中考_化学中考真题_2015（共22个专题，含*）_2015年全国各地中考化学试题分类汇编：叙述及综合题（含*）

2015中考化学试题分类汇编——叙述及综合题1.（益阳）下列叙述错误的是A．日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水B．铝比铁具有更好的抗腐蚀*能，是因为铁比铝更活泼C．建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料D．用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同2.（益阳）下列图像与对应叙述正确的是A．一定量的稀硫*中加入锌粒B．向pH=1的溶液中加水C．加热KClO3和MnO2的混合物制O2D．一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液3.（益阳）下列说法正确的是（A）A．向**土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pHB．推广加*盐是为了预防胃*过多C．钢铁在干燥的环境中比在潮湿的环境中更容易被腐蚀D．玻璃钢、光导纤维和合成纤维都是有机合成材料4.（呼和浩特）下列说法错误的是A.在钢铁表面涂油漆可以防止铁生锈B.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了C.扑灭森林火灾时，可开挖防火隔离带，其目的是隔绝可燃物D.用铅锑合金制作保险丝，是因为熔点低5.（呼和浩特）下列四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是A.一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B.常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫*反应C.等体积，等浓度的双氧水制取氧气D.服用胃舒平［主要成分Al(OH)3］治疗胃*过多，胃液pH的变化6.（苏州）下列标志属于物品回收标志的是A．B．C．D．7.（苏州）下列说法中正确的是A.原子的质量几乎都集中在原子核中B.生活中常接触到的“高钙牛奶”、“*盐”中的“钙”、“*”指的是离子C.通常把pH＜7的降水称为*雨D.*化铵可以与草木灰（含碳*钾）混合施用8.（苏州）下列说法中正确的是A.向鸡蛋清溶液中加入饱和硫*铵溶液出现白*沉淀B.*化*固体中混有少量**钾固体，可用降温结晶的方法除去**钾C.*氧燃料电池可以将电能直接转化为化学能D.饱和石灰水溶液放置较长时间后表面形成了一层白膜（若水没有减少），该溶液仍是*氧化钙的饱和溶液9.(重庆A卷)推理是学习化学常用的思维方法，根据溶液具有均一*的特点来推理，蔗糖溶液应该是BA.无*透明B.上层溶液与下层溶液一样甜C.混合物D.水分、温度不变时，蔗糖与水不分离10.（2015•台州）对下列事实的说明中，有错误的是（　　）　A．*气能还原氧化铜，说明*气具有还原*　B．常温下**钾能溶于水而难溶于酒精，说明**钾的溶解*跟溶剂有关　C．相同条件下，湿衣服摊开比堆着干得快，说明水蒸发快慢与水的表面积有关　D．铁丝能在氧气中剧烈燃烧，说明氧气和铁丝都具有可燃*11.（天津）下列说法正确的是CA.所有含碳元素的化合物都是有机物B.农*施用后，不会在农作物或农产品留有残余C.人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、*、氮D.草木灰的主要成分是碳*钾，碳*钾属于复合肥料12.（天津）下列说正确的是DA.由不同种元素组成的物质一定是混合物B.某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是*C.金属与盐溶液发生置换反应后，溶液的质量一定增加D.同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大13.（天津）下列说法正确的是ACA.等质量的CO和CO2，CO和CO2中氧元素的质量比为11:14B.等质量的Al和Mg分别与足量稀硫*充分反应，生成H2的质量相等C.等质量的NaHCO3和MgCO3分别与足量稀盐*充分反应，生成CO2的质量相等D.等质量的质量分数均为4%*氧化*溶液与稀盐*充分反应，所得溶液显中*14.(资阳)下列有关概念应用的判断正确的是CA．CO2、Fe2O3、H2SO3、O2等都含氧元素，都属于氧化物B．可燃物与氧气发生的氧化反应都属于燃烧反应C．生铁和钢都与铁的*质有所不同，都属含碳量不同的铁合金D．凡是生成盐和水的化学反应都是中和反应15.(资阳)下列现象的结论正确的是CA．经检测某干燥的空气主要成分有：N2、O2、CO2、SO2、NO2和PM2.5，该空气为清洁空气B．