中考_生物中考真题_2022年全国中考生物2022年内蒙古通辽市中考生物真题（解析版）

10744200124714002022年内蒙古通辽市中考生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1.下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（　　）A.岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代B.鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸C.树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应D.盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象【*】A【解析】【分析】生物的特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物都能遗传和变异的特征。【详解】A．岸边柳枝发出嫩芽，并有新叶长出，表明生物能够生长，A错误。B．鲸需氧时常露出水面进行换气，呼气时产生雾状水柱，这说明鲸具有新陈代谢（呼吸）的生物特征，B正确。C．树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了，说明生物能够对外界刺激作出反应，C正确。D．盛开的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪，体现了生物具有变异现象，D正确。故选A。2.下列选项中，与“干旱使农作物减产”体现的生物与环境关系一致的是（　　）A.蚯蚓的活动使土壤疏松B.全球变暖致珊瑚虫死亡C.蚜虫滋生造成小麦减产D.野兔泛滥加速草场退化【*】B【解析】【分析】生物与环境的关系是相互依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。【详解】A．蚯蚯在土壤中钻洞使土壤疏松，蚯蚓的粪便中含有多种无机盐增加了土壤肥力，体现了生物对环境的影响，A不符合题意。B．干旱使农作物减产，体现了非生物因素中的水分对生物的影响，所以全球变暖致珊瑚虫死亡体现环境因素中的温度对生物的影响，故B符合题意。C．蚜虫滋生造成小麦减产，这是说明生物对生物的影响，故C不符合题意。D．野兔泛滥，数量增加，啃食草，这样必然引起草场的退化，这是生物对环境的影响，故D不符合题意。故选B。3.下列选项中符合生物体的结构与功能相适应的是（　　）A.输导组织内的筛管——运输水和无机盐B.红细胞富含血红蛋白——运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物C.家兔有门齿、犬齿和臼齿的分化——提高摄食和消化食物的能力D.蛔虫体表包裹着一层角质层——起到保护作用【*】D【解析】【分析】动物的结构和功能是相适应的，有什么样的结构就有什么样的功能，据此解答。【详解】A．输导组织包括导管和筛管，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，错误。B．红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气，错误。C．家兔有门齿和臼齿的分化，与其植食*生活习*相适应，提高了摄取食物的能力，错误。D．蛔虫寄生在人的小肠内，体表包裹着一层角质层可以防止消化液的侵蚀，起保护作用，正确。故选D。4.如图①～⑤为人体不同结构层次，下列说法正确的是（　　）A.由①到②过程中，染*体数目变化的规律是46条→92条→92条B.由②到③过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了差异*的变化C.④层次中的两个器官都是组成消化道的重要结构D.⑤中多个器官协调完成了消化、呼吸、循环等生理功能【*】B【解析】【分析】（1）人体和动物体的结构层次从小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、人体或动物体。（2）图中的①和②表示细胞，③表示组织，④表示器官，⑤表示系统。【详解】A．由①到②过程中，染*体数目变化的规律是46条→92条→46条，A错误。B．由②到③过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了差异*的变化，就形成了不同的组织，B正确。C．④层次中的两个器官是肝脏和胃，它们分别属于消化腺和消化道，C错误。D．⑤中多个器官构成了消化系统，协调完成了消化食物和吸收营养物质的生理功能，D错误。故选B。5.下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是（　　）A.视野模糊不清——转动粗准焦螺旋B.视野较暗——改用较大光圈或凹面镜C.视野范围过小——换用高倍镜D.物像偏右上方——向左下方移动玻片【*】B【解析】【分析】在显微镜的结构中光圈、反光镜可以调节光线的强弱，细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰，目镜和物镜具有放大作用；显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。【详解】A．转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，视野模糊调节细准焦螺旋，A错误。B．若室内光线较暗，可以选用凹面镜和大光圈，B正确。C．显微镜镜头倍数越大，视野范围越小，倍数越小，视野范围越大，所以视野范围过小，要换低倍镜，C错误。D．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，物像偏右上方，向右上方移动玻片，D错误。故选B。6.