中考_物理中考真题_2019年——专题十一：密度的测量(含*)

2019年中考物理真题集锦——专题十一：密度的测量1.(2019荆门，32)学习了密度后，张磊尝试利用身边的器材测量盐水和小石块的密度。他找到一个圆柱形的硬质薄壁塑料茶杯，杯壁上标有间距相等的三条刻度线，最上端刻度线旁标有600ml，接下来的*作是：（1）他用刻度尺量出最上端刻度线距离杯底的高度如图所示，则刻度尺读数为cm，将空茶杯放在电子体重计上显示示数为0.10kg；（2）向杯中注入配制好的盐水直到液面到达最下端刻度线，此时体重计显示示数为0.32kg，则可求得液体密度为kg/m3（3）向杯中轻放入小石块，小石块沉到杯底，继续放入小石块，直到液面到达中间刻度线处，此时小石块全部在水面以下，体重计显示示数为0.82kg，则小石块的密度为kg/m3（4）根据以上*作还可求得放入小石块后茶杯对体重计的压强为Pa，盐水在杯底处产生的压强为Pa2.(2019邵阳，32)全国著名的“油茶之都邵阳县盛产茶油，小华同学为了测量家中茶油的密度，课后在老师的指导下进行如下实验：（1）把天平放在水平台上，将游码移到标尺的零刻度线处，发现指针静止时如图*所示，此时应将平街螺母向　　（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。（2）取适量茶油倒入烧杯，用天平测量烧杯和茶汕的总质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示。然后将烧杯中部分茶油倒入量筒中，再次测出烧杯和剩余茶油的总质量为27g，则量筒中茶油的质量是　　g。（3）量筒中茶油的体积如图*所示，请你计算出茶油的密度是　　kg/m3。3．(2019益阳，23)(2019益阳，)小明同学在没有*簧测力计的情况下，用天平、烧杯、适量的水、细线等器材，经过以下实验步骤，测出了小石块在水中受到浮力的大小：A．用天平测出小石块的质量m1；B．在烧杯中倒入适量的水，测出烧杯和水的质量为m2；C．用细线系住小石块，将小石块全部浸没但未接触烧杯底，天平的读数为m3；       请回答下列问题：（1）当小石块慢慢浸入烧杯水中的过程中，天平的指针将向（选填“左”、“右”）偏转。（2）上述实验步骤中，没有必要的是（选填“A”、“B”或“C”）；（3）请写出小石块所受浮力的表达式F= （用测量量的符号表示，已知物体重力与质量之比为g）。4.（2019金华，7）归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法，下表是兴趣小组归纳“根据ρ=，运用浮力知识间接测量固体密度”的方法，请回答：5.(2019*，30)某同学要测量一卷粗细均匀的铜线的长度，已知铜线的横截面积S＝5×10﹣3cm2，铜的密度ρ＝8.9g/cm3，他的主要实验步骤如下：①用天平测出这卷铜线的质量m。②计算出这卷铜线的长度l。请完成下列问题：（1）画出本次实验数据的记录表格。（2）测量铜线质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则该卷铜线的质量m＝　　g，铜线的长度1＝　　cm。6.（2019攀枝花，30）某同学在河边玩耍时捡到一块石头，估测石头质量大约800g。回家后，他用*簧测力计、玻璃杯、细绳和足量的水等器材测量石头的密度。观察*簧测力计量程后，发现该测力计不能直接测得石头的质量。通过思考，该同学利用一根质量分布均匀的细木杆和上述实验器材设计如图所示实验：（1）将木杆的中点O悬挂于线的下端，使杆在水平位置平衡，这样做的好处是可以消除对杆平衡的影响；（2）将左端A与*簧测力计相连，用细线把石头挂于OA的中点C，*簧测力计竖直向上提起A端，使杆保持水平，测力计示数如图所示，则拉力大小为N；将石头浸没于装有水的玻璃杯中且不与杯子接触，保持杆水平，记下*簧测力计此时示数为2.7N；（3）通过计算，浸没后石头受到的浮力大小为N，石头的密度为kg/m3（已知ρ水=1.0×103kg/m3）；（4）若上述（2）步骤中，只是杆未保持水平，则测量结果（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。7.（2019天津，22）某物理兴趣小组为检测学校附近某条河的水质，需要测量河水的密度。