中考_历史中考真题_2017年全国中考历史_湖北省襄阳市2017年中考历史真题试题（含解析）

湖北省襄阳市2017年中考历史真题试题一、单项选择题，每题只有一个正确选项，20题，共40分。1.我国第一个统一的多民族的封建国家是（）A．西周B．秦朝C．汉朝D．西晋【*】B【解析】试题分析：本题考查我国秦朝的相关知识，自长平之战后，东方各国再也无力抵挡秦*的强大攻势。从公元前230年至前221年，秦王赢政陆续灭掉东方六国，建立起我国历史上第一个统一的*集权的封建国家秦朝。ACD不符合题意，故*选B。【考点定位】人教版七年级上•统一国家的建立•秦王扫六合2.出自襄阳的一代明君是（）A．刘邦B．诸葛亮C．刘秀D．米芾【*】C【解析】试题分析：刘秀,字文叔，南阳郡蔡阳县人，出生于陈留郡济阳县，东汉王朝开国皇帝，*历史上著名的*家、*事家。刘邦是沛郡丰邑中阳里(今*苏丰县)人，A不符合题意。BD不是皇帝，不符合题意。故*选择C。【考点定位】地方史3.下列史实，不属于中外友好交往的是（）A．玄奘西游B．鉴真东渡C．郑和下西洋D．戚继光抗倭【*】D【解析】【考点定位】人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•中外的交往与冲突4.孙中山是伟大的*先驱，其突出的贡献是（）A．领导洋务运动，创办近代工业B．*清朝统治，结束封建帝制C．推动维新变法，主张君主立宪D．倡导“实业救国”，挽救民族危机【*】B【解析】【考点定位】人教新课标八年级上册•*近代化的探索•*亥*5.国共十年内战基本结束的标志*事件是（）A．九一八事变的爆发B．西安事变的和平解决C．*七大的召开D．三大战役的胜利【*】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对西安事变的相关知识的准确识记。依据已学知识可知，1936年，为了逼迫**，伟大的爱国将领张学良、杨虎城扣押了*，实行兵谏，西安事变发生后，*从全民族利益出发，党*派出*等到西安调停，最终*被迫接受停止内战、联共*的主张，西安事变得到和平解决，西安事变的和平解决标志着十年内战基本结束，*民族统一战线初步形成.ACD不符合题意，故选B。【考点定位】人教新课标八年级上册•中华民族的*战争•难忘九一八6.*在一次谈话中说：“（1945年）这一次我们去得好，击破了*说*不要和平、不要团结的谣言。”材料中“我们”去的地方是（）A．重庆B．南京C．上海D．延安【*】A【解析】试题分析：本题考查重庆谈判的史实。为了尽一切可能争取国内和平，戳穿*假和平的*谋，1945年8月，*在*、王若飞等人陪同下，到达重庆同*进行谈判，从8月29日至10月10日，经过43天谈判，国共双方达成《*与*代表会谈纪要》，即《双十协定》。BCD不符合题意，故选A。【考点定位】人教新课标八年级上册•*解放战争的胜利•内战烽火7.我国社会主义生产资料*确立的标志是（）A．新*的成立B．土地改革的完成C．“一五计划”的实施D．三大改造的完成【*】D【解析】【考点定位】人教版八年级下•社会主义道路的探索•三大改造8.在欧洲，以人文主义为核心的思想解放运动是（）A．百家争鸣B．文艺复兴C．新航路开辟D．新文化运动【*】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对文艺复兴时期的有关知识的认识。14世纪开始于意大利的文艺复兴，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个*，追求人在现实生活中的幸福，人文主义思潮广为流行。诗人但丁是文艺复兴的先驱，他反对封建神学，倡导人文主义。ACD不符合题意。B符合题意，故选B。【考点定位】人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光9.第一次世界大战前形成的两大*事集团是（）A．三国协约与三国同盟B．同盟国与轴心国C．世界贸易组织与欧盟D．*联盟与联合国【*】A【解析】试题分析：本题主要考查学生对一战有关知识的认识。由于帝国主义*经济发展不平衡的加剧，后期的帝国主义国家要求重新分割世界。他们之间的斗争愈演愈烈，第一次世界大战前，形成了两大*事集团三国同盟和三国协约。三国同盟由德国、意大利和奥匈帝国组成。三国协约由俄国、英国和法国组成。两大*事集团疯狂的扩*备战，最终引发了第一次世界大战。A符合题意。BCD选项不符合题意，故选A。【考点定位】人教版九年级上•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战10.第三次科技*成果中与我们的生产和日常生活最为密切的是（）A．蒸汽机B．内燃机C．发电机D．信息技术【*】D【解析】【考点定位】人教版新课标九年级历史下册•现代科学技术和文化•第三次科技*二、非选择题（本大题共6题，其中第32题5分，第33题6分，第34题7分，第35题6分，第36、37题各8分，共40分）11.【*智慧：中华文明的发展历史】（5分）（1）**提出了“依法治国”和“以德治国”相结合的治国理念。春秋时期，我国哪位思想家的主张能为“以德治国”这一理念提供思想来源？