初中_*_初一【*】_部编版7年级上册【】_七年级上学期《道德与法治》期中测试_福建省莆田市仙游县郊尾七年级上学期期中考试*试题（解析版）

福建省莆田市仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区七年级（上）期中*试卷　一、单项选择题（每小题2分，共48分）1．面对新环境、新老师、新同学，最好的选择应该是（　　）A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B．主动向新同学介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体之中C．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩D．时刻保持*惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己2．很多伟人认为中学生活对自己的影响很大，下列对中学时代认识正确的是（　　）①中学时代见*着一个人由少年到青年的发展变化②中学时代是生命历程中的一个重要支点③中学时代是伟人们必须经历的生命历程④中学时代帮助我们培养意志、提升智慧。A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．以下会阻碍才能的发挥的方法是（　　）A．学新课前做好预习工作B．每科都认真记好笔记且有条理C．课堂上积极回答问题，参加讨论D．课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么4．有些同学认为，国家实行九年制义务教育，等中考结束后，就再也不用学习了。对这种想法，我们的评价是（　　）A．正确，应该树立应试教育的观念B．错误，要确立终身学习的观念C．正确，应该明确合作学习的价值D．错误，应树立自主学习的意识5．小明同学总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”小明之所以这样认为，是因为他只看到了（　　）A．学习是个苦乐交织的过程B．学习是一个探究和发现的过程C．我们可以在学习中不断发现自身潜能D．学习中的困难和艰苦6．自从上了中学以后，大明依然沿袭小学的学习方法：做完老师规定的作业就完事，考试前搞临时突击复习，结果在第一次数学测验时成绩不理想，为此他很伤心。如果你是大明，你会（　　）①认真分析考试失利的原因，采取适当的措施及时纠正②放弃学习，找点其他的事情做③重新选择适合自己的学习方法④痛哭一场，然后去踢足球，把学习这件事抛在脑后。A．①②B．①③C．②③D．①④7．“君子之学必日新，日新者进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。”与这句话含义有直接关系的是（　　）①学如逆水行舟，不进则退②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④君子之交淡如水。A．①②B．③④C．①②④D．①②③8．通过他人和集体是了解自已的一个重要途径。下列选项中体现了这一途径的是（　　）①我的同学都不愿意与我接近，说明我不能正确处理与他人的关系②老师说我成绩进步很大，说明我现在学习比较认真③我被同学们评为“助人为乐标兵”，说明我思想品德比较好④我反思自己所做的班级工作，认为做得还是很好的。A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④9．漫画《你会吗》启示我们，在生活中（　　）A．要善于亮出自己B．要学会比较优劣C．要全面认识自我D．要客观对待他人10．生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那么我呢？其实你不是最美丽的，但你是最可爱的；你不是最聪明的，但你可以最勤奋；你不是最强壮的，但你可以最乐观。这告诉我们（　　）①要学会悦纳自己②要认识自己的自我形象是最好的③每个人都有自己的优点和缺点④要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自己。A．①②B．①③C．②③④D．①③④11．小明和小朋原来是很好的朋友。小明给小朋取了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小朋的外号，小朋极度气愤。从此以后，小明和小朋的关系日益紧张起来，小朋再也不理小明了。对这件事的正确评价是（　　）A．小朋不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的B．小明做的不对，喊他人的外号要注意场合C．两人都不对，朋友之间不能生气D．