中考_化学中考真题（海南卷）海南省2020年中考化学试题（解析版）

2020年海南省中考化学试卷一、单项选择题(本题共14小题，18题每题1分，914题每题2分，共20分。请把正确的选项序号填入下面相应题号的表格内)1.通常情况下，空气中体积分数约占21%的气体是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体【*】B【解析】【详解】空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%。故选B。2.下列变化中属于化学变化的是(　　)A.矿石粉碎B.酒精挥发C.汽油燃烧D.铁丝弯曲【*】C【解析】【详解】A、矿石粉碎，只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、酒精挥发，只是酒精的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、汽油燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、铁丝弯曲，只是铁丝的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。3.为相对原子质量的测定作出卓越贡献的*化学家是(　　)A.张青莲B.徐寿C.卢嘉锡D.侯德榜【*】A【解析】【详解】A、张青莲测定了一些相对原子质量的新值，是为相对原子质量的测定作出卓越贡献的*化学家，选项A正确；B、徐寿是*近代化学的启蒙者，选项B错误；C、卢嘉锡在结构化学研究工作中有杰出贡献，选项C错误；D、侯德榜改进了制碱工艺，发明了联合制碱法，选项D错误。故选A。4.口罩能有效阻隔病毒传播，其作用原理相当于下列实验*作中的(　　)A.溶解B.过滤C.蒸发D.结晶【*】B【解析】【详解】口罩能有效阻隔病毒传播，是因为能将飞沫与空气分离，利用的是过滤的原理。故选：B。5.如图是某化肥包装袋上的部分说明，该化肥属于A.氮肥B.*肥C.钾肥D.复合肥【*】D【解析】【详解】含氮的化肥属于氮肥，含*的化肥属于*肥，含钾的化肥属于钾肥，含有氮、*、钾三种元素中的两种或三种，这样的化肥属于复合肥。从说明书可以看出，该化肥是**钾，含有氮元素和钾元素，属于复合肥。故选D。6.海南岛存在大面积富硒土壤。富硒土壤中的“硒”指的是（　　）A.元素B.分子C.原子D.单质【*】A【解析】【详解】富硒土壤中的“硒”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“硒”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选A。7.今年世界地球日的主题是“珍爱地球，人与自然*共生”。下列做法不符合这一主题的是(　　)A.工业废气﹣﹣净化排放B.野生动物﹣﹣捕杀食用C.农*化肥﹣﹣合理施用D.森林树木﹣﹣禁止乱伐【*】B【解析】【详解】A、工业废气中含有有害物质，不能直接排放，需要净化后再排放，以免造成空气污染，符合主题，不符合题意；B、野生动物属于国家保护动物，再者某些野生动物体内带有病毒，所以要禁止捕杀食用，不符合主题，符合题意；C、农*化肥的合理使用对于提高农作物的产量起到了很大作用，且合理使用农*和化肥不能造成环境污染，符合主题，不符合题意；D、森林树木对于保护环境、改善生态环境起到了很大作用，所以要禁止滥砍乱伐森林树木，符合主题，不符合题意。故选B。8.下列实验方法能达到实验目的的是(　　)选项实验目的实验方法A鉴别稀盐*和NaCl溶液滴加*酞溶液B鉴别纯棉线和羊毛线观察颜*C除去热水瓶胆中的水垢加入适量的醋*D除去CO2中含有的少量CO点燃A.AB.BC.CD.D【*】C【解析】【详解】A、稀盐*显**，不能使*酞试液变*，*化*溶液显中*，不能使*酞试液变*，该实验方法不能达到实验目的，不符合题意；B、纯棉线和羊毛线可能是相同的颜*如白*，通过观察颜*不能区分，该实验方法不能达到实验目的，不符合题意；C、醋*能和水垢中的碳*钙反应生成可溶*的醋*钙、水和二氧化碳，能和*氧化镁反应生成可溶*的醋*镁和水，该实验方法能够达到实验目的，符合题意；D、二氧化碳中的少量一氧化碳不能被点燃，且会引进新杂质氧气，该实验方法不能达到实验目的，不符合题意。故选C。9.将棉手帕放入60%左右酒精中浸湿，用坩埚钳夹住点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好。下列有关该实验的叙述正确的是(　　)A.棉手帕不是可燃物，不能燃烧B.棉手帕接触不到氧气，不能燃烧C.被酒精浸湿后，棉手帕的着火点升高了D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点【*】D【解析】【详解】A、用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是手帕不可燃，故选项说法错误。