高中_*_*必修_必修2_*必修2人教版：教案导学案〖精品〗（含教案预习案探究案课后练习及*）_1.2《*权利和义务：参与*生活的准则》

【教学设计】第一课生活在*当家作主的国家1.2*权利和义务：参与*生活的准则一教材分析本节内容讲述了公民的*权利和义务以及如何正确行使权利、履行义务的有关常识，通过学习，要自觉树立权利意识和义务意识，遵循参与*生活的基本原则，依法行使*权利，履行*义务。二教学目标（一）知识目标1、识记公民的*权利和义务，参与*生活的基本原则。2、理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。3、运用实例说明如何正确行使权利、履行义务，积极参与*生活。（二）能力目标从具体材料入手，逐步提高辩*分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。（三）情感、态度与价值观目标通过学习体会社会主义制度的优越*，激发爱国热情，坚定坚持***的立场。三教学重点难点理解公民的*权利和义务，参与*生活的基本原则。理解法律面前一律平等、权利与义务的关系。四教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。五教学建议本框题涉及的概念、原理较多，知识容量较大，学生理解起来有比较大的难度，建议用2课时时间学习。六、课前准备1、热点材料搜集与整理2、导学案的印制七、课时安排：1课时八教学过程（一）引入新课教师活动：指导学生回顾上一节学习内容，提出问题：我国是*当家作主的社会主义国家，公民有哪些*权利和义务？如何行使公民的*权利？（二）进行新课神圣的权利，庄严的义务1、公民的*权利和自由教师活动：指导学生仔细阅读第8－9页，同时提出问题：什么是*权利和自由？包括哪些内容？（1）、含义公民的*权利和自由就是依法参与国家*生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。它包括：选举权和被选举权；*自由；监督权等。（2）选举权和被选举权宪法规定：“中华*共和国年满*周岁的公民，不分民族、种族、*别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺*权利的人除外。”选举权就是公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利。被选举权就是公民被选举为国家权力机关代表的权利。选举权和被选举权是公民最基本的*权利，是公民参与参与国家管理的基础和标志。（3）*自由宪法规定：“中华*共和国公民有言论、出版、*、结社、*、*的自由。”*自由是*参与国家*生活，充分表达自己的意愿，行使当家作*力的重要方式，是社会主义*的具体体现。教师活动：指导学生阅读课本第9页的两个观点，并思考如何理解*自由才是正确的？学生活动：阅读课本，讨论问题。教师点评：自由是相对的，以法律为基础的。行使*自由不能超出法律允许的范围。因此，观点一错误，观点二正确。（4）监督权宪法规定：“中华*共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。”监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。包括：批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权等。2、公民的*义务教师活动：请同学们看教材第9－10页，看看我国宪法规定了公民应该履行哪些**义务？学生活动：阅读课本，找出问题。教师活动：总结讲评。（1）、维护国家统一和民族团结。国家统一，民族团结，是顺利进行社会主义现代化建设的根本保*，也是公民实现*权利和其他权利的重要保*。应该自觉把个人命运和国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起。（2）、遵守宪法和法律。宪法和法律是党的主张和*意志相统一的体现，也是公民根本的行为准则。（3）、维护国家安全、荣誉和利益。这是实现国家富强、民族振兴的重要保*，是公民爱国主义的具体表现，是每一个公民义不容辞的职责。（4）、服兵役和参加民兵组织。教师活动：大家可以看课本P10页，思考公民履行*义务应该做什么？二、参与*生活的基本原则教学过渡：知道了公民的*权利和义务，现实生活中应该如何正确行使权利，履行义务呢？下面我们就学习有关的基本原则。（1）坚持公民在法律面前一律平等原则含义：公民在法律面前一律平等就是公民平等的享有权利、履行义务、适用法律。表现：任何公民都平等的享有宪法和法律规定的权利，同时必须平等的履行宪法和法律规定的义务。任何公民的合法权利都平等的受到保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁，不得有超越宪法和法律的特权。教师点评：公民在法律面前一律平等是从执法上的平等，不是指立法。不是绝对的平均。（2）坚持权利与义务统一的原则我国公民权利与义务的关系：二者是统一的，不可分离的。权利和义务相对应而存在，都是实现*利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。对公民的要求：一方面，树立权利意识，珍惜公民权利。既要行使自己的权利，又要尊重他人的权利。另一方面，自觉履行公民义务。只有履行义务，才能获得相应权利。