中考_生物中考真题_2021四川_2021年四川省乐山市中考生物真题（word，解析版）

2021年四川省乐山市中考生物试卷一、选择题（每小题3分，共60分）1．下表中的自然现象所对应的生物学解释，正确的一组是（　　）组别自然现象生物学解释A北雁南飞生物因素对生物的影响B南橘北枳生物因素对生物的影响C大树底下好乘凉生物对环境的影响D万物生长靠太阳生物对环境的影响A．AB．BC．CD．D2．生物圈是一个统一的整体，有着多种多样的生态系统，其中有“地球之肾”美称的生态系统是（　　）A．森林生态系统B．农田生态系统C．淡水生态系统D．湿地生态系统3．利用显微镜观察细胞时，视野图像由图*变为图乙，进行的*作错误的是（　　）A．转动转换器，更换高倍物镜B．转动粗准焦螺旋，升降镜筒C．转动遮光器，使用大的光圈D．转动反光镜，使用凹面反光4．克隆羊的实例说明了（　　）A．细胞核控制生物的发育和遗传B．细胞膜控制着物质进出细胞C．线粒体是细胞中的能量转换器D．细胞的生活需要物质和能量5．水稻、小麦、油菜等收获种子的农作物，若在开花时遇上连绵的*雨，将会严重影响产量。其主要原因是（　　）A．光照不足，影响了光合作用B．土壤积水，影响了根的呼吸作用C．温度过低，影响了光合作用D．连绵*雨，影响了农作物的传粉6．以下生产、生活实例所应用的生物学原理，不是通过降低呼吸作用来实现的是（　　）A．夜间降低温室大棚的温度，利于增产B．较低温度下，有利于贮藏水果、蔬菜C．将粮食晒干后入库，可延长贮藏时间D．向水中通入氧气，增加活鱼运输距离7．温室大棚适时通风或增设二氧化碳发生器，都能增加二氧化碳浓度，达到增产的目的。其原理是（　　）A．增强光合作用B．抑制呼吸作用C．增强蒸腾作用D．增强呼吸作用8．光合作用是绿*植物重要的生理活动，对整个生物圈也有极其重要的意义。下列关于光合作用的叙述，错误的是（　　）A．叶绿体是光合作用的场所B．光合作用的原料只有二氧化碳C．有机物是光合作用的产物D．光合作用只能以光能作为能源9．进入青春期，男孩和女孩开始出现第二*征。引起男孩和女孩这些变化的激素主要是（　　）A．*激素B．胰岛素C．生长激素D．*状腺激素10．儿童、青少年正是长身体的时候，应多吃一些奶、蛋、肉等蛋白质含量丰富的食物。如图式子表示蛋白质在人体内的消化过程，其中①和②分别是（　　）A．胰液和肠液脂肪*B．胰液、肠液和胆汁脂肪*C．胰液和肠液氨基*D．胰液、肠液和胆汁氨基*11．当我们走进食堂时，多种感觉的形成让我们享受到饭菜的*、香、味。下列感觉形成所对应的感受器分布的位置，错误的是（　　）A．饭菜的气味——鼻腔黏膜B．同学的谈话——鼓膜C．饭菜的味道——舌的表面D．饭菜的颜*——视网膜12．吃梅子分泌唾液是一种简单反*，它的神经中枢位于脑干的延髓之中。那么看到梅子分泌唾液，该反*的类型和有关神经中枢的位置分别是（　　）A．复杂反*大脑和脑干B．复杂反*大脑C．复杂反*大脑和脊髓D．简单反*脑干13．取一滴酵母菌培养液制成玻片标本，用显微镜观察，能清楚地看到液体中悬浮着很多酵母菌。有的酵母菌长出了大小不一的突起，这是酵母菌在进行（　　）A．*生殖B．孢子生殖C．出芽生殖D．芽孢形成14．端午节吃粽子吃咸蛋，其中咸蛋的制作采用腌制法，防腐原理是抑制细菌的生长繁殖。下列食品的制作方法和防腐原理与之相同的是（　　）A．火腿肠B．罐头C．方便面D．榨菜15．我们的肠道中生活着多种多样的细菌，其中大肠杆菌对人体不仅无害，还能制造维生素，有益人体健康。大肠杆菌与人类的关系以及大肠杆菌的分类分别是（　　）A．寄生原核生物B．寄生真核生物C．共生原核生物D．共生真核生物16．下列各组*状，不属于相对*状的是（　　）A．番茄果实的红*和黄*B．生来惯用右手和生来惯用左手C．绵羊的卷毛和山羊的直毛D．小明的A型血和小刚的B型血17．人的体细胞中染*体为23对，则生殖细胞中染*体的数目和DNA分子数分别是（　　）A．23条23个B．23条无数个C．23对46个D．23对无数个18．一对*觉正常的夫妇生下了一个患红绿*盲的孩子。下列相关说法，正确的是（　　）A．生下红绿*盲的孩子是一种遗传现象B．这对夫妇的父母一定有红绿*盲患者C．控制红绿*盲的基因一定是隐*基因D．这对夫妇再生一个孩子一定*觉正常19．为提高人们对艾滋病的认识，世卫组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和*组织在这一天举行相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识，关爱*病人。