好朋友之间也需要相互尊重12．奥运冠*刘翔最初是一名跳高选手，因为他的双腿不具备成为世界级跳高选手所需要的出**跳力，但爆发力很好，因而改练跨栏。这启示我们做更好的自己需要（　　）①扬长避短②从国家发展和社会需要出发③主动改正自己缺点④不断激发个人的潜能。A．①②④B．①③④C．①④D．③④13．要与同学建立深厚的友情。下列做法中，不利于获得同学的友谊的是（　　）A．在朋友遇到困难时，自觉自愿地提供帮助B．如果与同学产生了矛盾，就应该据理力争C．朋友跟你说的悄悄话，不要泄露给别人D．对待朋友，坦率地敞开自己的心扉14．雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错误，但是雯雯个*很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该（　　）A．直截了当地向她提出批评建议B．为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好C．无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来D．在适当的场合，委婉地向她提出批评建议15．“网络在生活中，而非在网络中生活”，这是某校贴在电脑教室里的一条宣传标语。对这句宣传语的理解正确的是（　　）A．网络不是生活的全部，不做网络的俘虏，要做网络的主人B．网络生活很丰富，网络沟通无极限C．网络交往超越了空间，扩大了交往领域D．互联网是高科技的产物，人类的进步离不并网络16．张丽在QQ上结识一个网友“大哥”．“大哥”多次要求张丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他，并要求与她见面。你认为张丽正确的选择是（　　）A．加强自我防范，学会自我保护B．远离网络，躲避干扰C．如实相告，答应“大哥”的要求D．把同学的有关信息告诉他17．你认为要实现自己的梦想，最根本的是（　　）A．脚踏实地，付出努力B．学会织梦，不需行动C．学会走捷径D．专心学习建筑*知识18．下列做法最能体现合理利用时间的是（　　）A．小明每天放学回家总是边看电视边做作业B．小红考试做题时先易后难，合理分配时间C．李刚把周未所有的时间都花在学习上D．冬雪打了半个小时电话约朋友出去玩19．下列学习方法中值得我们借鉴的是（　　）A．学习有计划，首尾相顾B．遇到难题立即问老师C．学习任务到了最后时刻再动手做D．自主学习就是完全摆脱对父母和老师的依赖，自学成才20．（　　）在《师说》中写到：师者，所以传道授业解惑也。A．韩愈B．苏轼C．苏洵D．苏辙21．对联“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨和”，你认为该对联的最佳横批应是（　　）A．风调雨顺B．吾爱吾师C．友情永恒D．清正廉洁22．正确与同学交往，我们应该做到（　　）A．尊重同学与自己的差异B．遵从同学对自己的评价C．宽容同学犯的错误D．与同学合作，避免竞争23．莎士比亚说过“有了很多良友，胜于很多财富”。这表明（　　）A．财富不重要B．良友对我们的人生很重要C．交友是为了获得更多的物质财富D．交友越多，获得财富也越多24．在我们中学生中，有的人为“少白头”烦恼，有的人为身高烦恼，有的人为体型烦恼，有的人为肤*烦恼等，你认为这些同学（　　）A．懂得欣赏自己B．只看到自己的短处、缺陷C．懂得自我接纳D．对自己有信心，相信自己是独一无二的　二.非选择题25．谁都拥有梦想，但每个人的梦想都能成为现实吗？现实往往不尽如人意，有些人通过不懈努力，实现了自己的梦想，而有些人即使努力拼博，最终也未能挣脱失败的命运。阅读以上材料，回答问题：（1）既然拥有梦想不一定能够成功，我们还有必要树立梦想吗（2）少年有梦，我们青少年应如何努力？26．小明刚进入中学时很高兴，可几周之后，他却闷闷不乐起来。小明在小学时是班干部、集体活动积极分子，可是现在，他发现班里的许多同学能力比自己强，在竞选班干部时小明落选了。他感觉很失落，觉得自己无法融入新集体，学习的劲头也不那么足了。（1）请你用所学的知识来分析，小明遇到了什么问题？（2）如果你是小明，应该怎样做？27．（1）为什么说终生学习已成为一种生活方式？（2）我们应如何学会学习？28．有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。（1）我们具有哪些特质才能赢得真挚的友情？（2）结合教材知识谈谈用心呵护友谊的方法有哪些？29．小刚在班里是个独来独往的人，他认为自己既没有做错事，也不有求于人，因此没必要去和别人交往。可是后来，他渐渐地觉得自己越来越孤独，看到同学在一块有说有笑，他又不由得既羡慕又嫉妒，希望自己能融入同学中去，成为他们中的一员。