2011年四年级音乐教学计划

2011学年度第一学期学科教学计划科目音乐年级四教师何海斌2011年8月2011学年度第一学期小学音乐第七册教学计划一、班级学生情况分析1、学生的生活范围和认识领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。2、有部分学生对音乐充满了兴趣，他们还能自然地、有表情地歌唱，积极参与体验音乐的美感。3、他们也能参与其他音乐表现和即兴创造活动，但只是非常初浅的活动。二、教材分析本册教材的聆听部分中外曲目比例相当（其中一半是声乐曲，一半是器乐曲），而在唱的部分当中*作品占了三分之二，由此可见对于这一部分学生学习的内容来说，纯音乐的东西还不是太多，更多是通过歌词等显*的东西让学生来学会学唱、学会欣赏。三、教学目标1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。2、培养音乐感受与鉴赏的能力。3、培养表现音乐的能力4、培养艺术想像力和创造力5、培养乐观的态度和友爱精神。四、教学措施1、对于这个阶段的学生来说，生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强，因此应更多地注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量。2、兴趣是学习最好的老师，在课堂中作为教师要千方百计地激发学生学习的兴趣，从教学形式上，教学方法上，作一些有效的尝试，以提高课堂教育质量。以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。3、注重个体的发展，但更要做到面向全体使每个学生都有发挥潜能的机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。.4、结合教材的器乐进课堂─竖笛，开展音乐实践活动。五、教学进度表周次起讫日期单元及总课时教学内容课时安排备注（备课教师）第一周8.28——9.3课堂常规教育第二周9.4——9.10第1课水乡第1课时：《采菱》、《采茶舞曲》。第2课时：唱《柳树姑娘》，学习附点四分音符，听辨活动。听《洪湖水，浪打浪》第3课时：唱《柳树姑娘》二声部合唱，听女声独唱《渔光曲》，第4课时：听筝独奏《渔光曲》，编创《远航》，竖笛专题课1：姿势讲解。4第三周9.11——9.17第四周9.18——9.24第2课国歌第1课时：聆听《中华*共和国国歌》（四种形式）。第2课时：唱《中华*共和国国歌》，听《歌唱祖国》。第3课时：竖笛专题课2第4课时：竖笛专题课34第五周9.25——10.1第六周10.2——10.8*放假第七周10.9——10.15第3课月夜第1课时：《夜晚多美好》；音乐知识：连线、竖笛。第2课时：《月亮月光光》、《小夜曲》；竖笛。第3课时：《愉快的梦》、《梦幻曲》。第4课时：竖笛专题课44第八周10.16——10.22第九周10.23——10.29第4课快乐的课间第1课时：《哦!十分钟》；2/4拍号，《乒乓变奏曲》。第2课时：《大家来唱》；3/4拍号，为三幅图配节奏。第3课时：《陀螺》、《旋转木马》；二首歌曲总复习；2/4拍3/4拍对比。第4课时：竖笛专题课54第十周10.30——11.5第十一周11.6——11.12第5课妈妈的歌第1课时：唱《摇篮曲》；听《只要妈妈露笑脸》。第2课时：听、唱《摇篮曲》(舒伯特曲)，讲4/4拍号；竖笛训练。第3课时：听二首《摇篮曲》；开演唱会。第4课时：竖笛专题课64第十二周11.13——11.19第十三周11.20——11.26第6课少年的歌第1课时：《我是少年阿凡提》；音乐知识；音名，变音记号；编创小品。第2课时：《小小少年》；音乐知识；附点八分音符。第3课时：聆听《牧羊姑娘》、《小机灵的歌》，总复习。第4课时：竖笛专题课74第十四周11.27——12.3第十五周12.4——12.10第7课回声第1课时：听《回声》；音乐知识：力度记号；唱《友谊的回声》。第2课时：唱《山谷静悄悄》；音乐知识：INCLUDEPICTURE"F:\\music\\HTML\\images\\691.gif"\*MERGEFORMATINET第3课时：听《羊肠小道》；总复习；编创小品“到山谷去旅游”。第4课时：竖笛专题课84第十六周12.11——12.17第十七周12.18——12.24第8课童心第1课时：《荡秋千》、《山童》。第2课时：《小孩世界》。第3课时：《真善美的小世界》；总复习。第4课时：竖笛专题课94第*周12.25——12.31第十九周1.1——1.7新年音乐会考查4第二十周1.8——1.14..