下列关于艾滋病知识的叙述，错误的是（　　）A．人类免疫缺陷病毒（HIV）是艾滋病流行的传染源B．与艾滋病人握手、拥抱等一般接触不会感染艾滋病C．所有对艾滋病缺乏免疫能力的人群都属于易感人群D．使用一次*注*器属于预防措施中的切断传播途径20．我国目前开展的全民免费接种新冠疫苗，是预防新冠肺炎的一种简便有效的手段。通过接种疫苗预防传染病的原理是让人体（　　）A．产生抗体，形成非特异*免疫B．产生抗体，形成特异*免疫C．产生抗原，形成非特异*免疫D．产生抗原，形成特异*免疫三、填空题（每空2分，共30分）21．绿水青山就是金山银山。绿水青山，　　数量更多，光合作用的规模更大，为消费者提供的食物、为人类提供的产品更丰富；绿水青山，生态系统的结构更复杂，　　能力更强，更容易维持自身的稳定。22．由一个细胞的受精卵发育成的人体，有数以万亿计的细胞构成。这些细胞所含有的遗传物质都相同，是因为它们是通过　　产生的；这些细胞的形态、结构和功能不同，是因为　　的结果。23．绿*植物参与生物圈的水循环，主要通过绿*植物的　　作用，提高大气湿度，增加降雨量。24．如图表示绿*植物所具有的A、B两项生理活动。请根据图示回答（填图中字母）：（1）充足光照条件下能进行的生理活动有　　。（2）随着人类社会的发展，工业排放二氧化碳急剧增加，植被被破坏，海洋被污染，破坏了生物圈的碳﹣氧平衡。与碳﹣氧平衡有关的生理活动有　　。25．参照表中内容，根据人体神经系统的组成来完成下表。神经系统中枢神经系统脑大脑小脑1　　脊髓周围神经系统脑神经2　　26．在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，*纸盒放入的是10枚黑围棋子和10枚白围棋子，乙纸盒放入的是20枚白围棋子。则*纸盒中围棋子代表的生殖细胞是　　，其中黑围棋子代表含　　（填“X”或“Y”）染*体的生殖细胞。27．（6分）我国工程院院士袁隆平一生在水稻育种方面做出了突出贡献，被国内外尊称为“杂交水稻之父”。他与助手们经过多年的刻苦研究，培育出多个高产而优质的杂交水稻新品种，大幅提高了水稻的亩产量。培育杂交水稻新品种的原理是　　，这也是利用生物多样*中　　的多样*改良作物品种的典型事例。28．肾衰竭病人急需肾移植手术时，必须找到一个与之相“匹配”的肾脏，肾移植才有可能成功。这是因为人体的　　系统会对异体器官产生。九、实验探究题（每空2分，共10分）29．（10分）种满了黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的菜园，一到开花的季节，蜜蜂飞舞、蝴蝶翩翩，还有很多叫不出名字的昆虫，可热闹了。虽然花粉在不同植物之间传播，但黄瓜藤上依然只结黄瓜，南瓜藤上也不会结丝瓜。是不是只有接受同种植物的花粉才能结果呢？生物小组的同学设计了如下实验方案进行探究。①选择一批还未开放的南瓜雌花，随机分为*、乙、*三组，系上标签，套上纸袋。②待套袋的南瓜雌花开放时，分别采集开放的南瓜雄花、黄瓜雄花和丝瓜雄花的花粉，对应涂抹到*、乙、*三组南瓜雌花的雌蕊柱头上，套上纸袋。③观察记录三组南瓜雌花子房……④分析实验结果，得出实验结论。请根据上述实验方案回答下列问题：（1）该探究实验的名称是　　。（2）将实验方案③补充完整　　。（3）该探究实验中，唯一的变量是　　。（4）该探究实验中，“选择一批还未开放的南瓜雌花”，而不是三朵，目的是　　。（5）当实验结果是　　，则结论为雌花只有接受同种植物的花粉才能结果。2021年四川省乐山市中考生物试卷参考*与试题解析一、选择题（每小题3分，共60分）1．下表中的自然现象所对应的生物学解释，正确的一组是（　　）组别自然现象生物学解释A北雁南飞生物因素对生物的影响B南橘北枳生物因素对生物的影响C大树底下好乘凉生物对环境的影响D万物生长靠太阳生物对环境的影响A．AB．BC．CD．D【分析】1、生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。2、环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。【解答】解：A、北雁南飞，是生物对环境的适应响，错误；B、“南橘北枳”，意思是南北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的南方生长良好；在温度较低的北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质，因此“南橘北枳”，反应了环境中的非生物因素对生物的影响，错误；C、蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人。