但是不知为什么，他总觉得与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同他说话。为此，他开始沉迷于网络，经常上网，在“微信”“陌陌”“米聊”上终日与网友聊天。（1）指点迷津：小刚认为“没必要去和别人交往”，结合所学知识，请谈谈你对此问题的认识。（2）出谋划策：小刚希望自己能融入同学中去，假如小刚是你的同学，请你为小刚建立和维护真正的友谊支招。（3）小刚在网络交往中要注意什么问题？　福建省莆田市仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区七年级（上）期中*试卷参考*与试题解析　一、单项选择题（每小题2分，共48分）1．面对新环境、新老师、新同学，最好的选择应该是（　　）A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B．主动向新同学介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体之中C．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩D．时刻保持*惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己【考点】积极适应新生活；融入新集体．【分析】本题考查积极适应新生活．我们应积极适应新生活：①自觉遵守规章制度；②尽快建立新的人际关系；③主动迎接学习的新挑战．【解答】本题考查学生对珍视新友谊的理解．对不认识的同学敬而远之、等待新的同学主动来找自己玩、提防同学等，都不会找到真正的友谊，所以ACD观点错误，B项，主动向新同学介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体之中，是面对新环境、新老师、新同学的最好的做法．故选B．　2．很多伟人认为中学生活对自己的影响很大，下列对中学时代认识正确的是（　　）①中学时代见*着一个人由少年到青年的发展变化②中学时代是生命历程中的一个重要支点③中学时代是伟人们必须经历的生命历程④中学时代帮助我们培养意志、提升智慧。A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【考点】积极适应新生活．【分析】本题考查的知识点是适应初中新生活．进入初中对我们来说意味着一个新的起点，这个新起点主要指自身成长的新起点．【解答】进入初中对我们来说意味着一个新的起点，这个新起点主要指自身成长的新起点．中学阶段对于中学生来说是十分重要的，这也是中学生发展自己的黄金时期，也是学习的最佳时期．①②④说法正确，符合题意．③说法片面，中学时代是每个人必须经历的生命历程．故选B．　3．以下会阻碍才能的发挥的方法是（　　）A．学新课前做好预习工作B．每科都认真记好笔记且有条理C．课堂上积极回答问题，参加讨论D．课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么【考点】培养良好的学习习惯．【分析】本题主要考查掌握科学的学习方法这一知识点，应养成良好的学习习惯，切实掌握科学的学习方法．【解答】在学习过程中要明确水平的提高离不开科学的学习方法，选择了科学的方法则有利于自己的进步，反之则会阻挡才能的发挥，题干中“课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么”不属于科学的学习方法，会阻碍才能的发挥；D符合题意；ABC都是科学的学习方法；故选D．　4．有些同学认为，国家实行九年制义务教育，等中考结束后，就再也不用学习了。对这种想法，我们的评价是（　　）A．正确，应该树立应试教育的观念B．错误，要确立终身学习的观念C．正确，应该明确合作学习的价值D．错误，应树立自主学习的意识【考点】自觉履行受教育义务．【分析】本题属于“知识让人生更美丽”这一知识点，需要在掌握学习的重要*，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，要珍惜受教育权利，履行受教育义务，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】对态度和行为的评价题首先要判断正误，题干中观点显然是错误的．排除A、C，要确立终身学习的观念，以适应时代的发展，而不是自主学习的意识．故选B．　5．小明同学总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”小明之所以这样认为，是因为他只看到了（　　）A．学习是个苦乐交织的过程B．学习是一个探究和发现的过程C．我们可以在学习中不断发现自身潜能D．