幼儿园工作自我鉴定

一个月的实习期转瞬即逝，通过这段时间的实习，我经历了一次全面而系统的锻炼，也学到了许多无法在课本中获取的知识和技能。在学习期间，我从班主任老师和其他老师那里汲取了丰富的班级管理经验，学会了如何运用学校所学知识结合实际提高幼教工作水平。尤其是学到了如何大胆与小朋友沟通，建立自己在幼儿心中的威信。

实习让我不仅增长了知识，也积累了经验。记得在开始实习的第一周，带班生活让我感到很陌生，虽然我知道应该先与小朋友一起玩，以便更快地与他们建立联系，但由于胆怯，一直未能迈出与小朋友互动的第一步，也很担忧未来的实习日子该如何度过。每当听到老师叫我去与小朋友一起玩，我就感到害怕，因为我不知道如何克服自己的心理障碍，与小朋友进行沟通和游戏，更不用说试教了。在..老师和..老师的鼓励以及适应一段时间后，我逐渐跨越了自己的心理障碍，进入了教师的角*，能够与小朋友互动并开始上课了。

开始时我充满自信，心想着上课与小朋友相处应该很容易，但实际到了上课时，我又开始感到紧张。指导老师帮我开了头，但随着上课，我的声音越来越小，到了一半时，小朋友开始闹哄，幸好班主任出面帮我收拾残局。通过与班主任指导老师的沟通，我学到了如何在小朋友心中建立自己的威信，如何与他们有效沟通。几个星期后，我上课时不再需要班主任的提醒和帮助管理课堂纪律，自己逐渐熟悉了幼儿的管理方式，懂得如何吸引他们的注意力，使他们认真听课。不过在户外和音乐活动中，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，我还需要多加努力。

在幼儿园的实习生活中，我受益匪浅。首先，我学会了与老师和幼儿有效沟通，学到了给幼儿上课和组织游戏的技巧，也学到了备课和写教案的方法。其次，我越来越觉得与小朋友一起上课和玩耍是一件非常愉快的事情。然而，我也深刻地意识到，要成为一名优秀的教师，不仅需要丰富的知识，还需要注重语言、表达方式、心理状态以及动作神态等各个方面的培养。在此，我由衷感谢我的指导老师..老师、..老师和幼儿园的领导；同时也要感谢关心和帮助过我的其他老师和阿姨们。

眨眼间，实习即将结束，这段经历将成为我生命中难以忘怀的日子。尽管一开始我感到害怕，但回想起来，时间已经过去了。不论未来遇到什么困难，我都不会再失去对自己的信心。

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