质量为a的某固体物质放入质量为b的水中，振荡，得到的溶液质量一定为（a＋b）C．家用菜*放置几天后出现砖红*斑点，说明菜*开始生锈了D．用老面发酵制作馒头，可加少量纯碱溶液中和发面的*味，纯碱属于碱类物质16.（上海）物质的用途错误的是（D）A、干*：人工降雨B、稀盐*：除铁锈C、稀有气体：制作霓虹灯D、氧气：光合作用的原料17.（张掖）以下说法正确的是（　C　）①工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气②*气、**在点燃前要检验气体的纯度③一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高④*氧化*固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关⑤干*灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物．　A．②③⑤⑥B．①②④⑥C．①②④⑤D．①③④⑤18.（张掖）下列图象能正确反映对应变化关系的是（A　　）A.20℃时，向一定量的**钾不饱和溶液中加入**钾固体B．将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫*中C．用酒精灯加热一定量的高锰*钾固体D．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化*溶液19.（张掖）下表中对部分化学知识归纳总结正确的是（　A　）ABCD①热水瓶中的水垢可用食醋除去②洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污③天然存在的最硬的物质是金刚石，用于镶嵌在玻璃*头上①墙内开花墙外香，说明分子在不断运动着②酒精溶液是混合物，说明是由不同种分子构成的③物质只能由分子构成①用灼烧，闻气味的方法区分棉线和羊毛线②有观察颜*的方法区别白酒和白醋③用无**酞溶液可鉴别稀盐*和*氧化*溶液①活*炭可以使硬水软化②合理施用农*、化肥可减少水体污染③点燃可燃*气体前必须验纯20.（娄底）下列说法正确的是A．油脂会使人发胖，故禁止食用油脂B．农*化肥能提高农作物的产量，故应大量使用农*化肥C．“五月粽香飘万家”，说明分子之间有间隔D．高炉炼铁是利用一氧化碳的还原*21.（娄底）摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是A．硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫*火焰，产生有刺激*气味的气体B．细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四*，生成黑*固体C．点燃一氧化碳时，火焰呈蓝*，产物能使澄清石灰水变浑浊D．在空气中打开盛浓盐*的试剂瓶瓶塞，有刺激*气味，产生白*22.（扬州）下列实验现象表述正确的是（）A.向铜绿中滴加稀盐*，产生红棕*气体B.*化钡溶液与稀硫*混合产生蓝*沉淀C.铁丝在氧气中燃烧产生大量白*D.氨气遇到湿润的红*石蕊试纸，试纸变蓝23.（扬州）下列说法正确的是（）A.含有碳元素的物质都是有机物B.合金的硬度一般比各成分金属小C.用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度D.墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在不断的运动24.（扬州）20.六硅*镁可表示为aMgO•6SiO2•H2O。确定六硅*镁组成的方法是：取10.6g六硅*镁，充分加热失水后，得到固体8.8g；另取相同质量的六硅*镁加入足量盐*，充分反应后，经处理得SiO2固体7.2g.下列说法正确得是（AC）A.a=2B.a=3C.b=5D.b=725.（南京）常温下，下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是（B）XYZ①CO2Ca(OH)2溶液H2O②H2Cl2CuO③Ba(NO3)2溶液稀硫*Na2CO3溶液④Fe2O3CO稀盐*A．①②B．①③C．①③④D．①②③④26.（南京）下列说法中不正确的是（C）A．农业上可采用喷灌、滴灌来节水B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．颜*的物均可制成*碱指示剂D．在钢铁表面涂油可以防止生锈27.（黄冈）分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是DA.物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加B.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D.