初中_物理_初三【物理】_9年级上下册物理练习_2016中考物理试题（解析版）含*_河南省中考物理试卷（新解析版）

河南省中考物理试卷一、填空题（每空1分，共14分＞1．物理是以实验为基础的学科，实验时测量工具必不可少．请写出一种测量工具及其测量的物理量名称．测量工具：　刻度尺　；物理量名称：　长度　．考点：物理常识．.专题：其他综合题．分析：根据对常见测量工具或仪器的作用的掌握作答．解答：解：在物理实验中，我们学习了以下测量工具的使用：刻度尺﹣﹣测量物体长度；天平﹣﹣测量物体质量；量筒﹣﹣测量物体体积；*簧测力计﹣﹣测量力的大小；温度计﹣﹣测量温度高低；电流表﹣﹣测量电路电流大小；电压表﹣﹣测量用电器两端电压；电能表﹣﹣测量消耗的电能．故*为：刻度尺；长度．点评：此题考查的是我们对常见测量工具及其用途的掌握，属于基本技能的考查，是一道基础题，难度较小，容易解答．　2．教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特*分析，“大声”和“轻声”均是指声音　响度　的大小；从控制噪声的角度分析，这是从　声源　处减弱噪声．考点：防治噪声的途径；音调、响度与音*的区分．.专题：声现象．分析：（1）响度是指声音的大小，音调指声音的高低，音*是声音的品质与特*．（2）减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱．解答：解：（1）在此题中的轻声和大声说的是声音的大小，因此指的是响度．（2）图中“请不要大声喧哗”的标志牌，是在声源处控制噪声的产生．故*为：响度；声源．点评：音调和响度的概念很容易混淆，但是却是考试的热点内容之一，所以一定要注意进行认真的区分．同时还要了解防治噪声的途径及应用．　3．如图所示，小红和小明都能看到掉在地上的课本，这是由于太阳光*到课本上时发生了　漫反*　现象．太阳能属于　可再生　选填“可再生”或“不可再生“）能源．考点：漫反*；能源的分类．.专题：光的传播和反*、平面镜成像；能源的利用与发展．分析：（1），一束平行光*向物体的粗糙表面，经反*后，反*光线不再平行，而是*向各个方向，这种反*叫做漫反*．（2）能够从自然界源源不断获得或可重复利用的能源是可再生能源，不能够从自然界源源不断获得或不可重复利用的能源是不可再生能源．解答：解：小红和小明都能看到掉在地上的课本，这是因为课本表面相对比较粗糙，光线*到上面能发生漫反*．太阳能都能从自然界源源不断地获得，它们属于可再生能源．故*为：漫反*；可再生．点评：镜面反*是平行光线*到物体表面上时，反*光线仍是平行的，*向了某一处方向，而漫反*是由于物体表面粗糙时，反*光线的方向变得是向各个方向反*．应注意区分．　4．如图是小聪为拉船靠岸而设计的*、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用方案　*　（选填“*”或“乙”），因为采用这种方案可以　省力　．（不计机械的自重及摩擦）考点：动滑轮及其工作特点．.专题：简单机械．分析：解决此题要知道动滑轮实质是一个省力杠杆，使用动滑轮能省一半力，但费距离；使用方法不同，特点不同．解答：解：（1）从图*中可以看出，该装置固定端在海滩上，相对应于直接拉船要省一半的力，因此该装置的优点是省力，缺点是费距离．（2）从图乙中可以看出，该装置相对应直接拉船要费力，因此该装置的优点是省距离，缺点是费力；由此可知：*方案设计合理，省力，固定端也便于固定．故*为：*；省力．点评：解决此类利用滑轮的事例，要结合定滑轮和动滑轮的特点进行分析解答．　5．信阳“毛尖”深受人们喜爱，在制茶过程中，通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速　蒸发　（填物态变化名称），这便是制茶工序中的“杀靑”．用高温开水能很快泡出茶香、茶*，这是因为温度越高，　分子的无规则运动　越剧烈．考点：汽化及汽化吸热的特点；分子的运动．.专题：汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能．分析：（1）影响蒸发快慢的因素有：液体的温度；液体的表面积；液体上方的空气流动速度，升高液体的温度可以加快蒸发；（2）分子运动速度和物体的温度有关系，温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快；解答：解：（1）加热可以使新鲜茶叶中的水分温度升高，从而加快蒸发，达到“杀青”的目的．（2）用高温开水才能很快泡出茶香、茶*，这是因为温度越高，分子的无规则运动越剧烈，扩散越快．故*为：（1）蒸发（汽化）；（2）分子的无规则运动．