31、有生意的“大仙”们正在绘声绘*地为善男信女们或描绘未来美好蓝图、或指点后世迷津；
32、同学们朗诵得绘声绘*，特别是胡璐琳和王丽玲表演的识字七获得了大家的一致好评。
33、所梦之事，对妹妹袁机的一生做了绘声绘*的描述，渗透着浓厚的哀悼。
34、”在我眼中，书中有绘声绘画的精*故事，有千奇百怪的自然奥秘，还有巧妙实用的生活技巧。
35、许多观众爱看您的“电视书场”，绘声绘*，形体语言非常精*，说一看您就是个练家子。
36、绘声绘*的重复朗读同一个故事，听得我都能够一字不差的背出这个故事。
37、“怎样写”：浪漫主义；现实主义；诗眼；借景抒情；融情于景；直抒胸臆；虚实相济；绘形绘声绘*；动静结合；化静为动；炼字；起承转合；赋比兴；夸饰；用典；含蓄；对仗；韵脚。
38、狄更斯的《雾都孤儿》和弗兰克·麦考特的《安杰拉的灰烬》都绘声绘*地描绘了赤贫的童年，但还不让人感觉耸人听闻。
39、在悠扬的法国音乐声中，吉恩•查尓斯先生绘声绘*地给他的客人们讲述着来自家乡的法国传统文化，盘中的美食仿佛变得更加香甜了。
40、但是，不难想象，一位表面整洁娟秀、讲话绘声绘*的*家会易如反掌打败一位处事不声张但更为及格的敌手。
41、但是，不难想象，一位表面整洁娟秀讲话绘声绘*的*家会易如反掌打败一位处事不声张但更为及格的敌手
42、试想，一个说话字正腔圆抑扬顿挫绘声绘*声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？。
43、塑造山川，描绘声音和**，以多种方式表达自然形态之美。
44、当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘*的动画片。
45、很多事情，即使你描述得绘声绘*，也未必让人感同身受。成长是一场悄无声息的拔节，总会伴随难以名状的疼痛，当有一天，你的双手可以撑起你想要的未来，再把它们笑着说出来。
46、不要对我说：苦难净化心灵，悲剧使人崇高。默默之中，苦难磨钝了多少敏感的心灵，悲剧毁灭了多少失意的英雄。何必用舞台上的绘声绘*，来掩盖生活中的无声无息！
47、童年是无忧无虑幸福美好的，每当我们绘声绘*的回想起童年时代的趣事，脸上总会洋溢出红润的光*。
48、即当自任口才出众的我绘声绘*地讲完一节课后，我问学生:“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。
49、不仅如此，她和她对象还都特庆幸有我的存在，给他们的恋爱增添了乐趣，丰富了情节，还能绘声绘*随时帮他们追忆过往问题是，这话我还真信，至今都信。
50、如赋中写*涛的一段，用了许多形象生动的比喻，绘声绘*地描写了*涛汹涌的情状，如：“其始起也，洪淋淋焉，若白鹭之下翔。
51、实物道具以及绘声绘*的教学语言，创设气氛，以趣激学，使学生感到“课伊始，趣即生”，增强求知欲，激发学习的兴趣。
52、我们不应描绘声音，我们必须造出模仿声音的词语；我们必须在同一张纸上使用不同型号和不同颜*的墨水，任意缩短或加长词语。
