高中_语文_语文选修_选修新闻阅读与实践（人教版）习题含解析_第五章第12课社论两篇含解析

第五章　新闻评论：媒体的观点第12课　社论两篇从1849年*丧失在*的实际*，到1999年*对*恢复行使*，历史走过了整整150年。*的回归在世界范围内有着重大而深远的意义。*回归祖国在*解放史上具有划时代的意义。从1553年葡萄牙入居*，到葡人获得统治权，再到现在已近500年。如今*恢复行使*，洗雪了中华民族耻辱的一页，不仅意味着西方在*的殖*义的结束，而且最终结束了白人在*统治的历史。为了使*早日回到祖国怀抱，*历届*曾做出过各种努力。但只有在今天*一发出收回的声音，葡萄牙*立即顺应了潮流，这足以说明现在*的强大。而且*在解决*这个历史遗留的问题上，又表现出了体谅和现实态度。将在20世纪内收回*的具体时间，放到了20世纪最后一年的最后一个月，充分反映出一种宽宏的气度。INCLUDEPICTURE"温馨晨读.tif"美字体玉镜重圆诗醉月，金瓯永固锦添花。赏美文“一国两制”事业具有强大生命力——祝贺*回归祖国15周年时光之手又翻至12月20日，这个属于中华儿女的光辉日子。INCLUDEPICTURE"XW23.tif"15年前的今天，**庄严宣告对*恢复行使*，中华*共和国*特别行政区成立，*从此迈进历史发展的新纪元。15年来，在**和祖国内地大力支持下，在*特区*的引领下，广大*同胞发挥爱国爱澳光荣传统，团结奋斗、务实进取，使得“一国两制”方针和基本法顺利实施，经济、社会等各项事业取得长足发展，*这座历史悠久的商埠名城焕发出前所未有的生机活力。*回归祖国15年，是“一国两制”方针和基本法成功实践的15年。**坚定不移地贯彻“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治的方针，严格按照基本法办事，始终把维护国家*、安全和发展利益，保持*长期繁荣稳定作为*对*实行的各项方针政策的根本出发点和落脚点，全力支持特别行政区行政长官和特区*依法施政，全力支持特别行政区发展经济、改善民生、推进*。广大*同胞激发出强烈的爱国爱澳情怀，以崭新的面貌投身“一国两制”伟大实践，努力建设自己的美好家园。“一国两制”方针和基本法在*的成功实践，为*发展谱写出崭新篇章，为国家发展增添了绚丽光*。*回归祖国15年，是*与内地互利合作，共同发展的15年。国家好，*才会好；*好，国家会更好。回归以来，*不仅从祖国内地快速发展中获得了源源不竭的发展动力和越来越多的发展机遇，也为国家改革开放和现代化建设发展做出了重要贡献。15年“一国两制”在*的成功实践有力*：“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治的方针是完全正确的，其强大生命力日益彰显；广大*同胞完全有智慧、有能力、有办法管理好、建设好、发展好*；伟大祖国始终是*的坚强后盾，祖国日益昌盛为*繁荣发展不断注入新的活力。我们坚信，有伟大祖国作坚强后盾，有*同胞同心协力，*一定能够开创更加美好的明天，为“一国两制”的伟大实践谱写新的篇章，为实现中华民族伟大复兴的*梦作出贡献。(选自2014年12月20日《*日报》)INCLUDEPICTURE"写作延伸.tif"【课内挖掘】这两篇社论回顾了*、*回归祖国的艰*历程，抒写回归的重大意义。[适用角度]“创新”“实力是硬道理”【课外运用】创新的光华INCLUDEPICTURE"XW24.tif"一流的人创新，二流的人模仿，三流的人盲从。看到传统拉面带来的不便，日本商人安藤百福大胆创新，发明了世界上第一包方便面；发现煤油污染能清除污渍，法国杂工乔利大胆创造，研制出了干洗剂。他们，让我不禁折服于创新的美丽和智慧……钱钟书曾评书说：“宋人学唐诗不像唐诗，明人学唐诗像唐诗。”