化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物28.（荆门）下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是（D）A食品保鲜的办法B灭火实例与原理固态二氧化碳——冷藏保鲜放入生石灰——防止受潮充入氮气——防腐油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气住宅失火时用水浇灭——降低温度扑灭森林火灾时设置隔离带——隔离可燃物C日常物质的区别D化学中常见的“三”硬水和软水——加肥皂水并搅拌酱油和醋——闻气味*化铵和*矿粉——观察颜*三种可燃*气体——H2、CO、O2三种可加热仪器——试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子——分子、原子、离子29.（荆门）比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是D序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类30.（襄阳）运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示正确的是A31.(孝感)推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是BA．单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质B．碱*溶液能使*酞试液变红*，因此能使*酞试液变红*的溶液的pH一定大于7C．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D．稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此微粒一定是稀有气体元素的原子32.(孝感)下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是DA．物质鉴别B．物质除杂硫*钾和硫*铵——熟石灰混合研磨、闻气味羊毛纤维与合成纤维——灼烧、闻气味盐*中混有硫*——加适量*化钡溶液过滤木炭粉中混有铁粉——磁铁吸引C．安全知识D．物质与微粒构成电器着火——切断电源，再用干粉灭火器灭火居室装修——常开窗通风，防止*醛中毒水——由*原子和氧原子构成*化*——由*离子和*离子构成33.(宜昌)下列记录的实验现象与事实不相符的是CA．*在空气中燃烧产生大量白*B．打开盛有浓盐*的试剂瓶，看到瓶口有大量白雾C．在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比约为2︰1D．取少量*氧化*曝露在空气中，*氧化*表面潮湿并逐渐溶解34.(宜昌)化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是DA．认识物质俗名B．注意实验安全①固体二氧化碳——干*②*氧化钙——熟石灰③*氧化*——纯碱①点燃可燃*气体前一定要验纯②鉴别化学*品时可以品尝③危险实验配戴防护眼镜C．合理利用资源D．健康生活方式①随意大量使用塑料袋②过量使用农*、化肥提高农业产量③钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈①平衡膳食，不偏食挑食②不购买食用过期食品③不过量饮用碳*饮料35.（厦门）下列图像能正确反映对应变化关系的是CA.常温下，稀释KOH溶液B.将浓硫*露置在空气中C.足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐*反应D.一定质量的饱和石灰水中加入生石灰36.（广东）下列所贴的*示标识与存放的物质不相符的是D37.37.（广东）下列有关说法正确的是AA.化学反应中原子不可再分B.煤和石油属于可再生能源C.催化剂只能加快化学反应的速率D.铁、*、钙是人体必需的微量元素38.（广东）13.类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论。下列类推正确的是D　A．**铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热B．氮肥*化铵与碱研磨放出氨气，氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气　C．盐*与块状石灰石反应能制取CO2，则稀硫*也能与块状石灰石反应制取CO2　　　D．*气与空气混合点燃可能*，CO与空气混合点燃也可能*39.（广东）下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是BA.