2011年泰州市中考化学试卷及*

泰州市二○一一年初中毕业、升学统一考试化学试题(考试时间：90分钟满分：100分)请注意：l．本试卷分为选择题和非选择题两个部分。　　2．所有试题的*均填写在答题卡上，*写在试卷上无效。可能用到的相对原子质量：H－1C－l2N－14　－16Na－23Mg－24A1－27S－32Cl－35.5K－39Ca－40第一部分选择题(共40分)第1题－第15题。每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分。1．下列变化过程中，属于化学变化的是A．百炼成钢．风吹草动．玉石摔碎D．滴水成*2．下列*质中，属于化学*质的是A．*碱*．密度．温度D．硬度3．下列有关氮气的用途中，错误的是A．制氮肥．直接做燃料．做灯泡填充气D．做瓜果保护气4．下列物质中，由*、阳离子构成的是A．二氧化碳．*气．*化*晶体D．水银5．下列物质中，属于*肥的是A．*化钾．**钙．*化铵D．硫*铜6．试管在化学实验中常与其他仪器和*品同时使用(图中其他仪器和*品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是ABCDA．加热高锰*钾制氧气．向试管中加入粉末状*品的初始阶段．排空气法收集氧气D．给液体加热7．维生素、糖类、油脂、蛋白质四类物质中，有关说法错误的是A．都含有碳、*、氧、氮四种元素．糖类习惯上可称为碳水化合物．都是人体需要的营养物质D．都属于有机物8．下列关于灭火的方法中，正确的是A．油着火，用水浇灭．扑灭森林火灾，设置隔离带．熄灭酒精灯，用嘴吹灭D．电器着火，直接用水浇灭9．下列鉴别物质的方法中，错误的是A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳．用*酞试液鉴别稀盐*和稀硫*．用水鉴别碳*钙粉末和碳**粉末D．用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸10．某综合实践活动小组在调查市场时发现下列一些现象，并提出了整改建议。你认为所提建议中，不安全或违法的是A．海鲜在夏天容易腐烂变质：建议用福尔马林(*醛溶液)浸泡海鲜防腐．海鲜在夏天容易窝烂变质：建议将海鲜真空包装后速冻冷藏保鲜．大米保存不当易发霉、生虫：建议将其低温、干燥贮存，还可用适量的大蒜头作驱虫剂D．蔬菜汁饼干易氧化变质：建议包装饼干时，加入一小包铁粉作抗氧化剂和吸水剂并密封11．下列对实验现象的描述，错误的是A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝*火焰，并生成无*有刺激*气味的气体．向稀硫*中滴加紫*石蕊试液．溶液变成红*D．向*化钙溶液中通入二氧化碳，出现大量白*沉淀12．下列能源开发利用过程中，由化学能转变成电能的是A．水力发电．风力发电．太阳能发电D．燃料电池发电13．已知同温、同压下，气体的相对分子质量越小密度就越小。则下列气体中密度最小的是A．CH4．CO．SO2D．N214．下列说法中正确的是A．只要是澄清、透明的液体就可直接饮用．日本大地震中的核泄漏事件，引起人类反思．要更安全可靠地利用核能．有人认为，为了食品安全，应禁止生产和使用任何包装食品的塑料制品D．有人认为，食品添加剂对人体都有害，所以要禁止生产和使用任何食品添加剂15．如右图所示，在小烧杯乙和*中分别放入不同的物质后，立即用大烧杯*罩住小烧杯乙和*。下列有关说法错误的是A．乙和*中分别放入浓盐*和浓氨水后，大烧杯*中会有白*产生．乙和*中分别放入浓氨水和*酞试液后，*中*酞试液会变红．乙和*中分别放入浓盐*和**银溶液后，乙中产生白*沉淀D．乙和*中分别放入水和浓硫*后，*中溶质的质量分数会减少第16题－第20题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确*包括一个选项。多选时，该题为0分；若正确*包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选错一个，该小题为0分。每小题2分，共10分。溶解度/g16．右图是A、两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．A的溶解度都大于的溶解度．t1℃时，用等量水分别制成的A、饱和溶液中，A的质量比大．t2℃时，A、两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等D．A、两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃，析出的晶体一定等量17．下图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是A．它们的最外层电子数相同．它们的核外都有两个电子层．它们属于同种元素的微粒D．它们都是原子18．把某稀硫*分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的*、乙两种金属，反应后金属都没有剩余。产生H2的质量随时间变化的趋势如图。下列说法正确的是A．*的活动*比乙强．*的相对原子质量一定比乙小．