他认为宋人学唐诗境界高，高就高在那一点不像上。不禁为钱先生的见解舒眉浅笑。诗庄而词媚，正是因为宋人打破了前人的束缚，在继承中有所创新，才产生了美妙的宋词。而明人完全模仿古人，“学唐诗像唐诗”，显得毫无生趣。将天上宫阙的唐诗引渡到人间桃花的宋词，创新的光华熠熠生辉。创新是一种选择、一种勇气、一种智慧。有这样一群贫苦的人。他们不甘于困顿，却毫无*欲望；他们感到拥挤，却不倾轧乡亲同胞；他们不相信不劳而获，却不愿将心血仅浇灌在身边的一方焦土。于是，他们渐渐将目光投向远方。试图以男子汉的强筋健骨踏出人生求变的第一步，他们的步伐，沉重而响亮。在变中求变，铸就自己独特的经营理念，创造出不同于他人的经营方式。“机智而不小心眼，厚实而不排他，不为蝇头小利而背信弃义。”这便是当时独特的“大商人心态”，他们也踏出了中华历史上一页光辉的篇章——“晋商神话”。创新不是盲目地抛弃传统，不是一味地标新立异，不是蛮横，不是绝对，不是极端，而是有辨别的继承，有远见的求变，有理智的提升，是用头脑、用眼光、用胸怀写就的大气。“穷则变，变则通，通则达，达则久。”一场十年浩劫之后，*提出了改革开放的伟大构想。“一国两制”，“建设有特*的社会主义”，一个古老的国度在东方悄然崛起。是创新为古老的民族带来生机与活力，是创新为贫苦中的人们送去希望与温暖。创新来源于对生活的深刻思考，当我们沉湎于那些“雷”文化时，有思索过它的本质吗？创新需要换一个角度看问题的勇气，在如此严峻的2009年，中华民族该怎样找到自己的出路？创新的光华熠熠生辉，我们这一代青年肩负着伟大复兴的使命，唯有创新，才能像桃花源中的渔人那样，穿过幽洞后，前方，豁然开朗。历史的*雨湮没在浩渺中，但创新的光华永恒。INCLUDEPICTURE"课时巩固.tif"一、基础巩固1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是(　　)A．舟楫/编辑　道观/冠名权　濒临/彬彬有礼B．蹒跚/珊瑚　嫁接/度假村　布帛/并行不悖C．慑服/拍摄　昭示/软着陆　荒诞/肆无忌惮D．忏悔/阡陌　储蓄/处方*　复辟/刚愎自用解析：A项，jí，ɡuàn，bīn；B项，shān，jià，bó/bèi；C项，shè，zhāo/zhuó，dàn；D项，chàn/qiān，chǔ，bì。*：A2．下列词语中，没有错别字的一组是(　　)A．雾霡　官邸制　扶摇直上　一言以蔽之B．迤逦　甄寰传　锱珠必较　温良恭俭让C．宛转　白富美　前合后偃　树倒猢狲散D．迄今　钩鱼岛　不即不离　防患于未燃解析：A项，霡－霾；B项，寰－嬛，珠－铢；D项，钩－钓，燃－然。*：C3．依次填入下列各句横线处的词语，最正确的一组是(　　)①在汶川地震中，四川、陕西、甘肃三省野生大熊猫栖息地受到不同程度影响，野生大熊猫面临的主要威胁是地震及多雨等不利天气条件________的泥石流等地质灾害。②那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣；郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵，让人难以________。③MP3品牌数量已从2006年底的100多个降到不足20个，________MP3产业出现严重萎缩，倒________这极大地净化了MP3市场。A．引领　释怀　与其说　不如说B．引领　释怀　不仅是　而且是C．引发　忘怀　不仅是　而且是D．引发　忘怀　与其说　不如说解析：①引领：引导带领。引发：引起；触发。②释怀：某种情感在心中消除，多用于否定。忘怀：忘记。③强调“极大地净化了MP3市场”，故用选择关系的关联词。*：D4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(　　)A．