中考_化学中考真题_2022年化学_第一期26个专题碳和碳的氧化物-2022年中考化学碳和碳的氧化物-2022年中考化学（解析版）

1023620012547600专题09碳和碳的氧化物1．（2022年云南省昆明市中考）填涂答题卡需要用2B铅笔，铅笔芯中含有石墨。下列属于石墨化学*质的是（）A．金属光泽B．质软C．导电*D．可燃*【*】D【解析】通过化学变化才能体现出来的*质属于化学*质。A、金属光泽不需要通过化学变化就能体现，属于物理*质，不符合题意；B、质软不需要通过化学变化就能体现，属于物理*质，不符合题意；C、导电*不需要通过化学变化就能体现，属于物理*质，不符合题意；D、可燃*需要通过化学变化就能体现，属于物理*质，符合题意。故选D。2．（2022年四川省成都市中考）成都以“碳达峰、碳中和”为目标，引领城市绿*低碳发展。下列做法利于实现此目标的是（）A．石油炼制B．太阳能发电C．燃煤脱硫D．酒精作燃料【*】B【解析】低碳是较低的二氧化碳排放；【详解】A、石油炼制，石油是含碳的有机物，石油产品应用会产生二氧化碳，A不符合题意；B、太阳能发电，不会产生二氧化碳，B符合题意；C、燃煤脱硫，煤燃烧会产生二氧化碳，C不符合题意；D、酒精燃烧会产生二氧化碳，D不符合题意。故选B。3．（2022年山东省泰安市中考）**向世界宣布2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是（）A．绿*出行B．火力发电C．植树造林D．节约用电【*】B【解析】A、绿*出行可减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳达峰、碳中和”，不符合题意；B、火力发电需要用到化石燃料，会排放很多污染*气体，不利于实现“碳达峰、碳中和”，符合题意；C、植树造林有利于吸收二氧化碳，有利于实现“碳达峰、碳中和”，不符合题意；D、节约用电可减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳达峰、碳中和”，不符合题意。故选B。4．（2022年四川省凉山州中考）每年5月31日为世界无*日。吸*有害健康，*气中的一种有毒气体是（）A．O2　　　　　　　　B．N2　　　　　　　　　　　　C．COD．CO2【*】C【解析】一氧化碳与血红蛋白的结合能力要比氧与血红蛋白的结合能力强200300倍，所以一旦一氧化碳与血红蛋白结合了，氧就不能与血红蛋白结合，使人体缺氧，而使人不舒服或死亡。CO是*气中的一种有毒气体。故选C5．（2022年山东省泰安市中考）物质的*质决定用途。下列物质的用途中利用其化学*质的是A．氧气用于气焊B．干*用于人工降雨C．铜用于制导线D．活*炭用于除*箱异味【*】A【解析】A、氧气用于气焊，是因为氧气具有助燃*，助燃*属于化学*质；B、干*用于人工降雨，是因为干*升华吸热，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理*质；C、铜用于制导线，是因为铜具有良好的导电*，导电*属于物理*质；D、活*炭用于除*箱异味，是因为活*炭具有吸附*，吸附*属于物理*质。故选A。6．（2022年四川省南充市中考）某化学实验小组书写的化学式、俗名以及归类完全正确的是（）A．NaOH、苛**、碱B．C2H5OH、酒精、无机物C．CO2、干*、有机物D．Na2CO3、小苏打、盐【*】A【解析】A、*氧化*化学式为NaOH，俗称苛**、火碱、烧碱，属于碱，说法正确；B、乙醇化学式为C2H5OH，俗称酒精，属于有机物，说法不正确；C、二氧化碳化学式为CO2，固体二氧化碳俗称干*，属于无机物，说法不正确；D、碳**化学式为Na2CO3，俗称纯碱、苏打，为盐类，说法不正确。故选A。7．（2022年*苏省扬州市中考）下列物质的*质与用途具有对应关系的是（）A．石墨能导电，可用于制作铅笔芯B．氮气是无*气体，可用作保护气C．一氧化碳难溶于水，可用于高炉炼铁D．浓硫*具有吸水*，可用于干燥氧气【*】D【解析】A、石墨质软，因此可用于制作铅笔芯，石墨做铅笔芯与石墨能导电无关，不符合题意；B、氮气可用作保护气，是因为氮气的化学*质不活泼，与氮气的颜*无关，不符合题意；C、一氧化碳具有还原*，能夺取铁的氧化物中的氧，因此可用于高炉炼铁，该用途与一氧化碳难溶于水无关，不符合题意；D、浓硫*具有吸水*，因此可用于干燥不跟浓硫*反应的气体，如氧气，符合题意。故选D。8．（2022年四川省成都市中考）自然界中碳循环、氧循环如图，下列说法正确的是（）A．植物呼吸作用放出氧气B．化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量C．植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收D．碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化【*】D【解析】A、植物呼吸作用吸收氧气，A错误；B、化石燃料燃烧会消耗氧气，但植物的光合作用会产生氧气，故大气中氧气含量基本不变，B错误；C、植物光合作用可以吸收二氧化碳，但不能将大气中CO2全部吸收，C错误；D、碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化，D正确。故选D。9．（2022年*苏省扬州市中考）制取、收集CO2并验*相关*质，下列做法不正确的是（）A．检查装置气密*B．加入石灰石C．收集CO2D．验*CO2不支持燃烧【*】B【解析】A、检查装置气密*：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密*良好，不符合题意；B、把密度较大的块状*品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把*品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使*品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器。图中*作错误，符合题意；C、二氧化碳的密度比空气大，用万用瓶收集二氧化碳，应“长进短出”，不符合题意；D、将二氧化碳倾倒入烧杯中，蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，不符合题意。故选B。10．（2022年*苏省连云港市中考）下列物质的*质与用途具有对应关系的是（）A．活*炭有吸附*，可用于净水B．石墨有导电*，可用于生产铅笔芯C．一氧化碳有可燃*，可用来炼铁D．