中考_*中考真题_地区卷_山东省_菏泽*10-21_2010年菏泽市思想品德试题及*

思想品德试题第Ⅰ卷（选择题共16分）一、选择题：本大题包括8个小题，每小题2分，共16分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1.2009年9月l5日至18日，党的十七届四中全会在*举行。全会审议通过了《**关于      若干重大问题的决定》A．加强和改进新形势下党的建设   B.推进农村改革发展C．国有企业改革发展             D.构建社会主义*社会2．民族精神和时代精神，是中华民族的强大精神支撑，是我们开创未来的不竭精神动力，是社会主义核心价值体系的精髓。全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，就必须弘扬和培育以     为核心的民族精神和以________为核心的时代精神。A．自强不息*科学   B．自强不息改革创新C．爱国主义改革创新   D．爱国主义改革开放3．建国60年的辉煌成就已载入史册，站在新起点上展望末来，我们面前还有更长的路要走：到我们党成立100周年时，要建成惠及十几亿人口的更高水平的____；到新*成立100周年时，要基本实现____，建成富强*文明*的社会主义现代化国家。A.现代化国家国民经济再翻两番   B．现代化小康社会C．经济强国*社会            D．小康社会现代化4.2010年春节前，湖北省工程承包人孙水林为履行除夕前把*发给已回家过年的农民工手中的承诺，带着26万元现金连夜赶往老家，途中遇车祸不幸身亡。其弟孙东林忍住悲痛按时完成哥哥的承诺，把*如数发给乡亲们。这两位被称为“信义兄弟”的湖北农民，用行动告诉我们( )①信守承诺有利有弊，有时也会带来重大损失②诚实守信是为人处事的一种美德③诚信 是为人之本④信守承诺、言而有信是一种高尚的品格A．①②③   B．①②④   C.②③④   D．①②③④5.26年义务守护滇池环境的农民张正祥荣获2009年感动*人物。26年来，他把保护滇池的环境视为自己神圣的职责，视为自己生命的全部意义。他用个人和家庭付出的惨重代价，换来了滇池自然保护区内33个大中型开矿、采石场和所有采砂、取土点的胜利封停。这一事例说明①为社会做出奉献是实现人生价值的要求②我国许多人还缺乏环保意识和生态文明观念③人首先要干好自己的本职工作，份外的事尽量少管④承担责任有时要付出沉重的代价 A．①②③   B．①②④   C．②③④   D．①③④6．沈浩是安徽省财政厅派驻凤阳县小岗村的选派干部。他担任小岗村党委书记期间，心里始终装着群众，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需。他不怕吃苦，不辞*劳，带领小岗村民修公路、办企业、搞经营，走致富道路，最后他以身殉职，病死在工作岗位上。沈浩同志的事迹表明，他①具有强烈的事业心和责任感②发挥丁*员的先锋模范作用③不珍惜生命，不懂得享受生活④以实际行动践行了“三个代表”重要思想和科学发展观A.①②③   B．①②④   C．①③④   D．①②③④7.2010年3月l4日，*在十一届人大三次会议闭幕后答记者问时说：“公平正义比太阳更有光辉”。下列选项中关于公平正义的理解，你认为正确的是①公平正义是社会主义*社会的基本特征之一，是社会主义本质的要求②公平正义体现在社会各方面的利益关系得到妥善处理，*内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理③当正义与制度结合在一起时，公平正义才能真正实现⑧公平正义要求在社会收入分配中无论什么人一律均等A．①②③   B．①②⑧   C.②③④   D．①②③④8.2010年我国南方旱灾和青海玉树地震先后发生，民营企业家陈光标分别捐款1000万元。在法律上陈光标的捐助行为是他行使了对自己财产的A.占有权   B.使用权   C.收益权  D.处分权 菏泽市二OO年初中学业水平考试思想品德试题选择题答题栏题号12345678*  第Ⅱ卷（非选择题共34分）二、情境分析（每小题6分，共12分）9．加强中小学校安全管理、保护未成年人健康成长是全社会的共同责任，同时，增强自我保护意识，提高自我保护能力也是对青少年的基本要求。下面是某校初二学生李刚遇到的两个生活场景：场景一：每当上学放学时，学校门**通拥堵、秩序混乱，对学生安全有潜在威胁。场景二：放学回家的路上遇到坏人纠缠。为保护自身安全，李刚应该怎样做？（每个场景至少提出三点）场景一：场景二：10.2010年5月1日至10月31日，世界博览会在上海隆重举行，约200个国家和*组织参展。在此期间，各参展国家的展馆及其展示，都是各国历史和文化的缩影。