初中_生物_初一【生物】_2018学年七年级生物人教版下册单元测试题（有*）_2017-2018学年七年级生物人教版下册第4单元第3章人体的呼吸单元测试题

第4单元第3章人体的呼吸单元测试题一、选择题1.对一溺水儿童进行人工呼吸，下列措施不正确的是(　　)A．清除口鼻内的污物B．不要病人的胸廓C．捏住溺水者的鼻子D．每分钟吹气次数20次2.当膈肌收缩时A．膈肌顶部上升B．胸廓容积缩小C．肺内气压增大D．气体进入肺内3.如图模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是（　　）A．③和④分别模拟胸廓和膈B．①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁C．图*模拟吸气过程D．图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，位置上升4.下列关于呼吸道作用的说法错误的是（　　）A．鼻与气管的内表面有黏膜，可以粘住空气中的灰尘和细菌，使肺免遭病菌的伤害B．鼻腔的毛细血管可以使吸入的冷空气变得温暖，减少对呼吸道和肺的刺激C．由于呼吸道与口腔相通，所以可以用口腔代替鼻腔呼吸D．经过鼻腔吸入肺内的空气经过鼻毛的过滤变得清洁5.人体呼吸系统的组成是A．鼻腔和肺B．气管和肺C．呼吸道和肺D．呼吸道和气管6.经常参加体育锻炼或适宜的体力劳动会使A．肺泡的数目增多B．呼吸肌的数目增多C．呼吸的频率增多D．参与呼吸的肺泡数目增多7.春节期间，由于*花爆竹的燃放，全国多地PM2.5严重超标。PM2.5是大气中直径小于2.5微米的颗粒，大气中的这些颗粒主要通过人体的哪个器官进入血液？A．皮肤B．口腔C．肺D．小肠8.关于呼吸系统的组成，正确的是 （）A．气管、支气管、肺B．鼻、喉、气管、支气管、肺C．呼吸道、肺D．呼吸道、气管、支气管9.某人平静时的胸围长度是85厘米，尽力吸气时的胸围长度是95厘米，尽力呼气时的胸围长度是83厘米，这个人的胸围差是  （　　）A．2厘米　　B．8厘米　　　　C．10厘米D．12厘米10.生物是适应环境的，生活在北欧的人，鼻子较其他地方的人大，有什么好处（　　）A.使人漂亮B.使鼻孔较大C.减少冷气对肺的危害D.使鼻毛较长11.当肋间外肌和膈肌舒张时，气体经过的路线是(　　)A．外界气体→食管→肺B．肺→气管→口腔→外界C．外界气体→气管→肺D．肺→气管→鼻腔→外界12.鼻在呼吸时对清洁空气有重要作用，其中鼻腔内鼻毛的作用是（　　）A.灭菌B.温暖空气   C.过滤空气 D.湿润空气13.下列各部分中的二氧化碳浓度由大到小的顺序是（）⑴空气  ⑵细胞⑶动脉血⑷静脉血 ⑸肺泡A．⑴⑵⑶⑷⑸B．⑴⑸⑶⑷⑵C．⑵⑷⑶⑸⑴D．⑵⑷⑶⑴⑸14.下表表示人体吸入气体和呼出气体中各成分的含量，对表中数据分析正确的是气体成分吸入气体（%）呼出气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9A．吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳B．从呼吸系统排出的代谢废物有二氧化碳、水和氮气等C．人呼出的二氧化碳会使大气中的二氧化碳含量快速上升D．呼出的气体中氧气含量减少是因为全身各处的组织细胞消耗了氧15.肺泡内的气体进入血液，需经过…（　　）A.一层细胞B.两层细胞C.三层细胞D.四层细胞16.空气中的PM2.5因为粒径小，面积大，活*强，易附带有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响很大。目前很多省、市均在积极采取措施降低PM2.5指数。下列属于降低空气污染的措施是A．大力新建化工厂，促进经济快速发展B．鼓励购买私家车，提高居民生活水平C．投资修建水电站，减少火力发电站D．直接焚烧生活垃圾，避免“垃圾围城”17.用鼻呼吸比用口呼吸更加卫生，主要原因是…（　　）A.鼻腔能湿润空气B.鼻腔能温暖空气C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激D.鼻腔能清洁空气18.夏季，蚊虫较多，部分家庭通常会选用蚊香驱蚊，殊不知点一盘蚊香释放出的超细微粒和烧75～137支香*的量相同，其释放的超细微粒可以进入并留在肺里，短期内可能引发哮喘，长期则可能引发癌症。请分析，当超细微粒进入肺内时膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是(　　)A．收缩、缩小、下降  B．舒张、扩大、下降C．舒张、扩大、升高  D．收缩、扩大、下降19.肺泡内的气体进入血液，需经过…(　　)A．