高考_高考历史真题试卷_浙*高考历史_2016年高考浙*文综历史部分(附*)

2016年普通高等学校招生全国统一考试（浙*卷）文综历史试题一、选择题12．古代中西思想既有差异，也有相当接近的地方。如“注重人的全面发展、培养人的道德自觉”和“有益于人类、培养善人”的思想即属于后者。下列学派中接近上述思想的是(　　)①儒家学派②墨家学派③斯多亚学派④智者学派A．①③B．②④C．①②③D．②③④【考点】春秋战国时期的“百家争鸣”——儒家学派的思想主张；西方人文精神的起源——斯多亚学派的思想主张【解析】儒家学派主张“仁”，注重德*，孔子从礼、乐、*、御、书、数六个方面来培养学生，注重人的全面发展，符合材料中的主张，故①正确；墨家学派提出的“兼爱”、“非攻”、“尚贤”等一系列主张都贯穿着讲求实际功利的精神，与材料中主张不符，故②错误；孟德斯鸠在《论法的精神》中说：斯多亚学派埋头苦干，为人类谋幸福，履行社会义务，为社会而生，有益于人类，适宜于培养善人，故③正确；智者学派追求功利，忽视道德，与材料主张不符，故④错误，选择A项符合题意。【*】A13．《明太祖实录》有一段圣旨：“今天下已定，而民数未核实，其命户部籍天下户口，每户给以户帖。”而*第一历史档案馆藏明代户帖原件所录圣旨为：“说与户部官知道，如今天下太平了也，止是户口不明白俚（哩）。教中书（省）置下天下户口的勘合文簿、户帖，你每（们）户部家出榜，去教那有司官将他所管的应有百姓，都教入官，附名字，写着他家人口多少。写得真，着与那百姓一个户帖。”这说明(　　)A．《实录》与《户帖》，都是第二手史料B．官方原始记录与口述史料，需仔细甄别使用C．第一则材料是文献史料，更具有历史的实录感D．第二则材料是实物史料，更能反映历史的原貌【考点】史学理论——史料使用【解析】《户贴》为第一手史料，故A项错误；《实录》为官修正史，不属于原始记录，《户贴》原件属实物史料，是历史的见*和历史知识的可靠来源，使用无“需仔细甄别”，故B项错误；第一则材料《实录》属官修正史，偏重*事件和制度的记录，社会和经济涉及较少，由于*因素常有隐讳失实之处，不会“更具有历史的实录感”，故C项错误；第二则材料《户贴》原件属实物史料，是历史的见*和历史知识的可靠来源，它既能比较真实地反映历史，又具有形象直观*，故D项正确。【*】D14．诗词歌赋既是历代文人墨客咏怀、记游、言志的文学表现形式，也往往蕴含着丰富的社会历史内容。下列文句，与商业经济无直接关联的是(　　)A．“九市开场，货别隧分”（《西都赋》）B．“贝锦斐成，濯**波”（《蜀都赋》）C．“经游（营）天下遍，却到长安城”（《估客乐》）D．“苛峨大舶映云日，贾客千家万家室”（《广州歌》）【*】B15．定州在*古代史上占有重要地位。下列关于定州的表述，正确的是(　　)①秦汉始置州②唐代私营绫织作坊兴起③宋代以制瓷业闻名天下④元代为中书省辖地A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【考点】古代*手工业的发展——唐朝的私营作坊和宋代的制瓷业；汉到元*制度的演变——元代行省制【解析】州的设置始于西汉，故①错误；唐朝私营作坊兴起，定州富人何明远，家有绫机五百张，故②正确；定州定窑是宋朝的五大名窑，其产品的质量闻名天下，故③正确；定州属河北，在元朝河北属“腹里”，为中书省所管辖，故④正确，选择D项符合题意。【*】D16．*古代*集权的强化，往往通过采取弱化相权、完善监察体制、调整*和地方关系等手段来实现，在这一过程中*架构的设计与职权的变更较为突出。下列选项中，在地位和职权上大体相当的一组是(　　)A．东周诸侯国与元行省B．唐政事堂与宋中书门下C．西汉州刺史与明监察御史D．