初中_语文_初一【语文】_七年级上册_1【语文7上】课时练_课时练_第4课古代诗歌四首_4古代诗歌四首第一课时(1)

4《古代诗歌四首》课时训练第一课时1．《观沧海》的作者是，字，末年家、家、诗人。他的诗以见称。2.根据提示写出诗句。（1）点出诗人登临碣石山的目的的诗句是。（2）实写诗人所见之景的句子是，。，。，。3.《观沧海》中，诗人观赏沧海的立足点在哪里？诗中哪一个字能够统领下文？4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是，代诗人。5.请从修辞、情感等角度说说“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗的妙处。6.诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?7.从“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句诗中，你解读出了诗人哪些情感?第一课时课时训练*1．曹*孟德东汉**事慷慨悲壮　2．（1）东临碣石，以观沧海。（2）水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。3.碣石山观4.(1)李白唐5.这两句诗运用了拟人的修辞手法，使明月人格化，抒发了作者寄情明月、托月相送的情怀。(意思相近即可)6.杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。7.从这两句诗中，我解读出了诗人听到友人左迁龙标时的惆怅、同情和恋恋不舍之情。