因此树荫下，空气湿润、凉爽、清新宜人，正确；D、“万物生长靠太阳”，是环境因素光对生物的影响，说明生物生存离不开环境，错误。故选：C。2．生物圈是一个统一的整体，有着多种多样的生态系统，其中有“地球之肾”美称的生态系统是（　　）A．森林生态系统B．农田生态系统C．淡水生态系统D．湿地生态系统【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是最大的生态系统。【解答】解：A、森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样*的地区。森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿*水库之称，A不符合题意；B、农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，B不符合题意；C、淡水生态系统是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和流动水的两种类型。前者指淡水湖泊、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等。具有易被破坏、难以恢复的特征，C不符合题意；D、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，D符合题意。故选：D。3．利用显微镜观察细胞时，视野图像由图*变为图乙，进行的*作错误的是（　　）A．转动转换器，更换高倍物镜B．转动粗准焦螺旋，升降镜筒C．转动遮光器，使用大的光圈D．转动反光镜，使用凹面反光【分析】显微镜的放大倍数越大，物像越大，看到的细胞数目越少，视野越暗。【解答】解：图*中视野图像小，细胞数目多，图乙中视野图像大，细胞数目少，因此视野图像由图*变为图乙，需要转动转换器，更换高倍物镜；由低倍物镜换成高倍物镜，视野变暗，需要转动遮光器，使用大的光圈，遮光器，转动反光镜，使用凹面反光。不需要转动粗准焦螺旋，升降镜筒。故选：B。4．克隆羊的实例说明了（　　）A．细胞核控制生物的发育和遗传B．细胞膜控制着物质进出细胞C．线粒体是细胞中的能量转换器D．细胞的生活需要物质和能量【分析】细胞核是细胞遗传*和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物*状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。【解答】解：细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特*的控制中心，在细胞中起决定*作用。克隆羊多莉其特征与供核母羊相似，这个实例说明控制生物的发育和遗传的结构是细胞核。故选：A。5．水稻、小麦、油菜等收获种子的农作物，若在开花时遇上连绵的*雨，将会严重影响产量。其主要原因是（　　）A．光照不足，影响了光合作用B．土壤积水，影响了根的呼吸作用C．温度过低，影响了光合作用D．连绵*雨，影响了农作物的传粉【分析】植物开花后，花粉从花*里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。如玉米在一般栽培条件下，由于雄蕊先熟，到雌蕊成熟时已得不到及时的传粉，因而果穗顶部往往形成缺粒，降低了产量。人工辅助授粉就能克服这一缺点。【解答】解：水稻、小麦的花是风媒花，水稻、小麦开花如果遇到连绵*雨，花粉被雨水冲落，影响风力传粉，水稻、小麦的果穗常常有缺粒。油菜花是虫媒花，油菜花开花如果遇到连绵*雨，昆虫很少出来活动，影响昆虫传粉，为了弥补自然下状态传粉不足，辅以人工辅助授粉。故选：D。6．以下生产、生活实例所应用的生物学原理，不是通过降低呼吸作用来实现的是（　　）A．夜间降低温室大棚的温度，利于增产B．较低温度下，有利于贮藏水果、蔬菜C．将粮食晒干后入库，可延长贮藏时间D．向水中通入氧气，增加活鱼运输距离【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用。解答时可以从水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响方面来解答。