B、用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是接触不到氧气，棉手帕不会燃烧，故选项说法错误。C、用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是棉手帕被酒精浸湿、导致着火点升高，着火点是一个定值，不会被升高，故选项说法错误。D、用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使温度低于手帕的着火点，故选项说法正确。故选：D。10.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体最简便的方法是(　　)A.伸入燃着的木条B.闻气体的气味C.加入澄清石灰水D.观察气体的颜*【*】A【解析】【详解】A、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确。B、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均是没有气味的气体，用闻气体的气味的方法无法鉴别，故选项错误。C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别空气、氧气，故选项错误。D、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均是没有颜*的气体，用观察气体的颜*的方法无法鉴别，故选项错误。故选：A。11.下列化学用语书写正确的是(　　)A.两个碳原子：C2B.两个*分子：2HC.氧化镁的化学式：MgOD.一个钙离子：Ca+2【*】C【解析】【详解】A、元素符号前面的数字，表示原子的个数，因此两个碳原子为：2C，选项A错误；B、化学式前面的数字，表示分子的个数，因此两个*分子为：2H2，选项B错误；C、氧化镁中，镁元素的化合价是+2价，氧元素的化合价是﹣2价，因此氧化镁的化学式为：MgO，选项C正确；D、离子符号的写法是：在元素符号的右上角标上离子所带的电荷数，并且数字在前，符号在后。因此一个钙离子为：Ca2+，选项D错误。故选C。12.向2个盛有100g60℃水的烧杯中，分别加入40g的NaCl和KCl固体，充分溶解。根据实验和溶解度曲线判断，下列说法正确的是(　　)A.①得到的溶液质量为140gB.KCl的溶解度比NaCl的溶解度大C.②得到的溶液为饱和溶液D.②中溶液溶质的质量分数约为28.6%【*】D【解析】【详解】A、60℃时，*化*溶解度小于40g，①得到的溶液质量小于140g，该选项说法不正确；B、不知道温度时，不能比较*化*和*化钾的溶解度大小，该选项说法不正确；C、60℃时，*化钾溶解度大于40g，②得到的溶液为不饱和溶液，该选项说法不正确；D、②中溶液溶质的质量分数约为：false×100%≈28.6%，该选项说法正确。故选：D。13.水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是(　　)A.水是一种常用溶剂B.水分子是由水原子构成的C.水是由水分子构成的D.水通电分解得到两种单质【*】B【解析】【详解】A、可以做溶剂的物质很多，水是一种最常用的溶剂，选项A正确；B、水是由水分子构成的，水分子是由*原子和氧原子构成的，选项B错误；C、水是非金属氧化物，水是由水分子构成的，选项C正确；D、水通电分解得到两种单质，分别是*气和氧气，选项D正确。故选B。14.*能是绿*的能源，如图是制取与贮存*气的一种方法。下列说法正确的是(　　)资料：①Mg2Cu是一种贮*合金，吸*后生成MgH2和MgCu2合金②MgH2和HCl反应的化学方程式为：MgH2+2HCl═MgCl2+2H2↑A.反应3的基本类型是置换反应B.循环制*反应中需要不断加入ZnO和Fe3O4C.反应3中氩气作保护气，防止金属镁、铜在高温下与氧气反应D.反应3的产物与足量稀盐*反应生成的*气和反应2产生的*气质量相等【*】C【解析】【详解】A、反应3是*气和Mg2Cu在高温条件下、氩气的环境中反应生成MgH2和MgCu2合金，生成物中有两种化合物，不属于置换反应，选项A错误；B、ZnO、Fe3O4在反应2中逐渐消耗，在反应1中又会生成，所以循环制*反应中不需要不断加入，选项B错误；C、镁和氧气反应会生成氧化镁，铜和氧气反应会生成氧化铜，所以反应3中氩气作保护气，防止金属镁、铜在高温下与氧气反应，选项C正确；D、由图可知，反应2中产生的*气与Mg2Cu在高温的条件下、氩气的环境中反应生成MgH2和MgCu2合金，在该反应中，*元素全部转化到了MgH2中。根据MgH2+2HCl═MgCl2+2H2↑，该反应生成的*气中的*元素分别来自于MgH2（即反应2产生的*气）和稀盐*，故两者生成的*气质量不相等，选项D错误。故选C。二、填空题(每空2分，共26分)15.