高中_*_*选修_选修3_*选修3人教版：全套精品导学案_专题一_1.1国家的本质

高二*导学案选修3专题一编写：薛蕊校对：翁海波审核：薛蕊专题一：各具特*的国家和*组织第一课时：国家的本质【教学目标】1、识记国家的根本属*、构成要素、国家的职能、国体与政体的关系2、理解国家的产生、*质、*与*3、分析当代*政体与*政体的区别【教学重难点】重点：国体与政体的关系难点：国家的内涵【自主学习】1、国家：从产生看，国家是在出现、形成以后产生的，是不可调和的产物和表现；从本质上看，是工具，是国家的根本属*；从构成要素看，、、和是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件；从类型上看，国家可分为、、、国家；从职能看，国家具有和两种职能，其中*统治是职能。2、*与*：国家的根本职能是，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是*。*是在范围内，按照的意志，实现国家职能。*具有鲜明的*。*与*，共同体现。我国的*与*是新型的*和新型的*。它是人对实行*，它具有*和*，这表明它优越于资本主义*。3、国体与政体：国体，即，反映各阶级在国家中的地位。政体、即国家形式，是国家*的组织形式。国体政体，政体国体，一定的政体一定的国体。适当的政体能够国体。所谓的国家制度，包括与，即与两个方面。古代奴隶制和封建制国家大都实行政体，而现代国家大都采用政体。【知识梳理】知识点一：全面正确的理解国家的内涵（1）从产生看：国家是阶级矛盾不可调和的产物思考：国家是在什么情况下产生的？（2）从本质看：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具（*权力机关）思考：经济上占统治地位的阶级指的是什么阶级？如何理解“工具”？高二*导学案选修3专题一编写：薛蕊校对：翁海波审核：薛蕊注意：国家的根本属*是阶级*，没有超阶级的国家人口领土**（3）从构成要素看思考：为什么说其是国家存在和发展不可缺少的条件呢？在这四个要素中最重要的是哪一个？（4）从*质上看国家*质的含义：就是国家的阶级本质，它表明国家*掌握在什么阶级的手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级被统治阶级。国家*质的决定因素是什么？奴隶制国家封建制国家资本主义国家社会主义国家（5）从类型上看思考：①这四种国家类型的划分依据是什么？②前三种类型的国家与社会主义国家的最大的区别是什么？*统治（根本职能）社会管理（6）从职能看知识点二：*与*（1）*的含义：统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。（2）*的含义：在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。思考：在“统治阶级内部”说明了什么？注意：“*”与“*”的区别（3）两者的关系：*与*相互依存，共同体现国家*质。凡实行*制的国家，必然包括一定阶级的*，同时也包括对其他阶级的*。注意：*与*是对立统一的（4）我国的***的优越*①*的主体与*的对象不同：**是新型的*与新型的*，是绝大多数人对极少数敌人的*②*具有广泛*和真实*知识点三：国体与政体（1）含义：国体，即国家*质，反映社会各阶级在国家中的地位。政体，即国家管理形式，是国家*的组织形式。高二*导学案选修3专题一编写：薛蕊校对：翁海波审核：薛蕊①国体决定政体，政体体现国体。②政体反映、反作用于国体，适当的政体能够巩固政体，不适当的政体会危害国体③政体具有相对**（2）关系：国体：内容政体：形式（3）国家制度（4）现代的国家制度与奴隶制、封建制的国家的制度的比较当代：*政体奴隶、封建制：*政体当代：*与*的统一奴隶、封建制：只有*国体政体【课堂总结】国家的含义一、国家的本质（1）产生：阶级矛盾不可调和的产物（2）本质：统治阶级进行阶级统治的工具（3）构成要素：、人口、领土、*、*（4）*质：（5）类型：奴隶制、封建制、资本主义、社会主义（6）职能：*统治（根本）、社会管理2、*与*（1）*的含义（2）*的含义（3）*与*的关系：*与*相互依存，共同体现国家*质（4）我国的***的优越*3、国体与政体（1）国体与政体的含义（2）两者的关系：=1\*GB3①国体决定政体=2\*GB3②政体反映、反作用与国体=3\*GB3③政体具有相对**（3）国家制度：国体：内容政体：形式（4）当代的国家制度：国体：*与*的统一政体：*政体【课堂练习】*是指在一定阶级范围内，按照多数人的意志来共同管理国家事务的国家制度。据此回答1——2题高二*导学案选修3专题一编写：薛蕊校对：翁海波审核：薛蕊1、这里“多数的人的意志”是（）A、在全社会范围内实行的B、在劳动*的范围内实行的C、在统治阶级范围内实行的D、在被统治阶级的范围内实行的2、作为国家制度的*，总是离不开*，其原因是（）①统治阶级的*就是对被统治阶级的*②国家制度是国体与政体的统一③*与*是对立统一的④*是由法制做保障的A、①②B、③④C、①③D、②④任何*国家都必须享有*，没有*就没有国家。据此回答3——4题3、“没有*就没有国家”说明（）A、每个国家都由人口、领土、*、*等要素构成的B、*是国家存住房的最重要因素C、国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的*权利机构D、国家是社会发展到一定历史阶段才出现的4、国家具有多种属*，其中最根本的属*是（）A、*属*B、社会属*C、阶级属*D、全民属*5、美国和英国都是资本主义国家，但美国实现行总统制共和制，而英国则实行议会制君主制。这说明（）A、国体决定政体，政体反映国体B、政体决定国体，国体体现政体C、美国、英国的政体是由各国的历史提点和传统习惯决定的D、政体具有相对**，同一国体可以采取不同政体6、“*不同于其他社会组织的特点是，国家的主要目的是维持秩序和安全以及增进公民的福利。”这个论断（）A、指明了公正*是国家的一个重要特征B、揭示了国家是*中最根本的问题C、说明了社会职能是实现统治职能的保*D、抹杀了国家的阶级本质7、孟德斯鸠认为：国家的形式取决于领土的大小，不大的国家应该是共和政体，中等国家应该是君主政体，幅员广大的国家应该是*政体。这种观点的根本错误是（）A、夸大了国体与政体的关系B、忽视了影响政体的多种因素C、否定了国体决定政体D、没有看到政体的**8、国家在发展经济、教育和文化，保护环境与节约资源等方面发挥了重要作用，这体现了国家的（）A、统治属*B、阶级属*C、*属*D、社会属*9、2009年7月8日，八国集团首脑会议在在意大利开幕。参会的有日本首相麻生太郎、加拿大总理哈珀、美国总统奥巴马、法国总统萨科齐、意大利总理贝卢斯科尼、俄罗斯总统梅德韦杰夫、德国总理默克尔、英国首相布朗。请运用国体与政体相互关系的原因，分析八国首脑称谓不同的原因及其共同的阶级本质。