（1分）请写出一例汉唐时期因重视“德治”而出现的盛世局面名称。（1分）（2）《*诗词大会》栏目的播出掀起了国人学习唐诗宋词的热潮。唐宋时期，哪一制度的实施促进了诗词文学的繁荣？（1分）（3）我国是一个多民族国家，民族之间的相互学习贯穿于中华民族发展的始终。请列举北魏孝文帝改革时学习汉族文明的一项措施。（1分）指出孝文帝改革对民族关系的发展做出的贡献。（1分）【*】（1）思想家：孔子盛世局面：文景之治、光武中兴、贞观之治、开元盛世（2）制度：科举制（3）措施：迁都洛阳；在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语（或说汉话）；官员及家属必须穿戴汉族服饰（或穿汉服）；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏（或改汉姓）；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚（或与汉族通婚）；采用汉族的官制、律令；实行均田制或租调制（或学汉制）；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等贡献：促进了民族融合。（或促进了民族交融；或促进了民族交流）【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生对儒家思想的准确识记。依据已学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德，主张为政以德。汉朝重视德政，出现了文景之治和光武中兴。唐朝重视德政，出现了贞观之治和开元盛世。【考点定位】人教新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴；人教新课标七年级上册•统一国家的建立•大一统的汉朝；人教新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•贞观之治、开元盛世、科举制的诞生；人教版七年级上册•*分立与民族融合•北方民族大融合12.【捍卫*：充满坎坷的抗争之路】（6分）材料一在巴黎和会上，*代表团提出了取消帝国主义在*的一切特权、归还在大战期间被日本夺取的德国在*山东的一切权益等合理要求，但被英、法、美等列强无理拒绝。消息传到国内，激起了**的极大愤慨。——《世界历史》九年级下册材料二1945年9月，*为重庆《新华日报》题词：“庆祝抗战胜利，中华民族解放万岁！”（1）近代**的丧失始于哪一条约的签订？（1分）（2）根据材料一判断，哪一事件的发生表达了“**的极大愤慨”？（1分）说出该事件期间**为捍卫*喊出的口号。（答一个，1分）（3）抗战开始于哪一年？（1分）结合抗战胜利的意义，说明材料二中“中华民族解放”的含义。（1分）（4）1997年，*回归祖国，洗刷了百年国耻。*回归祖国体现了哪一伟大构想？（1分）【*】（1）条约：《南京条约》（2）事件：五四运动口号：“誓死力争，还我青岛”；“外争*，内除*”；“取消‘二十一条’”；“拒绝在合约上签字”；“*的土地可以征服而不可以断送！”“*的*可以杀戮而不可以低头！”等（3）1931年含义：中华民族取得了反*本帝国主义侵略的胜利。（或中华民族取得了近代以来第一次反抗帝国主义侵略的完全胜利等）（4）构想：“一国两制”【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生对不平等条约内容的识记。1840—1842年，英国发动鸦片战争。*战败，1842年*被迫签订《南京条约》。《南京条约》的内容是：割*岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，*须同英国商定。鸦片战争之前，*是一个*自主的国家。鸦片战争后，**开始丧失，*从封建社会一步步沦为半殖民地半封建社会。（4）本题主要考查学生对一国两制相关知识的准确识记。依据已学知识可知，“一国两制”就是在中华*共和国境内，大陆实行社会主义制度，*、*和*实行资本主义制度，在一国两制伟大构想的指引下，*作为特别行政区于1997年7月1日顺利回归祖国。【考点定位】人教新课标八年级上册•侵略与反抗•鸦片战争；人教新课标八年级上册•新*主义*的兴起•五四运动和**的成立；人教版新课标八年级上册•中华民族的*战争•九一八事变、血肉筑长城；人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•*和*的回归13.【**：攻坚克难的先锋队伍】（7分）材料一*曾对一位外国来访者说：“1927年，他（*）把我们像鸡蛋一样地摔在地上，可他没想到，当时国外的许多人也没想到，我们还会孵出小鸡来！”材料二……雄狮*坝（地名）告大捷，工农踊跃当红*。英明领袖来掌舵，*磅礴向前进……红*都是钢铁汉，千锤百炼不怕难……风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚，官兵一致同甘苦，*理想高于天。——节选自《长征组歌》材料三1974年，第一次世界粮食会议在罗马召开，专家告诉他们（与会代表），*绝无可能养活10亿人口，这个全球人口最多的国家正走向灾难。