关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（　　）A.身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强B.男*的主要生殖器官是睾丸，女*的主要生殖器官是子宫C.男*和女*的第二*征出现与*激素无关D.胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带【*】A【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，A正确。B．男*的主要*器官是睾丸，能产生精子和分泌雄*激素，卵巢是女*的主要*器官，卵巢有产生卵细胞，分泌雌*激素的作用，B错误。C．第二*征的出现与睾丸和卵巢分泌的*激素有关，C错误。D．胎儿与母体进行物质交换的重要结构是胎盘，D错误。故选A。7.某种软籽山楂的种子薄软可食，果实风味独特、*甜可口，具有较高的经济价值。下列关于该品种山楂的叙述不正确的是（　　）A.种子外有果皮包被着，属于被子植物B.*甜的物质储存在细胞的液泡中C.种子硬度和果实口感都属于*状D.种子软和果实甜是一对相对*状【*】D【解析】【分析】（1）被子植物又叫绿*开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。（2）液泡中含有细胞液，有各种味道、*素的物质以及营养物质。（3）*状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特*和行为方式，是生物体所有特征的总和。例如，人眼睛的眼皮的单双、耳朵的耳垂的有无、人的血型、家兔毛的颜*等，这些都是生物的*状。相对*状是指同种生物同一*状的不同表现形式，如豌豆的花*有红*和白*、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等。【详解】A．山楂的种子外有果皮包被，能够形成果实，因此属于被子植物，正确。B．植物细胞的液泡中含有细胞液，含有各种味道、*素的物质以及营养物质，因此山楂*甜的物质储存在细胞的液泡中，正确。C．*状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特*和行为方式，是生物体所有特征的总和。种子硬度和果实口感都属于*状，正确。D．相对*状是指同种生物同一*状的不同表现形式，如种子软和种子硬是一对相对*状，果实甜和果实*是一对相对*状，错误。故选D。8.有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”据图选出不正确的一项（　　）A.1+2是呼吸作用的原料，在图中的b中利用B.3+4是光合作用的产物，在图中的a中产生C.a是一种植物细胞所特有的能量转换器D.图中3不仅满足了自身的生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源【*】A【解析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿*植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等*素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。图中a代表的是植物在叶绿体里进行光合作用，产生3有机物（储存能量）和4氧气；b是指动物在线粒体里进行呼吸作用，产生二氧化碳和水。【详解】A．呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，场所是线粒体，分析图可知，1水（二氧化碳）+2二氧化碳（水）是呼吸作用的产物，在图中的a中利用，A错误。B．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光照，场所是叶绿体，所以3有机物（储存能量）+4氧气是光合作用的产物，在图中的a中产生，B正确。C．a叶绿体是一种植物细胞所特有的能量转换器，是光合作用进行的场所，C正确。D．图中3有机物不仅满足了自身的生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，D正确。故选A。9.下列关于动物的特征叙述错误的是（　　）A.水母和涡虫的共同特征是有口无*B.软体动物都具有贝壳C.蚯蚓的刚毛起辅助运动的作用D.蝗虫的呼吸器官是气管【*】B【解析】【分析】动物分类的依据不仅是根据其形态、结构，还根据其生活习*，解答即可。【详解】A．水母属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，二者共同特征是有口无*，A正确。B．软体动物大多具有贝壳如河蚌、鲍鱼；有的贝壳退化，如乌贼、章鱼，B错误。C．蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌肉的收缩和刚毛的辅助配合使身体蠕动，C正确。D．蝗虫属于节肢动物，呼吸器官是气管，气门是气体进出的门户，D正确。故选B。10.下图表示血液中的T细胞在血管外清除癌细胞的过程，据此推断T细胞属于（）A.白细胞B.红细胞C.血小板D.血浆【*】A【解析】【分析】血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【详解】A．白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用，A符合题意。B．红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气，B不符合题意。C．血小板的功能是止血和加速凝血，C不符合题意。D．血浆的主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物，D不符合题意。【点睛】考查的是血液的成分和主要功能，应当充分了解血液的分层现象，熟练掌握血液的成分这一基础知识。