高中_历史_历史必修_必修一_历史人教版必修1练习含解析_历史人教版必修1练习：第26课世界多极化趋势的出现含解析

第26课　世界多极化趋势的出现随堂作业——练双基一、选择题INCLUDEPICTURE"知识点.tif"知识点一　走向联合的欧洲1．“使欧洲成为夹在东西方之间的锻铸物，东方好比一柄铁锤，而西方则是铁砧，欧洲在这两股力量的猛烈击打下铸就到一起。”材料主要表达的是(　　)A．欧洲走向联合的原因B．东西方“冷战”已经开始C．欧洲成为“冷战”的焦点D．“冷战”之初苏联处于攻势*：A解析：欧洲走向联合的原因之一就是美苏争霸威胁西欧安全，这正好符合题意，故选A。2．在交易中，法国人获得了安全保障，德国人获得了在战败以后最重要的东西……可以因此以平等的身份回到欧洲大家庭，为摆脱占领状态铺平了道路。材料评述的可能是(　　)A．欧洲煤钢共同体建立B．北大西洋公约组织成立C．“冷战”开始D．德国统一*：A解析：材料中的信息“法国人获得了安全保障”“德国……以平等的身份回到欧洲大家庭”说明法德和解。1951年，法国、联邦德国等六国建立欧洲煤钢共同体，化解了法德矛盾，故A项正确。3．“该组织将统一管理参加国的煤钢生产与销售等，而这也是欧洲迈向具有超国家*质联合的新起点。”对于材料中的“组织”成立的意义，下列理解错误的是(　　)A．它是欧洲走向联合的起点B．成功化解了法德的矛盾C．它是欧洲走向联合的关键D．标志着欧洲共同体成立*：D解析：由“煤钢生产与销售”“联合的新起点”等信息可以判断，“该组织”是1951年成立的欧洲煤钢共同体，该共同体把战略物资——煤钢等置于共同管理之下，这就有利于避免参加国之间发动战争，有利于促进法德和解，也是欧洲走向联合的关键和起点，故A、B、C三项理解正确。本题*为D。4．欧共体宣称要“建设欧洲人的欧洲”，对外“用一个声音说话”。这表明该组织(　　)A．准备统一欧洲的语言B．谋求欧洲的安全、*和发展C．严重损害了各成员国的*D．各成员国团结一致，亲密无间*：B解析：本题考查欧洲一体化进程。根据题干信息分析，体现了欧洲一体化进程，A项错误；相互合作是欧共体成员达成的共识，但是各国在*事务中仍然有一定的差异，C、D两项错误。INCLUDEPICTURE"知识点.tif"知识点二　日本谋求*大国地位5．著名的丰田汽车公司，1951年前还是个只能生产卡车的工厂，而且已濒临破产，甚至由于准备裁员而引发了劳资冲突。但该公司在1951年就一举恢复到战前的水平，并且在接下来的几年里发展得更快。丰田汽车公司的这种转变与下列哪一事件密切相关(　　)A．第二次世界大战　　B．朝鲜战争C．苏联入侵阿富汗D．越南战争*：B解析：朝鲜战争爆发后，美国在日本大量采购*火和给养，日本通过提供商品和劳务得到大量的“特需”收入，经济得以恢复和好转，因此B项正确。A、C两项明显错误；越南战争的发生也有类似的作用，但是在时间上不符合，D项错误。6．从20世纪六七十年代，日本*的哪些措施促进了经济快速发展(　　)①脱亚入欧　②加强*投资，重视教育　③制定出合乎国情的经济发展战略　④提出“贸易立国”“出口第一”的口号(　　)A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④*：D解析：注意题干中的时间信息“20世纪六七十年代”，“脱亚入欧”是日本明治维新时期的口号，排除①。故本题*为D。7．2010年，我国GDP超越日本，日本由此降为世界第三大经济体。日本成为世界第二大经济体是在(　　)A．发动全面侵华战争时B．20世纪80年代C．朝鲜战争爆发时D．两极格局瓦解时*：B解析：日本成为世界第二大经济体是在20世纪80年代，故B项正确。8.INCLUDEPICTURE"雨中23.TIF"仔细观察右面漫画，漫画中的信息不能反映出(　　)A．