点评：本题考查的是物理知识在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系．充分体现了物理来源于生活，服务于社会的理念．　6．如图是某款电热水龙头的电路原理图．R1、R2为电热丝，通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，实现冷水、温水、热水挡之间的切换．当开关同时接触2、3触点时，水龙头放出的是　温　水（选填“冷”、“温”“热”）．若R2=2R1，水龙头在温水挡正常工作时电功率为2000W，则它在热水挡正常工作lmin消耗的电能为　1.8×105　J．考点：电功的计算．.专题：电能和电功率．分析：根据P=分析解答，分析功率大小，确定状态；利用W=Pt求出正常工作时消耗的电能．解答：解：当开关同时接触1、2触点时，两电阻出断路状态，电功率为零，水龙头出冷水；当开关同时接触2、3触点时，电路中只有R1接入电路，电路中的电阻最大，根据P=可知，在电压一定时，电功率最小，处于保温状态，水龙头放出的是温水；当开关同时接触3、4触点时，两电阻并联，电路中电阻最小，电功率最大，处于加热状态，水龙头出热水；因为R2=2R1，由P=可知，当电压相等时，R2消耗的功率为R1的，故R2功率为P2=×2000W=1000W，加热档位时的总功率为：P=P1+P2=2000W+1000W=3000W，在加热档正常工作1min消耗的电能为：W=Pt=3000W×60s=1.8×105J．故*为：温；1.8×105点评：此题主要考查学生对于电功率的理解，结合实际电路分析用电器的状态是能力的考查．　7．如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向右做减速直线运动．假设物体运动时，重力突然消失，请推断物体的运动情况将是：　水平向右匀速运动　，简要说明你的推理过程：　当重力消失时，物体所受支持力消失，摩擦力也同时消失．运动物体不受力时，将向右做匀速运动　．考点：力与运动的关系．.专题：运动和力．分析：根据牛顿定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．解答：解：假设在运动过程中重力突然消失，对水平面的压力、水平面对物体的支持力、摩擦力都会同时消失，根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变．因为物体原来是向右运动，当外力突然消失，物体仍然保持原来的运动状态，所以物体将保持原来的速度向右做匀速直线运动．故*为：水平向右匀速运动；当重力消失时，物体所受支持力消失，摩擦力也同时消失．运动物体不受力时，将向右做匀速运动．点评：牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态；明确重力和支持力、摩擦力的关系．　二、选择题（每小题2分，共16分）在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其字母代号填在题后的括号内．8．2015年3月，我国成功将首颗新一代北斗*卫星发*升空，标志着我国北斗卫星*系统由区域运行向全球拓展．它与地面通信时利用的是（　　）　A．电磁波B．紫外线C．红外线D．超声波考点：电磁波的传播．.专题：信息的传递．分析：卫星*系统是依靠电磁波来传递信息的．解答：解：卫星和地面的联系靠电磁波，将图片和声音等信号调制到电磁波上，把电磁波当成载体发*回地面．电磁波比超声波、次声波具有更强的穿透力．卫星*系统传递信息利用的是电磁波．故选A．点评：了解电磁波在航空航天通讯中的重要作用，是解答本题的关键．　9．人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是（　　）　A．摩擦起电创造了电荷　B．自然界只存在正、负两种电荷　C．同种电荷相吸引，异种电荷相排斥　D．从静电现象认识到原子核是可分的考点：摩擦起电的实质；电荷间的相互作用规律．.专题：电流和电路．分析：自然界只存在正负两种电荷．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，摩擦起电的实质是电荷的转移．解答：解：A、摩擦起电的过程就是电荷转移的过程，不是创造了电荷，故A错误；B、自然界中，凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥．所以自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，故B正确；C、同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，故C错误；D、静电现象是由于物质失去电子或得到电子而产生的现象，从静电现象认识到原子是可分的，故D错误．