关键是要明确血液的组成和各部分功能。11.下列选项都是由激素分泌异常而引起的疾病的是（　　）①佝偻病②坏血病③呆小症④糖尿病⑤夜盲症⑥侏儒症A.①②③B.③④⑥C.②③⑤D.②⑤⑥【*】B【解析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。【详解】①佝偻病是缺乏维生素D和含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，*会得骨质疏松症等，①错误。②缺乏维生素C会得坏血病，②错误。③当幼年时期缺少*状腺激素易患呆小症，③正确。④糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，④正确。⑤夜盲症是由于缺乏维生素A引起的，⑤错误。⑥侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的，⑥正确。故选B。12.移植到人体内的肾脏容易受到排斥，从免疫的角度分析，移植的肾脏相当于（　　）A.抗原B.抗体C.病原体D.传染源【*】A【解析】【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异*结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。【详解】A．移植到人体内的植入器官相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的成活。因此移植他人的器官时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功。所以从免疫的概念分析，移植的肾脏器官相当于抗原，故A符合题意。B．抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异*结合的免疫球蛋白，故B不符合题意。C．病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，故C不符合题意。D．传染源是指能够散播病原体的人或动物，故D不符合题意。故选A。13.骨骼肌是运动系统的重要组成部分，运动强度会影响骨骼肌的结构和功能。为探究不同运动强度对机体骨骼肌的影响，研究人员选用小鼠进行实验，并绘制了柱形图；另有研究表明，中等运动强度骨骼肌细胞中线粒体数量最多。下列叙述正确的是（　　）A.运动的产生是骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，牵动它所附着的骨绕关节活动B.关节是运动的支点，它由关节囊、关节软骨、关节腔组成C.与自然状态组相比，不同运动强度下每立方毫米骨骼肌中毛细血管开放数量均有所减少D.中等运动强度骨骼肌细胞的呼吸作用弱，可释放更多的能量【*】A【解析】【分析】骨骼肌有受刺激收缩的特*，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。【详解】A．运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动它所附着的骨绕关节活动而产生的，正确。B．关节是运动的支点，关节是由关节囊、关节腔、关节面组成。关节面包括关节头和关节窝，错误。C．与自然状态组相比，不同运动强度下每立方毫米骨骼肌中毛细血管开放数量均增加，有利于骨骼肌细胞获得更多的营养物质和氧气，错误。D．线粒体是进行呼吸作用的场所，中强度组骨骼肌细胞中线粒体数量最多。原因是中强度骨骼肌呼吸作用强，释放更多的能量，满足身体的需求，错误。故选A。14.下列诗句中，所描述的动物具有社会行为的是（　　）A.竹外桃花三两枝，春*水暖鸭先知B.采得百花成蜜后，谁*苦为谁甜C.须臾十来往，犹恐巢中饥D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片【*】B【解析】【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。【详解】“采得百花成蜜后，为谁*苦为谁甜”蜜蜂的群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，属于社会行为；“须臾十来往，犹恐巢中饥、竹外桃花三两枝，春*水暖鸭先知、稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中的鸟、鸭、蛙的群体内没有一定的组织，成员之间没有明确分工，不具有社会行为。故选B。15.下列动物的发育方式与家蚕差别最大的是（）A.蝗虫B.蝴蝶C.喜鹊D.蟾蜍【*】C【解析】【分析】（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育;完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫(例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇)。（2）变态发育过程为：卵→若虫→成虫(例如：蝗虫、螳螂、蝼姑、蟋摔)。【详解】家蚕的发育经历了卵→若虫→蛹→成虫四个过程，是完全变态发育。蝗虫的发育过程是卵→若虫→成虫，属于不完全变态发育。蝴蝶的发育经历了卵→若虫→蛹→成虫四个过程，是完全变态发育。蟾蜍属于两栖类，发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育。喜鹊属于鸟类，没有变态发育过程。综上所述，喜鹊的发育方式与家蚕差别最大。故选C。【点睛】解题的关键是掌握各类动物的发育方式。16.下列农业生产活动与其目的之间的对应关系不一致的是（　　）选项农业生产活动目的A早春播种后覆盖地膜主要是为了保持温度和湿度，有利于种子的萌发B夜间适当降低大棚内的温度主要是为了降低植物的呼吸作用，提高作物的产量C给花卉合理施有机肥主要是为了提供植物生长需要的有机物D白天为温室大棚增加二氧化碳浓度主要是为了增加植物的光合作用，提高作物的产量A.AB.BC.CD.D【*】C【解析】【分析】（1）绿*植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。