初中_历史_初一【历史】_7年级上册_8.部编新人教版初中历史7上期中测试（含*）_陕西省咸阳市泾阳县中片七年级（上）期中历史试卷（解析版）

陕西省咸阳市泾阳县中片七年级（上）期中历史试卷　一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．）1．火的使用是人类利用自然力的一个重大进步。迄今为止的考古*，我国最早使用天然火的远古居民是（　　）A．元谋人B．*人C．河姆渡人D．半坡人2．“春钟一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，最早种植粟的我国古代先民是（　　）A．山顶洞人B．*人C．河姆渡人D．半坡人3．为纪念*历史上的一位杰出人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”诗句．*也写了“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”以纪念此人，两位伟人共同纪念的人物是（　　）A．黄帝B．炎帝C．秦始皇D．大禹4．你认为“公天下”到“家天下”是（　　）A．历史的倒退B．不符合历史发展的潮流C．是历史的进步D．与生产力发展水平不相符合5．制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习*古代某一历史时期*更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（　　）A．夏朝B．西周C．商朝D．东周6．周灭商的战争中，最关键的一场战争是（　　）A．涿鹿之战B．鸣条之战C．牧野之战D．殷之战7．战国时期是*古代大变革时期，秦国进行了以“以法治国”为主要特征的商鞅变法，下面商鞅的言论和采取的主要措施中最能体现“以法治国”思想的是（　　）A．建立县制B．鼓励农民开垦荒地C．“法之不行，自上犯之”D．“治国不一道，便国不法古”8．夏、商二朝灭亡的共同原因是（　　）A．统治者没有治国经验B．后期的国君暴虐无道，统治残酷C．不注意发展与周边国家的关系D．诸侯内乱所致9．战国时期，在岷*流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下可谓之‘天府’也．”这一项著名的水利工程是（　　）A．大运河B．都*堰C．灵渠D．郑国渠10．商鞅变法获得成功的原因是（　　）①顺应了封建制度发展的历史趋势②得到了所有贵族的拥护③制定了一系列行之有效的措施④敢于同旧势力进行斗争。A．①②B．②③④C．①②③④D．①③④11．假如你生活在公元前350年的关中地区，在你身上不可能发生的事是（　　）A．你在战争中立功，得到几十亩土地的赏赐B．几年后，由于你*勤耕种这些土地，粮食丰收了，*免除了你的徭役C．后来，你用卖粮的钱添置了几十亩土地，成为小地主D．四十岁后，你卖掉土地去经商，得到*的奖励12．以下诸侯国中，不属于战国七雄的是（　　）A．晋国B．秦国C．楚国D．齐国13．秦始皇时期设立了三个主要官职来管理朝政，其中御史大夫（　　）A．负责监察百官B．负责政事C．负责起草诏书D．负责*事14．秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展做出过巨人的贡献．但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是（　　）A．国家统一问题B．外族入侵问题C．*集权问题D．儒家思想问题15．相传黄帝之后，黄河流域出现了三位德才兼备的部落联盟首领（　　）A．尧B．舜C．禹D．尧、舜、禹16．汉光武帝在位时期以“柔术”治天下，注重文治，形成了安定繁荣的局面，史称“”（　　）A．文景之治B．光武中兴C．“布衣将相”之局D．贞观之治17．电视连续剧《汉武大帝》热播后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解，其治国核心思想源于（　　）A．法家思想B．道家思想C．儒家思想D．墨家思想18．汉武帝的大一统措施对当时的国家有什么积极影响（　　）①巩固国家*②促进民族融合③发展社会经济④促进学习教育发展。A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④19．率领起义*攻占咸阳，*秦朝的统治的人是（　　）A．陈胜B．吴广C．刘邦D．项羽20．西汉时期在位皇帝的先后顺序是（　　）①汉武帝②汉景帝③汉高祖④汉文帝。A．③④②①B．①③②④C．④③①②D．①②③④　二、材料解析题（共两小题，每题10分，共20分）21．阅读下列材料：材料一：商鞅曰“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。材料二：据《商君•列传》记载：商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。变法五年后，秦国富强起来。材料三：（新法）“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”请回答：（1）上述材料与哪一历史事件有关？这一事件发生在哪国的哪一时期？当时的国君是谁？（2）材料二反映的是这个历史事件的哪两项措施？（3）结合材料三和所学知识，说说这个历史事件有何影响。22．阅读下列材料：材料一：*在《沁园春雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文才……”材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来。”