取样后，他们利用天平和量筒进行了测量，实验过程如下：【实验步骤】（1）用已调平衡的天平测出空烧杯的质量为18g（2）向烧杯中倒入适量的河水，测出烧杯和河水的总质量，如图*所示；（3）将烧杯中的河水全部倒入量筒中，读出量简中河水的体积，如图乙所示。【实验数据处理】在下表中填入上述实验数据及计算结果。【实验评估】按该实验方案测出的河水密度比实际值______（选填“偏大”或“偏小”）。8.（2019吉林，26）某实验小组用天平和刻度尺分别测出了质地均匀的正方体蜡块和盐水的密度。（1）用天平测蜡块的质量时，应将蜡块放在天平盘，如图14*所示，蜡块的质量是g;（2）用细针使蜡块浸没在装满水的水杯中，再用天平称得溢出水的质量为10g，则蜡块的体积是cm3，蜡块的密度ρ蜡=g/cm3；（3）用刻度尺测出正方体蜡块的高度为h1，如图乙所示，蜡块漂浮在盐水中，再用刻度尺测出蜡块露出液面的高度h2，则盐水的密度ρ蜡=（用h1、h2和ρ蜡表示）9.（2019广安，23）小聪同学在*边捡到一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量它的密度。（1）如图*所示，小聪在调节天平横梁平衡过程中的错误*作是　　；（2）小聪纠正错误后，正确测量出了鹅卵石的质量，如图乙所示，则鹅卵石的质量为　　g；（3）小聪将鹅卵石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面如图*所示，则鹅卵石密度为　　kg/m3。（4）小聪根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若ρA、ρB分别代表鹅卵石和另一石块的密度，则ρA　　ρB（选填“＞”、“＝”或“＜”）。10.（2019南充，22）如图，小红同学在“测量盐水的密度”实验中，*作步骤如下：（1）把天平放在水平桌面上，游码放在零刻度线，发现指针位置如图*所示，此时应将平衡螺母向___________（填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡。（2）已知空烧杯的质量为28g，现将适量盐水装入烧杯，并放在天平的左盘，测量其质量，待天平平衡时，如图乙所示。然后将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图*所示，由此计算出盐水的密度为___________kg/m3。（3）小红同学此次实验*作测得的盐水密度将偏___________（填“大”或“小”）11.（2019连云港，17）小明为了测量樱桃酒的密度，实验过程如下：（1）将空烧杯放在天平上，测出其质量为48g；（2）在烧杯中倒入适量的水，将水面的位置标记在烧杯壁上。将盛有水的烧杯放在天平上，测出其质量为128g，则烧杯中水的体积为_____cm3。（3）将水倒出，在烧杯中倒入樱桃酒至标记处，将此烧杯放在天平上，天平平衡时，右盘中砝码质量和游码的位置如图所示，则烧杯和樱桃酒的总质量为_____g；（4）计算得出樱桃酒的密度为_____kg/m3。12.（2019盐城，26）小刚做测量蜡块密度的实验（1）将天平放在水平桌面，移动游码至标尺的_________处。若此时指针的位置如图*所示，应将平衡螺母向________移动，使天平平衡。（2）将蜡块放在天平__________盘中，另一盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡。蜡块的质量为_______g。（3）将蜡块放入盛有50.0mL水的量筒中，用铁丝将其压入水中，读得量筒的示数为60.0mL，则该蜡块的体积为______。（4）计算得出蜡块的密度为___________kg/m3。13.(2019怀化，32)小强同学为了测量某种液体的密度,他取了适的的这种液体的样品倒入烧杯中.进行实验:（1）实验前.小强把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端处。（2）调节横梁平衡时.发现指针位置如图*所示，则他应该将平衡螺母向端移动（选填“左”或“右”）。（3）首先他用天平测出烧杯和液体的总质量为m1=72.0g.再将烧杯中的部分液体倒入到量筒中（如图乙所示），则倒入量筒中液体的体积为cm3.（4）最后用夫平测出烧杯和剩余液体的质量（如图*所示）m2=g。（5）他用密度公式算得到液体的密度为g/cm3，相当于kg/m3。14.（2019徐州，38）小华用*簧测力计、烧杯、水、薄塑料袋测量酱油的密度．