中考_数学中考真题_2021中考数学真题_2021湖北_十堰数学_湖北省十堰市2021年数学中考试题（解析版）

湖北省十堰市2021年数学中考试题一、选择题（本题有10个小题，每小题3分，共30分）下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确选项的字母填涂在答题卡中相应的格子内．1.false的相反数是（　　）A.falseB.2C.falseD.false【*】D【解析】【详解】因为false+false＝0，所以false的相反数是false.故选D.2.如图，直线false，则false（）A.falseB.falseC.falseD.false【*】A【解析】【分析】利用平行线的*质得到false，再利用三角形外角的*质即可求解．【详解】解：∵false，∴false，∴false，故选：A．【点睛】本题考查平行线的*质、三角形外角的*质，掌握上述基本*质定理是解题的关键．3.由5个相同的小立方体搭成的几何体如图所示，则它的俯视图为（）A.B.C.D.【*】A【解析】【分析】根据从上面看得到的视图是俯视图，可得*．【详解】解：该几何体从上向下看，其俯视图是，故选：A．【点睛】本题考查了简单组合体的三视图，从上面看得到的视图是俯视图．4.下列计算正确的是（　　）A.falseB.falseC.falseD.false【*】B【解析】【分析】根据同底数幂相乘、积的乘方、乘法公式逐一判断即可．【详解】解：A．false，该项计算错误；B．false，该项计算正确；C．false，该项计算错误；D．false，该项计算错误；故选：B．【点睛】本题考查整式乘法，掌握同底数幂相乘、积的乘方、乘法公式是解题的关键．5.某校男子足球队的年龄分布如下表年龄131415161718人数268321则这些队员年龄的众数和中位数分别是（）A.8，15B.8，14C.15，14D.15，15【*】D【解析】【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数（或两个数的平均数）为中位数，众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个．【详解】解：根据图表数据，同一年龄人数最多的是15岁，共8人，所以众数是15岁；22名队员中，按照年龄从小到大排列，第11名队员与第12名队员的年龄都是15岁，所以，中位数是（15＋15）÷2＝15岁．故选：D．【点睛】本题考查了确定一组数据的中位数和众数的能力，众数是出现次数最多的数据，一组数据的众数可能有不止一个，找中位数的时候一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求，如果是偶数个则找中间两位数的平均数，中位数不一定是这组数据中的数．6.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器，现在生产400台机器所需时间比原计划生产450台机器所需时间少1天，设现在平均每天生产x台机器，则下列方程正确的是（）A.falseB.falseC.falseD.false【*】B【解析】【分析】设现在每天生产x台，则原来可生产（x−50）台．根据现在生产400台机器的时间与原计划生产450台机器的时间少1天，列出方程即可．【详解】解：设现在每天生产x台，则原来可生产（x−50）台．依题意得：false．故选：B．【点睛】此题主要考查了列分式方程应用，利用本题中“现在生产400台机器的时间与原计划生产450台机器的时间少1天”这一个条件，列出分式方程是解题关键．7.如图，小明利用一个锐角是false三角板测量*场旗杆的高度，已知他与旗杆之间的水平距离false为false，false为false（即小明的眼睛与地面的距离），那么旗杆的高度是（）A.falseB.falseC.falseD.false【*】D【解析】【分析】先根据题意得出AD的长，在Rt△AED中利用锐角三角函数的定义求出ED的长，由CE＝CD＋DE即可得出结论．【详解】解：∵AB⊥BC，DE⊥BC，AD∥BC，∴四边形ABCD是矩形，∵BC＝15m，AB＝1.5m，∴AD＝BC＝15m，DC＝AB＝1.5m，在Rt△AED中，∵∠EAD＝30°，AD＝15m，∴ED＝AD•tan30°＝15×false＝5false，∴CE＝CD＋DE＝false．故选：D．【点睛】本题考查的是解直角三角形在实际生活中的应用，熟知锐角三角函数的定义是解答此题的关键，属于基本知识的考查．8.如图，false内接于false是false的直径，若false，则false（）A.falseB.falseC.3D.4【*】C【解析】【分析】首先过点O作OF⊥BC于F，由垂径定理可得BF＝CF＝falseBC，然后由∠BAC＝120°，AB＝AC，利用等边对等角与三角形内角和定理，即可求得∠C与∠BAC的度数，由BD为⊙O的直径，即可求得∠BAD与∠D的度数，又由AD＝3，即可求得BD的长，继而求得BC的长．