碳*钙难溶于水，可用作补钙剂【*】A【解析】A、活*炭结构疏松多孔，具有吸附*，可以吸附水中的*素和异味，符合题意；B、石墨质软，容易留下痕迹，故可用于生产铅笔芯，不符合题意；C、一氧化碳具有还原*，可用来炼铁，不符合题意；D、碳*钙含钙元素，且能与胃液中的稀盐*反应生成*化钙，故可作补钙剂，不符合题意。故选A。11．（2022年四川省南充市中考）观察实验现象是科学探究的必要步骤，下列对实验现象描述错误的是（）A．木炭在氧气中燃烧后生成黑*固体B．少量二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液变浑浊C．硫*铜溶液中加入*氧化*溶液，出现蓝*沉淀D．稀盐*中加入少量铁锈，溶液变为黄*【*】A【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊气体，说法不正确，符合题意；B、二氧化碳和石灰水中溶质*氧化钙反应生成碳*钙白*沉淀，故少量二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，说法正确，不符合题意；C、硫*铜和*氧化*反应生成*氧化铜蓝*沉淀，故硫*铜溶液中加入*氧化*溶液，出现蓝*沉淀，说法正确，不符合题意；D、铁锈的主要成分是氧化铁，盐*和氧化铁反应生成*化铁和水，含铁离子的溶液为黄*，故稀盐*中加入少量铁锈，溶液变为黄*，说法正确，不符合题意。故选A。12．（2022年山东省泰安市中考）除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂和*作方法均正确的是（）序号物质杂质所用试剂和*作方法ACOCO2通过灼热的Fe2O3粉末BNa2CO3溶液Na2SO4加入适量的Ba(NO3)2溶液，过滤CCuCuO加入过量的稀盐*，过滤、洗涤、干燥DNaCl固体MgCl2加入适量KOH溶液，过滤、蒸发【*】C【解析】A、通过灼热的Fe2O3粉末，一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，除去了原物质，不符合题意；B、加入适量的**钡溶液，**钡和碳**反应生成碳*钡和***，**钡和硫**反应生成硫*钡和***，过滤，除去碳*钡、硫*钡，不但除去了杂质，也除去了原物质，不符合题意；C、加入过量的稀盐*，氧化铜和稀盐*反应生成*化铜和水，铜和稀盐*不反应，过滤、洗涤、干燥可得铜，符合题意；D、加入适量的*氧化钾溶液，*氧化钾和*化镁反应生成*氧化镁和*化钾，过滤，除去*氧化镁，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质*化钾，不符合题意。故选C。13．（2022年安徽省中考）我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质向转化的微现示意图如下、下列说法错误的是（）A．催化剂提高了合成效率B．X的化学式为CH2OC．CO2合成的过程中伴随能量变化D．一定有含*元素的物质参与合成反应【*】B【解析】A、根据题意可知，催化剂能提高合成效率，故选项说法正确；B、根据微观示意图可知，X的化学式为C2H4O2，故选项说法错误；C、CO2合成的过程中有新物质生成，伴随能量变化，故选项说法正确；D、根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，该反应中生成物只有一种且含有*元素，因此一定有含*元素的物质参与合成反应，故选项说法正确。故选：B。14．（2022年安徽省中考）2021年12月9日，航天员王亚平在*空间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片（由碳***、*和香料等组成）实验。下列对应解释错误的是（）项实验*作及现象解释A从水袋中挤出水，形成水球漂浮在空中水由液态变成了气态B将水溶*颜料溶于水球，水球呈美丽的蓝*颜料溶于水形成溶液C将泡腾片放入水球，水球充满气泡并变大发生化学变化生成CO2气体D靠近水球，闻到阵阵香气微粒是不断运动的【*】A【解析】A.从水袋中挤出水，形成水球漂浮在空中，水的形状发生改变，但依然是液态。错误。B.将水溶*颜料溶于水球，水球呈美丽的蓝*，颜料溶于水形成的是均一稳定的混合物，是溶液。正确。C.碳***和*反应生成盐、水、二氧化碳，所以将泡腾片放入水球，水球充满气泡并变大，发生化学变化生成CO2气体，正确。D.靠近水球，闻到阵阵香气，是因为微粒是不断运动的，带有香味的微粒运动到人的鼻子，使人闻到了气味。正确。故选:A。15．(2022年陕西省中考B卷）化学让生活更美好。下列说法正确的是（）A．制糖工业中用活*炭脱*，利用的是其吸附*B．氦气通电发出粉红*的光，发生的是化学变化C．用干*营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳气体D．硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质【*】A【解析】A.活*炭具有吸附*，能除去颜*和异味，则制糖工业中用活*炭脱*，该选项说法正确；B.氦气通电时发出粉红*的光，过程中并没有新物质生成，属于物理变化，而不是化学变化，该选项说法不正确；C.干*是固态二氧化碳，升华时吸收热量，使空气中的水蒸气液化而出现白雾现象，该选项说法不正确；D.煮沸能使硬水软化，是因为煮沸时能除去大量的可溶*钙、镁化合物，但不能除去所有的杂质，该选项说法不正确，故选A。16．(2022年陕西省中考B卷）化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是（）实验异常情况未看到火星四*滤液浑浊测定结果偏大澄清石灰水未变浑浊选项A．可能是温度未达到铁丝的着火点B．可能是滤纸破损C．可能是红*的量不足D．可能是二氧化碳中混有*化*气体【*】C【解析】A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四*，但若温度未达到着火点，铁丝则不能燃烧，该选项解释合理；B.过滤时滤纸破损，会使泥沙流入烧杯中，使滤液仍浑浊，该选项解释合理；C.测定空气中氧气的含量时，若红*的量不足，则无法完全消耗氧气，使测得结果偏小，而不是偏大，该选项解释不合理；D.浓盐*具有挥发*，使制取的二氧化碳中可能混有*化*气体，*化*会与澄清石灰水中的*氧化钙发生中和反应生成*化钙和水，二氧化碳不与*化钙反应，则澄清石灰水不变浑浊，该选项解释合理，故选C。17．(2022年陕西省中考B卷）某工业尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种，为检验其成分，小明同学按下图装置进行实验时，观察到黑*固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出尾气的组成情况可能有（）A．2种B．3种C．4种D．