向一定量的水中加入生石灰B.红*在装有空气的密闭容器中燃烧C.向一定量的烧碱溶液中加入盐*D.向饱和KNO3溶液中加入KMnO4固体40.(佛山)2015年5月16日，山西省阳城县某化工有限公司发生一起二硫化碳（CS2）泄漏事故。二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体。下列说法正确的是（C）A.二硫化碳中硫的化合价为2价，它属于氧化物B.二硫化碳的化学*质很稳定，很难发生化学反应C.二硫化碳是一种重要的化学试剂，应该密封保存D.二硫化碳泄露后，可用水稀释溶解除去41.(佛山)下列叙述Ⅰ和叙述Ⅱ均正确，并且有因果关系的是（C）选项叙述Ⅰ叙述ⅡANa2CO3溶液呈碱*Na2CO3属于碱B铁可以和稀H2SO4反应放出H2Fe属于金属C金属Al是热的良导体金属Al可以用来制作生活炊具D洗涤剂增大了油污在水中的溶解*洗涤剂能除去衣服上的油污42.(佛山)已知：2Al+Fe2O3EQ\*jc2\*"Font:宋体"\*hps18\o\ad(\s\up9(高),—)EQ\*jc2\*"Font:宋体"\*hps18\o\ad(\s\up9(温),—)2Fe+Al2O3；2Na+2H2O——2NaOH+H2↑。下表各选项中不能里用置换反应通过X得到Y的一组物质是（A）选项ABCDXFeFe2O3NaZnYFeCl3Al2O3NaOHZnCl243.(佛山)下列四个图像能正确反映对应变化关系的是（C）A.①向一定量稀硫*中加入NaOH溶液B.②向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉C.③加热KClO3与MnO2固体混合物D.④向一定量NaOH和Ca（OH）2的混合溶液中加入Na2CO3溶液44.(*)纳米材料具有特殊的*质和功能．纳米二氧化钛参与的光催化反应可使吸附在其表面的*醛等物质被氧化，降低空气中有害物质的浓度．正钛*在一定条件下分解失水可制得纳米.下列说法不正确的是CA．*醛对人体健康有害B．纳米添加到墙面涂料中，可消除*醛C．纳米与普通的的*质、功能完全相同D．制备纳米的反应：45.(揭阳)下列有关化学科学认识正确的是AA、一定条件下可用石墨制得金刚石B、“绿*食品”就是绿颜*的食品C、氮气不与任何物质反应D、纯牛奶中不含任何化学物质46.(揭阳)对下列各主题知识的整理完全正确的是D A环境保护 B生活常识废旧电池——随意丢弃工业污水——处理后排放防煤气中毒——室内放一盆水人体缺铁——引起缺铁*贫血 C化学反应类型 D*质与用途盐*和石灰水混合——中和反应一氧化碳还原氧化铁——置换反应**有可燃*——用作燃料活*炭有吸附*——用于净化水47.(揭阳)下列图像有关量的化趋势不能正确反映其对应*作的是AABCDA、在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体B、向NaOH溶液中逐滴加入稀盐*C、等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫*（足量）反应D、等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐*（足量）反应48.(平凉)下列不正确的是【B】A.单质铁能从硫*铜溶液中把铜置换出来B.能使无**酞变红的物质，一定是碱溶液C.*是人体必需的微量元素，缺*会引起*状腺肿大D.燃烧必须同时满足两个条件：可燃物与氧气接触，可燃物的温度达到着火点49.(海南)逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是:BA.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C.单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D.在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价50.(河南)下列图象分别与选项中的*作相对应，其中合理的是C[A．向一定量稀*氧化*溶液中滴入水B．向一定量*化铜溶液中加入一定量铝C．向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化*溶液D．向一定量硫*和硫*铜混合溶液中滴入*氧化*溶液51.(大庆）下列说法正确的是（）A.空气中氧气的体积分数最大B.用灯冒盖灭酒精灯是因为降低了可燃物温度C.浅水资源丰富，所以淡水资源可以取之不尽，用之不竭D.使用新型可降解塑料可减少“白*污染”)52.(大庆）下列说法正确的是（）A.水有三态变化，是由于水分子从静止状态变为运动状态B.煤或石油只要完全燃烧就不会造成空气污染C.*氧燃料电池是把*气和氧气反应的化学能直接转化为电能，供人们使用D.自来水净化中加入明*的目的是杀菌消毒53.