高中_历史_历史选修_选修3_人教版高中历史选修三试卷-2017_同步练习_人教版高中历史选修三第2单元第1课巴黎和会（同步练习）

第1课　巴黎和会练习一、选择题1．把历史的镜头回放到1919年，假若你作为一名*外交官，和顾维钧、陆征祥等人一起代表*出席巴黎和会，在这次会议上，你应该不会看到(　　)A．会议决定把德国在山东的权益转让给日本B．美国、英国和法国*纵了这次会议C．斯大林率领苏俄代表团参加会议备受冷遇D．会议通过了相当苛刻的对德和约2．巴黎和会上，英国既与法国联合*美国称霸世界的图谋，又与美国联合反对法国过分削弱德国的要求，英国这样做的目的是(　　)A．维护其传统的势力均衡政策，以便三国共同主宰世界B．维护其世界霸主的地位并主宰欧洲C．充分利用法美矛盾，为自己谋取利益D．维护欧洲安全，既防止德国东山再起，也反对美国介入欧洲事务3．“在德国人看来……凡尔赛条约是苛刻的勒令。”这是因为“条约”要求德国(　　)①承担战争罪责　②偿付巨额赔款　③放弃全部海外殖民地　④割萨尔区给法国A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．巴黎和会上，美国总统威尔逊曾提出“十四点原则”，作为一战后恢复世界和平的基本方针。法国总理克里孟梭却嘲弄说：“上帝也只提出十诫，威尔逊却要十四点。”这种说法反映出当时的和会(　　)A．十四点原则在巴黎和会上全部实现B．主控和会的战胜国领袖意见各异C．法国和美国的立场完全一致D．法国之所以接受“十四点原则”是出于英美联手强迫5．第一次世界大战后，德国外长西蒙斯说：“必须对敌人的策略有所估计。敌人当中，一些人想挤牛的奶，另一些人想割牛的头，那些想挤牛奶的人将会同我们达成协议。”你认为“割牛的头”和“挤牛的奶”的分别是(　　)A．美国和英法B．法国和美英C．苏联和英美D．英国和美法6．巴黎和会的美国记者贝克尔曾说：“俄国问题对巴黎会议的影响是深刻的，没有莫斯科就不能理解巴黎。虽然布尔什维克和布尔什维主义在巴黎不曾有代表，但经常都是强有力的因素。”能够支持这一观点的史实是(　　)A．法国主张严厉惩罚德国以获得欧洲大陆霸权B．英国为巩固世界霸权地位与美国矛盾尖锐C．英、美联合反对法国严厉惩罚德国的主张D．英、法、日等国瓜分了德国海外的殖民地7．第一次世界大战后，法国*“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲国的国家”，主要是为了(　　)A．维护西欧的和平B．保*自身的安全C．促进欧洲的复兴D．压制苏维埃俄国8．观察下图漫画，日本在巴黎和会上能够分得和平大蛋糕的“一角”的关键因素是(　　)INCLUDEPICTURE"XTX163125.TIF"\*MERGEFORMAT《山东：日本分得和平大蛋糕的一角》A．*的五四运动激怒了帝国主义列强B．日本取得了美、英、法等国的支持C．日本在和会上不*手欧洲的事务D．德国主动请求和会把山东交给日本9．在1919年巴黎和会上，主要战胜国经过几个月的讨价还价，最后签订了对德和约。和约签订前，德国曾试图对该和约作有利于本国的修改，但遭拒绝，因此不得不(　　)①承认奥地利*并不得与其合并　②实行普遍义务兵役制　③接受美英等国对其实行分区占领④支付协约国大量赔款A．①②B．①④C．②③D．③④参考*：CBABBCBBB