【详解】解：过点O作OF⊥BC于F，∴BF＝CF＝falseBC，∵AB＝AC，∠BAC＝120°，∴∠C＝∠ABC＝（180°−∠BAC）÷2＝30°，∵∠C与∠D是同弧所对的圆周角，∴∠D＝∠C＝30°，∵BD为⊙O的直径，∴∠BAD＝90°，∴∠ABD＝60°，∴∠OBC＝∠ABD−∠ABC＝30°，∵AD＝3，∴BD＝AD÷cos30°＝3÷false=2false，∴OB＝falseBD＝false，∴BF＝OB•cos30°＝false×false＝false，∴BC＝3．故选：C．【点睛】此题考查了圆周角定理、垂径定理、等腰三角形的*质、直角三角形的*质以及特殊角的三角函数值等知识．此题综合*较强，难度适中，解题的关键是注意数形结合思想的应用，注意准确作出辅助线．9.将从1开始的连续奇数按如图所示的规律排列，例如，位于第4行第3列的数为27，则位于第32行第13列的数是（）A.2025B.2023C.2021D.2019【*】B【解析】【分析】根据数字的变化关系发现规律第n行，第n列的数据为：2n(n1)+1，即可得第32行，第32列的数据为：2×32×(321)+1=1985，再依次加2，到第32行，第13列的数据，即可．【详解】解：观察数字的变化，发现规律：第n行，第n列的数据为：2n(n1)+1，∴第32行，第32列的数据为：2×32×(321)+1=1985，根据数据的排列规律，第偶数行从右往左的数据一次增加2，∴第32行，第13列的数据为：1985+2×(3213)=2023，故选：B．【点睛】本题考查了数字的变化类，解决本题的关键是观察数字的变化寻找探究规律，利用规律解决问题．10.如图，反比例函数false的图象经过点false，过A作false轴于点B，连false，直线false，交x轴于点C，交y轴于点D，若点B关于直线false的对称点false恰好落在该反比例函数图像上，则D点纵坐标为（）A.falseB.falseC.falseD.false【*】A【解析】【分析】设点B关于直线false的对称点false，易得false求出a的值，再根据勾股定理得到两点间的距离，即可求解．【详解】解：∵反比例函数false图象经过点false，∴false，∴直线OA的解析式为false，∵false，∴设直线CD的解析式为false，则false，设点B关于直线false的对称点false，则false①，且false，即false，解得false，代入①可得false，故选：A．【点睛】本题考查反比例函数的图象与*质，掌握反比例函数与一次函数的*质是解题的关键．二、填空题（本题有6个小题，每小题3分，共18分）11.2021年5月11日，第七次全国人口普查结果公布，我国总人口大约为1412000000人，把数字1412000000科学记数法表示为_________．【*】false【解析】【分析】直接利用科学记数法表示数的方法即可求解．【详解】解：1412000000用科学记数法表示为false，故*为：false．【点睛】本题考查科学记数法，掌握用科学记数法表示数的方法是解题的关键．12.已知false，则false_________．【*】36【解析】【分析】先把多项式因式分解，再代入求值，即可．【详解】∵false，∴原式=false，故*是：36．【点睛】本题主要考查代数式求值，掌握提取公因式法和公式法分解因式，是解题的关键．13.如图，O是矩形ABCD的对角线AC的中点，M是AD的中点，若AB=5，AD=12，则四边形ABOM的周长为_______.【*】20．【解析】【详解】∵AB＝5，AD＝12，∴根据矩形的*质和勾股定理，得AC＝13.∵BO为Rｔ△ABC斜边上的中线∴BO＝6.5∵O是AC的中点，M是AD的中点，∴OM是△ACD的中位线∴OM＝2.5∴四边形ABOM的周长为：6.5＋2.5＋6＋5＝20故*为2014.对于任意实数a、b，定义一种运算：false，若false，则x的值为________．【*】false或2【解析】【分析】根据新定义的运算得到false，整理并求解一元二次方程即可．【详解】解：根据新定义内容可得：false，整理可得false，解得false，false，故*为：false或2．【点睛】本题考查新定义运算、解一元二次方程，根据题意理解新定义运算是解题的关键．15.如图，在边长为4的正方形false中，以false为直径的半圆交对角线false于点E，以C为圆心、false长为半径画弧交false于点F，则图中*影部分的面积是_________．