5种【*】D【解析】根据题意，黑*的氧化铜变为红*，说明有铜生成即尾气样品中含有具有还原*的气体，一氧化碳和*气都具有还原*，而澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳气体进入装置与石灰水反应，根据题意，原气体中含有二氧化碳，而若含有一氧化碳，一氧化碳与氧化铜反应后会生成二氧化碳，故改尾气的组成可能是1、*气和二氧化碳；2、*气和一氧化碳；3、一氧化碳和二氧化碳；4、*气、一氧化碳、二氧化碳；5、一氧化碳；共五种情况，故选：D。18．（2022年四川省遂宁市中考）化学是一门以实验为基础的学科。下列实验*作正确的是（）A．称取*氧化*固体B．检验CO2C．点燃酒精灯D．滴加液体【*】D【解析】A、托盘天平的使用要遵循左物右码的原则，且*氧化*具有腐蚀*，应放在玻璃器皿中称量，图示中称量物与砝码放反了，且*氧化*没有放在玻璃器皿中称量，故A*作错误；B、用燃着的木条检验二氧化碳时，应该将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故B*作错误；C、点燃酒精灯绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免引起火灾，而应该用燃着的木条或火柴来引燃，故C*作错误；D、使用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应该悬空在试管正上方，不能伸入试管内，也不能接触试管壁，故D*作正确；故选D。19．（2022年*苏省扬州市中考）下列物质由离子构成的是（）A．氮气B．***C．二氧化碳D．金刚石【*】B【解析】【详解】A、氮气由氮分子构成，不符合题意；B、***由*离子和**根离子构成，符合题意；C、二氧化碳由二氧化碳分子构成，不符合题意；D、金刚石由碳原子构成，不符合题意。故选B。20．（2022年湖南省怀化市中考）物质的*质决定用途。下列关于物质的*质与用途对应不正确的是（）A．熟石灰呈碱*，可用于改良**土壤B．活*炭具有疏松多孔的结构，吸附*强，可用做*箱除味剂C．氮气的化学*质活泼，可用于食品充氮防腐D．浓硫*有吸水*，在实验室中常用它做干燥剂【*】C【解析】A、熟石灰呈碱*，可和**物质反应，可用于改良**土壤，正确；B、活*炭具有疏松多孔的结构，吸附*强，可除去异味，用做*箱除味剂，正确；C、氮气的化学*质不活泼，不容易参加化学反应，可用于食品充氮防腐，错误；D、浓硫*有吸水*，在实验室中常用它做干燥剂，正确；故选C。21．（2022年湖南省怀化市中考）下列实验现象描述正确的是（）A．将明*加入浑浊的井水中，静置，井水变澄清B．碳在空气中燃烧，生成了二氧化碳气体C．一氧化碳燃烧时，放出大量的热，火焰呈黄*D．在*氧化*溶液中滴入几滴*酞溶液，溶液不变*【*】A【解析】A、明*可以加速水中悬浮颗粒物的沉淀，达到净水目的，正确；B、生成二氧化碳是实验结论不是实验现象，错误；C、一氧化碳燃烧时，放出大量的热，火焰呈蓝*，错误；D、*氧化*溶液（显碱*）中滴入几滴*酞溶液，溶液变红*，错误；故选A。22．（2022年湖南省怀化市中考）除去下列物质中的少量杂质，所选除杂试剂及方法不正确的是（）选项物质杂质除杂试剂及方法AKClMnO2加水溶解、过滤、蒸发BH2HCl先通入*氧化*溶液，再通入浓硫*CCuCuO加入过量的稀硫*，过滤、洗涤、干燥DCO2CO将气体点燃【*】D【解析】【详解】A、*化钾溶于水、二氧化锰不溶于水，加水溶解、过滤分离出滤液、蒸发结晶得到*化钾，选项A正确；B、先通入*氧化*溶液，*氧化*吸收*化*气体，再通入浓硫*进行干燥，得到纯净的*气，选项B正确；C、稀硫*和铜不反应，稀硫*和氧化铜生成易溶于水的硫*铜，过滤分离出铜固体，洗涤、干燥，得到铜，选项C正确；D、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳无法点燃，且使用点燃的方法容易引入新的杂质气体，选项D不正确。故选D。23．（2022年四川省凉山州中考）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂及方法正确的是（）选项混合物(括号内为杂质)试剂及方法ACaO(CaCl2)加水溶解、过滤、洗涤、干燥BO2(H2O)通入浓硫*干燥a2SO4溶液(Na2CO3)加入过量稀硫*DCO2(CO)通入澄清石灰水【*】B【解析】A、氧化钙能够与水反应生成*氧化钙，会将欲保留的物质反应掉，不符合除杂原则，选项错误；B、氧气不与浓硫*反应，浓硫*具有吸水*，能够吸收气体中的水分，干燥气体，所以混有水的氧气通过浓硫*能够除去其中的水分，得到干燥的氧气，选项正确；C、稀硫*能够与碳**反应生成硫**、水和二氧化碳，将杂质碳**转化为硫**，但加入过量的稀硫*，会引入新杂质硫*，选项错误；D、杂质一氧化碳不与澄清石灰水中的*氧化钙反应，二氧化碳能够与*氧化钙反应生成碳*钙沉淀和水，会将欲保留的物质反应掉，不符合除杂原则，选项错误，故选B。24．（2022年*西省中考）取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如下图，下列说法正确的是（）A．M点对应的固体物质只有两种B．N点对应的固体为黑*C．反应后产生气体的总质量为(a－b)gD．0～t2min内，固体中铜元素的质量分数不变【*】C【解析】A、碳和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，M点时还未完全反应，此时对应的固体物质有氧化铜、碳、铜三种物质，不符合题意；B、N点时，恰好完全反应，此时固体为铜，为紫红*，不符合题意；C、根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故反应后产生气体的总质量为(a－b)g，符合题意；D、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和质量不变，故铜元素的质量不变，但是0～t2min内，固体的质量减少，故固体中铜元素的质量分数增大，不符合题意。故选C。25．（2022年重庆市中考）一定条件下物质间可以转化。结合如下转化过程和初中知识，下列说法不正确的是（）C→CO→CO2→H2CO3→CaCO3→CaOA．CO是有毒气体B．CO2不是空气污染物C．H2CO3受热易分解D．CaCO3可直接转化为Ca(OH)2【*】D【解析】A、一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，故一氧化碳有毒，不符合题意；B、二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意；C、碳*受热易分解生成二氧化碳和水，不符合题意；D、碳*钙不能直接转化为*氧化钙，碳*钙可高温煅烧生成氧化钙，氧化钙和水反应生成*氧化钙，符合题意。