﹣﹣﹣﹣﹣﹣李白请问：（1）请分别写出“汉武”、“秦皇”名称；（2）请分别说出“秦皇”和“汉武”统治时期的货*的名称。（3）请分别写出“汉武”、“秦皇”在思想统治方面采取的措施；（4）请分别简要概括“秦皇”和“汉武”的历史功绩。　陕西省咸阳市泾阳县中片七年级（上）期中历史试卷参考*与试题解析　一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．）1．火的使用是人类利用自然力的一个重大进步。迄今为止的考古*，我国最早使用天然火的远古居民是（　　）A．元谋人B．*人C．河姆渡人D．半坡人【考点】我国最早的人类—元谋人．【分析】本题考查我国最早使用天然火的远古居民．【解答】根据已学知识可知，在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小块烧骨，经专家鉴定，*他们已经会制造工具和知道用火了，这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类．故选A．　2．“春钟一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，最早种植粟的我国古代先民是（　　）A．山顶洞人B．*人C．河姆渡人D．半坡人【考点】半坡原始居民的生活．【分析】本题考查了半坡原始居民的相关知识点．【解答】我国是世界上最早种植粟的国家，生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟．所以最早种植粟的我国古代先民是半坡人．故选D．　3．为纪念*历史上的一位杰出人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”诗句．*也写了“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”以纪念此人，两位伟人共同纪念的人物是（　　）A．黄帝B．炎帝C．秦始皇D．大禹【考点】华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝．【分析】本题考查的是人文初祖的知识点，应把握黄帝的历史评价．【解答】依据题干信息“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，结合所学知识：轩辕指的是黄帝．相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础．后人尊称黄帝为“人文初祖”．孙中山和*的诗句表达了人们对于黄帝的尊敬．故选A．　4．你认为“公天下”到“家天下”是（　　）A．历史的倒退B．不符合历史发展的潮流C．是历史的进步D．与生产力发展水平不相符合【考点】禅让制到王位世袭制的演变．【分析】本题考查的是禅让制到王位世袭制演变的知识点．【解答】禹死后，启继承了父位，成为夏朝的第二代国王．从此世袭制代替禅让制，公天下变成了家天下．公天下变成家天下，推动了人类历史的发展，促进了社会的进步．故选C．　5．制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习*古代某一历史时期*更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（　　）A．夏朝B．西周C．商朝D．东周【考点】西周的建立及疆域．【分析】本题考查的是西周的建立的知识点，应把握西周建立的时间．【解答】依据题干信息“约公元前1046年”，结合所学知识：公元前1046年，周武王率*在牧野大战中打败商*，商朝灭亡，西周建立．故选B．　6．周灭商的战争中，最关键的一场战争是（　　）A．涿鹿之战B．鸣条之战C．牧野之战D．殷之战【考点】商朝的建立与灭亡．【分析】本题考查的是商朝灭亡的知识点．【解答】商朝末年，周武王率领*队，与商*进行了牧野之战，商*在阵前倒戈，引导商*攻入商都，商朝灭亡．故选C．　7．战国时期是*古代大变革时期，秦国进行了以“以法治国”为主要特征的商鞅变法，下面商鞅的言论和采取的主要措施中最能体现“以法治国”思想的是（　　）A．建立县制B．鼓励农民开垦荒地C．“法之不行，自上犯之”D．“治国不一道，便国不法古”【考点】商鞅变法．【分析】本题主要考查了商鞅变法的有关内容．【解答】根据所学知识可知：建立县制是关于地方管理的措施，鼓励农民开垦荒地是关于农业发展的措施，“治国不一道，便国不法古”是关于变法的必要*的言论．“法之不行自上犯之”意思是说法令得不到执行，关键是上层有人犯法，是上层有头有脸、有权有势、有恃有宠的人带头不执法、违法甚至犯法，所以要强化法制．这体现了“以法治国”思想．故选C．　8．夏、商二朝灭亡的共同原因是（　　）A．统治者没有治国经验B．后期的国君暴虐无道，统治残酷C．不注意发展与周边国家的关系D．诸侯内乱所致【考点】夏朝的灭亡；商朝的建立与灭亡．【分析】本题考查的是夏朝、商朝灭亡的知识点．【解答】夏朝最后一个国王是夏桀，他统治非常残暴，其残暴统治导致了夏朝的灭亡．商朝最后一个国王是商纣王，商纣王暴虐无道，统治残酷，导致了商朝的灭亡．故选B．　9．战国时期，在岷*流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下可谓之‘天府’也．”这一项著名的水利工程是（　　）A．大运河B．都*堰C．灵渠D．