初中_生物_初一【生物】_2018学年七年级上学期生物期末考试试卷（有*）_辽宁省大石桥2017-2018学年七年级生物上学期期末考试试题

20172018学年七年级生物上学期期末考试试题说明：1．本卷分为试卷和答卷。*请写在答卷上，不要在试卷上作答，否则不给分。2．本卷共有二大题，30小题，全卷满分100分，考试时间60分钟。一、选择题（共25小题，每个2分，共50分）1．如图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序是A.③④①②B.④③①②C.④③②①D.③④②①2．克隆羊多莉的遗传物质主要来自A．无核卵细胞B．*母羊C．供卵细胞母羊D．供核母羊3．人的体细胞正常*后，每个子细胞的染*体和遗传物质与原来细胞相比A．都和原来细胞不同B．染*体数目减少一半，遗传物质相同C．都和原来细胞一样D．染*体数目增加一半，遗传物质相同4．下列有关细胞*和分化的叙述中，不正确的是A．多细胞生物体通过细胞*增加细胞数目B．生物体的各种组织是由细胞分化形成的C．在细胞*过程中，染*体的变化最为明显D．不同组织的细胞都有*能力5．以下流程图中不正确的是A．细胞*过程：细胞质*→细胞核*→新细胞形成B．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体C．某食物链的结构：草→兔→狐D．种子的萌发过程：吸收水分→胚根发育→胚轴伸长→胚芽发育6．下列不属于单细胞生物的是A．水绵B．衣藻C．变形虫D．草履虫7．小明爬杨岐山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下：①生活在*湿环境，②株高约50厘米，③叶芹有输导组织，④叶背面有孢子囊群。那么该植物与下列哪种植物同属一类A．肾蕨B．葫芦藓C．海带D．油松8．下列关于种子植物的相关描述全部正确的是①红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”②种子萌发时，首先是胚根突破种皮．③导管在植物结构层次中属器官④植物缺氮时植株矮小瘦弱，叶发黄⑤裸子植物的种子没有胚A．②③④B．②④⑤C．①③⑤D．①②④9．根的长度不断增加的原因是A．根冠和生长点B．根冠和伸长区C．分生区和伸长区D．伸长区和成熟区10．如图表示某一植物的种子结构、枝芽、枝条示意图，下列说法不正确的是A．*图中，[5]是种子的主要部分B．*图与玉米种子相比，它没有胚乳C．乙图中的[10]发育成*图中的[12]D．乙图中的结构7属于分生组织11．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是A．花落知多少B．处处闻啼鸟C．清泉石上流D．离离原上草12,6月6日是全国爱眼日，小萍想要了解我市初中生的近视情况应该选用A．调查法B．测量法C．观察法D．实验法13．下列关于生物与环境关系的叙述错误的是A．诗句“春风叉绿*南岸”体现了环境影响生物B．影响生物生活的生态因素只包括水、空气等非生物因素C．仙人掌的叶退化成针形是对环境的适应D．生物能适应环境，也能影响环境14．我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是A．校园里所有的花、草、树木和动物B．校园里所有的生物及其生存环境C．校园里所有的老师和同学D．校园里宽阔的运动场15．下列关于生态系统的说法，正确的是A．生物圈是地球上最大的生态系统B．草原生态系统动植物种类最多C．不同的生态系统之间彼此独壶D．湿地生态系统有“绿*水库”之称16．如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链生物的三种生物相对应。下列分析正确的是A．若a是生产者，则c是分解者B．这条食物链可以写成a→c→bC．若c灭绝，则b的数量先上升后下降D．该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成17．共创文明城市，争做文明市民，萍乡人在行动。我们提倡的是A．公园鲜花美，采来嗅花香B．徒步武功山，字迹随处刻C．小草在呼吸，脚下要留情D．家住萍水边，污水直接排18．用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同放大倍数下，观察到*、乙视野。下列叙述正确的是A．直接用手放盏玻片时，应慢慢平放下去B．图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍C．图二中，由*换到乙需要转动转换器和粗准焦螺旋D．图二中，*视野的放大倍数比乙小19．用显微镜观察细胞的结构时，观察的材料必须是薄而透明的，原因是这样的材料A．易于被染*B．不易污染物镜C．能让光线透过D．便于放置在显微镜上20．洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒俸⑤细胞质⑥液泡⑦细胞核A.①④⑤⑦B.①②⑤⑥C.②③⑤⑥D.①③⑤⑦21．某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施．其中做法与作用不相符的是A．根部带土——保护根毛B．盖遮阳网——减弱光合作用C．为植物打针输液—一补充水和无机盐D．剪去部分枝叶一降低蒸腾作用22．走进森林公园，你会感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于A．