（1）测量前，应检查*簧测力计指针是否指在刻度线上．（2）把适量的酱油装入塑料袋，排出空气后扎紧口，用*簧测力计测出重力为3.6N；然后用*簧测力计提着塑料袋浸没在水中，如图所示，*簧测力计示数为N．（3）水的密度为1×103kg/m3，则可算出酱油的密度为kg/m3．（4）小华想用上述器材继续测量白酒的密度，但白酒的密度比水小．请帮她想出一个可行的办法并简要说明：．15.（2019菏泽，26）小明测量“形状不规则的矿石密度“时（矿石的密度大于水的密度），可使用的器材有*簧测力计、烧杯、细线和水。请你设计一个实验方案帮助小明完成测量任务。（1）简要写出实验步骤_________。（2）矿石的密度表达式为_________。16.（2019*西，23）亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题(1)如图所示，为了让读数更精确，应选择________刻度尺，所测块的长度为________cm.(2)清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为2min24s，如图所示，秒表外圈示数的单位为________，分度值为________s。(3)天平的工作原理是________。如图所示，此时指针静止在________(填天平的结构名称)的中线左侧，接下来的*作是________________________，使天平水平平衡。17.（2019武威，20）学完质量和密度后，小明和小*利用托盘天平和量筒测某种油的密度。（1）他们把天平放在水平桌面上，当游码移至零刻度处时，指针偏向分度盘的右侧。这时他们应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调，使横梁平衡；（2）天平平衡后，他们开始测量，测量步骤如下：A．用天平测出烧杯和剩余油的总质量；B．将待测油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和油的总质量；C．将烧杯中油的一部分倒入量筒，测出倒出到量筒的这部分油的体积。请根据以上步骤，写出正确的*作顺序：________（填字母代号）；（3）若在步骤B中测得烧杯和油的总质量为55.8g，其余步骤数据如图所示，则倒出到量筒的这部分油的质量是________g，体积是________cm3；（4）根据密度的计算公式可以算出，该油的密度是__________kg/m3。18.（2019青岛，21）测量盐水的密度，方案如下：（1）用天平和量筒进行测量请完成实验步骤：①用天平称出烧杯和盐水的总质量m1；②将烧杯中的适量盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V；③④利用上述所测物理量，写出盐水密度的表达式ρ盐＝。（2）用液体密度计直接测量因为盐水的密度比水的大，所以选用最小刻度是1.0g/cm3的液体密度计。它的测量原理是：密度计放入不同液体中，都处于漂浮状态，它所受的浮力重力（选填“大于”“等于”或“小于”）；被测液体密度越大，其排开液体的体积越，所以它的刻度是从1.0g/cm3（选填“由下而上”或“由上而下”）顺次标记1.1、1.2、1.3…。19.（2019宿迁，14）在测量物质密度的实验中，用调好的天平测量一合金块的质量，所加的砝码和游码在标尺上的位置如图*所示，将合金块放入盛有30ml水的量筒中，水面位置如图乙所示，则合金块的密度为______g/cm3．合金块浸没在水中受到的浮力是______N（g=10N/kg）。放入合金块后，量筒底部受到水的压强将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。20.（2019南京，26）在科技节活动中，有一项挑战项目：如图所示，A、B、C、D是装满了某一种材料（细盐铁粉、米粉中的一种）的四个不透明的轻质密闭容器要求在不打开容器的前提下，将其中装有相同材料的两个容器挑选出来提供的器材有：①与密闭容器同样的空容器各一个；②天平和水按下列步骤在空白处填上适当的内容。（1）用天平分别测出图中四个密闭容器的质量mA、mB、mC、mD；（2）　　；（3）若满足关系式：　　（用测量的物理量表示），则A、C两容器中所装材料相同。21.（2019凉山州，29）在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。