高中_历史_历史选修_选修4_人教版高中历史选修四试卷-2017_同步练习_人教版高中历史选修4第6单元第4课近代科学之父牛顿（同步练习）

近代科学之父牛顿同步练习(一)选择：1、海王星的发现是根据（）A、哥白尼“日心说”的推算B、牛顿理论的推测C、法拉第学说的计算D、爱因斯坦对时间、空间属*的提示2、下列对17世纪牛顿力学体系产生的原因的表述，不确切的是（）A、资本主义生产的迅速发展对力学提出了迫切要求B、伽利略、开普勒等人的研究已有相当厚实的基础C、牛顿个人具有的伟大天才和作出的巨大努力D、同时代的众多著名科学家协同一致辞的通力合作3、近代自然科学形成的标志是（）A、微积分学的创立B、分子——原子结构学说的确立C、解析几何学的创立D、牛顿力学体系的建立4、下列科学家，在数学和物理学方面都作出突出贡献的是（）A笛卡儿B、牛顿C、门捷列夫D、达尔文5、科学巨著《自然哲学中的数学原理》的作者是（）A、牛顿B、笛卡儿C、爱因斯坦D、莱布尼茨6、实现了自然科学第一次理论*大综合的是（）A、哈维的血液循环学说B、法拉第的电磁感应理论C、牛顿的经典力学体系D、爱因斯坦的相对论7、启蒙运动时期，自然科学出现的**成就是（）A、哥白尼的“太阳中心说”B、牛顿力学体系的建立C、达尔文的进化论D、爱因斯坦的相对论8、在理*主义促进下产生的自然科学成就，不包括（）A、哥白尼的“太阳中心说”B、达尔文的生物进化论C、牛顿力学体系的D、物质的分子——原子结构学说9、对近代天文学发展产生重大影响的科学理论有（）①哥白尼的“太阳中心说”②牛顿的运动三大定律和万有引力定律③拉瓦锡的质量守恒定律④爱因斯坦的相对论A、①②B、①②③④C、①④D、①②④二、阅读下列材料：爱因斯坦说，在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路；牛顿所创造的概念至今仍然指导着我们的物理学思想。（1）“牛顿时代”是什么样的时代？（2）牛顿有什么贡献？（3）有人认为相对论的建立使牛顿在历史上的光辉被抹掉了。；这种观点是否正确？为什么？三、阅读下列材料：为什么像伽利略、托里拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人，而不是*人或是印度人呢？为什么找代科学和科学*只产生在欧洲呢？这是我当时面临的基本问题。……我们在熟悉了一下情况之后，心中又都产生了一个同样重要的问题。我想，如果真那样的话，那又怎么可能在15世纪以前的*一直比欧洲先进，对自然界的知识比欧洲人多，能够更有效地把这些知识应用于造福人类呢？……为什么直到中世纪*还比先进，后来却会让欧洲人着了先鞭呢？怎么会产生这样的转变呢？为什么在公元前2世纪到公元15世纪之间，在把人类关于自然的知识应用于实际需要方面，东亚文化要比西欧有效得多呢？请回答：（1）当代自然科学的发展日新月异，新的研究成果层出不穷。从根本上就，这是由于（）A、科学家的聪明才智决定的B、环境和资源的状况决定的C、正确的科技政策决定的D、生产实践的需要决定的（2）各举一例伽利略、牛顿的主要贡献。（3）*古代的科学技术与找代西方的科学技术有何根本区别？16世纪*为何没有产生与欧洲相信似的现代科学技术？四、“如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。”（1）这是谁的名言？他是哪国人？（2）他的代表著作是什么？该书的核心内容是什么？（3）他创立了什么科学体系？（4）从他身上，我们诮学习什么品质？五、牛顿对近代科学的主要贡献是什么？相对论提出后，牛顿力学是否失去了光辉？为什么？*一、选择题1、B2、D3、思路解析：本题考查对基础知识、历史时间概念的掌握。牛顿力学体系的建立标志着近代自然科学的形成。*：D4、思路解析：本题是一道有一定综合能力要求的选择题。解答此题一定要注意题干中的关键字“都”。*：B5、思路解析：本题考查对历史基础知识的理解。牛顿著有《自然哲学中的数学原理》。*：A6、思路解析：牛顿力学体系正确地反映了宏观物体低速运动的客观规律，它把过去一向认为是截然无关的地球上的物体运动规律和天体运动规律概括在一个统一理论中，实现了自然科学的第一次理论*的大综合。*：C7、*：B8、*：A9、思路解析：注意题干中的限定词“近代天文学”，而拉瓦锡的质量守恒定律不符合“天文学”这个条件。*：D二、（1）17世纪中叶至18世纪20年代，处于资本主义手工工场时期，资产阶级文化在逐渐发展。（2）提出物体机械运动的三大定律和万有引力定律，是人类认识只上对自然规律的第一次理论*的概括和综合。（3）不正确。因为牛顿力学体系的建立是近代科学形成的标志，牛顿在科学史上有杰出贡献；牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们的物理学思想。三、思路解析：这是一道中外科技比较的综合题。解题时要联系中外社会背景，如*制度、经济发展水平、文化政策、对外政策等。*：（1）D(2)天文望远镜、经典力学。(3)区别：*古代的科技建立在手工业生产的基础上，基本上是经验的产物，没有上升到理论高度，西方的科技与机器大生产密切相连，是科学实验的产物。原因：①16世纪的*，封建自然经济占主导地位，阻碍了生产力的发展。②统治者重农抑商政策，不利于科技成果的产生、推广和应用。③统治者实行文化*，禁锢了思想，使知识分子不务实际。④闭关政策阻碍了中西文化的正常交流。四、思路解析：本题是一道考查基础知识的很好的题目，通过层层递进式的提问帮助我们掌握牛顿的著作、观点，学习他的精神。*：(1)他是英国的牛顿。(2)他的著作是《自然哲学中的数学原理》，全书的核心是运动三大定律和万有引力定律。(3)他创立了完整的力学理论体系。(4)应学习他那种谦虚爱国的品质。五、思路解析：本题主要考查对牛顿近代科学的贡献，及牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的关系。要求我们用发展的眼光看问题，明白爱因斯坦相对论的提出是在牛顿力学基础上的发展。要求在答题时要要点全面、语言流利精练。*：牛顿是世界近代著名的科学家，他在科学上的贡献是多方面的。他建立了微积分学，从而使精密的测量和变量计算有了可能。牛顿最重要的贡献是在力学方面，他发表的科学巨著《自然哲学中的数学原理》提出了物理机械运动的三大定律和万有引力定律。这些定律构成一个统一的体系，把天上的和地上的物体运动概括在一个理论之中。因此，人们把牛顿力学体系的建立作为近代科学形成的标志。这是在人类认识史上对自然规律的第一次理论*的概括和综合。20世纪初，德国科学家爱因斯坦提出了著名的物理学相对论，否定了牛顿的绝对时空观，从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观，更深刻地揭示了时间和空间的本质属*，但并不能说牛顿力学失去了光辉。任何自然科学的研究都是从低级向高级发展起来的，相对论也是对牛顿力学的发展。认识牛顿力学的价值，不能离开牛顿所处的时代。正如爱因斯坦所说，在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路。牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。