故选D。26．（2022年山东省泰安市中考）如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3，Y为C6H12O6)。下列说法错误的是（）A．图一中X溶液显**，是形成*雨的主要原因B．图二转化1实现了无机化合物到有机化合物的转化C．图一、图二对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同D．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定【*】A【解析】A、图一中X溶液，即碳*溶液显**，但是不是形成*雨的主要原因，符合题意；B、图二转化1为二氧化碳和水在光照和叶绿体的作用下转化为葡萄糖和氧气，二氧化碳和水属于无机物，葡萄糖含碳元素，属于有机物，实现了无机化合物到有机化合物的转化，不符合题意；C、图一中二氧化碳和水在常温下反应生成碳*，图二中二氧化碳和水在光照和叶绿体的作用下转化为葡萄糖和氧气，故图一、图二对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同，不符合题意；D、碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定，说法正确，不符合题意。故选A。27．（2022年新疆中考）下列有关鉴别和除杂的方法错误的是（）实验目的实验方法A鉴别Na2SO4固体和BaSO4固体加足量的水观察B鉴别木炭粉和二氧化锰粉末加入过氧化*溶液，观察现象C除去FeSO4溶液中的CuSO4加入过量铁粉，过滤D除去NaCl溶液中的CaCl2加入过量的Na2CO3溶液，过滤【*】D【解析】A、硫*钡难溶于水，硫**能溶于水，加入足量的水不溶的是硫*钡，溶解的是硫**，选项正确；B、二氧化锰能作为过氧化*分解生成氧气的催化剂，故加入过氧化*溶液发现放出气体的就是二氧化锰，无明显现象的是木炭粉，选项正确；C、铁活动*比铜强，可以与硫*铜反应生成硫*亚铁和铜，加入过量的铁后能将硫*铜除尽，过滤即可得到硫*亚铁溶液，符合除杂要求，选项正确；D、*化钙能和碳**反应生成碳*钙沉淀和*化*，但由于加入的碳**是过量，则最终碳**有剩余是新杂质，不符合除杂要求，选项错误；*为：D。28．（2022年云南省中考）下列实验方案设计不正确的是（）选项实验目的实验方案A鉴别涤纶纤维和羊毛纤维分别灼烧，闻气味B鉴别KCl固体和NH4Cl固体分别加熟石灰研磨，闻气味C检验NaOH溶液是否完全变质取样，滴加石灰水，再滴加*酞溶液D除去CO2中的水蒸气将混合气体通过盛有浓硫*的洗气装置【*】C【解析】A、灼烧涤纶纤维时不产生烧焦羽毛味，灼烧羊毛纤维时产生烧焦羽毛味，所以分别灼烧，闻气味能够鉴别涤纶纤维和羊毛纤维，选项正确；B、*化钾与熟石灰交换成分不产生沉淀、气体或水，则*化钾与熟石灰不发生反应，*化铵中含有铵根离子，能够与熟石灰反应生成有刺激*气味的氨气，所以分别加熟石灰研磨，闻气味能够鉴别KCl固体和NH4Cl固体，选项正确；C、*氧化*变质后生成碳**，碳**能够与石灰水中的*氧化钙反应生成碳*钙沉淀和*氧化*，生成的*氧化*也能够使*酞变红，无法检验固体中是否含有*氧化*，不能检验NaOH溶液是否完全变质，选项错误；D、由*的通*可知，二氧化碳不能与浓硫*反应，浓硫*具有吸水*，能够吸收气体中的水分来干燥气体，所以将混合气体通过盛有浓硫*的洗气装置，能够除去CO2中的水蒸气，选项正确，故选C。29．（2022年重庆市中考）根据如图，下列气体的实验室制法正确的是（）选择*装置制取CO2，X为稀硫*B．选择*装置制取H2，Y为铜粒C．选择乙装置既可收集H2也可收集CO2D．选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出【*】C【解析】A.实验室使用稀盐*制取二氧化碳，不使用稀硫*。因为硫*和碳*钙反应生成硫*钙微溶于水，会附着在固体*品表面阻碍反应进行。错误。B.铜活动*比*弱，不能和*反应放出*气。所以Y不能为铜。错误。C.二氧化碳密度比空气大，从乙a端通入，空气从b排出。*气密度比空气小，从乙b端通入，空气从a端排出。选择乙装置既可收集H2也可收集CO2，正确。D.乙作洗气装置，需要*品和气体充分接触，则气体通入*品中，所以氧气从a进入。错误。故选:C。30．（2022年云南省中考）下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（）选项ABCD实验设计实验目的测定空气中氧气的含量探究CO2不支持燃烧，密度比空气大探究*与指示剂作用配制100g10%的*化*溶液(p水=lg/mL)【*】A【解析】A、该装置中的橡皮管处没有*簧夹，红*与装置中的空气中的氧气燃烧时放出热量，瓶中的气体受热体积膨胀，部分气体沿导管经烧杯中的水排到空气中，实验后发现进入瓶中的水的体积会大于空气体积的五分之一，即实验结果偏大，选项错误；B、将二氧化碳像倒水一样慢慢倒入放有两支高低不同的燃着的蜡烛的烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明CO2不支持燃烧，密度比空气大，选项正确；C、实验中，观察到稀硫*与稀盐*都能够使石蕊变红，都不能使*酞变*，即该实验能够探究*与指示剂作用，选项正确；D、90mL水的质量=90mL×1g/mL=90g，配制的溶液的质量=10g+90g=100g，所配溶液的溶质质量分数=false×100%=10%，选项正确，故选A。31．（2022年山东省泰安市中考）制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题：(1)写出标有序号的仪器名称：①_______。(2)实验室利用大理石和稀盐*反应制取二氧化碳，可选择的发生装置是_______(填字母序号，下同)。(3)若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→_______→_______。(4)某气体只能用C装置收集，则该气体可能具有的*质为_______。a.能与水反应         b.能与空气中的某些成分发生反应         c.密度与空气接近(5)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_______。