学习中的困难和艰苦【考点】挫折的存在具有普遍*．【分析】本题考查了怎样对待挫折的内容，挫折是把双刃剑，我们应该学会直面挫折，不畏不惧．【解答】小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了”，他只看到了学习中的困难和*苦．没有看到学习的乐趣和进步的快乐，选项D符合题意；选项ABC说法正确，但不符合题意．故选D　6．自从上了中学以后，大明依然沿袭小学的学习方法：做完老师规定的作业就完事，考试前搞临时突击复习，结果在第一次数学测验时成绩不理想，为此他很伤心。如果你是大明，你会（　　）①认真分析考试失利的原因，采取适当的措施及时纠正②放弃学习，找点其他的事情做③重新选择适合自己的学习方法④痛哭一场，然后去踢足球，把学习这件事抛在脑后。A．①②B．①③C．②③D．①④【考点】掌握科学的学习方法．【分析】本题考查掌握科学的学习方法．（1）做好学习计划，科学安排学习时间．（2）集中注意力，提高学习效率．（3）提高收集、整理、运用信息的能力．【解答】此题考查的是转变学习方式．大明沿用小学时的学习方法，学习效果不理想，这说明了中学与小学的不同，因此进入中学要转变学习方式，自主、合作、探究式的学习．①③方法可取，②④不可取．故选B．　7．“君子之学必日新，日新者进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。”与这句话含义有直接关系的是（　　）①学如逆水行舟，不进则退②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④君子之交淡如水。A．①②B．③④C．①②④D．①②③【考点】树立正确的学习观念．【分析】本题考查树立正确的学习观念．要有正确的学习目的，积极、主动、自觉的学习态度，讲究学习方法，养成谦虚的学习品质，正确对待考试和分数，正确对待学习中的竞争与合作，确立终身学习的意识，养成良好的学习习惯．【解答】“君子之学必日新，日新者进也．不日新者必日退，未有不进而不退者．”蕴含的道理是：人是不断变化发展的，学无止境，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美．所以①②项观点与题意直接相关；③④项观点不符合题意．故选A．　8．通过他人和集体是了解自已的一个重要途径。下列选项中体现了这一途径的是（　　）①我的同学都不愿意与我接近，说明我不能正确处理与他人的关系②老师说我成绩进步很大，说明我现在学习比较认真③我被同学们评为“助人为乐标兵”，说明我思想品德比较好④我反思自己所做的班级工作，认为做得还是很好的。A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④【考点】认识自我的途径．【分析】本题考查认识自我的途径，知道通过他人和集体是我们了解自己的一个重要途径．【解答】题目中，要求选出是通过他人和集体来了解自己的具体事例，①中是通过同学了解的，②是通过老师了解的，③是通过同学了解的，④是自己的反思，不符合题意．故选A　9．漫画《你会吗》启示我们，在生活中（　　）A．要善于亮出自己B．要学会比较优劣C．要全面认识自我D．要客观对待他人【考点】正确认识自我．【分析】此题以漫画的形式考查对如何正确认识自己的理解的认识．人贵有自知之明，（1）要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己．既要看到自己的优点又要看到自己的缺点；（2）要用发展的观点看待自己，把自己的昨天今天和明天联系起来，事物是发展变化的不是一成不变的，不能用僵死的眼观看问题．【解答】漫画中“我会…，你会吗”，主要考查如何认识自己：应实事求是全面客观的看待自己，既要看到自我的优点又要看到自己的缺点；坚持用发展的眼光看问题．符合题意要求的是C，要全面认识自我；A要善于亮出自己，B要学会比较优劣，D要客观的看待他人都不符合题意的要求．故选C．　10．生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那么我呢？其实你不是最美丽的，但你是最可爱的；你不是最聪明的，但你可以最勤奋；你不是最强壮的，但你可以最乐观。这告诉我们（　　）①要学会悦纳自己②要认识自己的自我形象是最好的③每个人都有自己的优点和缺点④要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自己。A．①②B．①③C．②③④D．①③④【考点】悦纳自我．【分析】本题考查悦纳自我．每个人都是世上独一无二的，要悦纳自我，欣赏自己．【解答】分析材料，告诉我们道理：每个人都有自己的优点，可以有不同的成就．这启示我们要学会悦纳自我，欣赏自我．