宋提点刑狱司与明通政司【考点】古代*的*制度——*集权的强化【解析】东周诸侯国**很强，元朝行省行使权力受*节制，二者地位和职权区别较大，故A项错误；唐朝在门下省设政事堂，后来凡参加政事堂会议的其他官员，身份等同宰相，宋朝的中书门下，习称政事堂，行政长官职务相当于宰相，因而二者地位和职权大体相当，故B项正确；西汉州刺史以监察地方*，明朝监察御史监察地方，大事奏裁，小事主断，HYPERLINK"baike.so./doc/20720412191938.html"\t"_blank"官位虽不高，但权势颇重，因而二者地位和职权大体不相当，故C项错误；宋提点刑狱司是专职监察刑狱的官员，明通政司掌内外章奏和臣民密封申诉之件，因而二者地位和职权不相当，故D项错误。【*】B17．在古代史家的笔下，大*之南的乡村社会，“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有山，艺则有圃……婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺织，男子桑蓬，臧获服劳，比邻敦睦。”该材料反映的农业经济状况是(　　)A．土地过度集中B．有田者无力可耕C．小农户个体经营D．地权与劳动者契合【考点】古代*的经济——小农经济（小农户个体经营）【解析】材料“佃则有田”说明土地没有过度集中，故A项错误；材料主要讲述男耕女织的小农经济，没有涉及土地兼并现象，没有反映“有田者无力可耕”，故B项错误；材料讲的是*南乡村社会自给自足、男耕女织的小农户个体经营的农业经济状况，故C项正确；材料讲的是佃户租地主的土地耕种，地权和劳动者没有契合，故D项错误。【*】C18．20世纪初，有学者认为，“张三李四是同时人。张三记了古典来做古文；李四又记了古典，去读张三做的古文。我想：古典是古人的时事，要晓得那时的事，所以免不了翻着古典；现在两位既然同时，何妨老实说出，一目了然”。该学者旨在(　　)A．强调科学地看待读经问题B．提倡使用白话文C．纠正“文学*”的形式主义偏向D．既反对白话文也反对文言文【考点】新文化运动——文学*（提倡白话文）【解析】强调科学地看待读经问题是20世纪30年代的事情，材料讲的是20世纪初，同时材料也未涉及的科学看待读经问题，故A项错误；材料反对用古典来做古文，强调直接老实说出，这样同时代的人读起来就不必查阅和记录古典了，一目了然，另外，材料讲的20世纪初的事情，综合可知这是新文化运动提倡白话文的相关内容，故B项正确；纠正“文学*”的形式主义偏向是新文化运动后期的内容，材料主要观点是反对用古典做古文，提倡直接老实说出，即反对旧文学，提倡新文学，这与纠正“文学*”的形式的内容无关，故C项错误；材料强调“老实说出，一目了然”，提倡的是白话文，故D项错误。【*】B19．新*成立时，世界已进入核时代。曾长期领导核科学事业的聂荣臻元帅回忆道：“我们国家很大，不可能靠购买武器来支撑国防……唯一的出路只有尽可能吸取国外先进成果，走自己研制的道路。”*跨入原子能时*始于(　　)A．20世纪40年代B．20世纪50年代C．20世纪60年代D．20世纪70年代【考点】现代*科学技术发展的主要成就——*跨入原子能时代【解析】1949年新*建立，振兴科技的艰难历程才开始，除地质学、生物学和气象学外，其他学科的科研几乎一片空白，故A项错误；1958年*第一座实验*原子反应堆建成，标志*开始迈入原子能时代，故B项正确；1964年*第一颗原子**和1967年的第一颗***，我国已经拥有核武器的，这已经不是“开始”了，故C项错误；如上，1958年*第一座实验*原子反应堆建成，标志*开始迈入原子能时代，即20世纪50年代*开始跨入原子能时代，不是20世纪70年代，故D项错误。【*】B20．下表所示为1838年英国工业重镇利兹市各行业工种收入状况。