一层细胞 B．两层细胞C．三层细胞 D．四层细胞20.下图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的变化曲线。下列有关该曲线的解释正确的是A．曲线ABC表示呼气过程B．曲线CDE表示吸气过程C．曲线AB段表示肺内气压下降D．曲线DE段表示肺内气压上升21.某城市的空气污染指数为78，表明该城市的空气质量为（　　）A.优B.良C.轻度污染  D.重度污染22.下列结构中，能有节律地扩大和缩小产生呼吸运动的是（　　）A.肺  B.胸廓  C.肺泡  D.膈23.空气和食物的共同通道是(　　)A．鼻B．咽  C．喉  D．气管24.下列疾病中，可能由空气污染引起的是…（　　）A.感冒B.哮喘C.肝炎D.沙眼25.生物是适应环境的，北欧人的鼻子较其他地方的人大，这种大鼻腔的作用是（　　）A.使人漂亮B.使鼻孔较大C.减少冷气对肺的危害D.使鼻毛较长二、综合题26.(8分)右图是呼吸系统模式图，请据图回答：（1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[]   。（2）痰是由[] 和[] 内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。（3）体内进行气体交换的功能单位是[] ，它的壁由 上皮细胞构成，外面有 围绕着，适于 与血液之间进行气体交换。（4）肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过 层细胞膜。27.是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请据图回答下列问题：（l）曲线AB段表示 时肺内气压的变化；此时，肋间肌和膈肌处于 状态，胸廓的前后径和上下径都   。（2）在坐标系中的B点，肺内气压与大气压的值   。（此空2分）28.如图是人体内的气体交换过程示意图，据图分析回答下列问题：(1)人体内的气体交换包括［ ］_________和［ ］__________两个过程。(2)气体进出肺泡是通过________来实现的。(3)从图中可以看出，人体的呼吸过程包括__________、___________和A、B四个环节。*一、选择题1、【*】B【解析】试题分析：当某人心跳停止，血液循环就停止，只做人工呼吸是无效的，因为进入血液中的氧气无法运输至组织细胞．应该同时做人工胸外心脏挤压，使触电者等病人恢复心跳．人工呼吸是紧急情况下的救人方法，要掌握其具体措施．人工呼吸的*作步骤如下：①清除口和鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅；②使病人仰卧，颈下垫高，头后仰．将病人的衣服解开，腰带放松；③救护者跪在病人的一侧，用手帕或是纱布盖在病人的口鼻上．用一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入；④每一次吹气停止后，救护者的嘴离开并立即松开捏鼻的手，如此反复进行．吹气的次数为每分钟15～20次．吹气的过程中，如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起，并且气体能够从口部排出，则*人工呼吸有效．考点：人工呼吸2、【*】D【解析】试题分析：呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。当膈肌与肋间肌收缩时，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。因此膈肌收缩时，气体进入肺内，选项D符合题意。考点：考查的知识点是呼吸运动的原理，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的。呼吸肌和膈肌的收缩，引起吸气，呼吸肌和膈肌的舒张导致呼气。3、【*】D【解析】试题分析：吸气过程．吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及**而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．*图中④膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，乙图中④膈肌舒张，膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气．因此处于乙时，④表示的结构膈肌处于舒张状态．考点：肺与外界气体的交换．