(大庆）类比推理是化学学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的是（）A.室温下，PH值＜7的溶液呈**，同理PH值＜7的雨水是*雨B.有机物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有机物C.烧碱是碱，同理纯碱也是碱D.CaO与水反应生成Ca(OH)2，同理，Na与水反应生成NaOH54.(大庆）下列说法正确的是（）A.酒精是最常用是消毒*，体积分数为95%的酒精杀菌能力最强B.亚***（NaNO2）外观极像食盐，且具有与食盐一样的咸味，但被误作食盐食用，会导致中毒事故发生C.为了防止大脖子病，食用的是加入*化钾的食盐。D.市售食醋中含乙*约为30%50%55.（哈尔滨）下列叙述错误的是（B）A．餐具上的油污可用加入洗涤剂的水洗掉B．用大量的亚***腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等C．为减少水体污染，可将生活污水集中处理达标后排放D．在火场的浓*中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域56.（哈尔滨）对下列事实的解释正确的是（A）选项事实解释A一氧化碳和二氧化碳的化学*质不同一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B稀盐*、稀硫*均显**溶液中都含有*元素C用水银温度计测量体温温度升高，分子间间隔变大D*水混合物属于纯净物都含有相同原子57.(郴州)下列说法正确的是DA．在房间里放一盆水可以防止煤气中毒B．发霉的花生蒸煮后可食用C．加入活*炭可使硬水变软水D．用燃烧并闻气味的方法鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维58.(郴州)下列各图像能正确反映其对应变化关系的是DABCDA．向*氧化*溶液中不断加水B．电解水C．在恒温条件下，将饱和的NaCl溶液蒸发适量水D．向一定量的稀盐*和*化铜的混合溶液中不断滴入*氧化*溶液至过量59.（2015•株洲）下列有关说法中不正确的是（D）　A．*溶液中都含有H+，所以有相似的化学*质　B．*、碱在水溶液中都可解离出带电的粒子　C．在实验室，常用浓硫*来干燥某些气体　D．医疗上的生理盐水是0.9%的纯碱溶液1.（广州）碲（Te）被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素，创造人间奇迹的桥梁”。实验室模拟提取碲的一个实验是：取某含碲溶液于烧瓶中，加入适量NaC1，加热到一定温度，持续通入SO2，待反应一定时间，过滤得到粗碲。(1)反应的总化学方程式为：，则X为________(填化学式)。(2)为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件，某研究小组在控制NaC1浓度和SO2流量不变的条件下，进行下述对比试验，数据如下：①该小组研究的反应条件是______________和_________________。②实验a和b的目的是___________________________。③在上述四组实验中，最佳的反应条件是__________℃和__________h。④为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件测定粗碲沉淀率。若再设计对比实验，选择的反应条件还可以是___________（填选项）。A.80℃，1.5hB.80℃，2.5hC.70℃，2.0hD.95℃，2.0h(1)H2O(2)①温度、反应时间②比较相同时间，不同的反应温度对粗碲沉淀率的影响③80℃、2.0h④A2.(天津)化学与我们的生活有着密切的联系。现有①氮气②盐*③淀粉④熟石灰⑤金刚石⑥*化钾，选择适当物质填空（填序号）。（1）可用作钾肥的是；（2）可用来裁玻璃的是；（3）人体胃液中含有的*是；（4）可用来改良**土壤的碱是；（5）焊接金属时常用作保护气的是；（6）米和面中含有的糖类物质主要是。（1）⑥（2）⑤（3）②（4）④（5）①（6）③　3.（扬州）一定条件下，CO与MgSO4反应会生成三种氧化物。某兴趣小组用如下装置探究该反应。已知SO2，CO2均能使澄清石灰水变浑浊。⑴仪器a的名称是。CaC2O4中C的化合价是。⑵装置A中CaC2O4的分解会生成一种气体和一种相对分子质量为100的盐，则A中反应的反应化学方程式为。⑶实验时观察到装置C中紫红*褪去，装置E中溶液变浑浊，则在C和E中反应的气体分别是﹑。⑷装置B中反应的化学方程式是。装置D的作用是。⑸该装置的明显不足之处是。⑴酒精灯，+3；⑵⑶SO2使高锰*钾紫红*褪去，CO2使溶液变浑浊。⑷,将装置C中的未反应完的SO2与高猛*钾完全反应，避免对检验CO2起干扰。