中考_历史中考真题_2022中考历史真题2022年山东省菏泽市中考历史真题（原卷版）

1052830011633200参照秘密级管理★启用前试卷类型：A菏泽市二〇二二年初中学业水平考试（中考）历史试题注意事项：1．本试卷分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为60分钟。2．选择题*用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题*用0.5毫米黑*墨水签字笔书写在答题卡指定区域内。选择题部分（共20分）一、选择题：共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B铅笔填涂在答题卡上。1.“他塑造了一种热心为公的人的形象……是更有建设*的思想家……希望培养君子来使国家变得更加高尚。”材料中的思想家主张（）A.无为而治B.以法治国C.仁者爱人D.兼爱非攻2.“第一个建立太学培养人才的皇帝，第一个大力开拓疆土的皇帝，第一个开通西域的皇帝，第一个下罪己诏书批评自己的皇帝。”材料中的皇帝是指（）A.秦始皇B.汉高祖C.汉武帝D.光武帝3.这条道路基本上始于长安，“从事这些贸易活动的，当然有*，突厥人、回纥人、吐蕃人等等，但是……更多的是中亚的粟特人（下图）。”这一中外贸易的盛况出现于（）A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.元朝4.下表中的数据主要说明了（）时间地域北方南方比例742年3042万人2036万人3：21080年956万人2368万人2：5A.*中心的转移B.南北交通的发达C.民族*的并立D.经济重心的南移5.下面是*古代某一地区行政机构演变示意图。这一地区是（）A.新疆B.云南C.*D.蒙古6.古代一位科学家被誉为“*的狄德罗”。他的著作，法译本书名是《中华帝国古代和现代工业》，英译本称它为“十七世纪*的技术书”。该著作是（）A.《齐民要术》B.《农政全书》C.《天工开物》D.《本草纲目》7.“东交民巷从1860年开始就是外国使馆所在地，几个大国的使馆都在这里……（大学士）徐桐居于东交民巷，并在自家大门上贴了这样一副对联：‘望洋兴叹，与鬼为邻’。”与之相关的侵华战争是（）A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.*午中日战争D.八国联*侵华战争8.对下图反映的时代主题表述最准确的是（）A.民族危机加剧B.近代化的探索C.**的觉醒D.西方列强的侵略9.国民*时期，*提出的“打倒列强，除*阀”口号，正是五四运动“外争*，内除*”口号的直接传承，也切合民间大众的民族主义情绪。这说明二者的共同任务是（）A.反帝反封建B.建立**C.反对帝国主义D.反对封建主义10.下图是抗战时期的一次重要战役示意图。该战役（）A.粉碎了日本*队“不可战胜”的神话B.是正面战场取得的最大的一场胜仗C.大大提高了*和八路*的威望D.打破了日本三个月灭亡*的迷梦11.这次战役“大约有55万**队被消灭。*的失败意味着*打开了通往南方的道路，也意味着国共双方和谈的条件将由*说了算。”该战役是（）A.孟良崮战役B.辽沈战役C.淮海战役D.平津战役12.下表中的历史史实与历史解释对应正确的是（）历史史实历史解释A开国大典结束了*在大陆的统治B建国后土地改革彻底摧毁了我国存在2000多年的土地私有制C一五计划的完成实现了社会主义的工业化D两*一星的成功大大提高了我国的*地位A.AB.BC.CD.D13.1972年，尼克松在访华时说：“我们在这里聚会，并不是我们有共同的信仰，而是由于我们有共同的利益和共同的希望……具有不同制度和不同价值标准的国家和*……互有分歧但互相尊重”。这反映出，尼克松（）A.谋求中美两国关系正常化B.认为合作是双方关系主流C.希望建立平等的世界秩序D.彻底放弃敌对*的政策14.下图是某同学梳理的“四个全面”战略布局形成的示意图，其中“全面建成小康社会”宏伟目标的实现是在（）A.***大召开时B.**十九大召开时C.**成立100年时D.中华*共和国成立100年时15.有学者认为，这一古代文明“源远流长，成就卓著，但对后世的思维方式影响不大……因为生活在沙漠边缘的……人只热衷于创造各种死亡仪式。”该文明是指（）A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古希腊文明D.古印度文明16.“在意大利佛罗伦萨，随着社会的发展和经济的进步……建筑师设计的建筑开始变得以人为主，画家和雕塑家也对每个个体格外重视。”这体现出的思想理念是（）A.神权至上B.科学精神C.理*至上D.人文主义17.下图是西方学者1998年对世界人均GDP历史的评估，1750年后世界人均GDP发生了巨大变化。这主要是因为（）A.西方国家的崛起B.