但事实上，*创造了历史上最大的一个经济奇迹。——尤瓦尔·赫拉利《未来简史》（1）1927年，**通过南昌起义和秋收起义“孵出”了两只“小鸡”。这两只“小鸡”指的是什么？（2分）（2）材料二体现了怎样的长征精神？（1分）依据材料二，分析红*长征胜利的原因有哪些？（除长征精神因素之外，答两条，2分）（3）依据材料三并结合所学知识，指出十一届三中全会的哪项决策创造了*的“经济奇迹”？（1分）*养活了十几亿人口直接得益于哪项政策的实施？（1分）【*】（1）1927年，我党“孵出”的两只“小鸡”是：**队（或工农**）、井冈山*根据地。（或农村*根据地，或*根据地）（2）长征精神：（不怕困难的）*英雄主义精神；（理想坚定的）*乐观主义精神；（同甘共苦的）集体主义精神；不怕困难，勇于牺牲的精神等。原因：**的正确领导；**事思想的正确运用；*群众的支持等（3）决策：改革开放政策：家庭联产承包责任制【解析】（2）本题主要考查学生对红*长征的认识。分析材料二的“红*都是钢铁汉，千锤百炼不怕难……风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚，官兵一致同甘苦，*理想高于天。”结合所学知识可知，长征精神：是不怕困难的*英雄主义精神；理想坚定的*乐观主义精神；同甘共苦的集体主义精神；不怕困难，勇于牺牲的精神等。**的正确领导；**事思想的正确运用；*群众的支持；红*的英勇善战等都是红*长征胜利的原因。（3）本题主要考查*十一届三中全会的有关知识。1978年召开的*十一届三中全会作出了把党和*的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放伟大决策。*十一届三中全会之后，*实行改革开放，创造了*的“经济奇迹”。*十一届三中全会之后之后，我国在农村实行家庭联产承包责任制，提高了农民的生产积极*，使农村开始富裕起来。【考点定位】人教新课标八年级上册•新*主义*的兴起•星星之火，可以燎原；人教新课标八年级上册•新*主义*的兴起•红*不怕远征难；人教新课标八年级下册•建设*特*社会主义•伟大的历史转折14.【*风暴：新旧势力的利益之争】（6分）材料一一九一七年的俄国*，是二十世纪中世界*的先声。——《庶民的胜利》材料二美国*战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱*起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。——海斯·穆恩·韦兰《全球通史》（1）材料一中的“俄国*”指的是哪一事件？（1分）如何理解“俄国*是二十世纪中世界*的先声”？（1分）（2）材料二中，为什么说美国的*战争是一次“*起义”？（1分）（3）结合法国大*的有关知识，指出法国国内存在的压倒它自身的一块“巨石”。（1分）（4）结合所学知识，请从*和经济两个角度，分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。（2分）【*】（1）事件：十月*理解：十月*是世界上第一次成功的社会主义*（或建立了世界上第一个社会主义国家）（2）因为美国*战争也是一次资产阶级*。（或*战争后，美国建立了比较完整的*制度；或*战争有利于美国资本主义的发展；或*战争后美国走上了资本主义道路等）（3）国内“巨石”：可以从法国大*的背景和过程两个角度来理解。从背景上：封建*统治；资本主义经济的发展；资产阶级的壮大；启蒙思想的影响；*群众的反对；阶级矛盾的尖锐等；从过程上：*群众的三次起义；资本主义政体的确立（或法兰西第一共和国的成立）；资产阶级法律文件的颁布（或《*宣言》的颁布）等。（4）*上：英国较早确立了资本主义制度。（或英国较早取得了资产阶级*的胜利，或英国是资本主义制度，或英国是资本主义国家）；英国打败法国，成为“日不落帝国”。（或最强大的殖*家）经济上：英国开始了工业*，资本主义发展迅速。（或英国经济实力强大）【解析】（2）本题旨在考查学生对美国*战争的认识。结合所学知识可知，美国*战争为美国资本主义的发展扫除了道路，确立了比较*的资产阶级统治，使美国走上了资本主义道路。因此，美国*战争又是资产阶级*。（4）在*上，英国资产阶级*结束后，为了限制国王的权利，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。经济上，英国最早开始并完成了工业*，工业*创造了巨大的生产力，促进了英国经济的发展，英国率先变成工业强国。【考点定位】人教版九年级下•苏联社会主义道路的探索•俄国十月*；人教新课标九年级上册•步入近代•美国*战争；人教版九年级上•步入近代•法国大*和拿破仑帝国；人教新课标九年级上册•步入近代•英国资产阶级*和“蒸汽时代”的到来15.【改革浪潮：巨变时代的强国之策】（8分）材料一帝国地方实力派认为，西方的优势是建立在*事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可消，内乱可弥。1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，……创办了第一个近代*事企业。