故选：B．点评：本题考查的是基础知识，要牢记电荷间的相互作用规律，要理解摩擦起电的实质．　10．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（　　）　A．开关应接在用电器和零线之间　B．用电器着火时，应迅速向用电器泼水　C．使用电*箱时，外壳必须接地　D．为了方便，可抓着导线拉出*座上的*头考点：安全用电原则．.专题：电与热、生活用电．分析：（1）开关应接在用电器和火线之间；（2）电器着火时，要先切断电源，再救火；（3）有金属外壳的用电器应使用三孔*座，这样可防止因电器漏电而触电；（4）用手直接牵拉导线易造成绝缘层破损，引发触电．解答：解：A、开关应接在用电器和火线之间，这样在断开开关时，用电器才不会带电，故A错误；B、用电器着火时，要先切断电源，再救火，若直接用电泼易引发触电，故B错误；C、有金属外壳的用电器应将外壳接地，这样可防止因电器漏电而触电，故C正确；D、用手直接牵拉导线易造成绝缘层破损，引发触电，不能为了图一时方便，抓着导线拉*座上的*头，故D错误．故选C．点评：熟练掌握家庭电路中的安全用电常识，并能在实践中加以运用，有一定的现实意义，应引起我们的重视．　11．如图所示，图钉尖的面积是l0﹣7m2，图钉帽的面积是10﹣4m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×106Pa．下列说法正确的是（　　）　A．手指必须用大于0.4N的压力，图钉尖才能进入墙壁　B．手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁　C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力　D．图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力考点：压强的大小及其计算．.专题：压强、液体的压强．分析：（1）利用压强公式变形F=pS求解手指对图钉的压力，对AB选项进行判断；（2）利用二力平衡知识对选项CD进行判断．二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上．缺一不可．解答：解：（1）由p=得，手对钉帽的压力应为：F=pS=4×106Pa×l0﹣7m2=0.4N．故A正确、B错误；（2）图钉静止时，手对钉帽的压力与墙对钉尖的支持力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，二者大小相等，故CD错误．故选A．点评：此题考查压强公式及其应用和二力平衡条件及其应用，解答此题需要注意受力面积是图钉尖的面积，而不是图钉帽的面积．　12．生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（　　）　A．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干*在常温下的升华现象　B．夏天从*箱取出的*棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象　C．深秋淸晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象　D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象考点：液化及液化现象．.专题：应用题；汽化和液化、升华和凝华．分析：解决本题要知道：水蒸气遇冷会凝结成小水珠；物体由气态变为液态的过程叫液化．解答：解：生活中的“白气”是液态的小水滴悬浮在空气在的现象，都是由水蒸气遇冷液化形成的；A、演出时舞台上出现的“白气”，是干*升华吸热，使空气中的水蒸气遇冷液化形成的；B、*棍周围冒出的“白气”是空气中的水蒸气遇到温度低的*棍液化形成的；C、河面上出现的“白气”，是河中水汽化形成的水蒸气遇到低温空气后液化形成的；D、水烧开后壶嘴处喷出的“白气”，是壶中高温的水汽化形成的水蒸气，喷出壶嘴后遇到温度较低的空气液化形成的．故选D．点评：该题通过生活中的各种现象考查了学生对物态变化的理解情况，解题的关键是先搞清楚变化前后物体的状态，再确定物态变化名称．　13．图为小强打篮球时的情景，下列说法中正确的是（　　）　A．篮球表面凹凸不平的花纹是用来增大压力的　B．相对于在空中飞行的篮球，篮球筐是静止的　C．投入篮筐的篮球在空中下落时，势能主要转化为动能　D．篮球抛出后仍能向上运动，是由于受到了惯*的作用考点：动能和势能的转化与守恒；运动和静止的相对*；惯*；增大或减小摩擦的方法．.