【*】(1)分液漏斗(2)B(3)    F    E(4)bc(5)false【解析】(1)仪器名称：①分液漏斗；(2)用大理石和稀盐*反应制取二氧化碳，反应为固体不加热反应，可选择的发生装置是B；(3)要得到干燥的氧气，则生成氧气首先要通过浓硫*干燥装置F进行干燥，氧气密度大于空气，向上排空气法收集气体较为干燥，收集装置选择E；故所选择装置的连接顺序为：B→F→E；(4)某气体只能用C装置排水法收集，说明该气体不溶于水、不和水反应，密度可能与空气密度接近或能与空气中的某些成分发生反应；故选bc；(5)若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，则生成气体为氧气，氧气有助燃*，蜡烛和氧气燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使H装置中溶液石灰水变浑浊，故B装置中反应为固液不加热生成氧气的反应，为过氧化*在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，false。32．（2022年云南省昆明市中考）化学与我们的生产、生活、能源、环境关系密切。(1)选择下列物质的标号填空。A．金刚石       B．氦气       C．浓硫*       D．铜①可用作干燥剂的是______。②可用干制电线的是______。③可用于载玻璃的是______。④可用于制造低温环境的是______。(2)①化石燃料包括煤、______、天然气，它们属于______（填“混合物”现“纯净物”）②煤燃烧时排放的SO2等污染物会形成*雨。为减缓*雨的形成，下列措施合理的是______（填标号）。A．禁止使用煤             B．用天然气替代煤             C．大力推广使用脱硫煤③*冬奥会使用清洁能源作为火炬燃料，该消洁能源是______。（填标号）A．潮汐能                B．地热能              C．核能                 D．*气【*】(1)    C    D    A    B(2)    石油    混合物    BC    D【解析】根据物质的用途及化石燃料、空气污染物等回答问题。(1)浓硫*具有吸水*，可用作干燥剂的是浓硫*；铜具有导电*，可用干制电线的是铜；可用于载玻璃的是金刚石；可用于制造低温环境的是氮气。(2)①化石燃料包括煤、石油、天然气，它们都是多种物质组成的混合物。②为减缓*雨的形成，下列措施合理的是B和C，目前无法完全禁止使用煤。③*冬奥会使用清洁能源作为火炬燃料，该清洁能源是*气，*气燃烧生成物只有水，是最清洁的能源。33．(2022年陕西省中考B卷）洋溢着绿*与科技元素的2022*冬奥会以*式的传奇与浪漫惊艳了世界。(1)衣：运动服中高科技材料石墨烯的使用，解决了超低温户外环境下运动员的取暖难题。石墨烯是由___________元素组成的单质。(2)食：人工智能带来的特*餐饮及服务使运动员们大饱口福。豆沙包受到很多人的喜爱，制作包子的面粉中富含的有机营养素是___________。(3)住：奥运村实现了5G网络的全覆盖。制造5G芯片的氮化镓（GaN）材料可由*化镓（GaCl3）制取，*化镓中镓元素的化合价为___________。(4)行：冬奥会会务用车均使用*能源汽车，基本实现了碳的零排放。相比于化石燃料，*气作为燃料的优点是___________（只写一点）。【*】(1)碳或者C(2)糖类(3)+3或者+3价(4)燃烧产物无污染（或热值高、或原料来源广，合理即可）【解析】(1)石墨烯是由碳元素组成的碳单质，故填碳或C；(2)面粉中富含淀粉，淀粉属于糖类，故填糖类；(3)根据化合物中各元素的化合价代数和为零原则和常见元素化合价可知，*化镓中*元素化合价为1价，设镓元素化合价为x，则有false，解得x=+3。故填+3价；(4)*气燃烧时放出的热量高，且生成产物是水，无污染。故填燃烧产物无污染（或热值高、或原料来源广，合理即可）34．（2022年四川省泸州市中考）2018年世界权威期刊《自然》，连刊两文报道石墨烯超导重大发现，论文的第一作者是四川成都籍中科大年轻博士曹原。下面让我们一起重走“超导材料”发现的神奇之路。请回答相关问题。(1)1911年荷兰物理学家海克·卡莫林·昂内斯经过无数次实验确认，*在温度接近273℃时几乎处于“零电阻状态”，称之为“超导电*”。*属于_________元素（填“金属”或“非金属”），其导电的原因是含有自由移动的_________。(2)1980年有人发现了铜氧化合物的“超导电*”，将温度提高到约为140℃。YBa2Cu3O5为其代表之一，其中Cu为+1价，O为2价，则Y为_________价。(3)2017年曹原团队发现了石墨烯中的非规“超导电*”，石墨烯是一层碳原子（如图，黑球代表碳原子）。①曹原推测，当两层石墨烯叠在一起，若彼此之间发生轻微偏移时，有可能产生超导现象，经过不懈努力，困扰世界107年的常温超导难题，终于被曹原团队突破！石墨烯属于___________（填“单质”或“化合物”），两层石墨烯叠在一起轻微偏移时发生的是__________变化（填“物理”或“化学”）。②曹原小时候就喜欢动手研究，在家里弄了个实验室，曾经把银放入稀**中，自己“合成”实验所需**银。该实验是否产生了*气？_________（填“是”或“否”），原因是_________。我们坚信未来的*，必定有十个、百个乃至成千上万个“曹原”，用自己的科技之梦去推动中华民族的伟大复兴。【*】(1)    金属    电子(2)+3(3)    单质    物理    否    银的金属活动*弱于*【解析】(1)*属于金属元素，故填金属；金属原子结合时，有自由电子在原子周围运动，一旦通电(两端有电压时)自由电子就会定向运动，从而导电。故填电子；(2)根据化合物中各元素的化合价代数和为零原则和常见元素化合价可知，YBa2Cu3O5中Cu为+1价，O为2价，Ba为+2价，设Y的化合价为x，则有false，解得false，故填+3；(3)①、根据题意，石墨烯是一层碳原子，则石墨烯是由碳原子直接构成的单质，故填单质；两层石墨烯叠在一起轻微偏移时没有新物质的生成，所以属于物理变化，故填物理；②、银的活泼*排在*元素后，所以银不能从*中置换出*，故银不能和**反应生成*气，故填否；银的金属活动*弱于*；35．(2022年陕西省中考B卷）下图是实验室制取气体的常用装置。(1)写出标有字母a的仪器名称：___________。(2)实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是___________（填字母）。向装置中加*品前，应先检查装置的___________。(3)用过氧化*溶液制取氧气时，需加入少量二氧化锰，其作用是___________。(4)能用D装置收集的气体，其密度应该比空气___________。(5)用E装置收集CO2时，观察到湿润的紫*石蕊试纸变红，使其变红的物质是___________（填化学式）。