工业*的推动C.*贸易的发展D.世界联系的加强18.他在“*运动中扮演了重要角*，并创造了一种反抗不公正的新模式，因此他无愧是20世纪最成功的*家之一。”材料中的“他”是（）A.玻利瓦尔B.甘地C.卡德纳斯D.卡斯特罗19.某*条约规定：“任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。”根据这一*条约建立的*组织是（）A.三国同盟B.世界反法西斯同盟C.三国协约D.北大西洋公约组织20.2021年9月，美国不顾盟友的关切，撤*阿富汗，留给阿富汗一个千疮百孔的未来。对此，《联合早报》刊登了漫画“美国回来了”（下图）。该漫画主要反映了（）A.美国霸权主义遭受挫折B.和平与发展是时代主题C.世界多极化趋势的发展D.恐怖主义威胁世界安全非选择题部分（共30分）二、非选择题：本大题共3个小题，其中21题9分，22题12分，23题9分，共30分。请用0.5毫米黑*墨水签字笔把*书写在答题卡指定区域内。21.“盛世”在*古代社会的发展中具有重大意义。阅读材料，回答问题。材料西汉西汉的文景之治，从文帝即位的公元前180年算起，到景帝去世的公元前141年为止。然而，文景之后，盛世并未结束，武帝把西汉的盛世推向高峰。武帝晚期虽然颇多失误，但国家元气未伤。经过昭帝和宣帝的调整，即“昭宣中兴”，保持了盛世的延续。唐朝唐朝的兴盛是由贞观年间开始的，经过高宗、武后、中宗、睿宗的过渡，到玄宗开元年间，再度出现盛世。与西汉的盛世不同，唐朝的盛世有着明显的起伏，有着贞观时期和开元时期两个高峰，其间存在着数十年的低迷状态。清朝清朝建国后，经过顺治、康熙、雍正、乾隆几代人的努力，使*历史上出现了又一个盛世，一般称为“康雍乾盛世”。与以前的盛世不同，这一时期君主*高度发达，以前各代盛世所倡导的进谏和纳谏，不复再现。——摘编自张岂之《*历史十五讲》（1）根据材料指出西汉、唐朝、清朝三个盛世局面的主要不同点。（2）从上述材料中提炼出两个主题，并举例加以说明。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰，不得照抄示例。）示例：（主题）：盛世的形成，需要有相当长的时间。（举例说明）：汉代的盛世，经历了汉高祖、汉文帝、汉景帝等几代人的努力，直到汉武帝才达到高峰。22.坚持*道路是**百年奋斗积累的宝贵经验之一。阅读材料，回答问题。材料一为了回答和解决严酷环境中一个又一个的紧迫问题，*同志写下了《井冈山的斗争》、《*的红**为什么能够存在》、《星星之火，可以燎原》，此后又写了《**战争的战略问题》等一系列著作。**人逐步明确了一条**的道路。——摘编自*日报《*道路——**的思想历程》（1）材料一中的“**的道路”指的是什么？据所学知识说明这一道路形成的历史背景。材料二新*成立后，**创造*地完成由新*主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代*发展进步奠定了根本*前提和制度基础，开启了在社会主义道路上进行现代化建设的历史征程。——摘编自*日报理论部《本质》（2）据所学知识指出材料二中“社会变革”完成的标志，据材料概述其对“*道路”的重要贡献。材料三2013年，美国学者傅高义的《*时代》出版。全书明显地以1978年至1992年这14年为重点，占全书五分之四的篇幅，以便着力描画作者所强调的“*时代”，并认为这14年是*大转变的关键时期，也是*一生工作的重中之重。在傅高义看来，*留给*最大的财富，是给*指明了一条道路。——摘编自匡丽娜《傅高义：越来越感觉*有了不起的智慧与品质》（3）据所学知识说明材料三中强调1978年、1992年两个时间节点的理由。你认为“*时代”是个什么样的时代？（4）综合上述材料，谈谈你对**探索“*道路”认识。23.资本主义发展是世界近现代史的一条主线。阅读材料，回答问题。材料一义务教育教科书《世界历史》九年级教材目录《世界历史》上册第七单元《世界历史》下册第一单元第20课工业*第21课马克思主义的诞生和**主义运动的兴起第1课殖民地*的反抗斗争第2课俄国的改革第3课美国内战第4课日本明治维新（1）分析材料一，归纳概括这一历史时期世界发展的三股进步潮流。材料二19世纪最后30年的重大发展究竟是什么？如果我们将这个时期简单地称作工业发展或*进步的时代，那就没有说出它的许多重要*。这些持续*的巨大发展，或其中的大部分只发生在欧洲社会及其白人殖民地。——摘编自《新编剑桥世界近代史》（2）提炼材料二的主要观点，并据这一时期工业化国家的社会变化加以说明。材料三当欧洲人庆贺全球普遍接受了从欧洲发明出来的*模式时，他们却开始试图消除民族国家，消除了这个充满不同国旗、国界、宪法和总统的世界面貌。原因很简单：民族主义使欧洲变得四分五裂。——摘编自（英）安德鲁《世界史》（3）据材料三和所学知识概述二战后欧洲资本主义发展的新特点及历史背景。