专题：长度、时间、速度；运动和力；重力、*力、摩擦力；机械能及其转化．分析：（1）增大受力面的粗糙程度可增大摩擦力；（2）判断运动与静止时，要看物体相对于参照物的位置是否改变；（3）根据影响动能和重力势能的因素可判断篮球的能量转化情况；（4）惯*是物体保持原来运动状态不变的*质，惯*不是力．解答：解：A、篮球表面凹凸不平的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故A错误；B、相对于在空中飞行的篮球，篮球筐的位置发生了改变，所以是运动的，故B错误；C、投入篮筐的篮球在空中下落时，高度降低、速度变大，势能主要转化为动能，故C正确；D、篮球抛出后仍能向上运动，是由于篮球具有惯*，而不能说受到了惯*的作用，因为惯*不是力．故D错误．故选C．点评：本题考查了摩擦力、运动与静止的相对*、机械能的转化、惯*现象等多个知识点，属力学综合题，难度不大．　14．如图为小李用照相机拍摄的石拱桥照片，下列有关说法错误的是（　　）　A．桥在水中的倒影，是由于光的反*现象形成的　B．桥的倒影看起来比桥暗，是由于一部分光折*到了水中　C．相机的镜头相当于凸透镜，可用于矫正近视眼　D．若相机镜头焦距为f，拍摄时镜头到桥的距离要大于2f考点：光的反*；凸透镜成像的应用．.专题：光的传播和反*、平面镜成像；透镜及其应用．分析：（1）桥在水中的倒影应用的是平面镜成像的原理．（2）倒影是景物反*的光线到水面，在被水面吸收一部分后再反*出来，所以亮度肯定不及景物本身了．（3）照相机的原理：凸透镜满足u＞2f，成倒立缩小的实像；凹透镜的中间比边缘薄，对光线有发散作用．用于矫正近视眼．解答：解：A、石拱桥在水中的倒影等同于平面镜成像，是光的反*形成的，故A正确；B、倒影看起来比桥本身暗一些，主要是因为桥的光*到水面时，有一部分发生了折*，故B正确；C、照相机的镜头相当于凸透镜，远视眼是像呈在视网膜的后方，要想使像呈在视网膜上，应戴一会聚透镜，即凸透镜，所以该眼镜可以用以矫正远视眼，近视眼应该利用凹透镜矫正，故C错误；D、照相机的原理：凸透镜满足u＞2f，成倒立缩小的实像；若相机镜头焦距为f，拍摄时镜头到桥的距离要大于2f，故D正确．故选C．点评：此题考查光的反*现象，光的折*现象，凸透镜成像规律及其应用等知识点，是一道综合*较强的题目．　15．如图为实验室常用电流表的内部结构图．多匝金属线圈悬罝在磁体的两极间，线圈与一根指针相连．当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小．下列与此工作原理相同的电器设备是（　　）　A．电烙铁B．电铃C．发电机D．电动机考点：磁场对通电导线的作用．.专题：电动机、磁生电．分析：首先利用图示的装置分析出其制成原理，然后再逐个分析选择项中的各电学元件的制成原理，分别与前面分析的结论对应即可得到*．解答：解：通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而转动，并且电流越大，线圈受到的力越大，其转动的幅度越大．因此可以利用电流表指针的转动幅度来体现电路中电流的大小．A、电烙铁是利用电流的热效应制成的，与电流表的工作原理无关．故A错误．B、电铃是利用电流的磁效应制成的，与电流表的制成原理无关．故B错误．C、发电机是利用电磁感应现象制成的，与电流表的制成原理无关．故C错误．D、电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的理论制成的．故D正确．故选D．点评：在学过的测量工具或设备中，每个工具或设备都有自己的制成原理，如：天平、温度计、电话、电磁继电器、测力计，以及此题中提到的这些设备．针对它们的制成原理的考查，是一个热点题型，需要重点掌握．　三、作图题（每小题2分，共4分）16．如图*所示，人眼看到斜*人水中的筷子发生了弯折，请在图乙中画出能说明这一现象原理的一条入*光线及对应的折*光线，要求以O为入*点．考点：作光的折*光路图．.专题：光的折*、光的*散．分析：光从一种介质斜*入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折*；光从水中斜*入空气时，传播方向将远离法线，折*角大于入*角．解答：解：水中筷子上的光由水进入空气，进入人眼被看到．当光从水中*入空气时，在水与空气的交界面上发生折*，进入空气中的折*光线向水面偏折，使得折*角大于入*角，而我们认为光是沿直线传播的，我们看到的筷子位置在折*光线的反向延长线上，从而位置比实际位置偏高，看起来筷子向上弯折，如图所示：．点评：本题考查了光的折*光路图的画法，掌握光的折*规律，关键知道折*光线好像从它的虚像上发出的．　