4、【*】C【解析】试题分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保*了气体的畅通；肺是气体交换的场所．鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘和细菌，对空气有清洁作用．这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激．因此用鼻呼吸比用口腔呼吸好．考点：呼吸道的组成和功能5、【*】C【解析】试题分析：组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。故选：D考点：此题考查的是呼吸系统的组成。6、【*】D【解析】试题分析：A、肺泡的数目是一定的，体育锻炼或体力劳动不会使使肺泡的数目增多，故不符合题意；B、呼吸肌的数目也是一定的，体育锻炼或体力劳动不会使呼吸肌的数目增多，故不符合题意；C、体育锻炼或体力劳动会使呼吸肌的更发达，收缩力量增强，肺活量增大，因此呼吸频率会降低，就能满足人体对氧气的需要．故不符合题意；D、经常参加锻炼或适宜的体力劳动，呼吸肌收缩力量得到加强，可以扩大胸廓的活动范围，使呼吸的深度加大、加深，参与气体交换的肺泡数量增多．故符合题意．故选D．考点：呼吸系统的卫生保健；肺的结构；呼吸运动．7、【*】C【解析】试题分析：肺是呼吸系统的主要器官，PM2.5是随着空气通过呼吸道，到达肺部，进行气体交换，进入血液的，故选C。考点：本题考查呼吸系统，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8、【*】C【解析】试题分析：组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．故选：C考点：此题考查的是呼吸系统的组成．9、【*】D【解析】试题分析：胸围差等于尽力吸气时的胸围长度减尽力呼气时的胸围长度。故这个人的胸围差=9583=12厘米，故选D。考点：本题考查胸围差的计算,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10、C解析：北欧地区气候寒冷，温度低，鼻子大，鼻腔相对长一些，能更好地温暖空气，减少冷气对肺的危害。11、解析：肋间外肌和膈肌舒张时完成呼气，此时气体经过的路线是肺→气管→鼻腔→外界，口腔是消化系统的结构。*：D12、C13、【*】C【解析】试题分析：生物通过呼吸作用氧化分解有机物为生命活动提供能量；组织细胞的气体交换通过气体扩散完成的，是指血液与组织细胞之间的气体交换，即血液中的氧气扩散到组织细胞中，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中。二氧化碳是由组织细胞氧化分解有机物产生的，气体扩散的原理又是从浓度高的地方想浓度低的地方移动。人体内的气体交换是：肺泡?血液?组织细胞，从肺泡经过血液进入组织细胞的是氧气，所以氧气浓度最高的是肺泡；从组织细胞经过血液进入肺泡的是组织细胞，所以二氧化碳浓度最高的是组织细胞处，所以人体内二氧化碳浓度最大的地方是组织细胞。因此二氧化碳浓度由大到小的顺序是：②细胞→④静脉血→③动脉血→⑤肺泡→①空气。故选：C考点：本题主要考查肺泡与血液的气体交换等考点的理解掌握。14、【*】D【解析】试题分析：人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了，其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，有机物被氧化分解成二氧化碳和水，并且释放出能量，此过程可以用表达式表示为：有机物+氧→二氧化碳+水，这个过程是在细胞中的线粒体内完成的，所以这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加，故选D。考点：本题考查的是人体呼吸时气体成分的变化，解答此题要从人体呼吸最终目的去分析呼出气体和吸入气体成分的变化。15、B解析：肺泡内的气体进入血液，需穿过肺泡壁和毛细血管壁，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞。可见，气体由肺泡进入血液需穿过两层细胞，一层是肺泡的上皮细胞，另一层则是毛细血管壁的上皮细胞。16、【*】C【解析】试题分析：A、大力新建化工厂，会排放很多有害气体，造成空气污染，故A错误；B、鼓励开私家车出行，会造成大量汽车尾气的排放，会造成空气污染，故A错误；C、投资修建水电站，减少火力发电站，不会产生污染物，能减少空气污染，故B正确；D、焚烧垃圾会产生大量有害气体和粉尘，会造成空气污染，故D错误；故选C。