中考_语文中考真题_地区卷_湖北省_湖北黄石语文12-21_2021年湖北省黄石市中考语文真题（原卷版）

湖北省黄石市2021年中考语文试卷注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间为120分钟，满分120分。2.考生在答题前请阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题。3.所有*均须做在答题卡相应区城，做在其他区域无效。一、积累与运用（共22分）阅读下面的文字，完成下面小题。1935年6月18日上午十点，①瞿秋白被带到汀州试院旁边的中山公园，让他在八角亭前留影。宋希濂在八角亭前给瞿秋白准备了一桌薄酒，他本人不便出面作陪，远远地从办公室掀开窗帘一角观察。②据宋希濂回忆中，翟秋白独自落座，自斟自饮，（）。喝了一瓮酒，瞿秋白欠身离席，要了一支纸*，走向刑场。史载他缓步而行，神*泰然。到达罗汉岭下的刑场，瞿秋自盘膝而坐，对行刑人微笑点头说：“此地正好，开*吧。”kǎiránfùsǐ，时年36岁。这次来长汀，我重走了一遍瞿秋白的赴刑之路。。最后我抵达了长汀西门外的罗汉岭，它是城北卧龙山的西脉。1985年复建的瞿秋自烈士纪念碑wēirányìlì于半山，山下有一块花岗巨岩，丹书“翟秋白同志就义处”，旁边是程秋白烈士纪念馆。我在岩石前盘膝而坐，仰头看看在正午阳光下（）的纪念碑，低头看看白净细腻却充满力度感的花岗岩。③我眼前又浮现出那位白净书生的音容笑貌，④完全从他的外表上看不出力度感，但他可真是条汉子。（摘编自《南方周末》2021年4月15日王在田《悠悠汀*见*》）1.下列依次对文中加点的两个字的注音，完全正确的一项是（）A.wēngzǎiB.wèngzǎiC.wèngzàiD.wēngzài2.下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是（）A.慨然赴死巍然屹立B.概然赴死巍然迄立C.慨然赴死巍然迄立D.概然赴死巍然屹立3.下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是（）A.目中无人熠熠生辉B.旁若无人神采奕奕C.旁若无人熠熠生辉D.目中无人神采奕奕4.文中①②③④处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是（）A.①处修改为“瞿秋白被带到汀州试院旁边的中山公园，在八角亭前留影”。B.②处修改为“据宋希濂回忆时”。C.③处修改为“那位白净书生的音容笑貌又浮现在我眼前”。D.④处修改为“几乎从他的外表上看不出力度感”。5.文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是（）①从中山公园到罗汉岭，全程约六百米，如今是贯通长汀古城东西两门的兆征路。②这条街自古以来就是长汀县城的主街，只是如今要比*时代宽敞得多。③他留下遗照的中山公园，如今已成为百年名校长汀一中的校园，无法入内缅怀八角亭遗址④我尽可能缓步而行，鳞次栉比的商铺，络绎不绝的行人，透*着在瞿秋自那个时代难以想象的开放与繁华。A.①③④②B.①③②④C.③①②④D.③①④②6.综合*学习。相识犹如昨天，离别却又在即。全班同学决定制作一本班史纪念册，为三年青春时光留下一份永久的纪念。任务一：请你为本班的班史纪念册取一个名字，力求新颖别致：____________。任务二：班史纪念册分成四个板块。请你参与设计，将它补充完整：①班级史话②____________③____________④班主任寄语7.根据语境及提示，填写古诗文名句。长*是我们的母亲河，她派生九脉，滋润和养育了华夏儿女。她一往无前，流经“（1）______，（2）_______”的高深峡谷（郦道元《三峡》）。她用“（3）_______，（4）_______”的风平*阔之景，让王湾踌躇满志（《次北固山下》）。她怜惜着游子崔颢“（5）______？（6）_______”的乡思惆怅（《黄鹤楼》）。她也用“（7）______，（8）________”的智慧（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）培养了她的儿女们百折不挠、积极乐观的品格。二、古诗文阅读（共15分）（一）阅读下面的文言文，完成下面小题。杜甫，字子美，京兆人。贫，少不自振，客吴、越、齐、赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。会禄山乱天子入蜀甫避走三川肃宗立自鄜州羸服①欲奔行在为贼所得。