据此可以得出的结论是(　　)收入状况工种数典型工种例举最高9机械安装工、**制造工、铸铜工、机修工、铁模工居中16印刷工、铁匠、石匠、初纺工、羊毛分类工、染匠最低6裁缝、泥水匠、鞋匠、梳毛工、手织工①工业*促进人口职业结构的变动②大机器生产使工人出现了新的分化③“蒸汽”的力量催生出新的技术行业④自由主义经济思想影响了劳动力自由流动和选择A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【*】A21．20世纪初，英国首相阿斯奎斯说：“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统，即归根到底，王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。”这一传统的确立，使一个以小农业和手工业生产为主的国家变成了一个典型的资本主义国家，成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿的理由是(　　)A．英国经济上的成就得益于其制度设计B．殖*义深刻影响了英国“世界工厂”的地位C．英国“光荣*”宣告了欧洲新社会*制度的诞生D．英国启蒙思想奠定了资产阶级*主义*的理论基础【考点】英国代议制的确立和完善【解析】据材料可知，各国效仿的理由是英国的国王接受其大臣的建议并据此行事的*传统，推动英国从落后农业国家变成先进的资本主义国家，故A项正确；材料中主要提及英国确立了两百年的传统，没有提到殖*义和英国“世界工厂”的地位的相关内容，故B项错误；“光荣*”由于*没有流血而被各国所推崇，其为英国的君主立宪制的建立奠定基础，只能说宣告了英国新社会*制度的诞生，但不能说宣告欧洲新社会*制度的诞生，故C项错误；材料讲的是英国的传统的*制度推动其经济的发展和进步，没有涉及到英国启蒙思想及其影响的相关内容，故D项错误。【*】A22．下图所示为苏联某一时期社会结构的前后变化。它集中反映了(　　)HYPERLINK".zxls./"A．战时*主义政策的影响B．新经济政策的结果C．斯大林模式的确立D．赫鲁晓夫改革的后果【考点】“斯大林模式”——农业集体化【解析】战士*主义的政策推行的目的是集中全国人力物力以保*战争的胜利，农业方面只涉及到余粮收集制，没有涉及到集体农庄农户，故A项错误；新经济政策在农业方面实行粮食税，没有推行农业集体化，与材料中出现大比例的集体农庄农户不符，故B项错误；斯大林时期，从1929年开始农业集体化运动，到1937年参加集体农庄农户占全国的农户总数的93%，所以材料中的个体农户的锐减和集体农庄农户的剧增与斯大林的模式确定有直接关系，故C项正确；赫鲁晓夫的农业改革是改变过分集中的农业管理体制，扩大集体农庄和国营农场的自*等，这与材料中出现大比例的集体农庄农户不符，故D项错误。【*】C23．右图所示，1939～1942年间，法西斯德国在欧洲疯狂地侵略扩张。下列按侵入时序所作的排列，准确的选项是(　　)HYPERLINK".zxls."INCLUDEPICTURE"../../Administrator/AppData/Roaming/Tencent/Users/247529061/QQ/WinTemp/RichOle/)VUZ4FQC3J5QUY%5dO(%7bAYT)F.png"\*MERGEFORMATA．②①③④B．②③④①C．③②①④D．③①②④【考点】第二次世界大战的进程——德国在欧洲的侵略扩张【解析】①为英国，德国1940年7月大规模空袭英国；②为法国，德国1940年5月入侵法国；③为波兰，德国1939年9月入侵波兰；④为苏联，德国1941年6月向苏联发动袭击，按照时间排序，选择C项符合题意。【*】C二、非选择题38．决定社会走向，影响发展进程的，是历史的合力。阅读材料，回答问题。（26分）材料一20世纪40年代后半期的*，几乎每年都有重大事情发生。学者金冲及独具慧眼从1947年入手，写成《转折年代》。