发现指针静止时，位置如*图所示，则应将平衡螺母向　　（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡。（2）天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28g，在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图*所示，则烧杯中食用油的质量为　　g，食用油的密度为　　kg/m3。（3）小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比　　（选填“偏大”或”偏小”）。（4）小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度，他进行了如下实验*作：①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；③把烧杯中的水倒尽，再装满食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2。则食用油的密度表达式ρ＝　　（已知水的密度为ρ水）22.（2019沈阳，23）小明学习了浮力知识后，利用家中的物品做了几个小实验。(1)小明把小萝卜放入水中，小萝卜漂浮在水面上，此时它受到的浮力为F浮，重力是G萝，那么F浮____G萝（选填“>”、“<”或“=”）。(2)小明把小萝卜从水里捞出擦干，再放入足够多的白酒中，小萝卜沉底了，此时排开白酒的体积V排与小萝卜的体积V萝的关系是V排V萝（选填“>”、“<”或“=”）。(3)小明还想测量小萝卜的密度，于是找来一个圆柱形茶杯、刻度尺和记号笔。具体做法如下：①如图*所示，在茶杯中倒入适量的水，在水面处用记号笔做好标记，用刻度尺测量出水面到茶杯底的竖直距离为h0；②如图乙所示，将小萝卜轻轻地放入水中静止后，用刻度尺测量出此时的水面到茶杯底的竖直距离为h1；③将茶杯中的水全部倒出，取出小萝卜擦干，再向杯中慢慢地倒入白酒直至____为止；④如图*所示，将小萝卜轻轻地放入白酒中静止后，用刻度尺测量出此时的白酒液面到茶杯底的竖直距离为h2。(4)水的密度用ρ水来表示，请你用ρ水、h0、h1、h2写出小萝卜的密度表达式ρ萝=____。23.（2019大庆，19）善于奇思妙想的小强及其兴趣小组在实验室（温度为20℃）进行综合实验。（1）该小组想研究“密度计的工作原理”。图*所示是密度计的简化模型，在一根粗细均匀的玻璃管内放一些小铅粒使其能竖直漂浮在液体中，设玻璃管浸入液体的深度为h液，该液体密度为ρ液，密度计漂浮在水中时浸入水中的深度为h水，水的密度为ρ水，则浸入液体的深度h液＝　　（用给出的物理量表示），由此可知，此密度计漂浮在煤油（密度为0.8×103kg/m3）中时浸入深度h煤油＝　　h水（填数值），密度计刻度特点是　　（选填选项前序号①上小下大②上大下小③均匀④上疏下密⑤上密下疏）。（2）该小组想继续探究“某液体的密度和温度的关系”，设计了如图乙所示装置，长为0.6m的绝缘轻质杠杆ab悬挂在高处，可绕O点转动。杠杆a端的轻质细线悬挂一体积为1×10﹣3m3的实心合金块，浸没在烧杯内的液体中。b端轻质细线悬挂的铜柱在上下移动时能带动滑片P移动。滑片P重力和摩擦不计。①若电源电压为3V，滑动变阻器标有“100Ω1A”字样。在电路中串联一个量程为0～15mA的电流表，为保*电路安全，定值电阻R的最小阻值是　　Ω。②小强在给该液体加热过程中发现，电流表示数减小，则可得出该液体的密度随温度升高而　　（选填“增大”、“减小”或“不变”）（除烧杯内的液体外，装置中其他物体的热胀冷缩忽略不计，合金块始终浸没）。（3）该小组还想利用此装置继续测量该合金块的密度。已知该烧杯中液体在温度为20℃时计的密度为1.1×103kg/m3．杠杆水平平衡时，铜柱质量为2kg，点O距杠杆b端0.2m。则的密度是　　kg/m3．（g取10N/kg）24.（2019咸宁，28）小敏同学参加研学旅行时,在湖边捡到一块漂亮的小石块,她用家中常见物品与刻度尺巧妙地测出了小石块的密度,她的测量方案如下:①用细绳将一直杆悬挂,调节至水平位置平衡,记下细绳在直杆上的结点位置O；②将一重物悬于结点O左侧的A点,小石块悬于结点O的右侧,调整小石块的位置,如图所示,当小石块悬于B点时,直杆在水平位置平衡;③用刻度尺测量OA的长度为L1,OB的长度为L2;④保持重物的悬点位置A不变,将结点O右侧的小石块浸没在盛水的杯中(且未与杯底、杯壁接触),调整小石块的悬点位置,当小石块悬于C点时,直杆在水平位置平衡;⑤用刻度尺测量OC的长度为L3。