有些人学识非常渊博，但仍然谦虚恭谨，勤学好问；而有些人整日里不学无术，却自以为是，根本不把学问放在眼里。B．近年来，我市公共设施，如井盖、路灯、电线电缆等，遭到盗窃、破坏的现象十分严重，针对此种情况，相关部门花大力气着手整治，集中力量开门揖盗。C．本周新上映的电影并不像宣传的那样精*，观众们看得索然无味。其实不只是电影，如今的许多事物都裹上了一层绚丽的外衣，让人一时优劣难辨。D．旅行本是一件轻松愉快的事情，然而节假日的跟风使得以自驾游为目的的人们蜂拥而至，原本就举步维艰的城市交通系统顿时陷入瘫痪。解析：A项，不学无术：没有学问，没有能力。它不能跟“整日里”搭配使用。B项，开门揖盗：开了门请强盗进来，比喻引进坏人来危害自己。不符合语境。C项，索然无味：形容枯燥，一点兴趣和意味也没有。D项，举步维艰：迈步艰难，比喻办事情每向前进行一步都十分不容易。此处说的是交通系统应付不过来，应用“捉襟见肘”。*：C5．下列句子中，没有语病的一项是(　　)A．以“书博塞上智惠天下”为主题的第22届全国书博会在银川举行。书博会期间，展出的各类出版物至少有30万种以上，一批精品备受读者青睐。B．12月15日，央视著名主持人柴静的新书《看见》在首都图书馆首发，央视名嘴白岩松、崔永元等人到场助阵，变为一场诙谐幽默又颇具深意的文化盛宴。C．*大报告高屋建瓴，内容丰富，具有重大的现实意义和深远的历史意义，是指导我国最近几年各项建设，确保实现全面建成小康社会宏伟目标。D．在例行记者会上，有记者问中方是否会再次派出船只进入*时，刘建超表示，*船只是在中方拥有*的海域进行正常的巡航活动，至于何时再派出船只，这是中方的事情。解析：A项，不合逻辑，“至少”与“以上”应删去其中一个。B项，偷换主语，“变为”前应加“发布会”。C项，成分残缺，在“目标”后加“的重要报告”。*：D6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)所谓“免死金牌”，________，________，________。________，________，________。①需要的时候左右部分进行对接②它一般都明确地记载着赐券日期、赐券对象以及被赐者的功勋和特权③确切地说应该叫作“丹书铁券”或“金书铁券”④往往要被分割成左右两半——右边的一半留于皇宫，左边的一半由被赐者保管⑤是皇帝赐予功臣的一种莫大奖赏⑥是皇帝发给大臣的一张荣誉*书A．③④⑤⑥②①　　B．⑥③⑤②④①C．②④①③⑤⑥D．⑥④③①②⑤解析：分析所给句子可知，①④两句关系密切，应排在一起，且①句紧承④句，据此可排除A、D两项。又因为⑤句比⑥句更进一层，故⑥句应排在⑤句前面，据此可排除C项。*：B7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，________________。(王羲之《兰亭集序》)(2)问君西游何时还？________________。(李白《蜀道难》)(3)________________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)(4)________________，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，________________。(陶渊明《归去来兮辞》)*：(1)亦足以畅叙幽情　(2)畏途巉岩不可攀　(3)艰难苦恨繁霜鬓　(4)舟遥遥以轻飏　恨晨光之熹微二、拓展发散阅读下面的文字，完成8～11题。将开放透明进行到底①5月24日，*总理在映秀镇的废墟上主持了一次别开生面的记者招待会。“这次救灾采取了开放的方针。”总理宣布。