请从下列物质中选择填空(填序号)：①铜②活*炭③小苏打④熟石灰(1)可用于焙制糕点的是_____；(2)可用于吸附水中杂质的是_____；(3)可用于制作导线的是_____；(4)常用于改良**土壤的是_____。【*】(1).③(2).②(3).①(4).④【解析】【详解】(1)小苏打受热时会分解产生二氧化碳气体，所以可用于焙制糕点；故填：③；(2)活*炭具有吸附*，可以除去水中的*素和异味；故填：②；(3)铜具有良好的导电*，所以可用于制作导线；故填：①；(4)熟石灰是一种碱，能与土壤中的**物质反应，所以常用于改良**土壤；故填：④。16.某学校为学生准备的午餐食谱如下：米饭、清蒸鱼、青菜、炸鸡翅等，所用餐具是塑料筷子、不锈钢餐盘和陶瓷汤匙。(1)食谱中富含维生素的是_____；(2)所用餐具中属于有机合成材料的是_____；(3)餐后用洗涤剂清洗餐具上的油污，利用的原理是_____；(4)餐后某同学饮用了矿泉水，矿泉水瓶应投入_____(填序号)标志的垃圾箱。【*】(1).青菜(2).塑料筷子(3).乳化(4).A【解析】【详解】(1)米饭富含糖类、清蒸鱼富含蛋白质、青菜富含维生素、炸鸡翅富含油脂与蛋白质。故食谱中富含维生素的是：青菜；(2)塑料属于有机合成材料、不锈钢属于金属材料、陶瓷属于无机非金属材料。故所用餐具中属于有机合成材料的是：塑料筷子；(3)因为洗涤剂对油污有乳化作用，所以可用洗涤剂清洗餐具上的油污，故用洗涤剂清洗餐具上的油污，利用的原理是：乳化；(4)因为矿泉水瓶属于可回收垃圾，所以应投入可回收标志的垃圾箱。故矿泉水瓶应投入的垃圾箱是：A。17.2020年5月5日，长征五号B运载火箭在海南文昌成功发*，该火箭采用无毒无污染的液氧、液*和煤油作为推进剂，正式拉开我国载人航天工程“第三步”任务的序幕。(1)液*属于_____(填“单质”“氧化物”或“混合物”)；(2)火箭用到了钛合金。工业制钛的一个反应为：false，X的化学式为_____，TiO2中Ti的化合价为_____。【*】(1).单质(2).SO3(3).+4【解析】【详解】（1）液*是液态的*气，是由一种元素组成的纯净物，属于单质。（2）由反应的化学方程式，反应前钛、*、*、硫、氧原子个数分别为1、4、4、2、8，反应后的生成物中除2X外，钛、*、*、硫、氧原子个数分别为1、4、4、0、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个硫原子和6个氧原子，则每个X分子由1个硫原子和3个氧原子构成，物质X的化学式为：SO3。TiO2中，氧元素显﹣2价，设钛元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+(﹣2)×2＝0，则x=+4。18.过氧化*(Na2O2)可用作防毒*和潜艇等的供氧剂，其反应的原理是过氧化*与二氧化碳反应生成碳**和氧气。为了模拟该过程，小丽将二氧化碳和氧气的混合气体34.4g通过足量的过氧化*吸收后，固体质量增加了5.6g。(1)写出该反应的化学方程式_____________。(2)原混合气体中CO2和O2的质量比为_____________。【*】(1)false；(2)11∶32【解析】【分析】因为二氧化碳和氧气的混合气体34.4g通过足量的过氧化*吸收后，固体质量增加了5.6g，所以二氧化碳全部参加了反应。【详解】(1)根据题意，过氧化*与二氧化碳反应生成碳**和氧气，该反应的化学方程式为：false。(2)设混合气体中二氧化碳的质量为x。falsefalsex=8.8g故原混合气体中CO2和O2的质量比为：8.8g∶(34.4g﹣8.8g)＝11∶32。三、简答题(第19小题4分，第20小题6分，共10分)19.从今年12月起，我省将全面实施“禁塑”，拒绝“白*污染”。(1)治理“白*污染”有什么意义？(写出一条即可)_____。(2)拒绝“白*污染”，你该怎么做？(同上)_____。【*】(1).减少对土壤的破坏(或减少对水体的污染)(2).使用环保购物袋(或用布袋代替塑料袋或回收各种废弃塑料或重复使用某些塑料制品)【解析】【详解】(1)白*污染是指用聚苯乙烯、聚*烯、聚*乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等。因此治理“白*污染”可以减少对土壤的破坏、减少对水体的污染；(2)关于如何减少白*污染，是当前环保非常重视的问题，比较好的办法目前有以下几个方面：使用环保购物袋(或用布袋代替塑料袋或回收各种废弃塑料或重复使用某些塑料制品)。20.如图是利用数字化传感器测得的盐*与*氧化*溶液反应过程中溶液pH变化图象。(1)该反应的化学方程式为_____；(2)当溶液呈中*时，所消耗*氧化*溶液的体积是_____mL；(3)请在虚线框内将b点时溶液中的微粒补充完整__________。【*】(1).false(2).10(3).