请根据她的测量方案回答以下问题(1)实验中三次调节了直杆在水平位置平衡。其中,第一次调节水平平衡是，第二次调节水平平衡是;(选填“a”或“b”)a.消除直杆自重的影响b.便于测量力臂(2)实验中长度(选填“L1”、“L2”或“L3”)的测量是多余的；(3)C点应该在B点的(选填“左”或“右”)侧;(4)小石块密度的表达式为ρ=(选用字母ρ木、L1、L2、L3表示)。25.（2019潍坊，22）李华利用生活中常见物品巧妙地测出一石块的密度，实验过程如下：A．取一根筷子，用细线将其悬挂，调节悬挂位置，直至筷子水平平衡，悬挂位置记为O点，如图*所示；B．将矿泉水瓶剪成烧杯形状，倾斜固定放置，在瓶中装水至溢水口处，用细线系紧石块，将石块缓慢浸入水中，溢出的水全部装入轻质塑料袋中，如图乙所示；C．取出石块，擦干水分；将装水的塑料袋和石块分别挂于筷子上O点两侧，移动悬挂位置使筷子仍水平平衡，用刻度尺分别测出O点到两悬挂点的距离l1和l2，如图*所示。（1）已知水的密度为ρ水，则石块密度ρ石=_____（用字母ρ水和所测得的物理量表示）；（2）采用上述实验方法，筷子粗细不均匀对实验结果____（选填“有”或“无”）影响；（3）图乙所示步骤中，若瓶中的水未装至溢水口，实验结果将_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。26.（2019成都，27）在“测量石块的密度”实验中:（1）小李同学首先用天平测出石块的质量，天平平衡时右盘砝码和游码位置如图*所示.则石块的质量为g。（2）为了测量出石块的体积,小李同学先往量筒中加入一定量的水，如图乙所示.他的*作合理吗?为什么?答:。（3）四个小组测量出的石块密度如下表所示:其中错误的是第组的测量结果(4)对实验进行评估时,下列分析正确的是.A.放置天平的*作台面不水平.测出的质量偏大B.放置天平的*作台面不水平,测出的质量偏小C.先测石块体积,后测石块质量,测出的密度偏小D.先测石块体积,后测石块质量.测出的密度偏大27.（2019海南，17）用电子秤、一个玻璃杯和水，可以粗略测量椰子油的密度。先后测出空杯，装满水、装满油的杯子的质量，数据如下表。杯子两次“装满”，是为了使被测量的油和水_______相同。根据测量数据计算，椰子油的密度是__________kg/m3。（ρ水=1.0×103kg/m3）28.(2019天水,17)小明同学到钢铁厂参加社会实践活动，师傅教他加工零件，他很想知道这个质地均匀的零件是什么材料做成的，于是把它带回学校利用天平和量筒来测这个零件的密度。具体*作如下：（1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻度线处；调节天平横梁平衡，发现指针在分度盘标尺上的位置如图*所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节。（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为______g，用量筒测得零件的体积如图*所示，由此可算得金属零件的密度为______g/cm3。（3）该零件磨损后，它的密度将______（选填“变大”“变小“或“不变”）。29.（2019长春，21）实验小组在测量小石块的密度的实验中：（1）用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时砝码的质量及游码的位置如图*所示，小石块的质量m=g．（2）将小石块浸没在装有20ml水的量筒中，水面位置如图乙所示，则小石块的体积V=cm3（3）计算出小石块的密度ρ=g/cm3（4）如图先测量小石块的体积，然后从量筒中取出小石块直接测量质量，所测的密度值与真实值相比（选填“偏大”“偏小”或“不变”）30.（2019临沂，34）小明在滨河阳光沙滩游玩时捡到一块鹅卵石，并对该鹅卵石的密度进行了测量。（1）将天平放在水平桌面上，并将游码移至称量标尺左端的零刻度线后，分度标尺的指针如图*所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。