【解答】解：A、温度主要是影响呼吸酶的活*。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温，抑制了蔬菜的呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，增加产量。不符合题意；B、温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活*。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间。不符合题意；C、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间。不符合题意；D、向水中通入氧气，促进鱼的呼吸作用，增加活鱼运输距离，符合题意。故选：D。7．温室大棚适时通风或增设二氧化碳发生器，都能增加二氧化碳浓度，达到增产的目的。其原理是（　　）A．增强光合作用B．抑制呼吸作用C．增强蒸腾作用D．增强呼吸作用【分析】此题考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在农业生产上的应用，要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。据此答题。【解答】解：二氧化碳是光合作用的原料，温室大棚适时通风或增设二氧化碳发生器，都能增加二氧化碳浓度，这样能够提高光合作用效率，达到增产的目的。故选：A。8．光合作用是绿*植物重要的生理活动，对整个生物圈也有极其重要的意义。下列关于光合作用的叙述，错误的是（　　）A．叶绿体是光合作用的场所B．光合作用的原料只有二氧化碳C．有机物是光合作用的产物D．光合作用只能以光能作为能源【分析】光合作用是绿*植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．分析答题．【解答】解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气由公式可看出：A、叶绿体是光合作用的场所，C、有机物是光合作用的产物，D、光合作用只能以光能作为能源，B光合作用的原料有二氧化碳和水。由上可知B的叙述是错误的。故选：B。9．进入青春期，男孩和女孩开始出现第二*征。引起男孩和女孩这些变化的激素主要是（　　）A．*激素B．胰岛素C．生长激素D．*状腺激素【分析】人进入青春期之后，身体会发生很大的变化，并出现一系列正常的生理现象，据此作答。【解答】解：青春期无论男孩和女孩的体形发生变化，身高突增是青春期的一个显著特点，遗精和产生卵细胞是进入青春期后正常的生理现象，神经系统功能的增强，心脏功能的增强，但男女体形开始变化，区别也越来越明显，与之关系最密切的是男、女第二*征的出现是*激素作用的结果，这与雄*激素或雌*激素的分泌有关，B正确。故选：A。10．儿童、青少年正是长身体的时候，应多吃一些奶、蛋、肉等蛋白质含量丰富的食物。如图式子表示蛋白质在人体内的消化过程，其中①和②分别是（　　）A．胰液和肠液脂肪*B．胰液、肠液和胆汁脂肪*C．胰液和肠液氨基*D．胰液、肠液和胆汁氨基*【分析】人体内营养物质的消化过程如图：据图解答。【解答】解：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液中胃蛋白质酶的作用下进行初步消化，被消化化为初步分解产物——多肽，然后后进入小肠，小肠里的①胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为②氨基*。故选项C符合题意。故选：C。11．当我们走进食堂时，多种感觉的形成让我们享受到饭菜的*、香、味。下列感觉形成所对应的感受器分布的位置，错误的是（　　）A．饭菜的气味——鼻腔黏膜B．同学的谈话——鼓膜C．饭菜的味道——舌的表面D．饭菜的颜*——视网膜【分析】人体有许多感受内、外刺激的感受器，有些感受器比较简单，例如皮肤里的感觉神经末梢。【解答】解：A、鼻是嗅觉器官，鼻腔黏膜可感受饭菜的气味，正确。B、耳是听觉器官，同学的谈话的感受器是鼓膜，正确。C、舌是味觉器官，饭菜的味道的感受器是舌的表面，正确。D、看到饭菜的颜*，是因为光线经过折*，在视网膜上成像，并在大脑皮层形成视觉，错误。故选：D。12．吃梅子分泌唾液是一种简单反*，它的神经中枢位于脑干的延髓之中。那么看到梅子分泌唾液，该反*的类型和有关神经中枢的位置分别是（　　）A．复杂反*大脑和脑干B．