至德二年，亡走风翔，上谒，拜左拾遗。时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭②，孺弱至饿死，因许甫自往省视。从还京师，出为华州司功参*。关辅③饥，辄弃官去。客秦州，负薪拾橡栗④自给。流落剑南，营草堂成都西郭浣花溪。会严武节度剑南西川，往依焉。武以世旧，待甫甚善，亲诣其家。大历中，出翟塘，溯沅、湘以登衡山，适耒阳。因客耒阳，游岳祠，大水暴至，涉旬不得食。县令自棹舟迎之，乃得还。为设牛炙、白酒，大醉，一夕卒，年五十九。与李白齐名，时号“李杜”。数尝寇乱，挺节无所污。为歌诗，伤时挠弱，情不忘君，人皆怜之。（节选自《唐才子传选译·卷二·杜甫》）【注释】：①羸服：贫贱人的衣着。②窭：贫寒。③关辅：关内畿辅地区，即现在的关中地区。④橡栗：橡树的果实。8.下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（）A.会禄山乱/天子入蜀/甫避走三川/肃宗立/自鄜州羸服欲奔行在/为贼所得B.会禄山乱/天子入蜀/甫避走三川/肃宗立自鄜州/羸服欲奔行在/为贼所得C.会禄山乱天子/入蜀/甫避走三川/肃宗立自鄜州/羸服欲奔行在/为贼所得D.会禄山乱天子/入蜀/甫避走三川/肃宗立/自鄜州赢服欲奔行在/为贼所得9.下列对原文内容的理解，正确的一项是（）A.杜甫年轻时未振作自己，他去拜访李邕，李邕认为他才华非同一般。B.杜甫回到京城之后，遇到饥荒，于是他背柴、采摘橡树果实来过活。C.杜甫游览岳祠时被洪水困住，县令救了他，还请他吃牛骨头、喝白酒。D.杜甫与李白齐名，并称“李杜”。杜甫多次经历叛乱，保持气节不被玷污。10.把文中画横线的句子翻译为现代汉语。（1）关辅饥，辄弃官去。（2）武以世旧，待甫甚善，亲诣其家。（二）阅读下面这首诗，完成下面小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，*阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。11.对这首唐诗的内容理解正确的一项是（）A.本诗文中无“望”，却句句向岳而望，自近而远，由朝至暮，从泰山整体到泰山周围。B.开篇一问一答，写泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱，表现出泰山雄伟阔大的气势。C.诗中三、四句写大自然把种种神奇秀丽的景致都集聚于泰山，泰山的白天晚上明暗不同。D.诗中五、六句由动景到静景，写诗人仰见层云涌动、飞鸟还林，内心激荡不已。12.本诗“会当凌绝顶，一览众山小”两句常常被后人称道，句中“会当”如何理解？这两句诗表达了诗人怎样的情感？三、现代文阅读（共25分）（一）阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】截至5月23日10时，湖北省累计报告接种新冠疫苗3008.6611万剂次，其中第一剂次接种2063.7275万人次，占68.6％，第二剂次接种944.9336万人次，占31.4％。湖北省自2020年12月15日开始对感染和传播风险高的重点人群开展新冠疫苗接种工作。2021年3月25日起，在完成前期重点人群接种的基础上，全面扩大接种人群范围，对18岁以上人员，按照“应接尽接、梯次推进、突出重点、保障安全”的原则推进预防接种工作。4月10日，湖北省累计报告接种新冠疫苗超过1000万剂次，5月5日超过2000万剂次，新冠疫苗全人群接种率稳步提高。（摘选自2021年5月24日《学习强国·湖北学习平台》，有删节，记者尚大原洪亚飞）【材料二】①人类第一个对抗传染病的疫苗是用于防治天花的“人痘”，是我国首创。②天花，古称“痘疮”，大约汉代传入我国。晋代医*学家葛洪记载了天花的一次暴发：“比岁有病时行，乃发疮头面及身……剧者多死。”在宋代，人们把沾有疤浆的患者衣物给健康儿童穿戴，或将天花愈合后的局部痴皮磨成细粉，让健康儿童吸入鼻孔，这叫做种“人痘”。种过“人痘”，天花感染率显著下降。这也是人类有史可考的最早的免疫疗法。③现代疫苗的发明和使用可追溯到1798年。那一年，英国医生爱德华·詹纳从一名感染牛痘病毒的挤奶工的皮肤病灶里提取样本，然后接种到一男孩身上。这次相对安全且有效的牛痘接种，是公认的现代疫苗使用的开始。19世纪中叶，法国微生物学家路易斯·巴斯德提出“微生物致病理论”后，细菌*病原疫苗开发进入黄金时代；1879年霍乱疫苗诞生，1882年狂犬病疫苗诞生，1927年抗结核病疫苗诞生……④1949年，美国科学家建立了体外培养人致病病毒的方法。