该著作以近乎白描的手法再现了1947年的*社会面貌：有一份杂志刊载了一幅中美贸易的漫画，画的是长嘴鹤在一只长颈瓶里喝水，对蹲在旁边的猫说：我们是平等的，都可以自由地在这瓶里喝水；1月至8月。天津歇业工厂竟达132家，尚未宣告歇业的厂家，也多坐待油尽灯干。上海最大的纺织厂申新各厂开工纱机，尚不足抗战前1936年57万锭之数；晋西北山地农民许多穷困及破产，虽然有些地方农民已分得若干山地，但非常零碎，没有系统、普遍和彻底。目前的任务就是要有计划的去组织这样一个群众运动，并正确地把这个运动领导到底。——摘编自《转折年代——*的1947年》材料二1947年12月，*饱含*地说：“**的主力已经打到*统治区域里去了。……这是一个历史的转折点……是一百多年来帝国主义在*的统治由发展到消灭的转折点。”学者陈旭麓认为，*的话“富有历史感地把新*主义的胜利，看成整个**的胜利。*亥*是旧*主义*，但它的事业在北伐战争中得到了延伸，在解放战争中得到了最后的胜利。”——摘自*《目前形势和我们的任务》、陈旭麓《近代*社会的新陈代谢》（1）阅读材料一，联系所学知识，分析说明*统治后期国统区经济在“内”、“外”两个层面发生的变化。（8分）（2）根据材料一、二，列举并说明1947年**在经济、*事上所采取的重要举措及其意义。（8分）（3）材料二所说的“在北伐战争中得到了延伸，在解放战争中得到了最后的胜利”的“*亥*事业”指的是什么？充分利用材料提供的信息并结合所学，概括说明**人是以何种方式实现了新旧*主义*的转变，并取得了“新*主义的胜利”。（8分）（4）联系材料与所学，请您用一句话概括近代以来**的经验。（2分）【考点】（1）*时期民族工业的曲折发展——解放战争时期民族工业日益萎缩（2）新*主义*——解放战争（*土地改革、刘*大*千里跃进大别山）（3）新*主义*（4）近代以来**的经验【解析】（1）该问要求从内、外两个角度分析20世纪40年代后期国统区经济变化，从内部角度可以从*发动内战、恶*通货膨胀政策、官僚资本的*、繁重的捐税负担等角度分析对民族工业的影响及促成民族工业的变化；从外部角度可以从美国通过《中美友好通商航海条约》等不平等条约对*进行经济侵略，据此分析其对民族工业的影响。（2）据材料一“晋西北山地农民许多穷困及破产……”获知经济举措为解放区进行土改，据所学可知其意义为农民分到土地，极大激发农民*和生产的积极；据材料二*说“**的主力已经打到*统治区域里去了。……这是一个历史的转折点”可知*事举措为刘*大*千里跃进大别山，据所学可知其意义为揭开战略*序幕。（3）第一小问事业，据材料二“*的话‘富有历史感地把新*主义的胜利，看成整个**的胜利’”可知，旧*主义*和新*主义*任务一致的，均是反帝反封建，即事业为反帝反封建；第二小问说明，材料一涉及到土改、领导农民群众运动，结合所学，可知以无产阶级的领导取代资产阶级的领导，实行土改，领导群众运动，探索出农村包围城市、武装夺取*的*道路，材料二提到*通过*事手段取得新*主义*的胜利，据所学可知，*提出彻底的**纲领，组建统一战线，采取*事手段取得新*主义*胜利。（4）结合材料和所学**是与时俱进、实事求是、走群众路线、符合国情的、维护*最广大利益的，**领导**走经过新*主义到社会主义的道路，是*近代历史发展的必然，这些均是**经验。【*】（1）内：*发动内战，造成经济发展极大破坏；恶*通货膨胀政策，使民族工业遭到致命打击；官僚资本依靠国家权力*民族工业，使其陷入困境；繁重的捐税负担，给民族工业发展造成极大困难。外：通过《中美友好通商航海条约》等不平等条约，美国商品大量输入*，排挤国货；美国资本输出几乎完全垄断*市场，造成民族工业发展困境。（2）经济：解放区进行土改；一亿多农民分到土地，极大激发农民*和生产的积极*。*事：刘伯承、*率领晋冀鲁豫*主力，千里跃进大别山；揭开战略*序幕。（3）事业：反帝反封建。