复杂反*大脑C．复杂反*大脑和脊髓D．简单反*脑干【分析】反*分为非条件反*和条件反*，非条件反*是指人生来就有的先天*反*。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反*是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天*反*，是在非条件反*的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。【解答】解：看到梅子分泌唾液是人出生以后在生活过程中逐渐形成的复杂反*，是在非条件反*的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。故选：B。13．取一滴酵母菌培养液制成玻片标本，用显微镜观察，能清楚地看到液体中悬浮着很多酵母菌。有的酵母菌长出了大小不一的突起，这是酵母菌在进行（　　）A．*生殖B．孢子生殖C．出芽生殖D．芽孢形成【分析】1、真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体，真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。2、真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的，单细胞的酵母菌还可进行出芽生殖。【解答】解：酵母菌是单细胞的真菌，在良好的营养环境条件下生长时，可以进行出芽生殖，快速繁殖，在营养条件不好时，可以进行孢子生殖，繁殖速度减慢；当观察到酵母菌上长出大小不一的突起时，这就是酵母菌在进行出芽生殖。故选：C。14．端午节吃粽子吃咸蛋，其中咸蛋的制作采用腌制法，防腐原理是抑制细菌的生长繁殖。下列食品的制作方法和防腐原理与之相同的是（　　）A．火腿肠B．罐头C．方便面D．榨菜【分析】根据食物*变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．【解答】解：咸蛋的制作采用腌制法；火腿肠采用的是真空包装法；罐头采用的是罐藏法；方便面采用的是脱水法；榨菜的制作采用腌制法，与咸蛋保存原理一致。故选：D。15．我们的肠道中生活着多种多样的细菌，其中大肠杆菌对人体不仅无害，还能制造维生素，有益人体健康。大肠杆菌与人类的关系以及大肠杆菌的分类分别是（　　）A．寄生原核生物B．寄生真核生物C．共生原核生物D．共生真核生物【分析】生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系。【解答】解：在人的肠内的大肠杆菌可以与人“和平相处”，细胞能够制造维生素B和维生素K，对人体有益，同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，两者之间彼此有利，是共生关系；大肠杆菌没有真正的细胞核，属于原核生物。故选：C。16．下列各组*状，不属于相对*状的是（　　）A．番茄果实的红*和黄*B．生来惯用右手和生来惯用左手C．绵羊的卷毛和山羊的直毛D．小明的A型血和小刚的B型血【分析】同种生物同一*状的不同表现形式称为相对*状。如人的单眼皮和双眼皮。【解答】解：ABD、番茄果实的红*和黄*、生来惯用右手和生来惯用左手、小明的A型血和小刚的B型血都是同种生物同一*状的不同表现形式，因此属于相对*状，不符合题意。C、绵羊的卷毛和山羊的直毛不是同种生物同一*状的不同表现形式，不属于相对*状，符合题意。故选：C。17．人的体细胞中染*体为23对，则生殖细胞中染*体的数目和DNA分子数分别是（　　）A．23条23个B．23条无数个C．23对46个D．23对无数个【分析】生殖细胞中染*体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染*体数与体细胞中的相同都成对．染*体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。【解答】解：生殖细胞中的染*体数是体细胞中的染*体数的一半，因此人的体细胞中染*体有23对染*体，生殖细胞中染*体的数目是23条。又因一条染*体是由一个DNA分子组成，所以生殖细胞中DNA的数目是23个。故选：A。18．一对*觉正常的夫妇生下了一个患红绿*盲的孩子。下列相关说法，正确的是（　　）A．生下红绿*盲的孩子是一种遗传现象B．这对夫妇的父母一定有红绿*盲患者C．控制红绿*盲的基因一定是隐*基因D．