分式的加减导学案

课题：分式的加减主备：熊莉课型：新授审核：八年级数学组班级姓名学号【学习目标】1、会根据同分母的分式加减法法则，熟练地进行同分母的分式加减法.2、了解分式通分的方法，会正确熟练地将几个异分母分式进行通分。【重点难点】重点：根据分式加减法法则进行计算。难点：正确进行分式的通分。【课前预习】.1、计算falsefalsefalse思考：分数加减法的法则是什么？结果要注意什么？2、通分：（1）false；（2）false【新知导学】1、由分数的加减，试计算分式的加减（1）false；（2）false教师评价家长签字【例题教学】例1、计算：（1）false；（2）false；例2、计算：（1）false；（2）false；（3）false（4）false例3、如果false；求false的值【课堂检测】1、分式false的最简公分母是。2、计算（1）false（2）false3、已知false，false等于（）A、falseB、falseC、falseD、false4、计算（1）false；（2）false（3）false；（4）falsefalse，则false的值是多少？【课后巩固】.1、小明通常上学时走上坡路，通常的速度为m千米/时，放学回家时，沿原路返回，通常的速度为n千米/时，则小明上学和放学路上的平均速度为千米/时2、若false，则false=。3、计算（1）false（2）false4、阅读下列计算过程，并回答所提出的问题。false（A）false（B）false(C)(1)上述计算过程中，从哪一步开始出现错误？答：(2)从(A)到(B)是否正确？答：；若不正确，错误的原因是：教师评价家长签字(3)正确*是：课后反思：