【*】(1)铁架台(2)    B    气密*(3)催化作用或加快反应速率（其他合理*均可〉(4)小(5)H2CO3【解析】(1)如图所示标有字母a的仪器是铁架台，故填：铁架台；(2)实验室制取氧气可采用过氧化*溶液和二氧化锰混合，制取二氧化碳选用大理石或石灰石与稀盐*反应，都是固液常温型，故都能选B装置，故填：B；气体的发生装置反应前都要做气密*的检查，故填：气密*；(3)用过氧化*溶液制取氧气时，需加入少量二氧化锰，二氧化锰能改变过氧化*分解的速率而本身的质量和化学*质不变，其作用是：催化作用或加快反应速率；(4)如图D装置是向下排空气法用于收集密度比空气小的气体，故填：小；(5)用E装置收集CO2时，观察到湿润的紫*石蕊试纸变红，是因为二氧化碳和水反应生成了碳*，碳*显**，能使湿润的石蕊试纸变红，故填：false。36．(2022年陕西省中考B卷）学习小组同学为测定某品牌钙片中含碳*钙的质量分数，向盛有10g钙片的烧杯中加入过量稀盐*，充分反应后，测得烧杯内混合物的总质量比反应前稀盐*与钙片的总质量减少了3.3g。（钙片中其他成分不与稀盐*反应放出气体）(1)反应中生成二氧化碳的质量是___________g。(2)计算该品牌钙片中含碳*钙的质量分数。【*】(1)3.3(2)75%【解析】(1)碳*钙与稀盐*反应生成*化钙、水和二氧化碳，根据质量守恒可知，反应后物质的总质量减少了3.3g，则产生二氧化碳的质量为3.3g。(2)解：设参加反应的碳*钙的质量为x。falsefalse解得：x=7.5g该品牌钙片中含碳*钙的质量分数为false答：该品牌钙片中含碳*钙的质量分数为75%。37．（2022年湖南省衡阳市中考）如图是实验室的部分实验装置，请回答有关问题：(1)请写出图A中一种实验仪器的名称_______。(2)实验室制取并收集CO2应选用的装置是(填字母序号)_______；发生装置中产生CO2的化学方程式是_______；用排空气法收集CO2时，验满的方法是_______。(3)实验室选用高锰*钾和装置A制取O2，装置A的试管口还缺少_______。用C装置收集O2，当导管口的气泡_____放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶。检验O2的方法是_____。【*】(1)试管##酒精灯##铁架台(2)    BE    false    将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已集满(3)    棉花    连续均匀    将带火星的小木条伸入瓶内，若木条复燃，则说明是氧气【解析】(1)图A中一种实验仪器的名称是试管或酒精灯或铁架台；(2)实验室制取CO2原理是大理石或是石灰石与稀盐*反应生成*化钙、水和二氧化碳，，发生装置为固液不加热，应选B，犹豫二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，应选择的收集装置为E，故实验室制取并收集CO2应选用的装置是BE；制取二氧化碳的原理是大理石与稀盐*反应产生二氧化碳、水和*化钙，该反应的化学方程式为：false；用排空气法收集二氧化碳，验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已集满；(3)实验室选用高锰*钾和装置A制取O2，棉花的作用是防止高锰*钾粉末进入导管，装置A的试管口还缺少棉花；用排水法C装置收集氧气，当观察到导管口处有连续均匀的气泡冒出，就开始收集，故应填：连续均匀；由于氧气具有助燃*，检验O2的方法是将带火星的小木条伸入瓶内，若木条复燃，则说明是氧气。38．（2022年甘肃省武威市中考）实验室现有高锰*钾、块状石灰石、稀硫*、稀盐*、浓盐*、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。(1)仪器①的名称是______。(2)利用上述仪器和*品制取氧气，反应的化学方程式为______，利用装置A制氧气还需改进的地方是______。在上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是______（填代号）。(3)实验室常用装置B和______（填*品名称）制取CO2，其反应的化学方程式为______。若使用装置F作为制取CO2的发生装置。与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点______，该装置使用铜丝网面不使用铁丝网盛放固体的原因是______（用化学方程式表示）。(4)若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从______（填“a”或“b”）口进入。【*】(1)长颈漏斗(2)    false    在试管口塞一团棉花    D(3)    块状石灰石、稀盐*    false    可以控制反应的发生和停止    false(4)b【解析】(1)仪器①的名称是长颈漏斗(2)题目中给出的*品能制取氧气的是高锰*钾，则化学反应方程式为false；高锰*钾制氧应在试管口放一团棉花，防止加热时试管内粉末状的物质进入导管，故利用装置A制氧气还需改进的地方是在试管口塞一团棉花；在上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是D，因为氧气密度比空气大，无法用向下排空气法收集。(3)实验室常用装置B和块状石灰石、稀盐*制取CO2，该反应为石灰石（主要成分是碳*钙）和稀盐*生成*化钙、二氧化碳和水，化学反应方程式为false；F装置中的铜丝网中装的*品是块状石灰石，则可以通过上下移动铜丝网控制块状石灰石和稀盐*的接触，从而控制反应的发生和停止；该装置不能使用铁丝网盛放固体，因为铁也会与稀盐*发生反应，故化学反应方程式为false。(4)G装置为装有浓硫*的万用瓶，干燥二氧化碳需要将气体通入到溶液中，则气体应该从b口进入。39．（2022年*苏省连云港市中考）用如图所示装置制取干燥的CO2，并对CO2的部分*质进行探究。（1）装置A中发生反应的化学方程式为_______。（2）①装置B中饱和NaHCO3溶液的作用是_______。②装置C中试剂X应该选用_______(填字母)。a.稀H2SO4b.浓H2SO4c.KOH溶液（3）收集CO2并验满。将集满CO2的锥形瓶与盛有足量NaOH溶液的注*器和传感器密封连接，缓慢的将NaOH溶液注入到锥形瓶中，采集信息形成图像。见图。①检验装置D中CO2已经集满的方法是_______。②随着反应的进行，锥形瓶中压强降低的原因是_______。③反应结束后锥形瓶中的压强保持在40kPa说明_______。（4）取2mL饱和澄清石灰水于试管中，用4mL蒸馏水稀释，向其中缓慢通入足量CO2。测定反应体系的电导率变化如图所示。