反应消耗等质量的硫*D．反应消耗等质量的金属19．除去下列物质中括号内少量杂质的方法，合理的是A．CaO(CaCO3)：加入足量的稀盐*．CO2：在氧气中点燃．H2(HCl、H2O)：把混合气体通过盛有足量生石灰和烧碱混合固体的干燥管D．KNO32SO4)：溶解，加入过量的**钡溶液，过滤20．为了发展低碳经济，最近有科学家提出“绿*自由”构想：把空气吹入饱和碳*钾溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的*质，把CO2从溶液中提取出来，再经化学反应使之变为可再生燃料*醇。“绿*自由”构想的技术流程如下：则下列有关说法中，错误的是△A．吸收池发生的主要反应为CO2+K2CO3+H2＝2KHCO3．分解池发生的主要反应为2KHCO3====2CO32↑+H22×105Pa、300℃，铬锌触媒．由分解池分解后所得溶液可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCO3D．合成塔中发生反应的化学方程式为2H22====================CH4（*醇）第二部分非选择题(共60分)21．(9分)请按要求填空：(1)请写出相应的化学符号或名称：①2个硫原子▲；②+2价的镁元素▲；③2C1▲；④H22：▲。(2)请从H、Na等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上：①能燃烧的固态非金属单质是▲；②一种有毒的气态氧化物，可用于炼铁的是▲；③三种元素组成的盐，其溶液呈碱*，还可以做洗涤剂的是▲；④参与植物的光合作用，可以做农作物气体肥料的是▲；⑤最简单的有机物，是天然气的主要成分　▲　。22．(4分)请用化学方程式表示符合下列要求的反应(1)煅烧石灰石：▲；(2)铁丝在氧气中燃烧：▲；(3)铜与**银溶液的反应：▲；(4)*氧化钙与稀盐*的中和反应：▲。23．(3分)用序号填空，下列物质中属于单质的是▲，属于氧化物的是▲　　，属于盐的是　▲　。A．H2．HN3．Ba12D．ZnE．Fe(OH)324．(11分)根据下列装置图填写有关空格：A　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　DE　　　F　　G　　　　　HI(1)装置A中仪器①的名称为　▲；装置D中仪器②的名称为▲　。(2)用稀硫*和锌粒制*气的发生装置可选用上述▲或▲(填序号)装置；收集*气可用　▲或　▲(填序号)装置。(3)除去粗盐中不溶*杂质的实验步骤是　▲、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是　▲。(填序号)，还必须用下列玻璃仪器组合中的▲(填序号)才能完成实验。①漏斗、烧杯、玻璃棒②滴管、量筒、试管③集气瓶、表面皿、广口瓶(4)用*化*固体和水配制5％的*化*溶液，需要用到上图装置中的▲(填序号)。若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g*化*和95mL水，其他*作均规范，则所得溶液中*化*的质量分数▲(填“＞”或“＜”，或“＝”)5％。2(分)化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题。例如：(1)用高锰*钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红*。原因是▲，相应的改进措施是▲。(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂。原因是▲，相应的改进措施是▲　　　。(3)用盐*和碳*钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究。[假设]小英的假设：澄清石灰水已变质小青的假设：气体中除了有2外，还有▲　[实验探究]Ⅰ．小英的探究：实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结沦探究所用澄清石灰水是否变质①用一支试管另取少量原澄清石灰水②取稀硫*与碳**反应制取CO2③▲　　步骤③中现象为：▲　　　步骤②中反应方程式为：▲　　　步骤③可能的反应方程式略实验结论：▲　　　Ⅱ．小青的探究实验目的实验步骤实验现象化。学方程式和实验结论探究气体X中是否含有▲气体将气体X通入**银溶液▲　　反应方程式为：▲　实验结论：气体X中含有▲气体[实验反思]Ⅲ．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究。请你从下图中选择一组合理的装置▲(填序号)。ABCⅣ．在上述合理装置的第二支试管内应放入▲溶液，其作用是▲。Na2SO4溶液无*液体A金属*无*液体A无*溶液D无*气体C无*气体B金属乙△黑*粉末E黑*粉末EH2SO4溶液蓝*溶液F黑*粉末E△无*液体A金属乙浅绿*液体G蓝*溶液F*作X蓝*沉淀H△无*液体A26．(10分)已知：①金属*是一种活泼的金属，与水反应生成氧氧化*和*气；②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水。