（2）测量鹅卵石质量时，将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后，分度标尺的指针如图乙所示，接下来的*作是______，直至天平横梁平衡。（3）天平平衡时，所用砝码和游码在称量标尺上的位置如图*所示，该鹅卵石的质量是______g。（4）如图丁所示，鹅卵石的体积是______cm3。（5）由以上数据可知，该鹅卵石的密度为______g/cm3。（6）将该鹅卵石挂在*簧测力计下并浸没在某液体中静止时，测力计的示数如图戊所示，鹅卵石所受浮力为______N．（g取10N/kg）31.(2019云南，20)学习了密度的知识后,好奇的小王同学想知道老师所用粉笔的密度。在老师指导下进行了如下探究：(1)他把10支粉笔放到调好的托盘天平上，当天平再次平衡，,右盘的砝码和标尺上游码的位置如图*所示,则每支粉笔的质量为g(2)小王在量简中加入体积为V1的水，把一支粉笔放入量简，发现粉笔在水面停留一瞬，冒出大量的气泡后沉底。量简中水面到达的刻度为V2若把(V2V1)作为粉笔的体积来计算粉笔的密度，测得粉笔的密度会比真实值(选填“大”或“小”)原因是。(3)小王把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好放入水中(保鲜膜的体积忽略不计),发现粉笔漂浮在水面上，于是他用水、小金属块、量简和细线测量粉笔的体积,如图乙所示。粉笔的密度为g/cm3，粉笔越写越短后密度(选填“变大”,“变小”或“不变”)(4)小王看到步骤(3)中量简内浸在水里的粉笔变长变粗,这是由于光的（填“反*”、“折*”或“直线传播”)形成的粉笔的。32.（2019巴彦淖尔，10）如图是“利用杠杆测量石块密度”的实验。（ρ水＝1.0×103kg/m3）（1）在实验前，杠杆静止在图*所示的位置，此时杠杆处于　　（选填“平衡”或“不平衡”）状态；要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向　　调节，这样做的目的是　　，并消除杠杆自重对实验的影响。（2）在溢水杯中装满水，如图乙所示，将石块缓慢浸没在水中，让溢出的水流入小桶A中，此时小桶A中水的体积　　石块的体积。（3）将石块从溢水杯中取出，擦干后放入另一相同小桶B中，将装有水和石块的A、B两个小桶分别挂在调好的杠杆两端，移动小桶在杠杆上的位置，直到杠杆在水平位置回复平衡，如图*所示。此时小桶A、B的悬挂点距支点O分别为13cm和5cm，若不考虑小桶重力，则石块密度的测量值为　　kg/m3；若考虑小桶重力，石块的实际密度将比上述测量值　　。33.（2019辽阳，31）学习了密度知识之后，鹏鹏利用天平和星筒测量牛奶的密度。（1）在量筒中倒入适量的牛奶，如图*所示，则牛奶的体积为ml；（2）将天平放在水平台上，游码归零后，鹏鹏发现指针静止时的位置如图乙所示，他应将平衡螺母向调节，直到天平平衡；（3）把量筒中的牛奶全部倒入一个质量为20g的烧杯中，并用天平测出总质最，如图*所示，则牛奶的质量为g，牛奶的密度为kg/m3。（4）鹏鹏的测量方法，会导致所测牛奶的密度值偏（填“大”或”小”）。（5）鹏鹏又想知道*奶的密度，他利用刚测出密度的牛奶（密度用ρ牛表示），两个完全相同的圆柱形玻璃杯、小木块和刻度尺，测出了*奶的密度。请你将他的实验步骤补充完整并写出*奶密度的表达式。①测出高度为h1；②在一个圆柱形玻璃杯中倒满牛奶，将小木块放入其中漂浮，待牛奶不再溢出后，将木块取出，测出此时圆柱形玻璃杯中牛奶的高度为h2；③在另一个圆柱形玻璃杯中倒满*奶，将小木块放入其中漂浮，待*奶不再溢出后，将木块取出，测出此时圆柱形玻璃杯中*奶的高度为h3；④*奶的密度表达式ρ*=（用字母表示）。34.（2019枣庄，22）在*簧测力计下悬挂一长方体实心金属块，金属块下表面与水面刚好接触，如图*。从此处匀速下放金属块，直至浸没于水中并继续匀速下放（金属块未与容器底部接触），在金属块下放过程中，*簧测力计示数F与金属块下表面浸入水的深度h的关系如图乙，g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3．由图象可知：（1）金属块完全浸没在水中受到的浮力为　　N。（2）金属块的密度是　　kg/m3。（3）你还能求出有关金属块的哪些物理量：　　（写出三个物理量即可，不需要计算结果）35.