农民收入减少，很多人濒于破产。4．读下面《主要资本主义国家工业生产下降情况表》，判断其最可能是哪一历史事件带来的结果(　　)美国德国英国法国日本46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%A.殖民争霸B．第一次世界大战C．1929～1933年经济危机D．第二次世界大战*　C解析　表格反映了各个资本主义国家生产下降的情况，美国、德国首当其冲，从四个选项来看，只有经济大危机期间可能使几个大国生产同时下降。5．与以往经济危机的影响相比，1929～1933年经济危机的最大特点是(　　)A．涉及主要资本主义国家B．法西斯势力上升，威胁世界和平C．严重破坏了社会生产力D．造成工人失业*　B解析　在危机中德、日法西斯势力乘机上台，这是以往经济危机没有出现的特点。6．1929年10月24日，美国纽约股市崩溃，华尔街经历了有史以来形势最为严峻的时刻。面对经济危机，胡佛*依然推行(　　)A．自由放任政策B．工业化政策C．新经济政策D．农业集体化政策*　A解析　面对严重危机，美国总统胡佛固守传统的“自由放任”政策，反对*直接干预。他认为，“只要大公司大企业得到繁荣，千百万失业劳动群众最终也会得到好处”。故A项正确。能力提升7．20世纪30年代美国纽约曾流行一首儿歌：“梅隆拉响汽笛，胡佛敲起钟。华尔街发出信号，美国往地狱里冲！”其不能够反映出的情况是(　　)A．美国发生了大规模的经济危机B．华尔街股市崩溃引发了经济危机C．胡佛总统采取的政策恶化了经济危机D．表现了美国*对*的不满情绪*　B解析　儿歌反映了美国爆发了经济危机，但*的自由放任政策不能很好地缓解危机。而B项华尔街股市崩溃是经济危机开始的标志，引发危机的是资本主义的基本矛盾和供需矛盾的突出。8．美国总统胡佛最初把随着股票市场崩溃而来的不景气看做是一种心理现象。他亲自选用了“萧条”这个字眼，因为它不像“恐慌”或“危机”那么吓人。1930年6月，经济形势急剧恶化，有代表团建议兴办公共工程救济失业，他竟对他们说：“先生们，你们来晚了60天，萧条时期已经过去了。”据此可知胡佛(　　)A．鼓励公共救济事业B．试图大规模干预经济C．反对自由放任的经济政策D．对经济危机的严重*认识不足*　D解析　根据材料“心理现象”“萧条”“已经过去”等胡佛对经济危机的描述可知，D项正确。A、C、D三项与事实不符。9．阅读下列材料，回答问题。材料一　下面是与1929～1933年经济危机有关的两幅图片。材料二　美国总统胡佛在大萧条期间的言论：“*的唯一职能是创造便于私营企业有力发展的条件。……市场机制是一只‘看不见的手’，能够自动调节经济活动；*的干预只能造成低效率和浪费……*扮演好经济‘守夜人’的角*就可以了。”(1)请根据材料一说明，两幅图片反映了当时的什么社会现象？(2)材料二反映了胡佛*采取了什么经济政策对付经济危机？这种政策造成了怎样的后果？(3)根据上述材料分析，胡佛对*职责的看法如何？*　(1)股市崩溃，许多人因破产而廉价出售汽车；失业人员太多，使失业工人降低了求职要求，就业工人的*收入(要求)也大大减少；危机中受害最深的是广大*群众。(2)经济政策：胡佛*坚持“自由放任”政策，反对*干预经济。后果：使危机越来越严重，许多人生活贫困，无家可归，住在用破烂搭成的“胡佛村”里，给普通劳动者造成深重灾难。(3)胡佛认为“*的唯一职能是创造便于私营企业有力发展的条件”，采取的是“自由放任”的政策。解析　本题围绕经济大危机选择材料，旨在考查学生对当时社会现象的认识及对胡佛*采取的政策的后果的理解和分析能力。第(1)、(2)问应注意将材料中的信息和课本知识结合组织*；第(3)问则注意从“自由放任”政策的角度作答。【学思之窗】(教材第81页)思考：20世纪20年代的分期付款方式对美国经济产生了哪些影响？提示　分期付款最初在一定程度上刺激了美国经济的发展和繁荣，但当分期付款过度发展后，造成了经济“繁荣”的假象，为经济危机埋下重大隐患。【探究学习总结】(教材第83页)一、本课测评简述1929～1933年资本主义世界经济危机的原因、特点和影响。提示　根本原因：是资本主义制度的基本矛盾依然存在，即生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾使国民贫富差距拉大，限制了社会实际消费能力的增长。特点：范围广、持续时间长、破坏*巨大。影响：加深了各主要资本主义国家的社会危机，**、**活动接连不断。法西斯分子利用人们对现状的不满，加大了*影响力。加剧了世界紧张局势，以美国为首的主要资本主义国家开始加强对经济的干预，加紧在*市场上的争夺和对殖民地半殖民地*的掠夺，使各国家、各地区之间矛盾日益尖锐。二、学习延伸《兄弟，能给我一角钱吗？》当时这首歌为什么能够流行起来？它展现出大危机期间怎样的社会图景？表达了普通工人怎样的心境？提示　这首歌曲表达了大危机期间曾经为美国经济繁荣做过贡献的失业人员的悲观情绪，向人们展现出大危机期间美国高失业率的景象，反映了失业者渴望就业的诉求。