①③④符合题意；②错误，悦纳自我是建立在对自己正确认识基础之上，此项说法对自己认识自我膨胀，是错误的．排除②，故选D．　11．小明和小朋原来是很好的朋友。小明给小朋取了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小朋的外号，小朋极度气愤。从此以后，小明和小朋的关系日益紧张起来，小朋再也不理小明了。对这件事的正确评价是（　　）A．小朋不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的B．小明做的不对，喊他人的外号要注意场合C．两人都不对，朋友之间不能生气D．好朋友之间也需要相互尊重【考点】尊重他人．【分析】本题考查的知识点是尊重他人．尊重是交往的重要前提．尊重代表着人际交往中的平等关系，尊重他人既是做人的基本道德，也是文明交往的第一要求．尊重体现在多个方面：要尊重他人的评论、观点和想法；要尊重他人的劳动果实；要尊重他人的人格；要尊重他人的隐私．【解答】尊重代表着人际交往中的平等关系，尊重他人既是做人的基本道德，也是文明交往的第一要求．尊重体现在多个方面：要尊重他人的评论、观点和想法；要尊重他人的劳动果实；要尊重他人的人格；要尊重他人的隐私．题文中小明给小鹏起绰号，是对他人的不尊重．D观点正确，A说法错误，给他人取外号是不尊重人的表现；B说法错误，喊别人外号是不礼貌的表现，与场合无关；C说法错误，没有正确的是非观念．故选D．　12．奥运冠*刘翔最初是一名跳高选手，因为他的双腿不具备成为世界级跳高选手所需要的出**跳力，但爆发力很好，因而改练跨栏。这启示我们做更好的自己需要（　　）①扬长避短②从国家发展和社会需要出发③主动改正自己缺点④不断激发个人的潜能。A．①②④B．①③④C．①④D．③④【考点】正确认识自我；发挥自己的潜能．【分析】本题考查的知识点是正确认识自己、发挥自己的潜能．正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己．我们要善于发掘自己的潜能．【解答】题干中刘翔根据自己的长处，选择跨栏，启示我们要扬长避短，善于发掘自己的潜能．①④说法正确，符合题意．②③不合题意．故选C．　13．要与同学建立深厚的友情。下列做法中，不利于获得同学的友谊的是（　　）A．在朋友遇到困难时，自觉自愿地提供帮助B．如果与同学产生了矛盾，就应该据理力争C．朋友跟你说的悄悄话，不要泄露给别人D．对待朋友，坦率地敞开自己的心扉【考点】交友的原则．【分析】本题主要考查交友原则的有关知识．平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则．【解答】交友是平等互惠的过程，在朋友遇到困难时，自觉自愿地提供帮助有助于我们获得更多的朋友，收获更多的友谊，但不符合题意，所以选项A不入选；朋友之间应该宽容理解，求同存异，互相尊重，与同学产生矛盾后据理力争的做法是错误的，符合题意，所以选项B入选；朋友之间应该互相尊重，朋友跟你说的悄悄话，不要泄露给别人是尊重朋友隐私的行为，有助于获得更多的友谊，但不符合题意，所以选项C不入选；朋友之间应该坦诚相待，主动交流沟通，对待朋友，坦率地敞开自己的心扉的做法是正确的，有助于获得更多的友谊，但不符合题意，所以选项D不入选．故选B．　14．雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错误，但是雯雯个*很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该（　　）A．直截了当地向她提出批评建议B．为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好C．无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来D．在适当的场合，委婉地向她提出批评建议【考点】与人交往和沟通的技巧．【分析】该题考查与人交往的技巧等相关知识；现代社会，平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的条件，是文明交往的内在基础，是人际交往的基本原则．作为处于青春期的中学生，更应敞开心扉，多与父母、老师沟通．【解答】雯雯的行为，影响到了其他同学的学习，作为她的朋友既要考虑到雯雯的感受，又必须给雯雯提出建议，因此，可以在适当的场合委婉的提出批评建议，D符合题意；不能直截了当的批评她，否则会伤及自尊，A错误；必须给雯雯提出建议，纠正这种错误的行为，因此BC错误．故选D．　15．“网络在生活中，而非在网络中生活”，这是某校贴在电脑教室里的一条宣传标语。对这句宣传语的理解正确的是（　　）A．网络不是生活的全部，不做网络的俘虏，要做网络的主人B．