日本谋求*大国地位B．日本企图成为联合国安理会常任理事国C．日本入“常”之路艰难漫长D．日本的“*大国梦”就要成为现实*：D解析：漫画中一人举着日本旗在通向“联合国安理会”的上坡路上奔跑，故A、B两项说法正确；“**”的天空下着滂沱大雨，表明**的阻止和反对，这就让日本入“常”之路很艰难，故C项说法正确、D项说法错误。所以*为D。INCLUDEPICTURE"知识点.tif"知识点三　不结盟运动的兴起9．下面邮票展示的是某*组织发展形势(*影部分为成员国)。仔细观察后，请确认该邮票的发行是为了纪念(　　)INCLUDEPICTURE"散步15.tif"A．不结盟运动B．“北约”C．“华约”D．亚太经合组织*：A解析：从邮票中的*影区域看，该*组织的成员国主要是亚非拉国家，而“北约”的成员国是欧美国家，“华约”的成员国是以苏联为首的东欧社会主义国家，亚太经合组织的成员国主要是环太平洋国家，故B、C、D三项都不符合题意。所以本题*为A。10．前南斯拉夫总统铁托说：“我们一开始就坚持反对集团政策……我们从来不同意充当任何人的橡皮图章或后备*。”由此可知，不结盟运动奉行的政策是(　　)A．非集团、不结盟B．求同存异C．反对美苏霸权主义D．和平共处*：A解析：结合所学知识和题干信息“反对集团政策”“不同意充当任何人的橡皮图章或后备*”可以判断A项正确。11．20世纪50年代不结盟运动兴起，此时不结盟运动的主要作用是(　　)A．推动民族解放运动深入发展B．反对美苏霸权主义C．建立了*经济新秩序D．瓦解了两极格局*：A解析：二战后，民族解放运动蓬勃发展，不结盟运动兴起，故此时不结盟运动的主要作用是推动民族解放运动深入发展，加速帝国主义殖民体系的崩溃，故A项正确。B、C两项是不结盟运动发展到20世纪70年代时的重要任务和行动纲领；不结盟运动的兴起标志着广大发展*家所构成的*力量登上了**舞台，冲击了两极格局，而不是瓦解了两极格局，D项错误。所以*为A。12．1973年，某一*组织号召其成员国“通过有效行使反对霸权的国家*来巩固它们的*”，“拒绝任何形式的奴役和依附、任何干涉和压力”。在当时*环境下，这一组织(　　)A．加剧了“冷战”的程度B．冲击了两极格局C．有效地遏制了苏联D．促进了欧洲联合*：B解析：题干材料中的信息“通过有效行使反对霸权的国家*来巩固它们的*”“拒绝任何形式的奴役和依附、任何干涉和压力”等说明这一组织中的成员是曾经遭受外来侵略，后来赢得民族*的国家，它们奉行非集团、不结盟的政策，坚决反对霸权主义。再结合“1973年”及所学知识可知，该*组织是不结盟运动。团结在不结盟运动周围的第三世界力量的崛起冲击了两极格局，故B项正确。二、非选择题13．阅读下列材料，回答问题。材料一　1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体三个机构合并，统称为欧洲共同体。之后共同体向着经济、*联盟的方向发展。材料二　1958～1969年，欧共体内部贸易年平均增长率为16.5%。1984年欧共体十国对外贸易总额达13747亿美元，是美国的1.43倍。美国再也不能像战后初期和20世纪五十年代那样，在西方阵营颐指气使，发号施令。(1)第二次世界大战后西欧国家之间的关系发生了什么变化？(2)西欧国家联合的原因和目的是什么？(3)根据材料一、二说明西欧国家在联合过程中的主要特点。(4)根据材料和所学知识，指出欧洲一体化对世界*、经济的影响。*：(1)由彼此斗争到联合对外。(2)原因：欧洲国家力量衰落，*地位下降；美国对西欧控制的加强和苏联的威胁。目的：加强西欧国家的联系，促进经济的发展，进而提高*地位。(3)①联合的国家逐渐增多，范围不断扩大。