说明：以无产阶级的领导取代资产阶级的领导，提出彻底的**纲领，组建统一战线，探索出农村包围城市、武装夺取*的*道路。（4）经验：**领导**走经过新*主义到社会主义的道路，是*近代历史发展的必然。39．近代平等思想发端于古希腊和罗马，而追求民权平等也是***的先行者孙中山矢志一生的奋斗目标。阅读材料，回答问题。（26分）材料一公元前5世圮，雅典*制达到高峰，平等的概念被用于*领域，公民不分贫富和出身均有参与*生活的同等权利。后来，平等观念随着罗马法的实施而传播开来。西塞罗在《论共和国》中进一步论述道：“真正的法律乃是正确的理*，与自然相吻合……它是惟一的法律……对所有的人是共同的、如同教师和统帅的神”；“既然法律是公民联盟的纽带，由法律确定的权利是平等的，那么当公民的地位不相同时……作为同一个国家的公民起码应该在权利方面是相互平等的。”——摘自西塞罗《论共和国》、王乐理《美德与国家》材料二“人与人之间本来都是平等的……人类主要的天然禀赋，生命和自由……人人可以享受”；“自从人们觉察到一个人据有两个人食粮的好处的时候起，平等就消失了、私有制就出现了。”——摘自卢梭《论人类不平等的起源和基础》材料三孙中山一生奉行“天下为公”。“既知民为邦本，一国之内人人平等，君主何复有存在之余地！”从组织兴中会起，就把“创立合众*”悬为鹄的。同盟会成立后，他提出“凡为国民皆平等以有参*”。其后又发明“五权分立”的宪法，在西方三权分立基础上，参照传统的考试权和监察权而成，以保障民权的落实。*肇造，约法颁布，民权平等曙光初现，旋为复辟势力所断。直至晚年，他依然致力于三*义的新生，认为法国*的“平等”和“民权主义”相同。——据李华兴《评孙中山的民权主义思想》等整理总结孙中山的民权平等思想，有以下两种认识可供讨论：①它是顺应*实践发展需要、与时俱进的产物；②它是洋为中用、古为今用的产物。（1）根据材料一，结合所学知识，指出雅典公民“参与*生活的同等权利”的方式体现在哪里？概括材料一西塞罗的思想主张并分析其历史意义。（10分）（2）概括材料二中卢梭的主要观点。结合所学指出，为了维护和保障人类的“天然禀赋”，卢梭在*理论层面又作了怎样的探索？（10分）（3）阅读材料三，对孙中山的民权平等思想，您侧重于哪一种认识？试结合相关史实扼要阐述。（6分。只列观点，不说理由不得分）【考点】（1）雅典**；罗马法——西塞罗自然法思想（2）启蒙运动——卢梭思想主张（3）*亥*；孙中山的三*义——民权平等思想【解析】（1）第一小问体现，据所学可知，雅典公民“参与*生活的同等权利”的方式体现五百人会议、陪审法庭等均由抽签选举产生，轮流坐庄，即体现为抽签选举和轮流坐庄；第二小问主张，据材料一“真正的法律乃是正确的理*，……它是惟一的法律……对所有的人是共同的、如同教师和统帅的神”可以概括其主张为自然法是正确理*的唯一法律，高于一切人定法和人为权力；第三小问意义，自然法强调人人生而平等，都有资格享有基本权利，这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华，标志着罗马法学的高度成熟，这种自然平等思想具有超越时空的永恒价值，成为近代法学的渊源。（2）第一小问观点，据材料二“人与人之间本来都是平等的……人类主要的天然禀赋，生命和自由……人人可以享受”可以得出观点为自由、平等是人的天*，是自然赋予人的权利；据材料二“自从人们觉察到一个人据有两个人食粮的好处的时候起，平等就消失了、私有制就出现了”可以得出观点为私有制的出现是人类平等消失的根源。第二小问探索：提出反对封建王权、“人*权”和“社会契约论”等观点。（3）本题属于开放型试题，只要选取其中一种观点，然后结合相关史实进行扼要阐述即可，侧重=1\*GB3①，可以从“三*义”到“新三*义”、*成立后颁布《中华*临时约法》等角度进行扼要阐述；侧重=2\*GB3②：可以从其潜心研究各种资产阶级社会*学说和吸取西方思想、整理发掘*古代有益于民权平等的制度与民本思想等角度作扼要阐述。