网络生活很丰富，网络沟通无极限C．网络交往超越了空间，扩大了交往领域D．互联网是高科技的产物，人类的进步离不并网络【考点】网络的两面*．【分析】本题考查如何正确使用网络．依据教材相关知识，认真分析“网络在生活中，而非在网络中生活”的含义．【解答】“网络在生活中”意思是网络是生活的一部分，‘在网络中生活”意为网络是生活的全部，题干标语告诫我们要做网络的主人，不做网络的俘虏，A正确，符合题意；BCD与题意不符，不是题干材料表达的主旨．故选A　16．张丽在QQ上结识一个网友“大哥”．“大哥”多次要求张丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他，并要求与她见面。你认为张丽正确的选择是（　　）A．加强自我防范，学会自我保护B．远离网络，躲避干扰C．如实相告，答应“大哥”的要求D．把同学的有关信息告诉他【考点】网络交往时学会自我保护．【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要*，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】网络是把双刃剑，我们应该要提高*惕，明辨是非，懂得自我保护，但不是要远离网络，B说法错误．只需要提高自己的防范意识，所以选择A选项．C的说法是自我保护意识差，D的做法是违背道德的．故选A．　17．你认为要实现自己的梦想，最根本的是（　　）A．脚踏实地，付出努力B．学会织梦，不需行动C．学会走捷径D．专心学习建筑*知识【考点】实现理想的途径．【分析】本题考查理想与现实．理想是目标是前进的动力，若要梦想变成现实，需要我们坚持不懈的努力．【解答】依据教材知识，通往理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴．梦想变成现实，需要我们付出艰*的努力，没有汗水的浇灌，就无收获，没有行动的梦想，只能是空想，坐享其成是不可能的，A符合题意；B“不需行动”说法错误，C“学会走捷径”均不符合实现；理想的途径；D与题意无关；故选A．　18．下列做法最能体现合理利用时间的是（　　）A．小明每天放学回家总是边看电视边做作业B．小红考试做题时先易后难，合理分配时间C．李刚把周未所有的时间都花在学习上D．冬雪打了半个小时电话约朋友出去玩【考点】时间的重要*．【分析】本题考查对合理利用时间的理解．时间是生命的刻度，时间是生命的计量单位，时间是生命的节奏，时间是人生最宝贵的财富．这启示我们珍惜时间，使生命多*．【解答】时间是最宝贵的财富，我们要学会合理利用时间．B是合理利用时间．A是学习的不好习惯．C学习没有注意劳逸结合．D约朋友就花了半个小时，浪费了时间．故选B．　19．下列学习方法中值得我们借鉴的是（　　）A．学习有计划，首尾相顾B．遇到难题立即问老师C．学习任务到了最后时刻再动手做D．自主学习就是完全摆脱对父母和老师的依赖，自学成才【考点】掌握科学的学习方法．【分析】本题考查的知识点是掌握科学的学习方法．掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率；掌握学习方法，可以提升自信心；学习方法不管是在现在还是在未来都很重要．【解答】本题考查了科学的学习方法，依据课本知识分析材料可知，学习有计划，首尾相顾是值得我们借鉴的学习方法；BCD都是不恰当的学习方法，排除．故选A．　20．（　　）在《师说》中写到：师者，所以传道授业解惑也。A．韩愈B．苏轼C．苏洵D．苏辙【考点】教师的作用．【分析】本题考查了有关教师的作用的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，老师既是我们学习的指导者，同时又是我们做人的引路人，既教书又育人．【解答】“师者，所以传道授业解惑者也”，这句话是古代诗人韩愈所说．授业解惑传道说明老师既是我们学习的指导者，同时又是我们做人的引路人，既教书又育人，老师是人类文明的传承者．所以选项A是正确的；选项BCD都不是，不能选．故选A　21．对联“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨和”，你认为该对联的最佳横批应是（　　）A．风调雨顺B．吾爱吾师C．友情永恒D．清正廉洁【考点】教师的作用．【分析】本题考查了对老师的职业的理解．教师的工作是教书育人，教师的工作是*苦的．【解答】根据对联的内容，这是对教师工作的写照．对联的横批也应该是关于老师的，只有B符合题意要求．ACD都不符合题意．故选B．　22．正确与同学交往，我们应该做到（　　）A．尊重同学与自己的差异B．遵从同学对自己的评价C．宽容同学犯的错误D．与同学合作，避免竞争【考点】与人交往和沟通的技巧．