（3）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。【详解】A．早春温度较低，播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面，可以提高温度和湿度，提供种子萌子适宜的外界条件（适宜的温度和湿度），A正确。B．温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活*。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，随着温度的降低而降低。所以，夜间适当降低大棚内的温度，主要是为了降低植物的呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高作物产量，B正确。C．给花卉合理施用有机肥，有机肥会被土壤中的分解者分解，产生水和无机盐。所以，给花卉合理施有机肥，主要是为了提供植物生长需要的无机物，C错误。D．二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料，白天在温室大棚中增加二氧化碳浓度可增强光合作用，提高产量，D正确。故选C。17.大鸭梨嫁接到山定子上，山定子根系发达，有利于吸收水和无机盐。以下叙述不正确的是（　　）A.新植株结大鸭梨B.此嫁接是以山定子作为砧木C.形成层紧密结合是嫁接成功的关键D.嫁接有利于遗传物质发生改变【*】D【解析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体就砧木。【详解】A．嫁接属于无*繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良*状的稳定，因此新植株结大鸭梨，A正确。B．此嫁接是以山定子作为砧木，B正确。C．嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层要紧密结合，C正确。D．嫁接属于无*生殖，遗传物质不容易发生改变，D错误。故选D。18.现存生物是经过漫长的年代逐渐进化来的，下列关于生物进化的说法不正确的是（　　）A.研究细胞*素c可以断定生物之间的亲缘关系及生物进化的顺序B.米勒实验说明在原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物C.越晚形成的地层里，形成化石的生物一般越复杂越高等D.自然选择决定生物进化的方向【*】A【解析】【分析】化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，为生物进化提供了最直接的*据；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，为生物进化论也提供了重要的*据，如脊椎动物和人的胚胎发育早期都有鳃裂和尾；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，生物进化在比较解剖学上最重要的*据是同源器官。【详解】A．通过生物的细胞*素C的差异的比较，表明亲缘关系越近的生物，细胞*素C的差异越小。所以说研究生物的细胞*素C可以断定生物之间的亲缘关系，但不能推断生物进化的顺序，A错误。B．米勒等人的实验向人们*实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，B正确。C．越早形成的地层里，形成化石的生物越简单越低等，越晚形成的地层里，形成化石的生物越复杂越高等，C正确。D．自然选择决定了生物进化的方向，D正确。故选A。19.下列有关生物技术叙述错误的是（　　）A.利用组织培养，培育无病毒植株属于无*生殖B.试管婴儿属于无*生殖C.克隆羊多莉属于无*生殖D.转基因超级鼠属于有*生殖【*】B【解析】【分析】经过两*生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式为有*生殖；无*生殖指的是没有两*生殖细胞的结合的生殖方式。【详解】A．快速培育无病毒植株属于组织培养，属于无*生殖，由母体一部分直接发育为新个体，繁殖速度快，A正确。B．试管婴儿又该称体外受精，试管婴儿要经过取卵—受精—植入“三部曲”，最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩，所以试管婴儿是受精过程在体外试管内进行，属于有*生殖，B错误。C．无*生殖指的是不经过两*生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，克隆羊“多莉”属于无*生殖，C正确。D．转基因超级鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注*大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因，属于有*生殖，D正确。故选B。20.表中所列实验与材料用具以及使用目的对应关系正确的是（　　）选项实验名称实验材料用具使用目的A观察小鱼尾鳍内血液的流动浸湿的棉絮保*小鱼的正常呼吸B观察人的口腔上皮细胞清水保持细胞原有形态C验*绿叶在光下制造有机物*液脱*D验*植物呼吸作用产生二氧化碳燃烧的蜡烛验*二氧化碳A.AB.BC.CD.D【*】A【解析】【分析】（1）观察小鱼尾鳍内血液的流动，用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，观察时经常向棉絮滴加清水，保*小鱼正常的呼吸。（2）观察人口腔上皮细胞实验时，在载玻片上滴的是生理盐水，目的是为了维持细胞原有的形态。