高中_语文_语文选修_人教版选修《先秦诸子散文》练习含解析_2.7仁义礼智我固有之含解析

七、仁义礼智,我固有之一、夯基训练1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(　　)A.仁义礼智,非由外铄我也　铄:从外部给予B.庶民去之,君子存之去:离开C.强恕而行,求仁莫近焉强:竭力、尽力D.万物皆备于我矣备:具备*：B解析：B项,去:丢弃。2.下列句中没有通假现象的一项是(　　)(导学号50730026)A.反身而诚,乐莫大焉B.若火之始然C.非所以内交于孺子之父母也D.入则无法家拂士*：A解析：B项,然,同“燃”;C项,内,同“纳”;D项,拂,通“弼”。3.下列句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(　　)A.无恻隐之心,非人也　　B.夫仁,亦在乎熟之而已矣C.义,人之正路也D.万物皆备于我矣*：D解析：A项,古义:不是人。今义:不属于人应有的。B项,古义:在于。今义:①在于;②在意,介意。C项,古义:正确的道路。今义:比喻正当的生活道路或途径。D项,古今义相同。4.下列各句的文言句式,与其他三项不同的一项是(　　)A.恻隐之心,仁之端也B.人之所以异于禽兽者几希C.恻隐之心,仁也D.无辞让之心,非人也*：B解析：A、C、D三项均为判断句,B项是状语后置。二、课内阅读阅读下面的文字,完成第5~7题。孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者,今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心,——非所以内交于孺子之父母也,非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然也。由是观之,无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。有是四端而自谓不能者,自贼者也;谓其君不能者,贼其君者也。凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达。苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母。”(《孟子·公孙丑上》)5.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(　　)A.非恶其声而然也　　　　然:这样B.仁之端也端:萌芽或发端C.泉之始达达:至D.不足以事父母事:侍奉*：C解析：C项,达:通。6.下列各句中加点“之”的意义和用法,与例句相同的一项是(　　)例:人之有是四端也A.若火之始然,泉之始达　　B.知皆扩而充之矣C.人皆有不忍人之心D.治天下可运之掌上*：A解析：例句与A项都是结构助词,用在主谓之间,取消句子**。B项,代词,代前文的“四端”;C项,结构助词,的;D项,代词,代“治天下”。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)非所以内交于孺子之父母也,非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然也。(2)凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达。参考*：(1)不是因为跟那小孩子的父母结交,不是因为在乡里朋友那里求取名誉,也不是因为厌恶那个小孩子的哭声才这样的。(2)所有具有这四种发端的人,若晓得扩大充实它们,就像火刚刚开始燃烧一样(最终会形成燎原之势),就会像泉水刚刚开始流出(最终将汇聚成大*大河)。解析：(1)所以,因为;内交,结交;要,求取;恶,厌恶。(2)然,同“燃”。三、延伸阅读阅读下面的《孟子》选段,完成第8~11题。(导学号50730027)禹、稷当平世,三过其门而不入,孔子贤之。颜子当乱世,居于陋巷,一箪食,一瓢饮;人不堪其忧,颜子不改乐,孔子贤之。孟子曰:“禹、稷、颜回同道。禹思天下有溺者,由己溺之也;稷思天下有饥者,由己饥之也,是以如是其急也。禹、稷、颜子易地则皆然。今有同室之人斗者,救之,虽被发缨冠而救之,可也;乡邻有斗者,被发缨冠而往救之,则惑也,虽闭户可也。”(《孟子·离娄下》)8.对下列加点词语的解释,不正确的一项是(　　)A.禹、稷当平世　　　　　当:处于B.孔子贤之贤:贤明C.禹思天下有溺者溺:落水D.易地则皆然易:更换*：B解析：B项,贤:以……为贤。9.下列各句中加点词语的意义和用法,与例句相同的一项是(　　)例句:三过其门而不入A.蟹六跪而二螯B.青,取之于蓝,而青于蓝C.掩口胡卢而笑D.置之地,拔剑撞而破之*：B解析：B项和例句是转折关系;A项,并列关系;C项,修饰关系;D项,顺承关系。10.下列对文段内容理解和分析,不正确的一项是(　　)A.孔子认为,不管是处于治世的禹、稷,还是处于乱世的颜回,都是贤者,因为他们的行为都合乎仁义之道。B.孔孟认为“禹、稷、颜子”三人只是境遇不同,如果“易地”,禹、稷能陋巷苦读,颜回也能疏道治水。C.禹思天下溺者,稷思天下饥者正是发于孟子所说的人之善*四端中的“恻隐之心”的仁爱本*。D.孟子认为当发生同室之斗与乡邻之斗时,应依据不同的具体情况,采取不同的措施:同室之斗,可救之;乡邻之斗,可闭户。*：B解析：B项,“易地则皆然”强调的是处世态度的一致,并非指具体行为。11.把材料中画横线句子翻译成现代汉语。今有同室之人斗者,救之,虽被发缨冠而救之,可也;乡邻有斗者,被发缨冠而往救之,则惑也,虽闭户可也。参考*：现今有同屋的人在争斗,就援救他们,即使披散着头发就戴上冠帽去援救他们都没有关系;乡里的邻居有人在争斗,披散着头发就戴上冠帽去援救他们就糊涂了,这时即使关起门来都没有关系。解析：虽,即使;被发,披散着头发;缨冠,戴上冠帽;惑,糊涂。