——《全球通史》材料二1861年，对美俄两国来说都是一个不能忘却的时间节点：1861年4月，美国南北战争爆发；1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署了一个新法令。材料三1868年，日本（天皇）决心励精图治，锐意改革。改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、*事；大学归功于美国。——《资本的年代》（1）材料一反映了我国近代哪一次改革？（1分）（2）美国南北战争期间，林肯颁布的哪一文件为联邦*赢得战争胜利起了巨大作用？（1分）沙皇亚历山大二世签署的新法令是什么？（1分）材料二中涉及的两个事件的影响有何相同之处？（1分）（3）依据材料三，归纳两条日本改革的措施。（2分）（4）比较材料一与材料三，指出在学习西方方面，中日两国存在的差异。（2分）【*】（1）改革：洋务运动（2）美国：《解放黑人奴隶宣言》（或《宅地法》）俄国：废除农奴制的法令相同点：都促进了本国资本主义的发展。（或都为资本主义的发展扫除了障碍）（3）措施：引进西方技术；发展近代工业；实行“文明开化”；努力发展教育；学习西方的*事制度等。（4）差异：*只学习西方的技术，不学制度；日本不仅学技术，还学法制、*事、教育等。（或全面学习西方；或全方位学习西方；或日本有选择*的学习西方各国的长处等）【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生对洋务运动的认识。第二次鸦片战争后，清朝内外交困，统治集团内部一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，其宗旨为“师夷之长技以自强”，洋务派开办了一些近代企业，包括*事工业和民用工业。（4）本题主要考查学生对洋务运动和明治维新的认识。结合所学知识可知，*的洋务运动，只是学习西方的技术，不学西方的*制度；日本的明治维新不仅学西方先进生产技术，还学习西方的法制、*事、教育等。【考点定位】人教新课标版八年级上册•近代化的探索•洋务运动；人教版九年级上•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折；人教新课标九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•美国南北战争16.【大国崛起：**地位的变化】（8分）材料一图3图4材料二公约宣称尊重*的*、*与领土完整，遵守各国在*的“门户开放”、“机会均等”的原则。——《世界历史》九年级下册材料三美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于*与印度的形象》一书，将美国对*的总体看法分为六个阶段，其中第四阶段是赞赏阶段（1937—1944年）。材料四2011年10月，西班牙《起义报》在一篇文章中指出：“虽然西方传统大国（美国、英国和法国）仍自认为代表着‘*社会’，但‘金砖国家’（巴西、俄罗斯、印度、*和南非）已不再听命于它们的号令。”（1）材料一中的图3是我国古代四大发明中哪一伟大发明的雏形？（1分）结合所学知识，指出图4所示路线的历史作用。（1分）（2）指出材料二中“公约”的名称。（1分）它的签订对*产生了什么影响？（1分）（3）结合所学知识，分析材料三中“1937—1944年”期间的*被美国人赞赏的原因。（2分）（4）依据材料四，从世界格局的角度，请你为西班牙《起义报》的这篇文章拟定一个合适的主题。（2分）【*】（1）发明：指南针作用：是沟通中西交通的陆上要道。（或促进了东西方的经济文化交流或传播了东西方文明等）（2）名称：《九国公约》影响：便利了美国在*的扩张。（或使*重新恢复到帝国主义国家共同支配的局面或形成列强共同宰割*的局面等）（3）原因：*的*战争成为对日作战（或抗击日本法西斯）的主战场；*抗战有力地配合了世界反法西斯战争；*抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分；中华民族为世界反法西斯战争做出了巨大的民族牺牲。（4）主题：世界格局的多极化趋势【解析】（2）本题考查《九国公约》的有关知识。1922年在华盛顿会议上，签署关于*问题的《九国公约》，这个公约表面上声称尊重*的*、*和领土完整，遵守各国在*的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上进一步肯定了*的半殖民地地位，打破了日本独霸*的局面，为美国在*的扩张提供了方便，使*回到几个帝国主义国家共同支配的局面。【考点定位】人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展••灿烂的宋元文化；人教版七年级上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路；人教新课标九年级下册•凡尔赛—华盛顿体系下的世界•凡尔赛—华盛顿体系；人教版八年级上册•中华民族的*战争•血肉筑长城；人教版九年级下册•战后世界格局的演变•世界*格局的多极化趋势