郑国渠【考点】都*堰工程和郑国渠．【分析】本题考查的知识点是都*堰，注意理解都*堰的影响．【解答】战国时期，秦国蜀郡太守李*负责在岷*中游修建都*堰，都*堰的修建消除了水患，灌溉了大片良田，使成都平原变成了“天府之国”，所以*是都*堰．故选B．　10．商鞅变法获得成功的原因是（　　）①顺应了封建制度发展的历史趋势②得到了所有贵族的拥护③制定了一系列行之有效的措施④敢于同旧势力进行斗争。A．①②B．②③④C．①②③④D．①③④【考点】商鞅变法．【分析】本题考查商鞅变法．【解答】商鞅变法顺应了历史发展的趋势，变法的内容代表了新兴地主阶级利益；商鞅制定了一系列具体有效的办法，得到秦孝公的支持；商鞅变法触动了奴隶主贵族的利益，他们强烈反对．商鞅敢于同旧势力斗争最终取得了成功，使秦国成为战国后期最强大的封建国家．故选D．　11．假如你生活在公元前350年的关中地区，在你身上不可能发生的事是（　　）A．你在战争中立功，得到几十亩土地的赏赐B．几年后，由于你*勤耕种这些土地，粮食丰收了，*免除了你的徭役C．后来，你用卖粮的钱添置了几十亩土地，成为小地主D．四十岁后，你卖掉土地去经商，得到*的奖励【考点】商鞅变法．【分析】本题考查商鞅变法内容的理解．【解答】公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法．商鞅变法鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的人可免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的人，连同家属罚作奴婢，因而假如你生活在公元前350年的关中地区，四十岁后，你卖掉土地去经商，得到*的奖励是不可能发生的．故选D．　12．以下诸侯国中，不属于战国七雄的是（　　）A．晋国B．秦国C．楚国D．齐国【考点】战国七雄与著名战役．【分析】本题考查战国七雄．【解答】战国初年，晋国*成韩、赵、魏三个国家，它们与原有的齐、楚、燕、秦并称“战国七雄”．故选A．　13．秦始皇时期设立了三个主要官职来管理朝政，其中御史大夫（　　）A．负责监察百官B．负责政事C．负责起草诏书D．负责*事【考点】秦朝巩固统一的措施．【分析】本题考查了秦始皇创立的*集权制度．【解答】秦始皇创立了一套封建*主义的*集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切*政大权；*设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、*事和监察．御史大夫负责监察百官．故选A．　14．秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展做出过巨人的贡献．但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是（　　）A．国家统一问题B．外族入侵问题C．*集权问题D．儒家思想问题【考点】秦朝巩固统一的措施；汉武帝推进大一统的措施．【分析】本题考查学生的比较分析能力，着重考查秦始皇和汉武帝的相同点和不同之处．他们两个帝王的相同的功绩是：都实现了大一统；都采取了一系列的措施加强了*集权；都抗击了外族入侵．他们的不同之处就是对待儒家问题上的截然不同的态度．【解答】秦始皇为了加强思想控制，实行“焚书坑儒”；汉武帝在思想上是“罢黜百家，独尊儒术”，可见二人在对待儒家思想问题时态度截然相反．故选D．　15．相传黄帝之后，黄河流域出现了三位德才兼备的部落联盟首领（　　）A．尧B．舜C．禹D．尧、舜、禹【考点】尧舜禹的“禅让”．【分析】本题考查的是尧、舜、禹的知识点．【解答】相传黄帝以后，我国黄河流域的杰出的部落联盟首领是尧、舜、禹．他们都有高尚的品格，受到百姓的爱戴．故选D．　16．汉光武帝在位时期以“柔术”治天下，注重文治，形成了安定繁荣的局面，史称“”（　　）A．文景之治B．光武中兴C．“布衣将相”之局D．贞观之治【考点】东汉的建立．【分析】本题考查光武中兴．【解答】公元25年西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉．刘秀就是光武帝．汉光武帝刘秀以柔治国，颁布了一些有利于奴婢的政令．他先后九次颁发了释放奴婢和禁止残害奴婢的命令．之后多次下令免罪徒为庶民，轻徭薄赋，发放赈济，兴修水利，并减四百余县，精简官吏．光武帝末年社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”．故选B．　17．电视连续剧《汉武大帝》热播后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解，其治国核心思想源于（　　）A．法家思想B．道家思想C．儒家思想D．墨家思想【考点】汉武帝推进大一统的措施．【分析】本题考查汉武帝的大一统措施．【解答】汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想作为封建正统思想．故选C．　18．汉武帝的大一统措施对当时的国家有什么积极影响（　　）①巩固国家*②促进民族融合③发展社会经济④促进学习教育发展。A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④【考点】汉武帝推进大一统的措施．【分析】本题主要考查汉武帝大一统的有关内容．