17．图中OA为轻质杠杆，可绕O点转动，在点B处用细绳悬挂一重物，在A端施加动力F1，使杠杆在水平位置平衡．请画出杠杆受到的阻力F2及动力臂L1．考点：力臂的画法．.专题：简单机械．分析：作用在杠杆上的动力是绳子拉杠杆的力，方向沿绳子向上；阻力是物重对杠杆的力，方向竖直向下；已知支点、动力和阻力的方向，根据力臂的画法，过支点作动力作用线和阻力作用线的垂线段，即动力臂和阻力臂．解答：解：由图F1为动力，过支点O做动力F1的垂线段，即为动力臂L1．点B处用细绳悬挂一重物，重物对杠杆的竖直向下的拉力为阻力，作用点在B点．如图所示：点评：会判断作用在杠杆上的动力和阻力，会根据力臂的画法，准确作出动力臂和阻力臂．　四、实验探究题（第18题4分，第19题7分，第20题8分，共19分）18．为比较两种液体的吸热能力，小*用图1中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表．收集的实验数据记录如下表．（1）某时刻温度计的示数如图2所示．此温度值是　26　℃．（2）实验中，用　加热时间　间接反映液体吸收热量的多少．（3）通过分析表中数据可知，　液体1　（选填“液体1“或“液体2“）的吸热能力较强．物理上用　比热容　这个物理量来描述物质的吸热能力．物理量物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最终温度/℃液体15020545液体25020568考点：探究比热容的实验．.专题：探究型实验综合题．分析：（1）由图示温度计确定其分度值，然后读出其示数；（2）用相同的酒精灯对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，实验采用了转换法，可以通过比较较热时间长短比较液体吸收热量的多少．（3）质量相同的物质吸收相等的热量，温度升高量越小，物质吸热能力越强，物质升高的温度越高，物体吸热能力越弱；不同的物质吸热能力不同，物质的这种特*用比热容来描述．解答：解：（1）由图示温度计可知，其分度值为1℃，其示数为26℃．（2）用相同的酒精灯对液体加热，在相等时间内液体吸收的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多，可以用加热时间长短表示吸收热量的多少．（3）由表中实验数据可知，相同质量的液体加热相同的时间，吸收相等的热量，液体1升高的温度低，液体1的吸热能力强；物理学上用比热容表示物质吸热能力的大小．故*为：（1）26；（2）加热时间；（3）液体1；比热容．点评：此题考查了我们对于实验数据的分析能力，考查了对比热容这一物理量的理解，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活．　19．小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样．（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最　左　端（选填“左”或“右”）．闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．若电路中仅有一处故障，这个故障可能是：　灯泡短路　．（3）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中．在笫1次实验中小灯泡不亮的取因是：　变阻器接入阻值太大，灯的实际功率太小　．物理量次数电压U/V电流I/A实际电功率P/W小灯泡亮度10.50.120.06不亮21.50.200.30偏暗32.50.30正常42.80.320.90更亮（4）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为　0.75　W．实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率　越大　，灯泡越亮．考点：探究用电器的电功率实验．.专题：探究型实验综合题．分析：（1）滑动变阻器串联在电路中，接线一上一下；电压表并联在小灯泡两端，使得电流从正接线柱流入负接线柱流出；（2）闭合开关前滑动变阻器滑片处于阻值最大处；在判断故障时，电压表的示数的变化很关键，若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，若无示数，说明电压表与电源不能相通；（3）灯的亮度取决于实际电功率；（4）利用其额定电压和额定电流求出额定功率；分析实际功率与亮度关系得出结论．