植物的光合作用和呼吸作用B．动物的呼吸作用和植物的蒸腾作用C．植物的呼吸作用和蒸腾作用D．植物的光合作用和蒸腾作用23．现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物产量的是A．温室内温度尽量保持白天20℃，夜晚25℃B．适时松土、施肥C．向温室内定期释放适量的二氧化碳D．适当增加光照时间24．如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析，正确的是A．ab段植物只进行呼吸作用B.bd段植物只进行光合作用C．d点有机物积累最多D．c点氧气浓度最高25．“麻屋子红帐子，里面住蓉白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述错误的是A.①是指子房壁B.“麻屋子”指的是果皮C．“红帐子”指的是种皮D.“白胖子”指的是②二，解答题C共5小题，共50空，每空2分）26．（10分）显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看列的细微结构。如图分别为显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图象，请据图回答问题：（在[]中填写序号）(1)如果在进行显微镜对光时，视野太暗，则应选用面镜和光圈。(2)用显微镜观察细胞时，应先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时眼睛应看着[].(3)制作乙图中的临时装片时，第一次向载玻片中间滴的液体是。(4)如果在使用图*显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多污物，转换物镜和移动装片污物都不动。那么污物很可能位于[________]上。27．(10分)下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，圈二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：(1)圈二中的*对应图一中的生物是，此生物与鹰的关系是。(2)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是，，它通过生理过程，（填序号），有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。(3)该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有能力。28．(10分)种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验：将100粒饱满且完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在嚷部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养数日并记录结果，请回答：组别*乙*丁戊场所光下光下光下光下黑暗处温度25℃25℃0℃25℃25℃棉花干湿状态潮湿干燥潮湿水淹没种子潮湿种子萌发情况19粒00018粒(1)探究温度对菜豆种子萌发的影响，应选用哪两组进行对照实验？。(2)丁组中种子不能萌发的原因。(3)对照*、戊两组实验得出的结论是，。两装置中均有一两粒种子没有萌发，最可能的原因，。(4)本实验中，共有，组对照实验。29.(10分)“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题：（在[]中填写序号）(1)②是由种子的发育而来。(2)桔开花后，要结出果实必须经过传粉和。(3)E由D图中的[]发育而来，E在植物体结构层次上属于。(4)从E可判断桔属于（填“裸子植物“或“被子植物”）。30.（10分）下面是利用银边天竺葵（图中虚线圆圈外的部分是银边，不含叶绿体）进行的有关实验，请分析回答①将一盆天竺葵做如下处理：放置在黑暗处一昼夜。②用两个2cm2cm不透光的黑纸片从正反两面夹在图中虚线方框(A)处。③把天竺葵放在光下照*46小时，再剪下此叶片（如图），并用打孔器在叶片A、B、C三个部位打下三个叶圆片。④把叶圆片放入装有酒精的烧杯里，经热水浴脱*。⑤把经过脱*的叶圆片放入清水中漂洗。⑥将漂洗后的叶圆片放在培养皿里，分别滴加*液。（1）步骤①的目的是。（2）加*液后，A、B、C三个叶圆片颜*呈现蓝*的是叶圆片，说明了该叶圆片产生了。（3）B、C叶圆片可以作为一组对照实验，试验变量是。A、C叶圆片不能作为一组对照实验的原因是。参考*一、选择题(25小题，每小题2分，共50分)1B2D3C4D5A6A7A8D9C10C11C12A13B14B15A16B17C18D19C20A21B22D23A24C25D二、解答题（共5小题，每空2分，共50分)26．（10分）(1)凹，大(2)b(3)生理盐水(4)a27．（10分）(1)蛇，捕食和竞争(2)生产者，②(3)自动调节28．（10分）(1)*和*(2)没有氧气(3)光对菜豆种子萌发没有影响；种子的胚已死亡(4)429．（10分）(1)胚根(2)受精(3)④器官(4)被子植物30．（10分）(1)消耗叶片内原有的淀粉(2)B；淀粉(3)叶绿体；有两个变量