这对夫妇再生一个孩子一定*觉正常【分析】（1）生物体的*状是由一对基因控制的，当控制某种*状的一对基因都是显*或一个是显*、一个是隐*时，生物体表现出显*基因控制的*状；当控制某种*状的基因都是隐*时，隐*基因控制的*状才会表现出来。（2）在一对相对*状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的*状，新出现的*状一定是隐**状。因此一对*觉正常的夫妇生了一个患*盲的孩子，则*盲是隐**状，控制*盲的基因是隐*基因，*觉正常基因是显*基因，*盲是一种X染*体上隐*基因控制的遗传病。（3）*盲是一种X染*体上隐*基因控制的遗传病，假设*盲致病基因用b表示，*觉正常基因用B表示。一对*觉正常的夫妇生了一个患*盲的孩子，则妻子的基因为XBXb，丈夫的基因为XBY，其遗传图解如图：【解答】解：A、父母正常生下红绿*盲的孩子是一种变异现象，A错误；B、这对夫妇的父母不一定有红绿*盲患者，但可能有*盲基因携带者，B错误；C、在一对相对*状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的*状，新出现的*状一定是隐**状，红绿*盲是这一对夫妇子代新出现的*状，因此一定是隐*基因控制的，C正确；D、由分析栏内遗传图解可知，这对夫妇再生一个孩子*觉正常的可能*是75%，D错误。故选：C。19．为提高人们对艾滋病的认识，世卫组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和*组织在这一天举行相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识，关爱*病人。下列关于艾滋病知识的叙述，错误的是（　　）A．人类免疫缺陷病毒（HIV）是艾滋病流行的传染源B．与艾滋病人握手、拥抱等一般接触不会感染艾滋病C．所有对艾滋病缺乏免疫能力的人群都属于易感人群D．使用一次*注*器属于预防措施中的切断传播途径【分析】艾滋病是获得*免疫缺陷综合症的简称，按其英文字音（AIDS）译为“艾滋病”；艾滋病是一种病毒*疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”．艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、*、*分泌物、乳汁中，据此解答．【解答】解：A、人类免疫缺陷病毒（HIV）是艾滋病流行的病原体，错误；B、与艾滋病人握手、拥抱等一般接触不会感染艾滋病，正确；C、所有对艾滋病缺乏免疫能力的人群都属于易感人群，正确；D、使用一次*注*器属于预防措施中的切断传播途径，正确；故选：A。20．我国目前开展的全民免费接种新冠疫苗，是预防新冠肺炎的一种简便有效的手段。通过接种疫苗预防传染病的原理是让人体（　　）A．产生抗体，形成非特异*免疫B．产生抗体，形成特异*免疫C．产生抗原，形成非特异*免疫D．产生抗原，形成特异*免疫【分析】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，病原体是能传染传染病的细菌、病毒、寄生虫等．传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．【解答】解：我国目前开展的全民免费接种新冠疫苗，是预防新冠肺炎的一种简便有效的手段。通过接种疫苗预防传染病的原理是让人体产生抗体，形成特异*免疫。故选：B。三、填空题（每空2分，共30分）21．绿水青山就是金山银山。绿水青山，　绿*植物　数量更多，光合作用的规模更大，为消费者提供的食物、为人类提供的产品更丰富；绿水青山，生态系统的结构更复杂，　自我调节　能力更强，更容易维持自身的稳定。【分析】生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象。【解答】解：绿水青山就是金山银山。绿水青山，绿*植物数量更多，光合作用的规模更大，为消费者提供的食物、为人类提供的产品更丰富；绿水青山，生态系统的结构更复杂，自我调节能力更强，更容易维持自身的稳定。故*为：绿*植物；自我调节22．由一个细胞的受精卵发育成的人体，有数以万亿计的细胞构成。这些细胞所含有的遗传物质都相同，是因为它们是通过　细胞*　产生的；这些细胞的形态、结构和功能不同，是因为　细胞分化　的结果。【分析】细胞*导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大，细胞分化的结果是形成了组织。