（3）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱*→漂洗加*→观察颜*。（4）二氧化碳使澄清的石灰石变浑浊是二氧化碳的特*。【详解】A．小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮或纱布，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，A正确。B．观察人口腔上皮细胞在载玻片上滴的是生理盐水，是为了维持细胞原有的形态，B错误。C．在《绿叶在光下制造有机物》实验中，把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是脱去叶绿素，*液的作用是检测有无淀粉生成，C错误。D．二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，因此在验*植物呼吸作用产生二氧化碳实验中，将种子瓶内气体通入澄清的石灰水中，目的是检测是否产生二氧化碳，D错误。故选A。21.如图中*、乙代表生物个体或者结构，a、b代表物质，箭头代表物质输送的方向。下列说法正确的是（　　）A.若*是叶绿体，乙是线粒体，则a可代表二氧化碳B.若*是根瘤菌，乙是豌豆，则b可代表含氮的物质C.若*是肾小管，乙是毛细血管，则a可代表葡萄糖D.若*是*状腺，乙是毛细血管，则b可代表胰岛素【*】C【解析】【分析】（1）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿*植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等*素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。（2）人体内胰岛素能调节糖代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度。（3）*状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋*，相当于兴奋剂，解答即可。【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所，光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，若*是叶绿体，乙是线粒体，则a可代表氧气，A错误。B．根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的氮肥，被植物利用，若*是根瘤菌，乙是豌豆，则a可代表含氮物质，B错误。C．当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液，若*是肾小管，乙是毛细血管，则a可代表葡萄糖，C正确。D．若**状腺，乙是毛细血管，则a可代表*状腺素，D错误。故选C。22.成语“闻鸡起舞”蕴含丰富的生物学知识，下列说法正确的是（　　）A.“闻鸡”听觉感受器在内耳的前庭上B.鸡有气囊辅助肺呼吸，从而提高了气体交换效率C.“起舞”主要受到激素调节，也受到神经系统调节的影响D.闻鸡起舞属于简单反*【*】B【解析】【分析】（1）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳．刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。（2）鸟类的身体呈流线型，体内有气囊辅助肺呼吸。（3）人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节，神经调节和激素调节相互配合，共同完*体的各项生理活动。（4）根据反*形成的过程可将其分为两类：简单反*（非条件反*）和复杂反*（条件反*）。【详解】A．耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，“闻鸡”的听觉感受器在内耳的耳蜗内，A错误。B．鸡属于鸟类，有气囊辅助肺呼吸，提高了气体交换的效率，B正确。C．在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，“起舞”主要受神经系统的调节，也受到激素调节的影响，C错误。D．“闻鸡起舞”是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天*反*，是在简单反*的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反*，D错误。故选B。23.下列有关微生物的描述，正确的是（　　）A.①无细胞结构，可以寄生在②体内，也可以*生活B.②③④⑤⑦都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C.芽孢是②特有的一种生殖方式，对恶劣环境有很强的抵抗能力，③可以用于制作面包、酿酒，我们喝的*奶中也含有大量的它，⑥通过伸缩泡摄入氧，排出二氧化碳，对净化污水有一定的作用D.③④⑤细胞内都没有叶绿体，均可通过产生孢子进行繁殖【*】D【解析】【分析】微生物包括细菌、真菌和病毒以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，结构简单。图中①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇、⑥草履虫、⑦衣藻。【详解】A．①细菌病毒无细胞结构，可以寄生在②细菌内，这种病毒叫做细菌病毒也叫噬菌体，不能*生活，A错误。B．②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇、⑦衣藻都具有细胞壁、细胞膜、细胞质，但是②细菌没有成形的细胞核，B错误。C．②芽孢是细菌的休眠体，是细菌具有的特征，芽孢不是生殖细胞，③可以用于制作面包、酿酒，我们喝的*奶中有乳*菌，⑥通过表膜摄入氧，排出二氧化碳，C错误。D．