作为开放的具体内容之一，总理说：“我们欢迎世界各国记者前来采访，我们相信你们会用记者的良知和人道主义精神，公正、客观、实事求是地报道灾情和我们所做的工作。”②这是一次罕见的记者招待会。不仅因为它是在大地震废墟之上召开的，更因为它以开放为主题。它本身就是*开放的象征，注定要成为传奇，写进历史。③汶川震痛，痛出一个新*，这里的新*首先是一个开放的*，透明的*。④不开放竟可以致人死命，不透明竟可以致人死命，大地震用无数的生命尤其是成千上万个孩子的生命作代价，给我们上了这一课。这是何其惨烈的一课，这一课让我们撕心裂肺，这一课让我们永生不忘。无数的生命尤其是成千上万个孩子的生命，一起趟开了一条血路，趟开开放的血路，趟开透明的血路。将开放进行到底，将透明进行到底，这样的呼声正成为我们社会的新共识，正汇聚成我们社会的最强音。⑤共和国历史上，从来没有什么时候，公民可以这样自发地组织起来广泛参与救灾；共和国历史上，从来没有什么时候，多支*救援力量可以这样直达救灾现场；共和国历史上，也从来没有什么时候，信息可以这样广泛流通，媒体可以这样广泛追问。⑥而所有这一切，无疑，是因为**自身的变革。**不仅以救人为救灾的最高目标，从而在理念上完成了以生命价值为国家最高价值的转化，而且在实践中，也找到了让现代理念落地，让*跟人*握手，让*跟现代文明接轨的具体的路径。这路径就是更开放，这路径就是更透明。⑦真诚总是有回报的。经此一役，**的声誉冉冉上升。民众对**的信任，民众与**的合作，都在提速。更重要的是，**相信民间的善意，给了民间力量快速发育的空间。民间以救灾为契机，以空前规模进入公共领域，成为公共治理的一支不可或缺的力量。民间力量的这种快速集结，正在解决*社会的一个关键问题，即改革动力问题。正是从民间力量的快速集结中，**看到了改革动力所在。于此不难理解，为什么在废墟记者招待会上，*总理会那么自信，那么果敢坚毅。⑧显而易见，在这次大地震中倒塌的不只是豆腐渣建筑，倒塌的更将是旧机制。一种全新的社会规则，一种全新的社会机制，正从大地震的废墟上崛起，从无数死难者尤其是孩子们的血泊中崛起。它向我们展示了*社会发展的另一种可能*，*人生存状况的另一种可能*。我们距离公民社会并不遥远。*公民社会正在形成。⑨这一切其实是理所当然。巨量的生命悲剧，原本就应该用进步来补偿；一个民族的创伤，原本就应该用文明去修复；让开放抢在倒退的前面，让透明走在*的前面，让开放和透明不再只是应急之宜，而是成为社会的常态，唯有这样去做，我们才能重建人心，重建机制，也才能告慰逝者，激励生者。⑩但我们同时必须承认，*社会的发展并不平衡。开放和透明的进程，也是不平衡的。民众和**固然因开放和透明而受益匪浅；但另一方面，对中华民族整体利益好，未必对某些人利益好。只是，谁怕开放？谁怕透明？已经不问可知，昭然若揭了。eq\o(○,\s\up1(11))问题是，开弓没有回头箭。大地震已经教训了我们，不开放不透明，就必然藏垢纳污，放大天灾的人祸寄生于我们的体制之中，必然让我们民族付出惨痛的生命代价。如果这种局面不能彻底扭转，那么不仅所谓开放救灾可能功亏一篑，所谓灾后重建也有可能蜕变成某些人的分肥游戏，从而蜕变成一场新的社会灾难。至于所谓*转型社会进步这些宏大愿景，就都无从谈起了。eq\o(○,\s\up1(12))或许正是基于此番考量，废墟记者招待会上，总理特别强调两个永不改变：“我们在处理这些突发事件以及国内其他问题上，坚持以人为本的原则不会改变，坚持对外开放的方针永远不会改变。”从大地震的血泊中趟出开放的路、透明的路，从血泊中趟出一个新*——这是中华民族悲壮的新生之路，除此，我们已经别无选择。(选自2008年5月29日《南方周末》，有删改)8．以“将开放透明进行到底”作题目有什么作用？答：____________________________________________________解析：考查理解题目作用的能力。