⑸未对尾气CO进行处理。4.（南京）工业上通过如下转化可制得KClO3晶体：（1）完成I中反应的化学方程式：NaCl+3H2ONaClO3+3________↑（2）II中析出晶体后的母液是的KClO3的___________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。写出母液中所有溶质的化学式：_____________________________。（3）用右图装轩置（夹持、加热装置已略去）进行实验，②中有现象，但该现象不能作为判断①中发生了化学反应的依据的是___________。选项①中实验②中现象A加热**钾和二氧化锰的混合物伸入试管内的带火星的木条复燃B加热碱式碳*铜固体澄清石灰水变浑浊C加热铜丝伸入水中导管口有气泡冒出D加热*化铵和熟石灰的混合物*酞溶液变红答：（1）H2（2）饱和KClO3、NaCl、NaClO3、KCl（3）C5.（黄冈）化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题。（1）多吃蔬菜可补充的营养素是________________。（2）铝制品在空气中表面失去金属光泽_________________________(用化学方程式表示)。（3）用熟石灰处理废硫*_________________________(用化学方程式表示)。（4）天然气作燃料_________________________(用化学方程式表示)。（5）根据右图所提供的信息，写出在催化式排气净化器中发生的一个反应_________________________(用化学方程式表示)。1）维生素（2）4Al+3O2=2Al2O3（3）Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4↓+2H2O（4）CH4+2O2===CO2+2H2O（5）2CO+2NO======N2+2CO24CO+2NO2======N2+4CO23CO+NO+NO2======N2+3CO2（（任选其一）6.（荆门）某研究*学习小组为探究镁与水的反应，设计如下实验：步骤1：将镁条用砂纸打磨至光亮，分成两等份。步骤2：将一份光亮的镁条置于冷水中，几乎没有观察到任何现象。步骤3：将另一份光亮的镁条置于热水中，观察到有气泡产生。（1）将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是。（2）经百度可知，活泼金属与水反应生成对应的碱和*气，如果金属活动*越强，生成的碱的碱*越强。某同学就向步骤3的烧杯中滴加*酞试液，观察到镁条的表面有明显的红*出现。该反应的化学方程式：，反应类型是（基本反应类型）。（3）步骤2和3对比可知，影响镁与水的反应速率的一个因素是。（4）根据以上信息，若将金属*加到硫*铜溶液中，可能观察到的现象是。（1）除去表面的氧化膜(氧化镁)（2）Mg+2H2OMg(OH)2+CO2↑,置换反应。（3）温度；（4）有气体产生，溶液中产生蓝*沉淀。7.(武汉)有些晶体按比例带有一定量的结晶水，带有结晶水的晶体在一定温度下会脱去结晶水。草*晶体（H2C2O4·xH2O）在常温下是一种无*透明晶体。草*晶体受热时分解的化学方程式为：H2C2O4·xH2O（x+1）H2O+CO2↑+CO↑某化学兴趣小组的同学利用该信息以及所学的知识设计并开展实验，测定草*晶体中结晶水的质量分数。（图中固定装置已略去，装置气密*良好，装置A、B中的试剂足量，注*器量程足够）Ⅰ．测量装置A、B的质量，排尽注*器中的空气，连接装置；Ⅱ．取质量为m的草*晶体，加热至完全分解，将产物全部通入以上装置；Ⅲ．测量并记录装置A增加的质量为a，装置B增加的质量为b，装置C读数为V；Ⅳ．*乙*三位同学分别利用装置ABC所得数据计算该草*晶体中结晶水的质量分数。请回答下列问题：（1）装置A中盛放的液体是；装置B的作用是；装置C的作用之一是测量的体积。（2）乙同学对利用装置B测量结果计算的可靠*经行反思与评价，认为反应后装置A中残留的气体会使自己的计算结果（填“偏小”或“偏大”）。（3）*同学依据装置A测量结果计算结晶水的质量分数为（用代数式表示）。8.(成都)波尔多液是一种农业上常用的杀虫剂，它由硫*铜、生石灰加水配制而成。（1）硫*铜所含*离子的符号是　　　　。生石灰加水过程中会　　　　（填“放”或“吸”）热（2）煅烧石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）。若要制取11.2t氧化钙，根据化学方程式计算需要碳*钙的质量是多少？（3）波尔多液不能用铁质容器来配制的原因是.　9.(河南)*及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容。（1）右图是*的原子结构示意图。下列说法不正确的是_______。a.*属于金属元素b.*原子的质子数为11c.