借助该方法，脊髓灰质炎疫苗于1954年研制成功；麻疹疫苗于1961年研制成功。（摘编自2020年02月25日《科技日报》）材料三】2020年，由于疫情的影响，从戏剧影视到文学出版，传统文化行业受到了不小的冲击。与此同时，与疫情有关的文化创作渐渐产生，纪录片、纪实摄影、音乐、艺术、诗歌、戏剧等领域都出现了相关作品。这些作品变成了对疫情之下的人们最好的疗愈。随着疫情在全球暴发，人类的文化和思想迎来了变革和动荡的关口。历史学家许倬云说，这种不安定和连连死亡的消息，“使大家对于自己正在建立的世界产生怀疑，觉得应该另外有更好的替代品”。东汉末年瘟疫前后，正是佛教思想输入*最旺的时候。因此他认为，瘟疫不仅会带来经济上的冲击，更会造成极大的思想冲击。西方思想界围绕疫情及各国*应对模式发生了激烈的争鸣。美国左翼知识分子乔姆斯基*告，新冠病毒“最令人震惊，最残酷的一面，就是使用制裁，最大限度地增加痛苦，而且这完全是有意识的行为”。意大利学者阿甘认为一切的公共信条和信念都在崩塌，人们不再相信一切，他认为紧急状态结束后，人类无法重返从前的生活。我们期盼更多的文化产品对疫情之下的人类文明有所反思，这一切还有待时间的催化。诺贝尔文学奖获得者帕慕克认为，许多有关瘟疫和传染病的文学作品把当权者的疏忽、无能或自私呈现为民众愤怒的唯一根源。然而，像笛福和加缪这样最杰出的作家，能够让读者瞥见愤怒浪潮之下还有着*之外的东西，它根源于人类境况的本质。（摘编自《南方周末》2021年1月21日《不会忘记，不要忘记》李慕琰）13.下列为材料一拟写的新闻标题，最恰当的一项是（）A.湖北新冠疫苗全人群接种率稳步提高B.湖北新冠疫苗接种超过3000万剂次C.湖北新冠疫苗最新接种率接近七成D.湖北新冠疫苗预防接种工作顺利推进14.根据材料二的内容，下列理解准确的一项是（）A.我国晋代医*学家葛洪研制出人类第一个对抗传染病疫苗。B.路易斯·巴斯德的“微生物致病理论”，为现代疫苗开发提供了方法指导。C.本则材料第②段运用了举例子、下定义、引资料的说明方法。D.人类疫苗研发经历了古代疫苗研发时期、现代疫苗体内培养研发时期、现代疫苗体外培养研发时期三个历史阶段。15.下列对材料三相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.疫情对文化产业造成不小冲击，但文化创作也因此全面恢复。B.东汉末年，佛教思想随着瘟疫一起流入*，且得以迅速传播。C.乔姆斯基和阿甘的观点，正表明了西方思想界围绕疫情及各国*应对模式产生了激烈的矛盾冲突。D.帕慕克认为笛福和加缪的作品还有着*之外的有关人类文明的反思。16.疫情带给我们许多反思，根据材料，梳理和概括对于这场疫情我们不应该忘记什么。（二）阅读下面的文章，完成下面小题。风雪夜归人马亚伟三十多年前，父亲在离家三十里路的地方上班，他每天骑自行车往返。冬天的天，像个面无表情的冷面人。寒气阵阵，天空透着捉摸不透的意味。父亲抬头望了几次天，说：“这天*了好几天了，雪也没下，我还是去吧，厂里一大堆事，耽搁不得。”母亲说：“下雪了咋办，还是别去了。”父亲犹豫了一下，推起车子出了家门。过了一会儿，天*得更沉了。没多久，雪纷纷扬扬下了起来。那次的雪下得特别大，雪片简直像羽毛一样，在风中乱舞。母亲叹口气说：“让你爸别去上班了，他偏不听，下雪了还咋回家！”父亲轻易不会歇班，他挣的钱要供我们一家开支呢。到了下午，雪已经积了厚厚的一层。母亲在屋里屋外团团转，雪地上留下她杂乱的脚印。“雪越下越大了，你爸可咋回来呀！”母亲语气里有明显的担忧和焦虑。“我爸今天也许不回来了呢，听他说那里有住的地方。”我安慰母亲。黄昏时分，雪渐渐小了，但地上的雪更厚了，脚踩上去立即陷出深深的窝，每走一步都很吃力。我问母亲：“我爸今天不回来了吧？”母亲无比笃定地说：“回来！他肯定回来！”夜*笼了过来，母亲站在门口翘首遥望，可路上连个人影也看不到。*天雪地，我在呼啸的风中瑟缩着，感觉要被冻成一根*棍。“妈，回家等吧！”我开口说话时，牙齿都要打战。母亲却目光专注地遥望着村口，一声不吭，她在雪花飞扬中保持着一成不变的姿势和表情，那姿势和表情像雕像般肃穆。忽然，母亲说：“走！回家做饭，你爸回来得吃上热乎饭！”母亲认定，父亲一定会回来。我跟着母亲在屋子里忙碌起来。小小的屋子里，炉火烧得正旺，温暖弥漫着，与屋外的世界形成强烈的反差。这样的时候，分外觉得“家”这个字眼是那么可亲。母亲烧起灶火，忙着熬红薯粥。她嘱咐我在炉火上烧开水：“多烧点开水，你爸回家得赶紧让他用热水洗洗，暖和暖和。”灶火上熬着红薯粥，母亲开始切白菜，切豆腐，洗粉条，她要做父亲最爱吃的大炖菜。屋子里的饭菜香味弥漫着，妹妹饿得叫起来：“妈，我要吃饭，爸爸今天肯定不回来了。”