【*】（1）体现：抽签选举和轮流坐庄。主张：自然法高于一切人定法和人为权力。意义：在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享有基本权利。这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华，标志着罗马法学的高度成熟。（2）观点：自由、平等是人的天*，是自然赋予人的权利；私有制是人类不平等的根源。探索：反对封建王权；“人*权”说；“社会契约论”。（3）侧重=1\*GB3①：*亥*前，致力于*君主*，提出“创立合众*”、“创立*”、“五权宪法”等主张；*成立后，颁布《中华*临时约法》，倡导*在民、平等自由、*共和等；对三*义做出新解释，主张普遍平等的民权。侧重=2\*GB3②：潜心研究各种资产阶级社会*学说，吸取西方*在民、自由平等、*共和等思想；整理发掘*古代有益于民权平等的制度与民本思想，包括考试制度、监察制度和“天下为公”、“民为邦本”、“民贵君轻”等。自选模块历史试题题号：09科目：历史“中外历史人物评说”模块（10分）阅读材料，回答问题。材料一典客，秦官，掌诸归义蛮夷，有丞。……县令、长，皆秦官，掌治其县。……有蛮夷曰道。——摘自《汉书》材料二在“天下如一”的“天下主义”观念下，唐代处理与周边部族关系的基本政策，既继承了前代的册封体制，又新创了管理体制，朝廷所授予的“都督”、“刺史”称号与其首领地位一样世袭不改。——摘自张岂之主编《*历史·隋唐辽宋金卷》（1）根据材料一，并结合所学知识，列举秦设置的处理边疆民族事务的*政务机构和地方行政区划。（6分）（2）根据材料二，列举唐管辖民族地区的举措。结合材料一和所学，简要指出在处理边疆诸问题上唐与秦的不同之处。（4分）【考点】（1）秦始皇（2）唐太宗【解析】（1）据材料一“典客，秦官，掌诸归义蛮夷”可知在*设置“典客”；据材料一“有蛮夷曰道”，秦朝在少数民族聚居地设置“道”；据所学知识可以知道，统一百越后，设置闽中、南海、桂林、象郡四郡。（2）第一小问举措，据所学可知唐朝在西域设置羁縻都督府、州，据材料二“朝廷所授予的‘都督’、‘刺史’称号与其首领地位一样世袭”可知当地民族首领世袭官职；第二小问不同，秦任命官吏实行行政管理，唐则加以羁縻，内部事务自治，并进行象徵*的进贡，但是负有一些责任。【*】（1）列举：在*设置“典客”；在少数民族聚居地设置“道”；解决百越问题后，设置闽中、南海、桂林、象郡四郡。（2）举措：设置羁縻都督府、州，当地民族首领世袭官职；不同：秦任命官吏实行行政管理，唐则加以羁縻。题号：10科目：历史“世界文化遗产荟萃”模块（10分）　　阅读材料，回答问题。材料一意大利的特殊发展的一个主要原因是它的贵族阶层的历史。……至少是在皇帝和教皇为唯一的但是软弱的君主的意大利北部和中部，大多数城市很早就发展成为虽非合法但在实际上*的城邦……在大多数中心城市中，特别是在佛罗伦萨占有统治地位的商人阶级，到了13世纪，一方面从事远距离的贸易，一方面生产呢绒――这是欧洲最早的主要出口工业。——摘自《新编剑桥世界近代史》材料二佛罗伦萨是“世界著名艺术品最伟大的聚集地”，如果你对这个评价有所怀疑，可以去问联合国教科文组织，几乎不用说，佛罗伦萨的博物馆超级出*。人们当然首先会想到乌菲齐博物馆，它绝对是一个盛赞如潮的地方，收藏有达·*奇、提香、波提切利等人的作品，那些艺术品始终占据着举世无双的地位。——摘编自罗伯特·兰登《佛罗伦萨》（1）根据材料一，结合所学知识，分析欧洲文艺复兴的摇篮——佛罗伦萨兴起的背景。（6分）（2）根据材料二，联系所学知识，简介著名的乌菲齐博物馆是如何建立的。请用一句话评价乌菲齐博物馆。