【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要*，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】由题干描述得知，正确与同学交往，我们应该做到，尊重同学与自己的差异，所以A是正确的选项；同学对自己的评价，正确的要吸取，错误的要抛弃；同学犯的错误，原则*问题不能宽容；要与同学即竞争又合作，排除BCD．故选A．　23．莎士比亚说过“有了很多良友，胜于很多财富”。这表明（　　）A．财富不重要B．良友对我们的人生很重要C．交友是为了获得更多的物质财富D．交友越多，获得财富也越多【考点】友谊的力量．【分析】该题考查友谊的作用；友情可以带给我们温暖、支持和力量，让我们感到生活的美好，使我们分享快乐，共同面对困难；友谊使人进步．【解答】依据题干信息，“有了很多良友，胜于很多财富”，这表明良友对我们的人生很重要；B符合题意；A与实际不符；C说法是对交友的错误认识；D描述绝对；故选B．　24．在我们中学生中，有的人为“少白头”烦恼，有的人为身高烦恼，有的人为体型烦恼，有的人为肤*烦恼等，你认为这些同学（　　）A．懂得欣赏自己B．只看到自己的短处、缺陷C．懂得自我接纳D．对自己有信心，相信自己是独一无二的【考点】正确对待自己的优缺点．【分析】本题考查了怎样认识自己悦纳自我的内容，自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展．我们应该全面客观实事求是的认识自己，学会用发展的眼光看待自己，既看到自己的优点，又能看待自己的不足．【解答】我们要正确认识自己，要用全面、发展的眼光看待自己．全面看待自己既要看到自己的外在形象，还要看到自己的内在素质，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点．题干中部分中学生的烦恼是因为他们只看到自己的缺点，不能接纳自己的缺点，不懂得欣赏自己，存在自卑心理．所以选项B符合题意；选项ACD的观点明显不符合题意，不能选．故选B．　二.非选择题25．谁都拥有梦想，但每个人的梦想都能成为现实吗？现实往往不尽如人意，有些人通过不懈努力，实现了自己的梦想，而有些人即使努力拼博，最终也未能挣脱失败的命运。阅读以上材料，回答问题：（1）既然拥有梦想不一定能够成功，我们还有必要树立梦想吗（2）少年有梦，我们青少年应如何努力？【考点】理想与使命之间的关系；实现理想的途径．【分析】本题考查理想与现实的关系及实现理想等．梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，有了梦想，才能不断地进步和发展．青少年要敢于有梦，关敢于追梦．【解答】（1）题干问的是我们为什么要树立崇高梦想；答出梦想是动力，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展．（2）答题从实现梦想就要不懈努力，学习立志，立大志、付之行动实现梦想等角度．故*为：（1）有必要．因为梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有**．有梦想，就有希望．梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展．（2）要实现梦想就要努力，努力是梦想和现实之间的桥梁．需要立志．志向是人生的航标．青少年要从小学习立志，早立志，立大志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和*联系在一起．需要坚持．少年有梦，不应止于心动，更在于行动．　26．小明刚进入中学时很高兴，可几周之后，他却闷闷不乐起来。小明在小学时是班干部、集体活动积极分子，可是现在，他发现班里的许多同学能力比自己强，在竞选班干部时小明落选了。他感觉很失落，觉得自己无法融入新集体，学习的劲头也不那么足了。（1）请你用所学的知识来分析，小明遇到了什么问题？（2）如果你是小明，应该怎样做？【考点】积极适应新生活；悦纳自我．【分析】本题考查积极适应新的学习生活，悦纳自我．进入新的班集体，面对很多新面孔还可能产生陌生感和孤独感，有些不适应这些心理是正常的，我们要积极主动地适应新环境，主动与新同学交往，尽快地融入新集体．【解答】（1）小明在在竞选班干部时小明落选了﹣﹣体现未适应新环境；﹣﹣﹣他觉得自己无法融入新集体﹣﹣体现不能正确认识自己﹣﹣﹣学习的劲头也不那么足了﹣﹣体现自卑心理．（2）答出积极接纳自己，发挥优势，改正缺点，发掘自己的潜能等即可故*为：（1）他不能适应新环境；他不能正确认识和评价自己；有自卑心理；虚荣心强．（2）①积极接纳自己的全部，学会欣赏自己；②发现并发挥自身的优势；③主动改正缺点；④探索未知的自己，发掘自己的潜能等．　