（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合原则三者利益关系：在我国，公民的个人利益与集体利益、国家利益在根本上是一致的，国家利益、集体利益是个人利益的基础和保障，公民正确行使权利和履行义务，必须把三种利益结合起来。如何结合：积极履行公民义务，维护国家利益。当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益服从国家利益，这是公民爱国的表现。三、生活中的*权利和义务教师活动：请同学们看教材第8页，思考图中反映了我国公民行使了哪些*权利，履行了哪些**义务？学生活动：阅读课本，找出问题。教师活动：总结讲评。（略）（三）课后作业联系现实生活中的实例，谈谈应该如何正确地行使*权利，履行*义务？九板书设计（一）神圣的权利，庄严的义务1、公民的*权利和自由（1）、含义（2）选举权和被选举权（3）*自由（4）监督权2、公民的*义务（1）、维护国家统一和民族团结。（2）、遵守宪法和法律。（3）、维护国家安全、荣誉和利益。（4）、服兵役和参加民兵组织。（二）、参与*生活的基本原则（1）坚持公民在法律面前一律平等原则（2）坚持权利与义务统一的原则（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合原则（三）、生活中的*权利和义务十教学体会本节学习的有关知识，与生活联系比较密切，。教学中注意双相互动，让学生在积极思考中自主探索、领会有关生活现象中的*道理，学会*分析，切忌机械记忆。【导学案】第一课生活在*当家作主的国家1.2*权利与义务：参与*生活的准则课前预习案温故知新国家的根本属*是什么？我国的国体是什么？***的最大特点及本质是什么？**的特点及表现是什么？*与*的关系是什么？预习目标：1、公民的*权利和自由       2、公民参与*生活，要遵循的基本原则预习提纲一、神圣的权利、庄严的义务（一）*权利和自由：（二）公民的**义务二、参与*生活、把握基本原则（一）坚持公民在法律面前一律平等的原则（二）坚持权利与义务统一的原则（三）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则基础知识预览一、神圣的权利　庄严的义务1、我们的*生活的基础和准则：2．公民的*权利和自由：（1）含义： （2）内容：  3、公民的**义务有哪些？ 课堂探究案学习目标1．识记公民享有的*权利、应该履行的**义务、参与*生活需要把握的基本原则。2．理解并运用公民参与*生活需要把握的基本原则。重点难点重点：（1）公民法定的*权利和自由以及**义务的内容。（2）理解法律面前一律平等的含义。（3）参与*生活的基本原则。难点：（1）   把握*自由和法律的关系；（2）   理解权利与义务的关系学习过程自主学习问题与探究公民的*权利和自由1．含义：公民依法参与国家*生活、、，就是公民的*权利和自由。2．选举权和被选举权（1）含义：公民依法享有选举代表和被选为代表的权利。（2）地位：选举权和被选举权是公民的*权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的和。3．*自由（1）含义：指公民享有言论、、、、、、的自由。（2）地位：行使*自由的权利是*行使的重要方式，是的具体表现。4．监督权（1）含义：指公民有监督一切和的权利。（2）内容：它包括、、、等。二、公民的**义务1．维护国家统一和民族团结。（1）原因：①我国是统一的多民族国家。②国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保*，也是实现公民的*权利和其他权利的重要保*。2．遵守宪法和法律。3．维护国家安全、荣誉和利益。4．服兵役和民兵组织。三、公民参与*生活的基本原则。1．坚持公民在法律面前一律平等的原则。（1）含义：表明我国公民平等地享有，平等地，平等地。既公民在享有权利和履行义务方面一律平等；任何公民的合法权利都受到保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。2．坚持权利与义务统一的原则。（1）权利与义务的关系：公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。①权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现*利益的手段和途径。②公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。③权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。（2）要求：①一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利。既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利。②另一方面，要树立义务意识，自觉履行公民义务。3．坚持个人利益与国家利益相结合的原则。【自主探究一】判断1．任何公民都享有选举权和被选举权。（）2．选举村民委员会成员、城镇居民委员会成员及选举*代表大会代表都是公民在行使选举权和被选举权。（）3．*自由就是人们能够无拘无束，想干什么就干什么。（）4．资本主义国家的自由是虚伪的、相对的，社会主义国家的自由是真实的、绝对的。（）5．只有*才能享有选举权和被选举权、*自由、监督权等*权利。（）6．公民对一切犯法犯罪行为的监督都是在行使监督权。（）【自主探究二】判断1．