（4分）【考点】佛罗伦萨【解析】（1）根据材料一和结合所学佛罗伦萨兴起的背景可以从佛罗伦萨逐渐发展为城市共和国、颁布《正义法规》、欧洲最发达的毛纺织业中心、银行业中心和美第奇家族资助等角度作答。（2）第一小问建立，据所学可知，1581年由乔治·瓦萨里设计的共和国行政中心——乌菲齐宫建成，美第奇家族在乌菲齐宫专建一室用于摆放历代收藏的珍贵文物，如“达·*奇、提香、波提切利等人的作品，”此即乌菲齐博物馆；第二小问评价，据材料二“艺术品始终占据着举世无双的地位”和所学知识可评价为欧洲乃至世界的艺术宝库。【*】（1）背景：12世纪后期，逐渐发展为城市共和国。颁布《正义法规》。当时欧洲最发达的毛纺织业和银行业中心。15世纪，美第奇家族资助文化艺术和建筑活动。（2）建立：1581年由乔治·瓦萨里设计的共和国行政中心——乌菲齐宫建成，美第奇家族在乌菲齐宫东翼二楼专建一室用于摆放历代收藏的珍贵文物，此即乌菲齐博物馆。评价：欧洲乃至世界的艺术宝库。此资料来源于：中学历史教学园地（HYPERLINK".zxls./"．zxls．/），未经允许，谢绝转载。2016年普通高等学校招生全国统一考试（浙*卷）文综历史试题参考*题号121314151617181920212223*ADBDBCBBAACC38．（26分）（1）内：*发动内战，造成经济发展极大破坏；恶*通货膨胀政策，使民族工业遭到致命打击；官僚资本依靠国家权力*民族工业，使其陷入困境；繁重的捐税负担，给民族工业发展造成极大困难。外：通过《中美友好通商航海条约》等不平等条约，美国商品大量输入*，排挤国货；美国资本输出几乎完全垄断*市场，造成民族工业发展困境。（2）经济：解放区进行土改；一亿多农民分到土地，极大激发农民*和生产的积极*。*事：刘伯承、*率领晋冀鲁豫*主力，千里跃进大别山；揭开战略*序幕。（3）反帝反封建。以无产阶级的领导取代资产阶级的领导，提出彻底的**纲领，组建统一战线，探索出农村包围城市、武装夺取*的*道路。（4）**领导**走经过新*主义到社会主义的道路，是*近代历史发展的必然。39．（26分）（1）抽签选举和轮流坐庄。自然法高于一切人定法和人为权力。在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享有基本权利。这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华，标志着罗马法学的高度成熟。（2）自由、平等是人的天*，是自然赋予人的权利；私有制是人类不平等的根源。反对封建王权；“人*权”说；“社会契约论”。（3）侧重=1\*GB3①：*亥*前，致力于*君主*，提出“创立合众*”、“创立*”、“五权宪法”等主张；*成立后，颁布《中华*临时约法》，倡导*在民、平等自由、*共和等；对三*义做出新解释，主张普遍平等的民权。侧重=2\*GB3②：潜心研究各种资产阶级社会*学说，吸取西方*在民、自由平等、*共和等思想；整理发掘*古代有益于民权平等的制度与民本思想，包括考试制度、监察制度和“天下为公”、“民为邦本”、“民贵君轻”等。自选模块历史试题参考*题号09“中外历史人物评说”模块（10分）（1）在*设置“典客”；在少数民族聚居地设置“道”；解决百越问题后，设置闽中、南海、桂林、象郡四郡。（2）设置羁縻都督府、州，当地民族首领世袭官职；不同之处：秦任命官吏实行行政管理，唐则加以羁縻。题号10“世界文化遗产荟萃”模块（10分）（1）12世纪后期，逐渐发展为城市共和国。颁布《正义法规》。当时欧洲最发达的毛纺织业和银行业中心。15世纪，美第奇家族资助文化艺术和建筑活动。（2）1581年由乔治·瓦萨里设计的共和国行政中心——乌菲齐宫建成，美第奇家族在乌菲齐宫东翼二楼专建一室用于摆放历代收藏的珍贵文物，此即乌菲齐博物馆。欧洲乃至世界的艺术宝库。此资料来源于：中学历史教学园地（HYPERLINK".zxls./"．zxls．/），未经允许，谢绝转载。