【*】3false6【解析】【分析】连接BE，可得false是等腰直角三角形，弓形BE的面积=false，再根据*影部分的面积=弓形BE的面积+扇形CBF的面积false的面积，即可求解．【详解】连接BE，∵在正方形false中，以false为直径的半圆交对角线false于点E，∴∠AEB=90°，即：AC⊥BE，∵∠CAB=45°，∴false是等腰直角三角形，即：AE=BE，∴弓形BE的面积=false，∴*影部分的面积=弓形BE的面积+扇形CBF的面积false的面积=false+falsefalse=3false6．故*是：3false6．【点睛】本题主要考查正方形的*质，扇形的面积公式，添加辅助线，把不规则图形进行合理的分割，是解题的关键．16.如图，在false中，false，点P是平面内一个动点，且false，Q为false的中点，在P点运动过程中，设线段false的长度为m，则m的取值范围是__________．【*】false≤m≤false【解析】【分析】作AB的中点M，连接CM、QM，根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半以及三角形的中位线定理求得QM和CM的长，然后在△CQM中根据三边关系即可求解．【详解】解：作AB的中点M，连接CM、QM．falsefalsefalse在以false为圆心，false为半径的圆上运动，在直角△ABC中，AB＝false，∵M是直角△ABC斜边AB上的中点，∴CM＝falseAB＝5．∵Q是BP中点，M是AB的中点，∴MQ＝falseAP＝false．∴在△CMQ中，5−false≤CQ≤false＋5，即false≤m≤false．故*是：false≤m≤false．【点睛】本题考查了三角形的中位线的*质，三角形三边长关系，勾股定理、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，作圆，作AB的中点M，连接CM、QM，构造三角形，是解题的关键．三、解答题（本题有9个小题，共72分）17.计算：false．【*】1【解析】【分析】利用特殊角的三角函数值、负整数指数幂、绝对值的*质逐项计算，即可求解．详解】解：原式falsefalse．【点睛】本题考查实数的运算，掌握特殊角的三角函数值、负整数指数幂、绝对值的*质是解题的关键．18.化简：false．【*】false【解析】【分析】先算分式的减法，再把除法化为乘法运算，进行约分，即可求解．【详解】解：原式=false=false=false=false=false【点睛】本题主要考查分式的化简，掌握分式的通分和约分，是解题的关键．19.为庆祝**成立100周年，某校举行党史知识竞赛活动．赛后随机抽取了部分学生的成绩，按得分划分为A、B、C、D四个等级，并绘制了如下不完整的统计表和统计图．等级成绩（x）人数Afalse15BfalseaCfalse18Dfalse7根据图表信息，回答下列问题：（1）表中false__________；扇形统计图中，C等级所占百分比是_________；D等级对应的扇形圆心角为________度；若全校共有1800名学生参加了此次知识竞赛活动，请估计成绩为A等级的学生共有_______人．（2）若95分以上的学生有4人，其中*、乙两人来自同一班级，学校将从这4人中随机选出两人参加市级比赛，请用列表或树状图法求*、乙两人至少有1人被选中的概率【*】（1）20,30%，42°，450人；（2）false【解析】【分析】（1）先由A等级的圆心角度数和人数，求出样本总数，作差即可得到a的值，再根据C和D占总人数的比例，求出百分比或圆心角度数，利用样本估计总体的方法求出全校成绩为A等级的人数；（2）先列出表格，将所有情况列举，利用概率公式即可求解．【详解】解：（1）总人数为false人，∴false，C等级所占的百分比false，D等级对应的扇形圆心角false，若全校共有1800名学生参加了此次知识竞赛活动，成绩为A等级的学生共有false人；（2）列表如下：*乙*丁**乙***丁乙*乙乙*乙丁***乙**丁丁*丁乙丁*丁共有12种情况，其中*、乙两人至少有1人被选中的有10种，∴P(*、乙两人至少有1人被选中)false．【点睛】本题考查统计与概率，能够从扇形统计图和统计表中获取相关信息是解题的关键．20.已知关于x的一元二次方程false有两个不相等的实数根．（1）求实数m的取值范围；（2）若该方程的两个根都是符号相同的整数，求整数m的值．【*】（1）false；（2）1【解析】【分析】（1）直接利用根的判别式即可求解；（2）根据韦达定理可得false，false，得到false，根据两个根和m都是整数，进行分类讨论即可求解．【详解】解：（1）∵一元二次方程false有两个不相等的实数根，∴false，解得false；（2）设该方程的两个根为false、false，∵该方程的两个根都是符号相同的整数，∴false，false，∴false，∴m的值为1或2，当false时，方程两个根为false、false；当false时，方程两个根false与false不是整数；∴m的值为1．