高中_物理_物理选修_选修3-4_高中物理新课标人教版选修3-4梯度练习_高中物理新课标人教版选修3-4梯度练习12-5

.ks5u.(学生用书P38)基础强化1．下列说法中不正确的是(　　)A．发生多普勒效应时波源的频率保持不变B．要发生多普勒效应，波源和观察者间必须有相对运动C．只有声波会发生多普勒效应D．机械波、电磁波和光波都会发生多普勒效应解析：多普勒效应是一种现象，发生多普勒效应时，波源的频率没有发生改变，波源与观察者之间存在相对运动时，观察者接收到波的频率发生变化，而且机械波、电磁波和光波都会发生多普勒效应．*：C2．观察者不动，波源迎面而来时(　　)A．波源的波长发生了改变B．波源的频率发生了改变C．观察者收到的频率发生了改变D．波速发生了改变解析：只要波源和观察者发生相对运动，就会产生多普勒效应．*：C3．假如一辆汽车在静止时喇叭发出声音的频率是300Hz，在汽车向你驶来并擦身而过的过程中，下列说法正确的是(　　)A．当汽车向你驶来时，听到喇叭声音的频率大于300HzB．当汽车向你驶来，听到喇叭声音的频率小于300HzC．当汽车擦身而过后，听到喇叭声音的频率大于300HzD．当汽车擦身而过后，听到喇叭声音的频率小于300Hz解析：当汽车向你驶来时，汽车喇叭发出的声波，在你听来发生了多普勒效应，此时你所听到的声波的频率大于声源的频率，当汽车擦身而过后，汽车远离你而去，此时听到声波的频率低于声源的频率，故A、D选项正确．*：AD4．下列哪些现象是多普勒效应(　　)A．远去的汽车声音越来越小B．**迎面飞来，声音刺耳C．火车向你驶来，音调变高，离你驶去，音调变低D．大风中，远处的人说话声时强时弱解析：多普勒效应是观察者所接收到的波的频率发生变化的现象．**迎面飞来时，**和空气摩擦所发出声音，传到人耳中，频率不断升高，即声音刺耳，故B选项正确；同理C选项正确．*：BC5．下列哪些应用没有应用多普勒效应(　　)A．利用地球上接收到遥远天体发出的光波的频率来判断遥远天体相对于地球的运动速度B．交通*察向进行中的汽车发*一个已知频率的电磁波、波被运动的汽车反*回来，根据接收到的频率发生的变化，就知道汽车的速度，以便于进行交通管理C．铁路工人用耳朵贴在铁轨上可判断火车运动情况D．有经验的战士从**飞行的尖叫声判断飞行**是接近还是远去解析：铁路工人用耳朵贴在铁轨上来判断火车的运动情况，是利用声音在铁轨中传播速度大于在空气中的传播速度这一规律来做判断，故C选项正确．*：C能力提升6．站在火车站台上的旅客听到火车鸣笛的音调变化情况是(　　)A．当火车减速进站时，鸣笛声的音调变低B．火车减速进站时，鸣笛声的音调变高C．火车加速离站时，鸣笛声的音调变低D．火车加速离站时，鸣笛声的音调变高解析：当声源做变速运动时，与观察者的相对速度在发生变化．如果声源在靠近观察者，由多普勒效应可知，观察者接收到的频率会高于声源的频率，但如果声源在做减速运动．虽然接收到的频率高于声源的频率，但比前时刻接收到的频率降低了，故A选项正确，B选项错误．同理，C选项正确，D选项错误．*：AC7．(2006·全国高考)频率一定的声源在空气中向着静止的接收器匀速运动，以u表示声源的速度，v表示声波的速度．(u<v)，ν表示接收器接收到的频率，若u增大，则(　　)A．ν增大　v增大B．ν增大　v不变C．ν不变　v增大D．ν减小　v不变解析：在发生多普勒效应时，声源发出声音在介质中的传播速度是不变的，声源的频率也是不变的，只有接收者收到声音的频率发生变化，故B选项正确．*：B8．有经验的铁路工人为什么可以从火车的汽笛声判断火车运行方向和快慢？解析：若火车靠近工人，人感觉汽笛声的音调升高，速度越快音调越高，反之相反，铁路工人通过分辨火车汽笛的声调的高低，从而判断火车的运行方向和快慢．*：见解析