1、儿童数学成绩差也与父母数学成绩差密切相关。

2、同时对照学习优秀儿童的问题表征，探索学习障碍儿童数学问题解决的表征特点和类型。

3、经常吃早餐的儿童数学成绩有所进步，与经常不吃早餐的儿童相比，缺席和迟到现象也较少。

4、科学家发现，人脑的某一部分可能可以决定儿童数学运算能力的高低。