中考_化学中考真题_2022年中考化学真题2022年宁夏中考化学真题（原卷版）

1181100012331700化学相对原子质量:H—I   C—12   O—16   S—32   Fe—56一、单项选择题(本题共11小题，每小题2分，共22分)1.下列变化属于化学变化的是A.水沸腾蒸发B.天然气燃烧C.玻璃杯破碎D.湿衣服晾干2.下列实验*作正确的是A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.往试管里装入固体粉末D.读取量筒内液体的体积3.分类法在科学研究中具有广泛的应用。下列对物质分类正确的是A.纯碱、烧碱都属于碱B.黄铜、氧化铜都属于金属材料C.一氧化碳、酒精都属于有机物D.**钾、**二*铵都属于复合肥料4.对下列生活中的做法或现象，解释错误的是选项做法或现象解释A自行车车架表面刷漆隔绝空气和水，防止锈蚀B把硬水煮沸，降低硬度水中的可溶*钙、镁化合物生成沉淀，使水软化C喝了汽水以后，常常会打嗝气体的溶解度随温度升高而减小D滴加洗涤剂的水能将餐具上的油污洗掉洗涤剂对油污具有溶解作用A.AB.BC.CD.D5.下列对有关主题知识的归纳有错误的是A化学与健康B化学与农业生产①长期饮用蒸馏水不利于人体健康②霉变的大米煮熟后可以正常食用①农*要科学、少量、精准使用②铵态氮肥不能与碱*物质混用C化学发展史D化学与环境保护①原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础②门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表①美丽*离不开化学②“绿*化学”是环境友好化学A.AB.BC.CD.D6.结合下列图示或符号，有关说法正确的是A.2H：表示两个*元素B.该粒子是阳离子C.镁原子相对原子质量是24.31D.Al2O3氧化铝中铝元素的化合价为+27.长时间剧烈运动，人体内会产生乳*(化学式C3H6O3)使肌肉产生*痛感。下列关于乳*的说法正确的是A.乳*的相对分子质量为90gB.乳*中碳元素的质量分数为40%C.乳*由碳原子、*原子、氧原子构成D.乳*中碳、*、氧元素的质量比为1：2：18.粗盐中难溶*杂质的去除实验涉及到称量、溶解、过滤、蒸发等*作。下列*作正确的是A.蒸发时，将滤液蒸干后停止加热B.溶解时，振荡烧杯加速粗盐的溶解C.过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸一边D.称量时，将粗盐直接放在天平的左盘上9.下列对宏观*质或现象的微观解释正确的是A.*元素和镁元素存在本质区别，因为*原子和镁原子的质量不同B.盐*和硫*化学*质相似，因为它们溶液中都含有*氧根离子C.金刚石和石墨物理*质差异大，因为构成它们的碳原子结构不同D.品红在热水中比在冷水中扩散更快，因为在受热情况下分子能量增大，运动速率加快10.除去下列各组物质中的杂质，所选用的*品或方法正确的是选项物质杂质选用的*品或方法A氧气水蒸气浓硫*B氧化钙碳*钙稀盐*C二氧化碳一氧化碳点燃D*化亚铁溶液*化铜锌粒A.AB.BC.CD.D11.下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD实验目的比较二氧化锰和氧化铁对过氧化*分解反应的催化效果比较铁、铜、银三种金属的活动*顺序探究可燃物燃烧与氧气有关验*质量守恒定律实验设计A.AB.BC.CD.D二、填空题(本题共3小题，共12分)12.2022年2月4日至20日，*成功举办第24届冬季奥运会。（1）本届冬奥会的吉祥物“*墩墩”的*晶外壳由塑料制成，该外壳材料属于_________(写“复合材料”或“合成材料”)。（2）本届冬奥会期间提供各种具有*特*的美食，受到各国运动员的欢迎，尤其以烤鸭、牛肉水饺更受青睐。这两种美食中都富含的营养素是_________(写一种)。（3）“低碳”是本届冬奥会的主题，其速滑馆“*丝带”采用了当前最环保的技术——二氧化碳跨临界直冷制*技术。该技术的过程之一，就是通过压力将二氧化碳由气态直接转化为固态。这个过程从微观角度看，未发生改变的是_________。13.学会从图表中获取关键信息是化学学习的基本能力。根据下图*化*和**钾的溶解度曲线，回答下列问题。（1）图中P点表示的含义是_________。（2）在保持一定温度的条件下，将**钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可采用的方法有_________(写一种)。（3）40℃时，将**钾和*化*的饱和溶液同时降低温到10℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系是：**钾_________*化*。