(忽略反应前后溶液体积的变化)【查阅资料】材料一：溶液的导电力越强，溶液的电导率越大。材料二：单位体积溶液中某离子的个数越多，则该离子的浓度越大，溶液的导电能力越强。相同浓度的不同离子导电能力不同。材料三：Ca(OH)2溶于水能完全解离出Ca2+和OH。CaCO3遇到溶有CO2的水时，能反应生成易溶于水的Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2在水中能完全解离出Ca2+和false；。①石灰水中通入CO2气体，溶液的电导率先逐渐降低的主要原因是_______。②反应最终电导率的稳定值低于初始值的可能原因是_______、_______。【*】    false    除去HCl气体    b    将燃着的小木条置于锥形瓶口，木条熄灭    CO2与NaOH反应，使锥形瓶中CO2气体减少，压强变小    向上排空气法收集到的CO2气体不纯    Ca(OH)2与CO2反应生成CaCO3沉淀，使溶液中离子的浓度逐渐降低，溶液的导电能力逐渐下降    生成的CaCO3未能完全转化为Ca(HCO3)2    OH导电能力强于false【解析】（1）装置A为稀盐*与石灰石反应制取二氧化碳，方程式为：false。（2）①装置B中溶液为碳***溶液，呈碱*能与挥发出的HCl发生反应，所以其作用是吸收HCl气体。②装置C是为了吸收水蒸气，则X应选用的具有极强吸水*的浓硫*，故选b。（3）①二氧化碳不支持燃烧，验满的方法是在锥形瓶口放置燃着的木条，若木条熄灭，则已集满。②*氧化*可与二氧化碳反应生成碳**，反应过程中消耗二氧化碳气体，二氧化碳气体减少，锥形瓶内压强降低。③反应结束后锥形瓶中的压强保持在40kPa，则可说明有其他气体剩余，即为收集到的二氧化碳气体不纯。（4）①石灰水中通入CO2气体，溶液的电导率先逐渐降低的主要原因是，*氧化钙与二氧化碳反应生成碳*钙和水，使溶液中离子浓度降低，致使其电导率逐渐下降。②反应最终电导率的稳定值低于初始值的可能原因是*氧根离子导电能力强于碳**根离子、生成的碳*钙沉淀未能完全转化为碳**钙。40．（2022年湖南省怀化市中考）下图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。(1)写出A装置中仪器①的名称___________。(2)若用高锰*钾制取一瓶纯净的氧气，应选择的发生装置是___________，收集装置是___________，该反应的化学方程式是___________；用制得的氧气做铁丝燃烧的实验，集气瓶中要留少量水的原因是___________。(3)实验室制取CO2，应选择的发生装置是___________，收集装置是___________，检验CO2是否收集满的*作是___________。(4)将收集到的CO2通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是___________。【*】(1)试管(2)    A    D    2KMnO4falseK2MnO4+MnO2+O2↑    防止生成的高温的融化物炸裂瓶底(3)    B    C    将燃着的木条伸到集气瓶口处，如木条熄灭，*已经集满(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【解析】(1)由图可知，A装置中仪器①的名称是试管，故填试管。(2)加热高锰*钾制取氧气是加热固体生成气体的反应，应选择固体受热发生装置，即装置A，故填A；氧气不溶于水，收集氧气可选择排水法，氧气的密度比空气大，收集氧气还可选择向上排空气法，收集纯净的氧气应选择排水法，即装置D，故填D；高锰*钾受热分解为锰*钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为false。做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中要留少量水的原因是防止生成的高温的融化物炸裂瓶底，故填防止生成的高温的融化物炸裂瓶底。(3)实验室制取二氧化碳的原理是石灰石中的碳*钙与稀盐*反应生成*化钙、水和二氧化碳，是固体与液体在常温下生成气体的反应，应选择固液常温发生装置，即装置B，故填B；二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，收集二氧化碳只能选择向上排空气法，即装置C，故填C；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以验满二氧化碳的方法是将燃着的木条伸到集气瓶口处，如木条熄灭，*已经集满。(4)将收集到的CO2通入澄清石灰水中，二氧化碳与澄清石灰水中的*氧化钙反应生成碳*钙沉淀和水，故反应的化学方程式写为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。41．（2022年四川省凉山州中考）化学兴趣班的同学准备分组进行气体的制取与*质的探究实验，实验员准备了以下仅器，同学们根据所学知识完成下列题目。(1)请写出上图中对应字母编号为“e"的仪器名称_______。(2)*小组的同学准备利用过氧化*溶液制得较多量的氧气，同时便于添加液体试剂，应选择上图中的_______(选填字母编号)来组成发生装置。生成氧气的化学方程式为_______。(3)乙小组的同学利用*小组组装的发生装置制得了二氧化碳气体。并将气体从图a端通人以探究二氧化碳的*质，其中1、4为湿润的石蕊棉球，2、3为干燥的石蕊棉球。同学们观察到2、3棉球不变*，1、4棉球变红，且4棉球先变红，根据实验现象可得出二氧化碳的物理*质是_______，二氧化碳的化学*质是(用化学方程式表示)_______。【*】(1)长颈漏斗(2)    be或者eb    false(3)    密度比空气大    false【解析】(1)字母编号为“e"的仪器名称是长颈漏斗(2)利用过氧化*溶液制得氧气，同时便于添加液体试剂，应选择锥形瓶和长颈漏斗，故填be；过氧化*制取氧气的方程式为。false(3)1、4棉球变红，下方的4棉球先变红，说明二氧化碳密度比空气大，且二氧化碳不能让干燥棉球变*，而湿润棉球变*，是因为二氧化碳与水反应生成了碳*，碳*呈**，使紫*石蕊棉球变*，故化学方程式为false。42．（2022年四川省自贡市中考）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：(1)实验室用装置A制取氧气时，试管中所盛的*品是_____，若用装置D收集产生的氧气，气体应从_____（填“a”或“b”）端进入。(2)实验室用锌与稀硫*制取*气时，反应的化学方程式为_____，如果用装置E检验*气，现象是_____。