②从单一的经济合作到经济、*的一体化。③采用和平的方式完成。(4)促进了西欧的*稳定和经济发展，增强了同美苏抗衡的实力，冲击了美苏两极格局。14．阅读下列材料，回答问题。材料一材料二　不结盟运动现有120个成员国，包括近三分之二的联合国会员国，绝大部分是*、非洲和拉丁美洲的发展*家，在*社会具有广泛代表*。*于1992年9月成为不结盟运动观察员。(1)材料一中图1说明什么问题？(2)根据图2，结合所学知识分析日本经济迅速发展有哪些有利的*环境。(3)结合上述材料说明世界上出现了哪些“新的力量”，有何影响？*：(1)随着西欧国家走向联合，国民生产总值与美国的差距越来越小，说明西欧国家经济实力的增强。(2)①随着“冷战”的加剧，美国开始帮助日本恢复经济，向日本提供恢复生产急需的资金和物资。②朝鲜战争爆发后，美国在日本大量采购*火和给养，促进日本经济发展。(3)欧共体的形成、日本成为经济大国、不结盟运动兴起。这些力量的不断发展有力地冲击了美苏两极格局。课后作业——提能力时间：45分钟　　满分：100分　　一、选择题(每小题4分，共48分)1．半个多世纪以来，曾经是两次世界大战的中心的欧洲，最终走向联合且和平相处至今。欧洲能够走向联合的关键是(　　)A．“北约”成立　　　　B．法德矛盾化解C．“华约”成立D．欧洲共同体建立*：B解析：在欧洲的多次战争中，法德两国是*宿敌，因此，欧洲要想联合必须要解决法德问题，故B项正确。“北约”和“华约”是“冷战”中两大对峙的*事*集团，故A、C两项不符合题意；欧洲共同体的建立是法德和解的结果，故D项错误。2．1963年，法国总统戴高乐直言不讳地告诉美国记者苏兹贝克：“首先必须要有个欧洲啊！现在对美国来说是很惬意的。有一个法国、一个德国、一个意大利和一个英国，而美国可以利用他们来相互反对……必须要有一个有自己的经济、自己的政策、自己的防务的真正的欧洲。”戴高乐总统所要表达的主要思想是(　　)A．建立欧洲经济共同体B．欧洲要脱离“北约”，建立自己的防务C．欧洲的现状对美国有利D．希望欧洲联合，以摆脱美国的控制*：D解析：题干材料反映的是在两极格局下，西欧处于美国的控制下，无法维护自己的切身利益，故戴高乐强调“必须要有一个有自己的经济、自己的政策、自己的防务的真正的欧洲”，即希望欧洲联合起来，摆脱美国的控制。故*为D。3．下列选项中，推动当今世界格局向多极化趋势转变的因素是(　　)A．欧共体的成立、不结盟运动的兴起B．日本的崛起、联合国的成立C．*振兴、联合国成立D．苏联是唯一能与美国抗衡的国家*：A4．《西方文明史》中写道，二战结束后，“在人类积极向上的精神鼓舞下，在良好的经济发展趋势影响下，欧洲产生了一种轻快的、充满生机的和富有创造*的文明……”据此分析二战后欧洲的发展为建设人类文明提供的经验有(　　)A．接受马歇尔计划　　　B．参加经互会C．加入北约组织D．成立欧共体*：D解析：本题考查学生的理解分析能力。A、B、C是二战后美苏“冷战”的产物，而不是欧洲“富有创造*的文明”。只有D体现了二战后欧洲“充满生机的富有创造*的”文明。5．20世纪70年代日本的国民生产总值上升到资本主义世界的第二位。正如《大国崛起》一书中所说：日本今天成功的经验是值得我们深入研究和借鉴的宝贵财富。以下不是战后日本经济迅速发展原因的是(　　)A．重视教育，重视科技B．战后日本进行了一系列*改革C．利用国家*大力推动经济发展D．利用自然资源优势，发展本国经济*：D解析：本题考查学生的识记能力。A、B、C均是二战后日本经济迅速发展的重要原因。而日本资源匮乏，D不是日本经济迅速发展的原因。6．