（4）若接近饱和的*化*溶液中混有少量的**钾，可采用_________的方法得到较纯净的*化*晶体。14.学习制取几种常见气体并探究其*质是初中阶段化学学习的重要门。（1）上图是实验室制取气体的一些装置图。写一个用A装置制取某气体的化学方程式_________。如果将B装置与_________(写序号)装置连接,可以制取二氧化碳。（2）依照下图所示实验，可得出以下结论：①根据蜡烛熄灭的现象，说明二氧化碳不支持燃烧；②根据_________的现象，说明二氧化碳不具有可燃*；③根据_________的现象，说明二氧化碳的密度比空气的密度大。三、应用题(本题共2小题，共13分)15.上世纪50年代，我国在A市探明铁矿藏(主要成分Fe2O3)储量巨大。为将铁矿石变成钢铁，国家建设冶炼工厂，运入大量煤炭，用作冶炼钢铁原料、火力发电和生活燃料。源源不断的钢铁从这里运出支持国家建设，但是随着持续大量使用煤炭，生态环境也日趋脆弱，甚至恶化。进入新时代，A市*秉持“绿水青山就是金山银山”的发展理念，落实“碳达峰、碳中和”的发展目标，重新审视发展模式。A市地处高原，每年刮风和日照时间较长；附近拥有数条河流和许多湖泊，水资源比较丰富。于是A市*确定，围绕钢铁工业，大力发展“绿*”电能，用电生产*气，用*气取代煤炭，走“绿*低碳”经济发展道路。结合上述材料回答下列问题：（1）将煤隔绝空气加强热可得到焦炭，焦炭能够用于冶炼铁，说明焦炭具有_________*。（2）根据地方资源特*，A市规划发展“绿*”电能，首先应当重点将_________(写一种)转化为电能；然后利用电生产*气。利用电生产*气的化学方程式是_________。（3）*气化学*质和一氧化碳有许多相似之处。写出用*气与氧化铁在高温条件下反应，冶炼铁的化学方程式_________。A市将*气用于冶炼钢铁和生活燃料，所排放的废弃产物都是_________,对环境影响很小。16.硫*亚铁在工农业生产中有重要用途，也有较高的医用价值。某工厂用铁屑和稀硫*反应生产硫*亚铁。将50kg质量分数为19.6%的稀硫*跟足量的铁屑反应。（1）试计算生成硫*亚铁的质量。（2）人体铁元素摄入不足会引起_________。四、实验探究题(本题共2小题，共18分)17.*氧化*溶液与稀硫*反应，没有明显现象。同学们针对*氧化*与硫*是否发生反应展开探究。【猜想与假设】*同学：两种物质混合，有两种可能。①不发生反应，仅仅是简单混合；②发生反应，反应物减少或消失。【设计与实验一】取少量稀硫*于试管中，滴入2滴*酞溶液，然后向试管中又滴加2滴*氧化*溶液。试管内无明显现象产生。实验结论：*氧化*与硫*发生反应。【解释与结论一】（1）如果*氧化*不与硫*反应，一定是简单混合，那么溶液一定会呈现_________，但是这样的现象并未出现，说明试管内_________，即*氧化*与硫*发生反应。【设计与实验二】乙同学受到启发。取少量稀硫*于试管中，用pH试纸测得试管内溶液的pH为a；然后向试管内滴加3滴*氧化*溶液(如图)，振荡，又用pH试纸测得pH为b；继续向试管内滴加3滴*氧化*溶液，振荡，再用pH试纸测得pH为c。【设计与实验三】（2）继续向上述试管内滴加*氧化*溶液，当pH大于7时，试管内_________，**氧化*与硫*发生反应。【表达与交流】（3）*、乙同学所做实验中涉及反应的化学方程式是_________，该反应的基本反应类型属于_________。【解释与结论二】（4）三次测得的pH由大到小的顺序是_________。随着*氧化*溶液的不断滴加，试管内溶液的_________*在逐渐减弱。18.某地区有盐碱地分布，化学兴趣小组针对盐碱地成分展开探究。【猜想与假设】在老师的指导下，同学们认为，盐碱地土壤中可能含有：①碳**②碳***③*氧化*【查阅资料】①碳***受热容易分解，生成碳**、水和二氧化碳；②*化钙溶液呈中*；③碳**钙可溶于水。【设计与实验一】（1）*同学取少量盐碱地土壤于烧杯中，加入适量的蒸馏水，充分搅拌混合后过滤，将所得滤液分成三等份，依次编号为1号、2号和3号，进行如下实验。实验步骤实验现象实验结论取Ⅰ号滤液滴加足量稀盐*_____滤液里可能含有碳**，也可能含有碳***取2号滤液滴加____溶液_____滤液里一定含有碳**。相关化学方程式是________实验结论：盐碱地土壤中含有碳**。【设计与实验二】乙同学设计如图所示装置并实验。（2）实验结论：盐碱地土壤中不含碳***。得出该结论所依据的实验现象是_________。【设计与实验三】（3）*同学设计实验如下。实验步骤实验现象实验结论取3号滤液___________盐碱地土壤中不含*氧化*。【反思与交流】（4）丁同学经过思考，认为盐碱地土壤长期暴露在空气中不可能含有*氧化*，他的理由是_________(用化学方程式表示)。