27．（1）为什么说终生学习已成为一种生活方式？（2）我们应如何学会学习？【考点】树立正确的学习观念；掌握科学的学习方法．【分析】本题要在掌握学习的重要*，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】（1）此题旨在考查学生对终生学习的认识．从终生学习的必要*角度回答．（2）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，从掌握科学的学习方法，转变学习方式等角度回答．故*为：（1）①学习伴随着我们的成长．人有学习的天*，人的成长是一个不断学习和发展的过程．②学习没有终点．只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会．（2）发现并保持对学习的兴趣；②掌握科学的学习方法；③善于运用不同的学习方式．　28．有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。（1）我们具有哪些特质才能赢得真挚的友情？（2）结合教材知识谈谈用心呵护友谊的方法有哪些？【考点】与人交往和沟通的技巧；建立与呵护友谊．【分析】本题考查的是友情．友情带给我们温暖，支持和力量，让我们感受生活的美好；友情能让我们取长补短，不断完善自己，有助于我们成长【解答】（1）是一种来自双向（或交互）关系的情感，即双方共同凝结的情感．友谊以亲密为核心成分，亲密*也就称为衡量友谊程度的一个重要指标．（2）用心呵护友谊，要努力做到：学会尊重、理解、宽容别人；与朋友相处要讲诚信；学会与人为善、换位思考．故*为：（1）①友谊是一种亲密的关系．②友谊是平等的、双向的．③友谊是一种心灵的相遇（每点2分）（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方．②呵护友谊，需要学会尊重对方．③呵护友谊，需要学会正确处理冲突．④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害．　29．小刚在班里是个独来独往的人，他认为自己既没有做错事，也不有求于人，因此没必要去和别人交往。可是后来，他渐渐地觉得自己越来越孤独，看到同学在一块有说有笑，他又不由得既羡慕又嫉妒，希望自己能融入同学中去，成为他们中的一员。但是不知为什么，他总觉得与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同他说话。为此，他开始沉迷于网络，经常上网，在“微信”“陌陌”“米聊”上终日与网友聊天。（1）指点迷津：小刚认为“没必要去和别人交往”，结合所学知识，请谈谈你对此问题的认识。（2）出谋划策：小刚希望自己能融入同学中去，假如小刚是你的同学，请你为小刚建立和维护真正的友谊支招。（3）小刚在网络交往中要注意什么问题？【考点】交往与沟通的含义及重要*；交友的原则；网络交往时学会自我保护．【分析】本题以案例为载体，考查交往与沟通．本题涉及的知识点有交往的重要*，友谊的建立，网络交往等．【解答】（1）本题为辨析题，分析交往的重要*．解答时，联系教材知识点，从人生离不开交往、友谊的作用等角度分析即可．（2）本题考查如何建立和维护真正的友谊．此题为教材教材基础知识，解答时，联系教材知识点，从开放自己，敞开心扉；关怀对方，尊重对方；和睦相处，以诚相等等角度分析，答出三点即可．（3）本题考查网络交往中要注意的问题．此题比较简单，解答时，从自我保护，慎重交友，学会求助等角度分析即可．故*为：（1）小刚的观点是错误的．人生离不开交往．朋友对一个人的影响很大，见*了我们一起走过的成长历程．因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在．因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐．友谊的力量让我们得到成长．（2）①建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，并付出持续的行动；②用心去关怀对方；③学会尊重对方；④学会正确处理冲突；⑤学会正确对待交友中受到的伤害；⑥我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相等．（符合题意三点即可）（3）①虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；②将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；③遇到问题，要学会求助，学会在现实中与同伴交往等．（符合题意三点即可）