③④⑤都属于真菌，均可通过产生孢子进行繁殖，D正确。故选D。24.下列对生物不同生命活动和生理功能曲线图的分析，错误的是（　　）A.图一表示绿豆种子萌发成幼苗过程中质量变化的曲线，乙是有机物质量的变化B.图二表示将*和响尾蛇从5℃移至25℃的环境中耗氧量变化情况，E代表响尾蛇C.图三表示人体消化酶活*随温度变化的情况，说明人在寒冷时消化食物的能力减弱D.图四表示存放水果时氧气浓度与释放二氧化碳量的关系，H点时保存效果最佳【*】C【解析】【分析】（1）绿*植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程。（2）鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物。鱼类、两栖类、爬行类和无脊椎动物属于变温动物。（3）消化酶是一种特殊的蛋白质，是一种生物催化剂，它具有专一*、高效*，其催化效率受温度和*碱度的影响。（4）贮藏过程中的水果仍然具有生命力，在贮藏过程中要进行呼吸作用消耗有机物，使水果的品质变差；因此水果在贮藏过程中要尽量抑制其呼吸作用，减少有机物的消耗。【详解】A．由于绿豆幼苗还没长出叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，有机物是减少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有机物。一旦绿豆幼苗长出真叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，当光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，如图乙表示绿豆种子萌发成幼苗过程中质量变化的曲线，A正确。B．动物的呼吸作用利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，释放出能量的过程。用公式表示为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。释放的能量有两个应用：维持动物体的各项生理活动；维持体温。响尾蛇是变温动物，从5℃的环境中移到25℃的环境中，响尾蛇的体温升高，新陈代谢升高，耗氧量增加，如图二中的E曲线；而*是恒温动物，把它从5℃的室温移至25℃的环境中，体温是不变的，呼吸作用要减弱，因此耗氧量会减小，如图中的F曲线，B正确。C．图三说明人体消化酶活*受温度影响，但人是恒温动物，体温恒定，所以人在寒冷时并不影响体内消化酶对食物的消化，C错误。D．水果在呼吸作用过程中要释放二氧化碳，从图四中可以看出，当氧气浓度在H点时，水果释放的二氧化碳最少，即此时呼吸作用最弱，消耗的有机物最少。因此空气中氧气的浓度在H点时最好，D正确。故选C。25.下列选项的内容，与概念图相符的是（　　）A.①生殖器官②根③茎④叶⑤表皮⑥叶脉⑦叶肉B.①循环系统②心脏③血液④血管⑤动脉⑥毛细血管⑦静脉C.①真核生物②真菌③动物④植物⑤藻类植物⑥苔藓植物⑦裸子植物D.①无机物②水③维生素④无机盐⑤钙⑥锌⑦铁【*】B【解析】【分析】（1）被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。（2）消循环系统由心脏、血管和血液组成。（3）绿*植物分为种子植物和孢子植物两类，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。（4）图中的关系为①包含②③④，④包含⑤⑥⑦。【详解】A．①生殖器官包括花、果实和种子，A错误。B．①循环系统包括②心脏，③血液和④血管，④血管包括⑤动脉、⑥毛细血管和⑦静脉，B正确。C．④植物包括种子植物和孢子植物，孢子植物包括⑤藻类植物、⑥苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括⑦裸子植物和被子植物。C错误。D．①无机物包括②水和④无机盐，不包括③维生素。D错误。故选B。二、非选择题（共50分，除标明分数的空外，其余均为每空1分）26.通辽阿古拉草原旅游区是一个景*优美的草原湿地生态系统，这里芦苇青青，水波荡漾，鱼虾浅底，白鹭翩翩……图一是某校生物兴趣小组同学利用所学生物学知识绘制了该生态系统部分生物形成的食物网。图二是该生物兴趣小组指导教师绘制的此生态系统的碳循环示意图。图三是种植草莓的密闭大棚一昼夜二氧化碳浓度的变化情况。请阅读相关资料，回答下列问题：（1）图二中包括了图一中含蟹的一条食物链，请写出该食物链______，此食物链中获得能量最少的生物是______（填字母），该生物与图一中的鱼之间的关系是______。（2）通辽阿古拉草原旅游区动植物种类丰富，______是保护生物多样*的根本措施。（3）图二中能将光能转变为化学能的生理过程的是______（填数字），该过程在图三中的B点之后，草莓体内的有机物开始积累，这是因为______，一天中，大棚内氧气浓度最高时刻是______（填数字）时。（4）在图三中的A点时，草莓通过叶片上的气孔释放的气体有______。（5）在生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是______，图二中生物体内的碳返回无机环境中的途径有______（填序号）。【*】（1）①.水生植物→浮游动物→蟹→鹭②.b③.捕食和竞争（2）就地保护（3）①.②②.B点之后，植物的光合作用强度强于呼吸作用强度③.18（4）二氧化碳和水蒸气（5）①.二氧化碳②.①③④【解析】【分析】生态系统由生物成分和非生物成分组成。食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的。【小问1详解】图二中包括了图一中含蟹的食物链应该是包含四个营养级的那一条，所以该食物链水生植物→浮游动物→蟹→鹭。此食物链中获得能量最少的生物是营养级别最高的消费者鹭，相当于图二中的b。鹭捕食鱼，鹭和鱼又都以虾为食，所以它们的关系是捕食和竞争。