公民在法律面前一律平等是指在法律实施上的平等和立法上的平等。（）2．公民在法律面前一律平等表明在我国现实生活中实现了绝对的平等。（）3．权利与义务都是可以放弃的。（）4．公民可以先享受权利后履行义务。（）5．公民要自觉做到先履行义务再行使权利。（）6．每个公民在法律上都具有同样的权利和义务。（）当堂巩固练习1．房地产作为我国国民经济的支柱产业，对一些城市的财政收入作出了贡献。近年来房价上涨过快，影响了社会经济的平稳发展和群众的切身利益。为此，*采取调整房贷政策、对投机炒房所得收入征税等措施，使房价增幅出现回落。这体现了*国求实现（）A．国家利益与个人利益的统一B．整体利益与局部利益的统一C．公民权利与公民义务的统一D．*与地方的国家权力的统一2．据报道，某市社区民*向居民作述职报告，接受本社区居民的*测评。如果测评结果为不满意，被测评者将可能被调离现在的岗位。这一举措体现了我国公民享有（）A．平等权B．任免权C．选举权D．监督权3．我国宪法第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”宪法这一规定表明（）A．公民的权利等同于义务B．公民先享有权利后履行义务C．公民有选择义务的权利D．公民的权利和义务相辅相成、不可分离4．继承权是我国公民的一项重要权利。公民*、乙为同胞兄弟，其父母去世后留下的遗产被*独占，乙状告到法院。法院判决*、乙各得一半。这表明我国公民（）A．在行使自己的权利时不得损害他人的合法权利B．权利和义务都是受到法律保护的C．权利和义务都是相对的D．权利和义务都是不能放弃的5关于选举权与被选举权正确的是（）A公民的*权利与自由之一B*选举的内容C全民都有选举权与被选举权D是社会主义*的具体体现6辨析：自由的表达*意愿是公民的*自由。课后练习与提高1．为了提高我国高收入群体自觉纳税的意识，2006年11月8日国家税务总局发布了《个人所得税自行纳税申报办法》。首次明确提出了个人年收入所得12万元以上的纳税人须向税务机关自行申报纳税。从权利和义务的角度看，上述材料说明我国公民（）A．收入越高，义务越大B．权利和义务都不容推卸C．基本义务是不断变化的D．必须自觉履行义务2．2006年以来，*继续深入开展廉政建设和*斗争，一批违法渎职的高级官员纷纷落马，并受到法律制裁。这体现了（）①公民权利和义务统一的原则②公民在法律面前一律平等的原则③保持社会稳定是社会主义法制的基本要求④社会主义法制执法必严、违法必究的要求A.①③B.②④C.①②D.②③④3．2007年2月7日，全国首例制作、传播计算机病毒大案告破，号称2006年度互联网“毒王”的“熊猫烧香”病毒的始作俑者李某等人落入法网。这表明（）①公民在网络虚拟世界的行为不受法律约束②公民自由总是在法律规定范围内的自由③公民是现实社会的权利主体，但不是网络世界的权利主体④公民有使用网络的权利，也有维护网络安全的义务A.①④B.②④C.③④D.②③4．某省制定的艾滋病防治和管理办法规定：“艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家属不得受任何歧视，依法享有公民应有的工作、学习、享受医疗保健和参加社会活动的权利；不得剥夺其子女入托、入学、就业的权利。不能将病人的姓名、地址及有关情况公布和传播。”从这些规定可以看出（）①艾滋病病人享有宪法、法律规定的权利②艾滋病病人合法权利受到保护③艾滋病病人的权利与义务不统一④艾滋病病人并没有特殊权利A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5．我国宪法规定：“中华*共和国的一切权力属于*。”这意味着（）A．公民具有直接管理国家的权力限B．公民都应有选举权力和被选举权C．公民的言论、*、*的自由不受约束D．公民有参与国家*生活的权利和自由6．材料一：互联网技术越来越先进，网络速度越来越快，人们在充分享受其给工作、学习、交往带来的种种便利的同时，也承受着迅速传播的电脑病毒的危害。《中华*共和国计算机信息系统安全保护条例》明确规定：“任何组织或者个人，不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动，不得危害计算机信息系统的安全。”材料二：2007年2月7日，全国首例制作、传播计算机病毒大案告破，号称2006年度互联网“毒王”的“熊猫烧香”病毒的始作俑者李某等人落入法网。结合上述材料说明公民权利与义务的关系。7．辨析：在现实生活中，有人只享有权利而不履行相应的义务，这说明权利和义务是可以分离的。参考*：当堂巩固练习15ADDAA6辨析：自由的表达*意愿是公民的*自由。（1）*自由是让公民参与*生活，充分表达自己的意愿，这是*行使当家作*利的重要方式，是社会主义*的具体表现。（2）自由与法律是统一的，国家制定相应的法律，创造各种条件，保障公民真正享有和行使*自由。法律是自由的体现和保障，世界上不存在脱离法律的绝对自由。（3）公民的*自由并不意味着可以不受约束，公民只能在法律的范围内行使*自由，所以题中观点是错误的课后练习与提高15DBBCD6、（1）公民权利与义务的关系（见教材）（2）任何公民的合法权利都受到保护，任何违法犯罪行为都会受到法律制裁。公民有依法使用网络的权利，也有依法维护网络安全的义务。李某等人编制并传播计算机病毒，危害了网络安，侵犯了公民的合法权益，最终落入法网，受到应有的惩罚，这表明，在我国不允许有超越宪法和法律的特权。7、（1）公民权利与义务的关系，（见教材）（2）在现实生活中，确实存在只存在只享有权利不履行义务的行为，这是错误的，割裂了权利与义务的关系。