【解答】据所学得知：①汉武帝*上实行削藩，颁布推恩令，加强*集权，巩固国家*；②张骞出使西域，促进了民族融合；③汉武帝将地方的铸*权和盐铁经营权收归*，统一铸造五铢钱，抑制了大商人牟取暴利，大大增加了*的财政收入，发展了社会经济；④文化上，设立太学，促进学习教育发展．通过这些措施的实施，使西汉王朝在*、经济、文化和民族关系上实现了大一统，开始进入鼎盛时期．故选D．　19．率领起义*攻占咸阳，*秦朝的统治的人是（　　）A．陈胜B．吴广C．刘邦D．项羽【考点】秦的*和陈胜吴广起义．【分析】本题考查秦朝的灭亡．【解答】公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦*主力，与此同时，刘邦率兵直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡．故选C．　20．西汉时期在位皇帝的先后顺序是（　　）①汉武帝②汉景帝③汉高祖④汉文帝。A．③④②①B．①③②④C．④③①②D．①②③④【考点】西汉的建立；文景之治；汉武帝推进大一统的措施．【分析】本题主要考查汉初统治者在位的先后顺序．【解答】汉朝皇帝的顺序是：第1任汉高祖刘邦公元前202﹣公元前194年在位，第5任汉文帝刘恒公元前179﹣公元前156年，第6任景帝刘启公元前156﹣公元前140年在位16年在位，第7任武帝刘彻公元前140﹣公元前86年在位．故选A．　二、材料解析题（共两小题，每题10分，共20分）21．阅读下列材料：材料一：商鞅曰“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。材料二：据《商君•列传》记载：商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。变法五年后，秦国富强起来。材料三：（新法）“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”请回答：（1）上述材料与哪一历史事件有关？这一事件发生在哪国的哪一时期？当时的国君是谁？（2）材料二反映的是这个历史事件的哪两项措施？（3）结合材料三和所学知识，说说这个历史事件有何影响。【考点】商鞅变法．【分析】（1）本题考查商鞅变法．（2）本题考查商鞅变法的内容．（3）本题考查商鞅变法的作用．【解答】（1）据材料一“商鞅曰‘治世不一道，便国不法古．故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡．反古者不可非，而循礼者不足多’”并结合所学知识可知，上述材料与商鞅变法有关，发生在战国时期的秦国，公元前356年商鞅在秦孝公支持下开始变法．（2）据材料二“据《商君•列传》记载：商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入．变法五年后，秦国富强起来”可知，材料二反映的是商鞅变法的建立县制、奖励耕织．（3）据材料三“（新法）‘行五年，秦人富强’，‘行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足．民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治’”并结合所学知识可知，商鞅变法使秦国的*队战斗力大大加强，成为战国时期最强大的国家，使秦国的国势日益强盛，为最终的统一大业奠定了基础．故*为：（1）商鞅变法；战国时期；秦国；秦孝公．（2）建立县制；奖励耕织或鼓励农民开肯荒地．（3）变法使秦国的*队战斗力大大加强，成为七雄中最强大的国家，使秦国的国势日益强盛，为最终的统一大业奠定了基础．　22．阅读下列材料：材料一：*在《沁园春雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文才……”材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来。”﹣﹣﹣﹣﹣﹣李白请问：（1）请分别写出“汉武”、“秦皇”名称；（2）请分别说出“秦皇”和“汉武”统治时期的货*的名称。（3）请分别写出“汉武”、“秦皇”在思想统治方面采取的措施；（4）请分别简要概括“秦皇”和“汉武”的历史功绩。【考点】秦朝巩固统一的措施；汉武帝推进大一统的措施．【分析】（1）本题主要考查汉武帝刘彻和汉武帝．（2）本题主要考查“汉武”“秦皇”在思想统治方面采取的措施．（3）本题主要考查秦始皇和汉武帝最主要的功绩．【解答】（1）据所学知识可知，“汉武”是汉武帝刘彻；“秦皇”是秦始皇嬴政．（2）据所学知识可知，春秋战国时期，货*的形制、重量各不相同．秦统一全国后，秦始皇规定货*以圆形方孔铜钱为统一全国货*．汉武帝为了加强*集权，在经济方面，将地方的铸*和盐铁经营权收归*，汉武帝统一铸造五铢钱．（3）秦始皇在思想方面采取的措施是焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化；汉武帝采取的措施是罢黜百家、独尊儒术，使儒家学说成为封建统治思想．（4）秦始皇的功绩是统一六国；建立*集权；统一文字、统一货*、统一度量衡、统一车轨．汉武帝最主要的功绩是稳固大一统局面，实现*、经济、文化的统一．故*为：（1）汉武帝刘彻或汉武帝；秦始皇嬴政或秦始皇．（2）秦始皇是半两钱或秦圆钱；汉武帝是五铢钱．（3）秦始皇采取的措施是：焚书坑儒；汉武帝采取的措施是：罢黜百家、独尊儒术．（4）秦始皇他的功绩是：①统一六国；②建立*集权；③统一文字、统一货*、统一度量衡、统一车轨．汉武帝最主要的功绩是：①稳固大一统局面，②实现*、经济、文化的统一．