A、、、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质，*、乙、*是三种金属。其中*最活泼，乙是红*金属，*能被磁铁吸引。各物质间相互转化关系如下图：请回答下列问题：(1)写出A、E、G的化学式：A　▲　　，E　▲　　，G　▲　　。(2)*作的名称是▲　　。(3)①无*溶液D与蓝*溶液F反应的化学方程式为　　　　　▲　　　　；②金属*与无*液体A反应的化学方程式为　　　　　▲　　　　，该反应的基本类型　　　▲　　；③蓝*沉淀H受热分解反应的化学方程式为　　　　　▲　　　　。(4)*、乙、*三种金属的活动*由强到弱的顺序是　　　▲　　，无*气体在点燃或加热前必须进行的*作是▲　　　。27．(8分)*化钙钾石的化学式为KCl·CaC12(是CaCl2的系数)。它是一种天然的钾肥，溶于水后得到KCl与CaCl2的混合溶液。某化学兴趣小组为了测定*化钙钾石中钾元素的质量分数，称取样品18.55g加水完全溶解得到KCl与CaCl2的混合溶液，向该溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，产生的沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如下图所示。请回答下列问题：(1)写出Na2CO3与CaCl2反应的化学方程式　　　　　▲　　　　　。(2)图中AB段表示的意义是　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　。(3)18.55g*化钙钾石样品中：加入Na2CO3溶液的质量/g①al2的质量是▲　　g；②KCl的质量是▲　　g；③钾元素的质量分数是▲　　。(4)所用Na2CO3溶液中溶质的质量分数是多少?(最后一问要求写出计算过程)化学试题参考*及评分标准第1题－第15题。每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分。题号1234567891011121314*AAAADDA第16题－第20题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确*包括一个选项。多选时，该题为0分；若正确*包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选错一个，该小题为0分。每小题2分，共10分。题号1617181920*ABDCD21．（9分，每空1分）+2　(1)①2S　　②Mg③2个*离子　　④过氧化*或双氧水　(2)①C　②CO　　③Na2CO3　　④CO2⑤CH4高温22．(4分)(1)CaCO3====CaO+CO2↑点燃(2)3Fe+2O2====Fe34(3)Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2(4)Ca(OH)2+2HCl＝CaCl2+2H223．(3分，每空1分)　　D　　　　A　　　　C24．(11分，每空1分)　(1)酒精灯　分液漏斗　(2)C　　D；G　　H(3)溶解　　　B　　　①(4)I＜25．（15分，每空1分）　(1)试管口未放蓬松的棉花团　　　　试管口放蓬松的棉花团或少量的玻璃棉　(2)集气底未放少量水或铺一薄层细沙　　集气底放少量水或铺一薄层细沙　(3)*化*或HCl　　　　　　　Ⅰ．小英的探究：实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结沦探究所用澄清石灰水是否变质①用一支试管另取少量原澄清石灰水②取稀硫*与碳**反应制取CO2③将产生的气体通入所用澄清石灰水中步骤③中现象为：石灰水变浑浊或未变浑浊　步骤②中反应方程式为：H2SO4+Na2CO3＝Na2SO4+H2O+CO2↑步骤③可能的反应方程式略实验结论：所用澄清石灰水没有变质或所用澄清石灰水已变质Ⅱ．小青的探究实验目的实验步骤实验现象化。学方程式和实验结论探究气体X中是否含有*化*或HCl气体将气体X通入**银溶液有白*沉淀生成反应方程式为：HCl+AgNO3＝AgCl↓+HNO3　实验结论：气体X中含有*化*或HCl气体Ⅲ．AⅣ．AgNO3溶液　　验*HCl气体已除尽26．（10分，每空1分）(1)A：H2　　E：G：FeSO4　　　(2)过滤(3)①2NaOH+CuSO4＝Na2SO4+2↓②2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑　　置换反应△　③Cu(OH)2====CuO+H2(4)**乙　　检验气体的纯度或验纯27．（8分）　(1)Na2CO3+CaCl23↓+2NaCl（1分）　(2)CaCl2已完全反应，且Na2CO3溶液过量（1分）　(3)11.1　　7.45　　21.0%（3分）(4)解：设106gNa2CO3溶液中Na2CO3的质量为x　　　　Na2CO3+CaCl23↓+2NaCl（1分）10610010g106:100＝:10g（1分）＝10.6g该所用Na2CO3溶液中Na2CO3的质量分数＝10.6g/106g×100%＝10%（1分）答：所用Na2CO3溶液中Na2CO3的质量分数为10%