【解答】解：细胞核*时，染*体的变化是明显染*体的数量在细胞*时已经加倍，在细胞*过程中，染*体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染*体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。经过细胞的分化，可以形成不同的细胞群。而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织。所以细胞分化的结果是形成了组织。故*为：细胞*；细胞分化23．绿*植物参与生物圈的水循环，主要通过绿*植物的　蒸腾　作用，提高大气湿度，增加降雨量。【分析】绿*植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环；大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，庞大的根系不但可以从土壤深处吸收大量的水分，还可以固定土壤，利用根系的这种特点可以来保持水土、涵养水源、防止水土流失．【解答】解：绿*植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环。蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。故*为：蒸腾作用24．如图表示绿*植物所具有的A、B两项生理活动。请根据图示回答（填图中字母）：（1）充足光照条件下能进行的生理活动有　AB　。（2）随着人类社会的发展，工业排放二氧化碳急剧增加，植被被破坏，海洋被污染，破坏了生物圈的碳﹣氧平衡。与碳﹣氧平衡有关的生理活动有　　。【分析】（1）光合作用是指绿*植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。光合作用反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。因此光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体的。（2）呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程。呼吸作用不需要光，只要是活细胞就要进行呼吸作用。（3）图中A吸入氧气，排出二氧化碳，故表示呼吸作用；B吸入二氧化碳，排出氧气，故表示光合作用。【解答】解：（1）图中A表示呼吸作用，B表示光合作用。光合作用只有在白天进行，呼吸作用全天都能进行，故在充足光照条件下能进行的生理活动有A呼吸作用和B光合作用。（2）绿*植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气；绿*植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡。所以绿*植物通过B光合作用维持了生物圈中的碳﹣氧平衡。故*为：（1）AB。（2）B。25．参照表中内容，根据人体神经系统的组成来完成下表。神经系统中枢神经系统脑大脑小脑1　脑干　脊髓周围神经系统脑神经2　脊神经　【分析】人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。【解答】解：神经系统的组成可概括为：可见表中的1指的是脑干，2是脊神经。故*为：脑干；脊神经。26．在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，*纸盒放入的是10枚黑围棋子和10枚白围棋子，乙纸盒放入的是20枚白围棋子。则*纸盒中围棋子代表的生殖细胞是　精子　，其中黑围棋子代表含　Y　（填“X”或“Y”）染*体的生殖细胞。【分析】人的体细胞中有23对染*体，其中22对是常染*体，1对是*染*体，女*的*染*体组成为XX，男*的*染*体组成为XY；产生生殖细胞时，成对的染*体分开，故男*可产生两种类型的精子，女*只产生一种卵细胞。受精卵中的每一对染*体都是一条来自父亲，一条来自母亲，含有Y染*体的精子和卵细胞结合，受精卵的*染*体组成就是XY，发育成男孩；含有X染*体的精子和卵细胞结合，受精卵的*染*体组成就是XX，发育成女孩，所以生男生女决定于哪种精子与卵细胞结合，不能单纯地说取决于父亲或母亲。