日本外务省次官栗山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道：“当今世界20万亿美元的国民生产总值中，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元……这也是共同分担*责任的结构比例，要建立*新秩序，就离不开553的合作。”这表明日本的企图是(　　)A．不愿承担相应的*责任B．确立美欧日三足鼎立格局C．与美欧进行*事抗衡D．谋求成为*大国*：D解析：本题考查学生提取有效信息和理解分析问题的能力。具体分析见下图：INCLUDEPICTURE"人95.tif"7．有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续……因*力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”“其他力量中心的挑战”不包括(　　)A．不结盟运动兴起B．欧洲共同体形成C．日本崛起D．“华约”建立*：D解析：“华约”是苏联和东欧国家为对抗“北约”而建立的*事*集团，是两极格局重要的构成力量，故选D。8．二战后，美国对日本外交政策随着形势变化而呈现出的趋势是(　　)A．控制—竞争—扶植B．控制—扶植—竞争C．竞争—控制—扶植D．扶植—竞争—控制*：B9．1960年1月，英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲：我看到了国家意识的觉醒，在过去的几个世纪里，这些国家的人们依赖着别的国家生存；十五年前这一运动风靡*，今天非洲发生了同样的事情，变迁之风吹遍整个非洲大陆。这股风靡亚非的“变迁之风”推动了(　　)A．世界反法西斯同盟的建立B．两极格局的逐渐巩固C．不结盟运动的兴起和发展D．美苏关系的持续缓和*：C解析：由材料中的关键信息“国家意识”“非洲之行”“1960年”“十五年前”等可以判断，这与非洲兴起的民族解放运动有关，亚非的民族解放运动促成了20世纪60年代不结盟运动的兴起和发展，并推动了世界多极化趋势的发展，C项正确。10．路透社评论某*组织时说，它“作为一种*于美苏两国领导的*事条约组织的道德力量，强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。这一*组织是(　　)A．联合国B．不结盟运动C．世界贸易组织D．欧洲联盟*：B解析：由“作为一种*于美苏两国领导的*事条约组织的道德力量，强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”可知，这符合不结盟运动的宗旨和原则，所以*为B。11．20世纪六七十年代以来，两极格局中出现多极化趋势的主要表现是(　　)①西欧国家走向联合　②日本崛起　③*的振兴　④不结盟运动蓬勃发展A．①②③④B．①②④C．①②D．①②③*：A12．1961年，南斯拉夫总统铁托说：“当我们走上*的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候，当我们反对*世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时，我们选择了一条艰苦的道路。”这一番言论反映了(　　)A．美苏两极对峙局面的出现B．社会主义阵营的日趋瓦解C．不结盟运动的宗旨和原则D．多极化世界格局开始形成*：C解析：从材料中的信息“不同两个对立阵营的国家集团结盟”可以看出，这体现了不结盟运动的宗旨和原则——*、自主、不结盟、非集团。所以本题*为C。二、非选择题(每小题26分，共52分)13．近代以来，美国与西欧作为世界上主要的两大经济体，它们之间关系的演变不仅对各自的经济发展有着重要的影响，而且也深刻地影响着世界格局。阅读下列材料，回答问题。材料一　1946年冬，西欧出现了百年未遇的严寒，燃料和粮食严重匮乏。