题目是文章的眼睛，是文章的灵魂，起着统领全文的作用。该文的题目还是个祈使句，表明了**的决心。*：点明全文主旨，统领全文内容，表明了**坚定不移地走开放、透明之路的决心。9．文章说“这次救灾采取了开放的方针”，从全文看，“开放”体现在哪些方面？请分点概括。答：____________________________________________________解析：考查阅读理解文章内容的能力。“从全文看”提示了答题的思索空间，“分点概括”明确了答题形式。可以在通览全文的前提下，分段分条提炼关键语句，整合*要点。*：(1)公民可以自发地组织起来广泛参与救灾。(2)多支*救援力量可以直达救灾现场。(3)信息可以广泛流通。(4)媒体可以广泛追问。(5)世界各国记者可以前来采访。10．文章为什么说“汶川震痛，痛出一个新*”？请结合全文分析。答：____________________________________________________解析：考查理解关键语句含意的能力。突出“新”字，重点分析“新”字表现在哪几个方面。*：(1)汶川救灾采取了开放的方针。(2)汶川震后，更开放、更透明的呼声正成为我们社会的新共识。(3)*公民的公*识正在觉醒，*公民社会正在形成。11．这篇时评的语言热情洋溢，很有震撼力。请以第④、⑤段为例，从修辞手法和表达效果上做简要分析。答：____________________________________________________*：运用反复，如“从来没有什么时候……，从来没有什么时候……，也从来没有什么时候……”，引起注意，强调汶川救灾的开放*是史无前例的；运用排比，如“趟开了……，趟开……，趟开……”，增强说理的气势，强有力地论*了汶川救灾是一次全面的开放。三、创新语用12．针对下面的新闻写一段评论，表明自己的看法。要求观点鲜明，语言简明、得体，不超过50字。2009年3月9日，出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、*首善陈光标在接受记者采访时建议：“在高校推行更大的慈善行动，名牌大学的思想应再解放一点。富人的子女要读这些名牌大学，差一点分都可以收，但要高额收费。然后，把这些富人掏出来的钱，用来帮助穷人的孩子上大学，最终实现教育公平。”答：____________________________________________________*：(示例一)反对该建议。如果名牌大学不再是“分数面前人人平等”，富人家的孩子可以低分上名牌大学，穷人家的孩子“有分无钱莫进来”，将是更大的不公平。(示例二)支持该建议。富家子弟多出的学费可以帮助贫困生上大学，减轻贫困生的家庭负担。13．民生新闻点评就是用简约的文字对关系到普通百姓生活的新闻进行评论。阅读下面的材料，作简要点评，要求观点鲜明，字数30～60字。根据《*大学关于试行“中学校长实名推荐制”的实施方案》，许多具有推荐学生上北大的资质的中学纷纷公布了校长实名推荐学生参加北大自主招生考试的名单，并在校内张贴公告并进行公示。在推荐过程中，校方表示在目前制度下，成绩仍然是学校不可避免要考虑的因素，甚至是首要因素，“偏才”和“怪才”很难被挑中。答：___________________________________________________*：(示例一)任何改革都是摸着石头过河，任何改革都有一个摸索的过程，给改革者一个宽容和呵护的环境，那么改革会少走许多弯路。(示例二)改革就是不断“试错”的过程。如果恐惧失误而不求改革，那么最终的结果是因循守旧，这才是对大多数人最大的不公。(示例三)改革不是穿新鞋走旧路，如果还是以分数作为衡量人才的标准，那就失去了改革的意义，因此，我劝校长重抖擞，不拘一格荐人才。