【解答】解：男*产生的精子有两种类型即含X和含Y染*体的精子，女*只产生一种含X的卵细胞，“将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入*纸盒中，再将20枚白围棋子放入乙纸盒中”，因此*盒中的围棋子模拟精子，其中黑*围棋子模拟Y染*体，白*围棋子模拟含X染*体的精子和卵细胞。故*为：精子；Y。27．（6分）我国工程院院士袁隆平一生在水稻育种方面做出了突出贡献，被国内外尊称为“杂交水稻之父”。他与助手们经过多年的刻苦研究，培育出多个高产而优质的杂交水稻新品种，大幅提高了水稻的亩产量。培育杂交水稻新品种的原理是　遗传的多样*　，这也是利用生物多样*中　基因　的多样*改良作物品种的典型事例。【分析】生物的多样*包括生物种类的多样*、基因的多样*和生态系统的多样*三个层次．【解答】解：生物多样*通常有三个层次的含义，即生物种类的多样*、基因的多样*和生态系统的多样*。基因的多样*是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样*十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物遗传的多样*是培育农作物新品种的基因库。故*为：遗传的多样*；基因28．肾衰竭病人急需肾移植手术时，必须找到一个与之相“匹配”的肾脏，肾移植才有可能成功。这是因为人体的　免疫　系统会对异体器官产生。【分析】免疫是一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。【解答】解：肾移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生排斥，因此移植手术后需长期使用免疫抑制剂*物。故*为：免疫九、实验探究题（每空2分，共10分）29．（10分）种满了黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的菜园，一到开花的季节，蜜蜂飞舞、蝴蝶翩翩，还有很多叫不出名字的昆虫，可热闹了。虽然花粉在不同植物之间传播，但黄瓜藤上依然只结黄瓜，南瓜藤上也不会结丝瓜。是不是只有接受同种植物的花粉才能结果呢？生物小组的同学设计了如下实验方案进行探究。①选择一批还未开放的南瓜雌花，随机分为*、乙、*三组，系上标签，套上纸袋。②待套袋的南瓜雌花开放时，分别采集开放的南瓜雄花、黄瓜雄花和丝瓜雄花的花粉，对应涂抹到*、乙、*三组南瓜雌花的雌蕊柱头上，套上纸袋。③观察记录三组南瓜雌花子房……④分析实验结果，得出实验结论。请根据上述实验方案回答下列问题：（1）该探究实验的名称是　探究雌花只有接受同种植物的花粉才能结果　。（2）将实验方案③补充完整　*组南瓜雄花花粉涂抹到*组南瓜雌花的雌蕊柱头上，一段时间后子房膨大；黄瓜雄花和丝瓜雄花的花粉涂抹到乙、*两组南瓜雌花的雌蕊柱头上，一段时间后子房萎缩　。（3）该探究实验中，唯一的变量是　雌花是否受同种植物的花粉　。（4）该探究实验中，“选择一批还未开放的南瓜雌花”，而不是三朵，目的是　为避免偶然*，减少误差　。（5）当实验结果是　只有*组南瓜雄花花粉涂抹到*组南瓜雌花的雌蕊柱头上结果　，则结论为雌花只有接受同种植物的花粉才能结果。【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找*，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重*本身。【解答】解：（1）根据材料中“是不是只有接受同种植物的花粉才能结果呢？”则该探究实验的名称是：探究雌花只有接受同种植物的花粉才能结果。（2）③观察记录三组南瓜雌花子房：*组南瓜雄花花粉涂抹到*组南瓜雌花的雌蕊柱头上，一段时间后子房膨大；黄瓜雄花和丝瓜雄花的花粉涂抹到乙、*两组南瓜雌花的雌蕊柱头上，一段时间后子房萎缩。（3）该探究实验中，唯一的变量是雌花是否受同种植物的花粉。（4）为避免偶然*，减少误差，该探究实验中，“选择一批还未开放的南瓜雌花”，而不是三朵。（5）当实验结果是只有*组南瓜雄花花粉涂抹到*组南瓜雌花的雌蕊柱头上结果，则结论为雌花只有接受同种植物的花粉才能结果。故*为：（1）探究雌花只有接受同种植物的花粉才能结果（2）*组南瓜雄花花粉涂抹到*组南瓜雌花的雌蕊柱头上，一段时间后子房膨大；黄瓜雄花和丝瓜雄花的花粉涂抹到乙、*两组南瓜雌花的雌蕊柱头上，一段时间后子房萎缩（3）雌花是否受同种植物的花粉（4）为避免偶然*，减少误差（5）只有*组南瓜雄花花粉涂抹到*组南瓜雌花的雌蕊柱头上结果