夜*漆黑，别人家已经过了晚饭时间，可父亲还没有回来。母亲的态度依旧坚定：“你爸一定会回来的，再等会儿！”我和妹妹围着炉火，静静等待。母亲则一趟趟往外面跑，脸上的表情越来越焦虑。后来母亲不再出门去，但她的焦虑在升级，眉头紧锁着。就在我们都等得心烦意乱的时候，屋门“吱呀”一声开了。“爸爸回来啦！”妹妹喊起来，我和母亲也一跃而起。我们面前的父亲，简直成了雪人！他衣服上都是雪，眉毛、胡须上也都是雪，整个人都是白的。“赶着做事，回来晚了。”父亲开口说话，“三十里地，我一步步走回来的！”父亲嘴巴像被冻僵了一般。母亲的眼泪一下子涌了出来，她使劲吸吸鼻子，为父亲拍打满身的雪。我赶紧把门关紧，让屋里的温暖一点点融化父亲的寒冷。这个世界有*有霜，但幸好还有家；这个世界有风有雪，但幸好还有爱。夜归人，只要有人在风雪中为他守候，就一定能回到家。父亲坐到餐桌前，看到热气腾腾的饭菜，张口想要说什么，又停了一下，终于说出一句话：“家里真暖和！”（选自《小小说选刊》2021年第10期，有改动）17.下列对小说相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.小说以“风雪夜归人”为题，主要写了父亲冒雪回家的故事。B.小说以倒叙的方式讲述故事，设置悬念，吸引读者。C.小说中的“我”是故事的讲述者，也是小说的线索人物。D.小说多处运用对比手法，如屋内温暖与屋外寒冷的对比、妹妹形象与妈妈形象的对比。18.结合上下文，按照提示，品析下列语句。（1）那次的雪下得特别大，雪片简直像羽毛一样，在风中乱舞。（这是环境描写，从修辞角度，品析句子表达效果）（2）母亲的眼泪一下子涌了出来，她使劲吸吸鼻子，为父亲拍打满身的雪。（这是动作描写，分析动作所表现的人物心理）19.小说对父亲着墨不多，但父亲这一形象仍很鲜明，结合文本分析父亲形象。20.小说情节并不复杂，但在叙述上总是调动着读者情绪，让读者始终牵挂着“父亲”的归来，这样使小说富有感染力。说说小说是如何达到这种艺术效果的。四、名著阅读（8分）黄石市初中某班举行“《红星照耀*》整本书阅读”活动，请你参与其中，根据要求完成下面小题。21.关于《红星照耀*》这部名著，下列说法不准确的一项是（）A.本书又名《西行漫记》，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。B.本书是一部向世界介绍、传播**和**历程图书。C.本书是按照作者探寻“红**”的时间顺序来记录见闻的。D.本书是一部“用事实说话”的作品，没有体现作者的倾向*。22.下列有关书中人物的表述不准确的一项是（）A.*是一个精研文史哲的学者，也是一个极有天才的*事和*的战略家。B.通过面对面地交谈，贺龙的好口才给斯诺留下了深刻印象。C.彭德怀大公无私，除了两套统一发放的红**装，唯一的个人衣服就是用缴获的降落伞做的背心。D.“红小鬼们”勤奋、忠实，热爱红*，有着*的热情。请阅读下面语段，回答问题安顺场以西四百里，峡谷高耸，河流又窄、又深、又急的地方，有条有名的铁索悬桥叫做泸定桥。这是大渡河上*以东的最后一个可以过河的地方。当红*到达时，他们发现已有一半的木板被撬走了，在他们面前到河流中心之间只有空铁索。在北岸的桥头堡有个敌*的机*阵地面对着他们，后面是一师白*据守的阵地。于是再一次征求志愿人员。红*战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟*和手榴*，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红*机*向敌*碉堡开火，子*都飞迸在桥头堡上。敌*也以机*回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红**击。第一个战士中了*，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个……四川的白*大概从来没有见过这样的战士—这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川*队这样嘀咕。23.文段是怎样表现红*战士的英雄气概的？请结合内容简要分析。五、作文（50分）24.根据下面材料的提示，按要求作文。趣读，是怀着好奇心去解密，是抱着热情去发现精*。趣读经典，可以陶冶心灵；趣读四季，可以领略自然的魅力；趣读生活，可以体悟人生的真谛……请以“趣读”题写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息（真实的人名、地名、校名）；不少于600字。