欧洲有几十、上百亿美元的赤字，这对美国经济也构成了真正的威胁。欧洲如果不从美国得到美元就无力购买美货。同时，严重的经济状况又引起社会*。法、意、英等国工人运动蓬勃发展。法、意*的威信空前提高。1948年4月至1952年6月，美国共拨款援欧131.5亿美元。接受这一法案的西欧国家，经济计划应受美国监督，应撤销关税壁垒、降低关税税率等。这样……也有助于防止欧洲因经济崩溃而导致*。材料二　20世纪70年代初，美国不得不承认西欧的伙伴地位，表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”，并把1972年定为“欧洲年”，以示对西欧的重视。1974年，出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说：“在‘九国’商谈有关*行动、组织结构和自己前途的每一张谈判桌上，我们不能保*都有美国的座位。”(1)根据材料一，二战后美国与西欧的关系如何？结合材料及所学知识分析出现这种关系的原因。(2)根据材料二，美国与西欧之间的关系有什么变化？这种变化产生了怎样的影响？(3)根据以上美欧关系的演变历史，你从中可以得出什么认识？*：(1)关系：二战后，西欧各国依附美国。原因：二战中，西欧力量受到严重削弱，*影响力下降；二战后，西欧由于严重的经济问题和社会问题，不得不依靠美国的援助；美国成为资本主义世界头号强国，同时马歇尔计划的实施、北约的建立便于美国加强对西欧的控制；意识形态的影响。(2)变化：西欧要求摆脱美国的控制；美国承认西欧的伙伴地位。影响：导致了资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面；冲击了美苏两极格局，使世界格局走向多极化。(3)认识：国家间的关系主要是由各国的国家利益和国家力量决定的；一个国家或地区的经济实力决定它的*影响力和*地位。解析：第(1)问，“关系”依据“接受这一法案的西欧国家，经济计划应受美国监督，应撤销关税壁垒、降低关税税率等”分析得出：“原因”应从二战后美国和西欧的*、经济方面分析。第(2)问，关系的“变化”依据材料中“美国不得不承认西欧的伙伴地位”“我们不能保*都有美国的座位”来分析；“影响”围绕世界*格局多极化展开阐述。第(3)问，结合前两问，运用经济与*的辩*关系来认识。14．阅读材料，完成下列各题。材料一　这个制度是导致共同行动的全新的方式，在过去国家感觉不到自己有不可推卸的义务，它们仅仅对自己负责，不问共同利益。所以，他们不得不只依赖于自己。……然而在共同体内，由共同机构采用的共同规定使每个成员国都负责共同体有效的运转。这使受共同体约束的国家去寻找解决问题的办法，而不是交换暂时的利益。——让·莫内《激发变化的催化剂》材料二　超级大国之间的恐怖均势没有给世界其他地区带来和平与安全，对别国内政的干涉，施加*和经济压力，使用武力和进行颠覆的威胁，这些做法都达到了令人吃惊的程度，并成为经常的威胁。一切*国家都有权完全自由地决定自己在*、经济、社会和文化各方面的发展道路。——《关于和平、*、发展、合作和*关系*化的卢萨卡宣言》(1)材料一中“在共同体内，由共同机构采用的共同规定使每个成员国都负责共同体有效的运转”是怎样实施的？(2)材料二中不结盟运动提出了怎样的主张？有何影响？*：(1)1967年欧洲共同体成立后，随着经济实力增强，欧共体国家开始摆脱美国的控制，推行*自主的外交政策；在重大*问题上采取共同政策，加强了*上的联合。(2)主张：公开反对美苏两个超级大国的霸权主义；一切国家都有权完全自由地决定自己在*、经济、社会和文化方面的发展道路。影响：标志着发展*家登上了**舞台，在一定程度上冲击了两极格局。