考点：本题考查的是防治大气污染。17、C18、解析：在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径也增大，肺内压下降。呼气时，正好相反，膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小，肺内压上升。*：D19、解析：肺泡内的气体进入血液，需要穿过肺泡壁和毛细血管壁，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞，可见，肺泡内的气体进入血液需穿过两层细胞。*：B20、【*】C【解析】试题分析：呼吸运动包括吸气动和呼气运动，一呼一吸即一次呼吸。吸气运动时当肋间外肌和膈肌收缩时，膈顶下降，胸腔容积变大，肺内气压低于外界气压，外界的气体进入肺内；当肋间外肌和膈肌舒张时，膈顶回升，胸腔容积变小，肺内气压大于外界气压，肺内的气体排出体外。由图分析，ABC表示肺内气压低于外界气压，外界所气体进入肺内，表示吸气过程，A选项不正确；同时曲线AB表示肺内气压下降，选项C正确。CDE表示肺内气压大于外界气压，表示呼气过程，B选项不正确；曲线DE段表示肺内气压下降，故D选项不正。考点：本题考查的知识点是吸气运动和呼气运动时肺内气压与外界气压的关系，要求学生能够读懂曲线图表示的含义，根据相关的知识点作答。21、B解析：78介于51～100之间，与其对应的空气污染物浓度为空气质量日均值二级标准，空气质量为“良好”。22、B　23、B24、B解析：空气污染会引起呼吸系统的疾病，如咽炎、尘肺、哮喘、气管炎等。其他三项不是由大气污染造成的。25、C二、综合题26、【*】【解析】分析：此题主要考查的是人体呼吸系统的组成及各部分的功能，分析图形解答．解答：解：如图是人的呼吸系统的模式图，呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括1鼻腔、2咽、喉、6气管、3支气管，是呼吸的通道，呼吸道保*了气体的清洁、湿润和畅通；A鼻腔是呼吸系统的起始部位；4肺由许多3肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和**纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．其中咽也是消化系统的结构之一，咽是人体食物和气体的共同通道．（1）鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用，因此对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是1鼻腔．（2）6气管和3支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．因此不要随地吐痰，以免传播病菌．（3）肺是气体交换的主要器官，肺由大量的肺泡组成，因此体内进行气体交换的功能单位是4肺泡；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡气与血液之间进行气体交换．（4）肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过肺泡壁的细胞膜、毛细血管壁的细胞膜、红细胞的细胞膜，因此共需穿过5层细胞膜．故*为：（1）1；鼻腔；（2）6；气管；3；支气管；（3）4；肺泡；一层；毛细血管；肺泡；（4）5．点评：人体呼吸系统的组成及各部分的功能是考试的重点，可结合其结构图来记忆．27、【*】（1）吸气 收缩由小变大 （2）相等 【解析】试题分析：当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气；当肺内气压与外界大气压相等时，人体既不呼气也不吸气．曲线图中，AB段表明肺内气压低于外界大气压，是吸气时肺内气压的变化，BC段表明肺内气压高于外界大气压，是呼气时肺内气压的变化，在坐标系中的B点处在横坐标上，表示肺内压和外界大气压相等，故既不呼气也不吸气．故*为：（1）吸气；收缩；由小变大；（2）相等考点：呼气和吸气；呼吸运动．28、（1）A 肺泡内气体交换 B组织细胞里的气体交换（2）呼吸运动 （3）呼气 吸气气体交换分为两个过程，一是人体肺部的气体交换：肺泡内的氧气扩散到肺毛细血管内，肺毛细血管内的二氧化碳扩散到肺泡。静脉血变为动脉血。二是人体组织细胞处的气体交换：血液里的氧气扩散到组织细胞，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液。动脉血变为静脉血。