【解析】【详解】(1)盐*与*氧化*反应生成*化*和水，化学方程式为false；(2)盐*和*氧化*溶液恰好中和时，溶液呈中*，pH＝7，由图1可知，pH＝7时所对应的*氧化*溶液的体积为10mL；(3)b点对应溶液的pH＞7，显碱*，说明*氧化*溶液过量，此时溶液中存在*氧化*，*氧化*能电离出*离子与*氧根*离子，所以b点时溶液中的微粒应补充*离子与*氧根离子；故填：。四、实验题(每空2分，共12分)21.如图为实验室制取气体的常用装置。(1)仪器a的名称是_____。(2)某气体的密度比空气小且易溶于水，收集该气体可选择的装置是_____。【*】(1).试管(2).B【解析】【详解】(1)根据图示，仪器a的名称是：试管。(2)某气体密度比空气小，可选用向下排空气法收集，易溶于水，不能用排水法收集，故收集该气体可选择的装置是：B。22.小林学习金属的相关知识后，关注到生活中有以下现象：Ⅰ．海边的铁制品，锈蚀程度比其他地方更严重。Ⅱ．切过咸菜的菜*，不及时清洗，很容易就锈蚀了。针对Ⅰ和Ⅱ的现象，小林结合学习内容查阅了相关资料并进行实验探究。【资料卡片】探究铁生锈的条件编号①②③实验现象7天后，铁钉表面没有变化2天后，铁钉表面出现红*1天后，铁钉表面出现红*家庭小实验】为了探究食盐水对铁钉锈蚀速率的影响，小林设计并完成了如图的家庭小实验，很快看到实验现象。(1)该实验中红墨水液面可能出现的现象是_____(填序号)；A．两端仍持平B．左高右低C．左低右高你选择的理由是_____。(2)小红认为小林的实验不足以说明食盐水能加速铁钉的锈蚀，请在小林实验的基础上完善此实验方案_____；(3)结合资料及实验结果，解释现象Ⅰ和Ⅱ_____。【*】(1).B(2).因为铁钉与瓶中的氧气、水反应，使瓶内的压强减小(3).仍采用小林的装置作对比实验，保持其他条件不变，将30mL食盐水换成30mL蒸馏水，重复小林的实验*作，观察现象(4).海边潮湿的空气和咸菜中都含有一定量的*化*，*化*能加快铁制品的锈蚀速率。【解析】【详解】(1)铁在与氧气和水共存时会发生锈蚀，导致装置内的压强减小，在外界大气压的作用下，U型管内的红墨水液面左侧升高，右侧下降；故填：B；因为铁钉与瓶中的氧气、水反应，使瓶内的压强减小；(2)要说明食盐水能加速铁钉的锈蚀，还需要再设计一个对比实验，实验方案如下：仍采用小林的装置作对比实验，保持其他条件不变，将30mL食盐水换成30mL蒸馏水，重复小林的实验*作，观察现象；故填：仍采用小林的装置作对比实验，保持其他条件不变，将30mL食盐水换成30mL蒸馏水，重复小林的实验*作，观察现象；(3)海边潮湿的空气和咸菜中都含有一定量的*化*，*化*能加快铁制品的锈蚀速率，所以海边的铁制品，锈蚀程度比其他地方更严重；切过咸菜的菜*，不及时清洗，很容易就锈蚀了；故填：海边潮湿的空气和咸菜中都含有一定量的*化*，*化*能加快铁制品的锈蚀速率。五、计算题(第23小题4分，第24小题6分，共10分)23.为了做好疫情防控，公共场所可用0.5%的过氧乙*(化学式为C2H4O3)溶液来消毒。请计算(直接写出结果)：(1)过氧乙*中碳、*、氧三种元素的原子个数比为_____；(2)现要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙*溶液2000g，需要过氧乙*的质量是_____。【*】(1)2∶4∶3；(2)10g【解析】【详解】(1)化学式中元素符号右下角的数字，表示一个分子中该元素的原子个数。由化学式C2H4O3可知，过氧乙*中碳、*、氧三种元素的原子个数比为：2∶4∶3；(2)配制溶质质量分数为0.5%过氧乙*溶液2000g，需要过氧乙*的质量是：2000g×0.5%=10g。24.湿法炼铜为我国首创。早在西汉时期，就有从胆*水溶液中置换出铜的记载，其反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。若采用此法炼制128t铜，需要消耗铁的质量是多少？【*】112t【解析】【详解】设：需消耗铁的质量为x。falsefalsex＝112t答：需消耗铁的质量是112t。本试卷的题干、*和解析均由组卷网（zujuan.xkw.）*教师团队编校出品。登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等*作。试卷地址：HYPERLINKzujuan.xkw./qbm/paper/2525384469577728\o在浏览器中访问组卷网上的这份试卷\n在组卷网浏览本卷组卷网是学科网旗下的在线题库平台，覆盖小初高全学段全学科、超过900万精品解析试题。关注组卷网服务号，可使用移动教学助手功能（布置作业、线上考试、加入错题本、错题训练）。学科网长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题，赢取丰厚稿酬，欢迎合作。钱老师 QQ：537008204    曹老师 QQ：713000635