【点睛】本题考查一元二次方程根的判别式、韦达定理，掌握上述知识点是解题的关键．21.如图，已知false中，D是false的中点，过点D作false交false于点E，过点A作false交false于点F，连接false、false．（1）求*：四边形false是菱形；（2）若false，求false的长．【*】（1）*见解析；（2）false【解析】【分析】（1）通过*false得到false，即四边形AECF是平行四边形，再根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形即可得*；（2）点A作false，通过解直角三角形即可求解．【详解】解：（1）∵false，∴false，∵D是false的中点，false，∴false，false，∴false，∴false，∴四边形AECF是平行四边形，∵false，∴平行四边形AECF是菱形；（2）∵AECF是菱形，∴false，∴false，∴false，过点A作false，∴false，∴false．【点睛】本题考查菱形的判定与*质、解直角三角形等内容，作出辅助线构造直角三角形是解题的关键．22.如图，已知false是false的直径，C为false上一点，false的角平分线交false于点D，F在直线false上，且false，垂足为E，连接false、false．（1）求*：false是false的切线；（2）若false，false的半径为3，求false的长．【*】（1）*见解析；（2）false【解析】【分析】（1）连接OD，通过等边对等角和角平分线的定义得到false，利用平行线的*质与判定即可得*；（2）通过*false求出线段DF和BF的长度，再通过*false，利用相似三角形的*质即可求解．【详解】解：（1）连接OD，，∵false，∴false，∵CD平分false，∴false，∴false，∴false，∵false∴false，∴false是false的切线；（2）∵false，false，∴false，∵false，∴false，∴false，∴false，∴false，即false，解得false，false，∵false，false，∴false，∴false，解得false．【点睛】本题考查圆与相似综合，掌握相似三角形的判定与*质是解题的关键．23.某商贸公司购进某种商品的成本为20元/false，经过市场调研发现，这种商品在未来40天的销售单价y（元/false）与时间x（天）之间的函数关系式为：false且x为整数，且日销量false与时间x（天）之间的变化规律符合一次函数关系，如下表：时间x（天）13610…日销量false142138132124…填空：（1）m与x的函数关系为___________；（2）哪一天的销售利润最大？最大日销售利润是多少？（3）在实际销售的前20天中，公司决定每销售false商品就捐赠n元利润（false）给当地福利院，后发现：在前20天中，每天扣除捐赠后的日销售利润随时间x的增大而增大，求n的取值范围．【*】（1）false；（2）第16天销售利润最大，最大为1568元；（3）false【解析】【分析】（1）设false，将false，false代入，利用待定系数法即可求解；（2）分别写出当false时与当false时的销售利润表达式，利用二次函数和一次函数的*质即可求解；（3）写出在前20天中，每天扣除捐赠后的日销售利润表达式，根据二次函数的*质可得对称轴false，求解即可．【详解】解：（1）设false，将false，false代入可得：false，解得false，∴false；（2）当false时，销售利润false，当false时，销售利润最大为1568元；当false时，销售利润false，当false时，销售利润最大为1530元；综上所述，第16天销售利润最大，最大为1568元；（3）在前20天中，每天扣除捐赠后的日销售利润为：false，∵false时，false随x的增大而增大，∴对称轴false，解得false．【点睛】本题考查二次函数与一次函数的实际应用，掌握二次函数与一次函数的*质是解题的关键．24.已知等边三角形false，过A点作false的垂线l，点P为l上一动点（不与点A重合），连接false，把线段false绕点C逆时针方向旋转false得到false，连false．（1）如图1，直接写出线段false与false的数量关系；（2）如图2，当点P、B在false同侧且false时，求*：直线false垂直平分线段false；（3）如图3，若等边三角形false的边长为4，点P、B分别位于直线false异侧，且false的面积等于false，求线段false的长度．