解答：解：（1）滑动变阻器串联在电路中，接线一上一下；电压表并联在小灯泡两端，使得电流从正接线柱流入负接线柱流出；如图所示：（2）根据实物连图可知，闭合开关前，滑片应滑到最左端；闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则小灯泡短路了；（3）分析实验数据可知，在笫1次实验中小灯泡不亮的原因是滑动变阻器接入阻值太大，通过的电流太小，小灯泡的实际功率太小；（4）因为小灯泡的额定电压为2.5V，对应的电流为0.3A，则其额定功率为P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；根据实验实际功率与亮度对应关系可知：小灯泡的实际功率越大，灯泡越亮．故*为：（1）如图所示：（2）左；灯泡短路；（3）变阻器接入阻值太大，灯的实际功率太小；（4）0.75；越大．点评：此实验中考察了学生关于实物连图、线路故障、灯的亮度与实际功率的关系以及额定功率的求解，属于综合*中档题．　20．小亮想测量一个小木块（不吸水）的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法．（1）图*是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在*作上的错误，你认为错误之处是：　游码未游至标尺的零刻度线处　．（2）小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验：①将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小木块的质量为　18.6　g．②将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没．利用排水法，测出溢出水的质量为30g，则小木块的体积为　30　cm3．（已知ρ水=1.0xl03kg/m3）③测出小木块的密度是　0.62　g/cm3（3）受小亮实验的启发，小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外，又找了一把刻度尺，不用天平也测出了木块的密度．请你将下列测最步骤补充完整：①在玻璃杯中装人适盘的水，用刻度尺测出杯中水的深度为h0；②　将木块轻放入玻璃杯中，待它漂浮时，用刻度尺测出杯中水的深度为h　；③用细针缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出杯中水的深度为hm；④小木块密度的表达式：ρ水=　ρ水　．（用测量的物理量和已知量的符号表示）考点：固体的密度测量实验．.专题：测量型实验综合题．分析：（1）调节平衡前，先将天平放在水平台上，游码置于标尺左端的零刻线处，然后调节平衡螺母；天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；（2）体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值；木块浸没时，排开水的体积和木块的体积相等，根据密度公式的变形求出木块的体积，再根据密度公式求出木块的密度；（3）设烧杯的底面积是S，烧杯中倒入水时，用刻度尺测出烧杯中水的深度h0，可以求出水的体积．把木块漂浮水面上，测出此时水的深度h，可以求出木块排开水的重力，即木块受到的浮力，木块漂浮在水面上，木块受到的浮力等于木块的重力，求出木块的质量．当木块沉入放入烧杯，用刻度尺测出此时烧杯中水的深度hm，可以求出水和木块的总体积．从而求出木块的体积．再根据ρ=求出木块的密度．解答：解：（1）在调节天平平衡时，应先将天平放在水平台上，并将游码拨到标尺左端的零刻线处，该同学未将游码拨到标尺左端的“0”刻度线处；（2）如图乙所示，则小木块的质量m=10g+5g+3.6g=18.6g；根据公式ρ=得，排开水的体积V水=V木===30cm3，所以木块的密度ρ木===0.62g/cm3；（3）实验步骤：①将适量的水倒入烧杯中，测出烧杯中水的深度h0．②将木块轻放入玻璃杯中，待它漂浮时，用刻度尺测出杯中水的深度为h；③用细针缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出杯中水的深度为hm；因为木块漂浮在水面上受到的浮力等于重力，所以G=F浮=ρ水gV排，设烧杯的底面积为S，木块排开水的体积为：V排=S（hm﹣h0），所以G=F浮=ρ水gS（h﹣h0），木块的质量：m==ρ水S（h﹣h0），当木块压入烧杯中，用刻度尺测出此时烧杯中水的深度hm．小木块的体积为：V=S（hm﹣h0）小木块的密度：ρ==ρ水．故*为：（1）游码未游至标尺的零刻度线处；（2）18.6；30；0.62；（3）将木块轻放入玻璃杯中，待它漂浮时，用刻度尺测出杯中水的深度为h；．