，期间的2万多场文化演艺*活动，都是各个参展国家组织的具有本国特*的文化展示，呈现出丰富多*的民族*和多元*。上海世博会为世界各国文化的集中展现提供了广阔的平台，也为各种不同文化的交流碰撞提供了难得的机会。面对世界多元文化的交流碰撞，如何利用世博会这个平台更好地弘扬和发展优秀的中华文化？三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题3分，共12分）11．小凡是八年级学生，看到同村的几个青年外出打工挣了钱，也要辍学外出打工。 判断：( ) 理由：12。老师因不了解情况误解并批评了小明，小明因此对老师产生了嫉恨心理。 判断：( ) 理由：13．初三学生王兵在赶往中考考场的路上遇到一位因车祸而生命垂危的老人躺在马路边，为救助老人的生命，王兵耽误了考试。 判断：( ) 理由：14．一个国家，一个民族如果没有创新，也就输掉了未来。 判断：( ) 理由：四、生活实践（共10分）15．材料一：*总理在哥本哈根气候变化会议领导人会议上表示，*能源结构以煤为主，降低排放存在特殊困难。但是，我们还是提出，到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％－45％。   材料二：2010年3月5日，*总理在十一届全国人大第三次会议的《*工作报告》中指出，在新的一年里，要“打好节能减排攻坚战和持久战。要加强环境保护，积极发展循环经济和节能环保产业，积极应对气候变化，大力开发低碳技术，推广高效节能技术，积极发展新能源和可再生资源。” 材料三：低碳，指较低的以二氧化碳为主的温室气体排放。“低碳生活”作为一种生活方式，可以理解为：减低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。(1)材料一中*代表我国*向世界做出了节能减排的承诺，说明了什么？（2分） (2)结合材料二，联系我国的实际，谈谈我国为什么要“打好节能减排攻坚战和持久战”。（5分） (3)根据材料三的说明，请你列举个人在“低碳生活方式”中的一些具体做法。（至少6项，共3分）菏泽市2010年初中学业水平考试思想品德试题参考*及评分标准一、选择题（每小题2分，共16分）1.A2.C3.D4.C 5.B6.B7.A8.D二、情境分析（每小题6分，共12分）9.场景一：①向*有关部门反映，请*重视，加强管理。②向学校提出建议，加强对学生的交通安全教育。③增强自身安全意识，自觉遵守交通规则。场景二：①迅速走向人多的地方。②巧妙周旋，寻机脱身。③把另外的路人当熟人打招呼等。（每条措施1分，每个场景3分，共6分。考生提出的其它措施，只要对保护人身安全切实可行，都应算对，并给出相应的分数。）10.①我们要利用上海世博会这个难得的平台集中展现和弘扬优秀中华文化，让世界更多地了解*，让中华文化更多地走向世界。（3分）②在世界不同文化的交流与碰撞中，我们要以博大的胸襟和开阔的视野，学习外国的优秀文化，汲取其精华，以丰富和发展我们的中华文化。（3分）三、价值判断（每小题3分，共12分）11．判断：错误。（1分）理由：受教育是我国公民的基本权利和基本义务，小凡作为未成年人必须自觉接受义务教育。（2分）（若答出：受教育对个人来说，可以改变命运，对国家民族来说，能够成就未来。可酌情给分）12．判断：错误。（1分）理由：要主动与老师沟通交流，让老师了解真实情况，消除误会。要理解体谅老师，当发现老师有失误时，委婉地给老师指出来，这是爱老师的表现。（2分）13、判断：正确（1分）理由：人的生命是最宝贵的，我们要珍爱生命，树立生命至上的观念。在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手，付出代价也是值得的。（2分）14、判断：正确（1分）理由：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。没有创新，就要受制于人，就要落后于时代。（2分）四、生活实践（共10分）15.（1）说明我国是一个负责任的大国。（2分）（2）①这是由我国现阶段的国情决定的，我国面临严峻的人口资源环境形势。人口过多、增长过快；人均资源占有量少，资源利用率低、浪费严重；生态环境恶化的趋势初步得到遏制，局部在改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。这一现状严重制约我国经济、社会的可持续发展。（3分）②我国正在实施可持续发展战略，坚持保护环境和节约资源的基本国策，建设环境友好型和资源节约型社会。（2分）（3）说明：学生回答的具体做法，只要符合低碳生活方式的要求，且答出6项的，即可得3分。例如：上楼尽量不坐电梯、洗菜水冲厕所、不使用一次*购物袋、出行尽量步行或骑自行车、夏天空调温度设置为26度、植树造林、纸张双面用等等。