【*】（1）见详解；（2）见详解；（3）false【解析】【分析】（1）根据旋转的*质以及等边三角形的*质，可得CP=CQ，∠ACP=∠BCQ，AC=BC，进而即可得到结论；（2）先*false是等腰直角三角形，再求出∠CBD=45°，根据等腰三角形三线合一的*质，即可得到结论；（3）过点B作BE⊥l，过点Q作QF⊥l，根据false，可得AP=BQ，∠CAP=∠CBQ=90°，设AP=x，则BQ=x，MQ=xfalse，QF=(xfalse)×false，再列出关于x的方程，即可求解．【详解】（1）*：∵线段false绕点C逆时针方向旋转false得到false，∴CP=CQ，∠PCQ=60°，∵在等边三角形false中，∠ACB=60°，AC=BC，∴∠ACP=∠BCQ，∴false，∴false=false；（2）∵false，CA⊥l，∴false是等腰直角三角形，∵false，∴false是等腰直角三角形，∠CBQ=90°，∵在等边三角形false中，AC=AB，∠BAC=∠ABC=60°，∴AB=AP，∠BAP=90°60°=30°，∴∠ABP=∠APB=(180°30°)÷2=75°，∴∠CBD=180°75°60°=45°，∴PD平分∠CBQ，∴直线false垂直平分线段false；（3）过点B作BE⊥l，过点Q作QF⊥l，由（1）小题，可知：false，∴AP=BQ，∠CAP=∠CBQ=90°，∵∠ACB=60°，∠CAM=90°，∴∠AMB=360°60°90°90°=120°，即：∠BME=∠QMF=60°，∵∠BAE=90°60°=30°，AB=4，∴BE=false，∴BM=BE÷sin60°=2÷false=false，设AP=x，则BQ=x，MQ=xfalse，QF=MQ×sin60°=(xfalse)×false，∵false的面积等于false，∴falseAP×QF=false，即：falsex×(xfalse)×false=false，解得：false或false（不合题意，舍去），∴AP=false．【点睛】本题主要考查等边三角形的*质，旋转的*质，全等三角形的判定和*质，解直角三角形，根据题意画出图形，添加辅助线，构造直角三角形，是解题的关键．25.已知抛物线false与x轴交于点false和false，与y轴交于点C，顶点为P，点N在抛物线对称轴上且位于x轴下方，连false交抛物线于M，连false、false．（1）求抛物线的解析式；（2）如图1，当false时，求M点的横坐标；（3）如图2，过点P作x轴的平行线l，过M作false于D，若false，求N点的坐标．【*】（1）false；（2）false；（3）false【解析】【分析】（1）将点false和点false代入解析式，即可求解；（2）由false想到将false放到直角三角形中，即过点A作false交CM的延长线于点E，即可知false，再由false想到过点E作false轴，即可得到false，故点E的坐标可求，结合点C坐标可求直线CE解析式，点M是直线CE与抛物线交点，联立解析式即可求解；（3）过点M作L的垂线交于点D，故设点M的横坐标为m，则点M的纵坐标可表示，且MD的长度也可表示，由false可得false即可结合两点间距离公式表示出MN，最后由false即可求解【详解】解：（1）将点false和点false代入false得false，解得：falsefalse（2）点A作false交CM的延长线于点E，过false作false轴于false如下图false轴，falsefalsefalse又falsefalsefalsefalsefalse即falsefalse当false时，falsefalse即falsefalse即falsefalse设直线CE的解析式为false，并将C、E两点代入得false解得falsefalsefalse点M是直线CE与抛物线交点false解得false（不合题意，舍去）false点M的横坐标为false（3）设过点M垂直于L的直线交x轴于点H，对称轴交x轴于点Q，M的横坐标为m则falsefalsefalsefalse对称轴falsefalseP、Q、N的横坐标为false，即falsefalsefalse当false时，falsefalsefalse点D的纵坐标为4falsefalsefalsefalsefalsefalsefalse即falsefalsefalsefalsefalsefalse，即false，false不符合题意，舍去，当false时，false解得false，由题意知falsefalse【点睛】本题考察二次函数的综合运用、相似三角形、锐角三角函数的运用、交点坐标的求法和两点间的距离公式，属于综合运用题，难度偏大．解题的关键是由锐角三角函数做出辅助线和设坐标的方程思想．