【小问2详解】保护生物多样*的根本措施是就地保护，就地保护中的建立自然保护区是最为有效的措施。【小问3详解】能将光能转变为化学能的生理过程的是光合作用，图二中的②表示绿*植物的光合作用。草莓体内的有机物开始积累，这是因为B点之后，植物的光合作用强度强于呼吸作用强度。因为18点之后棚内植物的呼吸作用强度强于光合作用强度，即光合作用产生的氧气少于呼吸作用消耗的氧气，所以一天中，大棚内氧气浓度最高时刻是18点。【小问4详解】在图三中的A点时在夜间0时，植物只进行呼吸作用和蒸腾作用。所以在图三中的A点时，草莓通过叶片上的气孔释放的气体有二氧化碳和水蒸气。【小问5详解】在生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是二氧化碳，图二中生物体内的碳返回无机环境中的途径有①分解者的分解作用、③生产者的呼吸作用和④消费者的呼吸作用。27.大米是*居民的主食，富含淀粉。如图是人体部分生理活动示意图，图中字母和序号表示不同结构。据图分析回答下列问题：（1）图二中流动脉血的结构或血管是______（填数字）。图三中⑪与⑩物质成分相比明显减少的物质有______。（2）足球是多人合作项目，锻炼机体协调配合能力。图四所示，小明看到“队友传来的球后，迅速起脚*门”属于______反*。球在小明眼中成像部位是______（填文字），通过______（填数字）传导到4的一定区域，形成视觉。“大脑意识到足球叩击”的神经冲动经历的传导过程是______（用图中的数字和箭头表示）。“球进了！真棒！”小明和队友们拥抱祝贺，并对自己的能力更加自信，可见，运动对我们健康的影响，不仅仅是身体上的，还体现在心理上和______的良好状态。（3）小明吃大米饭，大米中的淀粉在小明的消化道中最终被分解为______，参与此过程的消化液有______，然后被吸收进入循环系统中，被分解的这种物质首先进入小肠绒毛腔内的毛细血管中，接下来经过的途径是______（用文字、图中的数字及箭头表示），运输到腿部的肌肉细胞处被利用，该物质在腿部肌肉细胞中被分解产生______（填气体），再进入循环系统运输到肺部后最终排出体外，在此讨程中小明的膈肌呈______状态，此时膈肌处于图五中所示的______（填字母）位置，肺内气压与外界大气压的关系可用图六中的______（填字母）表示。【*】（1）①.①③⑤⑨②.尿素和氧气##氧气和尿素（2）①.条件②.视网膜③.3④.10→8→7→5→4⑤.社会适应（3）①.葡萄糖②.唾液、肠液、胰液③.小肠静脉→⑥下腔静脉→②右心房→④右心室→⑧肺动脉→肺部毛细血管→⑤肺静脉→①左心房→③左心室→⑨主动脉→肌肉处的组织细胞④.二氧化碳⑤.舒张⑥.A⑦.bd【解析】【分析】图二中①是左心房，②是右心房，③是左心室，④是右心室，⑤是肺静脉，⑥是下腔静脉，⑦是上腔静脉，⑧是肺动脉，⑨是主动脉。图三中⑩肾动脉，⑪肾静脉。图四中1晶状体，2视网膜，3视神经，4大脑，5上行传导束，6下行传导束，7神经中枢，8传入神经，9传出神经，10感受器。图五B向A方向移动，表示膈上升，膈肌舒张，胸腔上下径减小，表示呼气；A向B方向移动，表示膈下降，膈肌收缩，胸腔上下径增大，表示吸气。图*六表示平静呼吸时肺内压随着时间的变化趋势，ab和de段表示肺内压小于外界大气压，代表吸气；bd段表示肺内压大于外界大气压，代表呼气。【小问1详解】图二中流动脉血的结构或血管是①左心房、③左心室、⑤肺静脉、⑨主动脉。⑩是肾动脉，流入肾脏的血液，⑪是肾静脉，流出肾脏的血液，肾脏是人体主要的排泄器官，血液流经肾脏后，会经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，以及肾小管的重吸收作用，大量的代谢废物形成尿液排出体外，因此⑪与⑩相比较明显减少的物质有尿素和氧气等。【小问2详解】小明“看到队友*来的球后，迅速起脚*门”，是通过大脑皮层的视觉中枢等形成的，所以此反*类型是条件反*。“大脑意识到足球叩击”的神经冲动经历的传导过程是10感受器→8传入神经→7神经中枢→5上行传导束→4大脑皮层的躯体感觉中枢。外界物体反*来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折*作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，所以球在小明眼中成像部位是视网膜，通过3视神经传导到4的一定区域，形成视觉。健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。【小问3详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，即食物中的淀粉在唾液、肠液、胰液参与下，最终被分解为葡萄糖，再经过吸收过程进入小肠绒毛内毛细血管。然后葡萄糖运输到腿部的肌肉细胞的过程为：小肠静脉→⑥下腔静脉→②右心房→④右心室→⑧肺动脉→肺部毛细血管→⑤肺静脉→①左心房→③左心室→⑨主动脉→肌肉处的组织细胞。葡萄糖将在组织细胞的线粒体处被利用进行呼吸作用产生二氧化碳，进入循环系统运输到肺部后最终排出体外。呼气时，肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺泡借**缩回，导致肺内气压增大，肺内气压升高→肺内气体排出肺泡，所以在此讨程中小明的膈肌呈舒张状态，此时膈肌处于图五中所示的A位置，肺内气压与外界大气压的关系可用图六中的bd表示。28.果蝇是遗传学上常用的实验材料。果蝇的*别决定方式与人类相同，图一中*乙*丁是正常果蝇体细胞和它们产生的生殖细胞中的染*体、基因图解。图二是亲本选取纯种长翅果蝇与纯种残翅果蝇进行杂交，子代幼虫在不同温度下发育成不同翅型果蝇的实验。（1）果蝇的翅型由一对基因（A、a）控制，为研究其遗传规律，在25℃条件下进行了杂交实验，结果如下表：组别亲代子代残翅长翅1残翅×长翅0只238只2残翅×残翅244只0只3长翅×长翅92只274只①表中第3组亲代果蝇均为长翅，子代果蝇中出现了残翅，这种现象，在遗传学上称为______，由表可知隐**状是______，可判断该*状为隐**状的组别有______，可用图一中的______表示其基因组成。