点评：本题考查了密度公式的计算和阿基米德原理的应用，关键是知道金属块没入水中排开水的体积就是自身的体积，计算时要注意单位的统一．（3）小题用漂浮条件和阿基米德原理和漂浮条件测量牙膏皮的质量，这是本题的关键．　五、综合应用题（第21题8分，第22题9分，共17分）21．质量为3t的小型载重汽车，额定功率为l00kW，车上装有6t的砂石．汽车先以lOm/s的速度在平直公路上以20kW的功率匀速行驶了lOmin，消耗汽油1.2kg，然后又以额定功率用了2min的时间，将砂石从山坡底运送到50m高的坡顶施工现场．g取10N/kg．试问：（1）1.2kg的汽油完全燃烧放出的热量为多少？（已知汽油的热值为4.5×107J/kg）（2）汽车在平直公路上匀速行驶时，受到的阻力为多少？（3）汽车从坡底向坡顶运送砂石的机械效率是多少？考点：燃料的热值；机械效率的计算；功率计算公式的应用．.专题：比热容、热机、热值；功、功率、机械效率．分析：（1）利用燃料放热公式，求出放出的热量；（2）先利用牵引力的功率和时间求出牵引力所做的功，再根据W=Fs求出牵引力，结合二力平衡得到阻力；（3）先求出有用功，再利用斜面的机械效率公式求出机械效率．解答：解：（1）汽油燃烧放出的热量为：Q=mq=1.2kg×4.5×107J/kg=5.4×107J；（2）由P=可得牵引力做功为：W=Pt=20000W×600s=1.2×107J，由功的计算公式，可得牵引力为：F===2000N，由于汽车匀速运动，则受到的阻力为f=F=2000N；（3）汽车在斜坡上做的有用功为：W有用=Gh=mgh=6000kg×10N/kg×50m=3×106J，总功为：W总=P额t=100000W×2×60s=1.2×107J，则机械效率为：η=×100%=×100%=25%．（1）1.2kg的汽油完全燃烧放出的热量为5.4×107J；（2）汽车在平直公路上匀速行驶时，受到的阻力为2000N；（3）汽车从坡底向坡顶运送砂石的机械效率是25%．点评：此题主要考查了燃料放热、力学功与功率的关系以及机械效率，属于能量综合运算题，难度适中．　22．在课外活动中，同学们设计了一种物品自动筛选器，可将质量小于一定标准的物品自动剔除，其原理如图1所示：放在水平轻质传送带上的物品，经过装有压敏电阻R的检测区时，使R的阻值发生变化，其阻值随压力F变化的关系如图2所示．已知电源电压为12V，R0为定值电阻，当电路中电压表示数小于2.4V时，机械装罝启动，将质量不达标的物品推出传送带，实现自动筛选功能．g取l0N/kg．试问：（1）当物品随传送带匀速运动时，物品　不受　（选填“受”或“不受”）摩擦力．（2）当检测区上没有物品时，电压表的示数为2V，R0的阻值为多少？（3）当压敏电阻的电功率最大时，电路中的电流为多少？此时在检测区上物品的质量是多少？（4）电路中的电池使用一段时间后，电源电压会降低，能通过检测区物品的最小质量将　增大　（选填“增大”或“减小“）．考点：欧姆定律的应用．.专题：欧姆定律．分析：（1）根据摩擦力产生的条件进行分析；（2）根据图象，得出不放物品时电阻R的阻值，计算出R两端的电压，根据欧姆定律计算出电路中的电流值，最后由R=可得R0的阻值；（3）根据P=UI表示出R电功率表达式，根据表达式确定电功率最大时的电流值，由U=IR得出此时电压表的示数，计算出R两端的电压，由欧姆定律可计算出出R的阻值；（4）电源电压越小，在其它相同情况下，电路中电流会偏小，R0两端电压会偏小，所以要使R0两端的电压不变，应使R的阻值更小，根据图象分析压力大小，得出质量大小．解答：解：（1）当物品随传送带匀速运动时，物体与传送带之间没有相对运动的趋势，所以物品不受摩擦力作用；（2）当检测区没有物品时，由图可知，R=100Ω；R两端的电压：UR=U﹣U0=12V﹣2V=10V；电路中的电流I===0.1A；则R0===20Ω；（3）R的电功率P=（U﹣U0）I=（U﹣IR0）I=12I﹣20I2；利用求极值公式，可知当I=0.3A时，P有最大值，此时电压表的示数U0=IR0=0.3A×20Ω=6V；则R===20Ω；由图可知，对应压力F=40N；则物品的质量m====4kg；（4）电源电压降低，会使电压表的示数变低，根据题目对电压表的示数要求，要使电压表的示数仍等于2.4V，电阻R对应的阻值会比原来更小，则所受压力更大，物体的质量更大．故*为：（1）不受；（2）R0的阻值为20Ω；（3）当压敏电阻的电功率最大时，电路中的电流为0.3A；此时在检测区上物品的质量是4kg；（4）增大．点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是能够从图象中得出相关的信息．