*离子的符号为Na+d.*在化学反应中易得到电子（2）*与水反应生成*氧化*和*气，化学方程式为________；小苏打受热分解成碳**、二氧化碳和水，化学方程式为________。（3）配制一瓶右图溶液需*化*_______g；配制50g6%*化*溶液，若用量筒量取水时俯视读数（其他*作正确），则溶液的质量分数______6%（填“＞”、“＜”或“＝”）。（4）已知2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。实验室敞口放置的过氧化*（Na2O2）已部分变质，取少量该固体样品于试管中，加足量水，可观察到什么现象？如何检验该水溶液中含有的*氧化*？（请简要写出实验步骤和现象）（5）钛和钛合金*能优良，广泛用于航空、造船和化学工业中。工业上常用*来制取钛，在高温时，*与四*化钛（TiCl4）反应生成*化*和钛。若用该方法制取2.4kg钛，理论上需要*的质量是多少？（1）d（2）2Na+2H2O==2NaOH+H2↑2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑（3）4.5（1分）>（4）固体溶解，有气泡产生。向该试管中滴加足量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液等)，静置，取上层清液，向其中滴加*酞溶液，溶液变红。（5）解：设理论上需要*的质量为x。4Na+TiCl4（高温）4NaCl+Ti（1分）4×2348x2.4kg4×23/48==x/2.4kg（写成竖式）x=4.6kg答：理论上需要*4.6kg。10.(大庆）在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一，某学习小组欲测定铜的相对原子质量，设计如下实验方案：稀盐*玻璃管氧化铜碱石灰锌粒水浓硫*浓硫*FABCDE实验步骤：①连接好装置，②③装入*品④打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加入稀盐*⑤一段时间后点燃酒精灯⑥D中黑*固体完全变成红*，停止加热，待D中玻璃管冷却至室温，关闭分液漏斗活塞⑦数据处理请回答下列问题：（1）补全实验步骤②。（2）若使制取*气是装置随开随用，随关随停，下列装置可选用的是。塑料隔板塑料隔板ABC（3）B装置中水的作用，长玻璃管的作用，C装置的作用（4）已知：CuO样品质量为m1克，E中增重为m2克，D中反应后固体质量为m3克，实际参加反应氧气的质量为m4克，试用m1，m2列出铜的相对原子质量的表达式。若无F装置，则对测定结果的影响（填“偏大”、“偏小”、“无影响”），以下数据还能测定铜的相对原子质量的是。Am2m3Bm3m4Cm1m4Dm2m4（5）请你评价实验有什么不妥之处，并说明原因。11.(荆州)请根据题意和要求回答下列问题。（1）实验室可用排水法收集*气的原因是。（2）糖类、、油脂、维生素、无机盐和水，常被称为人体的六大基本营养素。（3）生石灰常用作食品干燥剂，其原理用化学方程式表示为。（4）在NH4NO3、K2SO4、KH2PO4、Ca(H2PO4)2四种化肥中，属于复合肥料的是。12.(郴州)已知：镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（Mg3N2）,氮化镁与水反应生成*氧化镁和氨气。(1)写出氮化镁与水反应的化学方程式；(2)a克镁在空气中完全燃烧生成固体的总质量m为；（用含a的式子表示m的取值范围）(3)某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定，设计如下实验装置【查阅资料】I.碱石灰是固体氧化钙和*氧化*的混合物，常用作干燥剂，不与NH3反应。II.2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4III.NH3是一种极易溶于水的气体。【实验步骤】①检查装置的气密*；②精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g放入锥形瓶中，称量装置C，连接好装置；③关闭活塞K，打开A中分液漏斗活塞，逐滴加入水，至样品恰好完全反应；④打开活塞K，鼓入空气；⑤再次称量装置C，装置C增重0.34g。请回答：(一)装置B的作用是；(二)装置D的作用是；(三)实验步骤④中鼓入空气的目的是；(四)固体混合物中Mg3N2的质量分数为；(五)实验*此方法测定的结果偏低，可能原因是（写一条）13.2015•株洲）请用所学的知识回答下列问题：（1）pH＜5.6的降雨称为*雨．为什么把标准定为5.6？（2）华雪同学用锌粒与稀硫*在如图所示的装置中制取*气，一段时间后不再有气泡产生．在解释“不再有气泡产生”的原因时，华雪同学认为可能是锌粒与稀硫*脱离了接触，你认为还可能有什么原因？