②表中第1组子代中长翅个体与第2组子代中残翅个体进行杂交，它们后代出现长翅果蝇的几率是______。（2）图一中果蝇乙的*别为______，______一定是它的生殖细胞，该生殖细胞含有______条染*体，其染*体组成为______。（3）现在选取亲本为图一中的*和乙果蝇进行交配。如果将子代幼虫置于35℃条件下培养，那么子代果蝇翅的类型为______，如果将子代幼虫置于25℃条件下培养，那么子代果蝇翅的类型为______。【*】（1）①.变异②.残翅③.1、3④.*⑤.50%（2）①.雄*②.*③.4④.3+X或3+Y（3）①.全为残翅果蝇②.全为长翅果蝇【解析】【分析】（1）昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种。每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染*体，并有一定的形态和结构，这些染*体是成对存在的；（2）生物体的某些*状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显*显*和隐*之分，当细胞内控制某种*状的一对基因，一个是显*、一个是隐*时，只有显*基因控制的*状才会表现出来。【小问1详解】①生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在*状上的差异叫变异。“果蝇个体既有长翅的又有残翅的”。表中第3组中果蝇的亲代没有残翅，而后代中却出现了残翅，这种现象体现了亲自之间的差异，属于变异现象，可知隐**状是残翅，表中第1组，亲代有残翅，子代却没有，也可以说明残翅是隐*基因，残翅的基因组成可以用可用图一中的*表示为aa。②表中第1组子代全部是长翅，亲代为残翅×长翅，可以推断处子代长翅的基因组成为Aa，第2组子代残翅的基因组成为aa，如果Aa×aa，则后代的基因组成形式有Aa和aa两种，而且出现的几率各为50%。【小问2详解】果蝇的*别决定方式与人类，由X、Y染*体决定，雄*果蝇为XY，雌*为XX。据图可知，果蝇乙的*染*体为XY，*别为雄*，雄果蝇体细胞内的染*体组成是3对+XY，这些染*体是成对存在的，在生殖细胞的染*体成单存在，即组成是3+X或3+Y，共计4条；图中*一定为它的生殖细胞。【小问3详解】图二是亲本选取纯种长翅果蝇与纯种残翅果蝇进行杂交，子代幼虫在不同温度下发育成不同翅型果蝇的实验。现在选取亲本为图一中的*和乙果蝇进行交配。由图二可知，如果将子代幼虫置于35℃条件下培养，子代全部为全为残翅果蝇，如果将子代幼虫置于25℃条件下培养，子代全部为全为长翅果蝇。29.生物小组的同学们在老师的指导下，在培养皿中培养了大肠杆菌，用于探究大蒜对大肠杆菌是否有抑制作用。实验步骤及结果如下：第一步：新鲜大蒜压成蒜泥，双层纱布包住挤压过滤，作为100%大蒜提取液。第二步：用无菌水将100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%的稀释液。第三步：叹取等量不同浓度大蒜提取液，分别滴入制备好大肠杆菌的培养皿中。第四步：将培养皿放入37℃恒温培养箱内，培养18～24小时。第五步：照相记采抑菌圈大小，并测量其直径。（1）本实验的研究目的是______。（2）为了使实验更加严谨，需要选取等量的______（填“自来水”或“无菌水”）滴入培养皿中作为对照。（3）图1中滴入大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明大蒜可以______。据图2可知，效果最佳的是______。（4）同学们想进一步探究不同温度处理后的大蒜提取液抑制大肠杆菌的作用，请对照实验步骤中的第二步和第三步进行相应修改：______。（5）大肠杆菌在自然界广泛存在。调查研究表明，大肠杆菌多存在于恒温动物粪便、人类经常活动的场所以及有粪便污染的地方。大肠杆菌会引起肠道外感染，主要侵犯人体泌尿系统，多见尿道炎、膀胱炎等。也会引起胆囊炎、腹膜炎等。此外，大肠杆菌感染，也会引起急*腹泻。请你谈谈怎样预防大肠杆菌引发的疾病______（至少写出四点）。【*】（1）不同浓度大蒜提取液对大肠杆菌的抑菌作用（2）无菌水（3）①.杀死大肠杆菌（抑制大肠杆菌的生长和繁殖）②.100%大蒜提取液（4）将100%大蒜提取液分别放置在不同温度（例如“0℃、常温、100℃”）中处理，时间相同；吸取等量不同温度处理后的大蒜提取液，分别置于制备好大肠杆菌培养皿中（5）切碎（捣蒜泥或切片）、生吃、搁置片刻再食用【解析】【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找*，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重*本身。【小问1详解】本实验的研究目的是探究不同浓度大蒜提取液对大肠杆菌的抑菌作用。【小问2详解】为使实验更加严谨，需要选取等量的无菌水置于培养皿中作为对照。【小问3详解】图1中加入大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明大蒜可以杀死大肠杆菌（抑制大肠杆菌的生长和繁殖）。据图2可知效果最佳的是100%大蒜提取液。【小问4详解】想进一步探究不同温度处理后的大蒜提取液抑制大肠杆菌的作用。实验步骤中的第二步和第三步进行相应修改：第二步改为：将100%大蒜提取液分别放置在不同温度（例如“0℃、常温、100℃”）中处理相同时间；第三步改为：吸取等量不同温度处理后的大蒜提取液，分别置于制备好大肠杆菌培养皿中。【小问5详解】科学研究表明，大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的大蒜瓣破坏后才会形成大蒜素。大蒜素活*会随温度升高和时间延长而逐渐下降。根据以上资料，请写出在生活中能充分发挥大蒜抑菌效果的大蒜食用方法：切碎、生吃、搁置片刻再食用。