(3)实验室用装置B制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_____，装置C也可作为实验室制取二氧化碳的发生装置，与装置B相比，选用装置C的优点是_____。二氧化碳溶于水形成碳*，用装置F检验其**时的现象是_____，图中标有①的仪器名称是_____。【*】(1)    **钾和二氧化锰    a(2)    Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑    烧杯内壁变模糊，有水珠生成(3)    CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑    能够控制反应的发生与停止    紫*石蕊溶液变红    点滴板【解析】【分析】（1）根据装置的特点选择合适的*品制取氧气；根据氧气的*质进行分析；（2）根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；根据*气燃烧生成水进行分析；（3）根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；根据装置的特点进行分析；根据二氧化碳和水反应生成的碳*呈**，能使紫*石蕊溶液变红*进行分析；根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析。(1)装置A属于固、固加热型，可用作高锰*钾制取氧气的发生装置，也可用作**钾制取氧气的发生装置，但用高锰*钾时要在试管口处放团棉花，所以装置A试管中的*品是**钾和二氧化锰；氧气不易溶于水，密度比水小，若用装置D收集产生的氧气，气体应从a端进入；(2)锌和稀硫*反应生成硫*锌和*气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；*气燃烧生成水，如果用装置E检验*气，现象是烧杯内壁变模糊，有水珠生成；(3)实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐*反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；C装置带有止水夹和多孔隔板，关闭止水夹，内部气体增多，压强增大，液体被压回多孔隔板之下，返回长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开止水夹，气体输出，压强减小，液体重新进入多孔隔板之上，固液接触，反应发生，故与装置B相比，选用装置C的优点是能够控制反应的发生与停止；二氧化碳溶于水形成的碳*呈**，能使紫*石蕊溶液变红，用装置F检验其**时的现象是紫*石蕊溶液变红*；图中标有①的仪器名称是点滴板。43．（2022年*西省中考）根据下图回答有关问题：(1)图一中仪器①的名称是______。(2)实验室用高锰*钾制氧气，可从图一中选择的发生装置是______(填序号)；使用装置D收集氧气时应从导管口______(选填“a”或“b”)通入。(3)实验室制二氧化碳的化学方程式为______。图一中，与装置A相比，选用装置B制二氧化碳的优点是______。将产生的二氧化碳通入图二装置，观察到试纸Ⅰ不变*而试纸Ⅱ变红，饱和澄清石灰水变浑浊，据玻璃管中的现象可知二氧化碳的化学*质是_______；若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出，但饱和澄清石灰水未变浑浊的原因是______。【*】(1)酒精灯(2)    C    b(3)    false    可以控制反应速率    能与水反应生成*    二氧化碳中混有*化*气体(或盐*有挥发*等)【解析】(1)图一中仪器①的名称是酒精灯；(2)实验室用高锰*钾制氧气，该反应为固体加热型，发生装置选C；使用装置D排空气法收集时，由于氧密度比空气大，故收集氧气时应长进短出，应从导管口b通入；(3)实验室通常用大理石或石灰石与稀盐*反应制取二氧化碳，该反应化学方程式为false；图一中，与装置A中的长颈漏斗相比，选用装置B使用的是分液漏斗，分液漏斗上有旋塞，可以通过控制旋塞来控制液体滴加的速率，从而可以起到控制反应速率的目的；将产生的二氧化碳通入图二装置，观察到试纸Ⅰ干燥的紫*石蕊试纸条不变*，而试纸Ⅱ湿润的紫*石蕊试纸条变红，说明二氧化碳能与水反应生成碳*，碳*使紫*石蕊试纸条变红，饱和澄清石灰水变浑浊，若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出，但饱和澄清石灰水未变浑浊的原因是二氧化碳中混有*化*气体(或盐*有挥发*等)。44．（2022年云南省昆明市中考）化学是一门以实为基础的科学。结合下图回答问题。(1)仪器a的名称为______。(2)实验室用高锰*钾制取O2，选择的发生装置为______（填标号），反应的化学方程式为______。(3)实验室制取CO2的化学方程式为______。将产生的气体通入澄清石灰水，可用于检验CO2，反应的化学方程式为______。(4)某气体的相对分子质量为46，常温下不与空气成分反应。若用C装置收集时，气体应从______（填标号）端通入。【*】(1)酒精灯(2)    A    false(3)    false    false(4)m【解析】(1)由装置图可知仪器a是酒精灯。(2)实验室用高锰*钾制取O2，是高锰*钾加热分解生成锰*钾、二氧化锰和氧气，是固体加热型，所以发生装置选B，反应的化学方程式为false。(3)实验室用稀盐*和大理石或石灰石反应生成*化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；检验CO2时，二氧化碳与*氧化钙反应生成碳*钙沉淀和水，化学方程式为false。(4)某气体的相对分子质量为46，大于29，说明该气体的密度比空气大，可用向上排气法收集，故应从C装置的m端进入。45．（2022年四川省遂宁市中考）化学兴趣小组整理*品时，发现一瓶标签受损的稀盐*。为测定该稀盐*的溶质质量分数，同学们进行了下图的实验(所选石灰石中的杂质不溶于水，也不与其他物质反应；生成气体全部逸出)。请完成下列问题：(1)生成二氧化碳的质量为_______g：(2)计算稀盐*的溶质质量分数_____(写出计算过程)。【*】(1)4.4(2)7.3%【解析】(1)化学反应前后物质的总质量不变，则生成二氧化碳的质量为10.4g+100g106g=4.4g。解：设*化*的质量为xCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑7344X4.4gfalsex=7.3g稀盐*的溶质质量分数为：false×100%=7.3%答：稀盐*溶质质量分数为7.3%