（2019泰安，22）一物理学习小组测量某种液体的密度，他们的实验器材有：托盘天平（配有砝码和镊子）、玻璃杯、细线和一个体积为10cm3、密度为7.9g/cm3的实心铁块。请你填写实验过程中的划线部分。（1）把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，天平指针静止时在分度盘上的位置如图*所示，应将横梁上平衡螺母向＿＿（填“左”或“右”）调节，直到＿＿平衡。（2）在玻璃杯中倒入适量的该液体，放在天平左盘中，用　　向右盘中加减砝码，并调节游码，直到横梁恢复平衡，测量玻璃杯和液体的总质量m1=102.4g。（3）用细线拴住铁块使其浸没在液体中，铁块不接触玻璃杯，使液体无溢出，进行再次测量，测量数据如图乙所示，测量值m2=　　g。（4）计算该种液体的密度ρ=　　kg/m3。36.（2019淮安，23）小明想通过实验测量小石块密度.（1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的________。观察到指针指在分度盘上的位置如图*所示，此时应将平衡螺母向________调节，使指针对准分度盘*刻度线.（2）用调好的天平测小石块的质最.天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图乙所示，则小石块的质量为________g.（3）如图*所示，用量筒测出小石块的体积为________cm3.（4）通过计算，小石块的密度为________kg/m3.37.（2019苏州，32）用不同的方法测量小石块和小瓷杯的密度，(1)测小石块的密度①天平放置于_______工作台上，将游码移到标尺______处，调节平衡螺母使横梁平衡②用此天平测量小石块的质量，右盘所加砝码和游码位置如图*所示，则小石块的质量为_____g,在量筒内放入适量的水，用细线绑好小石块，缓慢放入水中，如图乙所量为示，则小石块的密度为______kg/m3(2)测小瓷杯的密度如图*所示，先在量筒内放入适量的水，液面刻度为V1；再将小瓷杯浸没于水中，液面刻度为V2；最后捞起小瓷杯并将杯中的水倒回量筒，使其浮于水面(水未损失)，液面刻度为V3小瓷杯密度的表达式p=____(用V1、V2、V3和p水表示)。实验完毕后发现小瓷杯内的水未倒干净，则所测结果_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)38.（2019绵阳，20）测量小石块的密度。实验室器材有：托盘天平、量筒、细线、装有适量水的烧杯和待测小石块。请按以下实验步骤完成实验：（1）调节天平平衡。将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针在分度盘的位置如图*所示，应将右边平衡螺母向________调节（选填“左”或“右”）。（2）用调节好的天平称小石块质量。三次测量结果记录在下表中。（3）在量筒中装入60mL的水，把小石块放入量筒内，量筒中的水面如图乙所示，则小石块的体积是________cm3。（4）小石块的密度是________g/cm3（小数点后保留两位数字）。（5）实际上，小石块要吸水，本实验测得的小石块的密度________（选填“大于”或“小于”或“等于”）小石块的真实密度。39.（2019阜新，26）在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，主要实验步骤如下：a．将一个金属圆柱体悬挂在*簧测力计下，按如图*所示组装器材。b．向空烧杯中缓慢注入清水，直到没过金属体一段距离（烧杯未加满水），如图乙中①～⑤所示，待示数稳定后分别读取*簧测力计的示数F1～F5。c．如图乙中⑥所示，再向烧杯中加入适量盐，并轻轻搅拌，直至*簧测力计示数稳定后读数为F6。（1）图乙中_____（选填①～⑥序号）可以得出浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。在图⑤中，金属体所受到的浮力F浮=_____（用测量器的字母来表示）。（2）图乙中_____（选填①～⑥序号）可以得出浮力的大小跟物体浸没的深度无关。金属体的体积V=____（用已知量ρ水、g和测量器的字母来表示）。（3）因为浮力的大小跟液体的密度有关，可知图⑤、⑥中，F5_____F6（选填“＞、=、＜”），图⑥中盐水密度：ρ盐水=____（用已知量ρ水和测量器的字母来表示）。 40.(2019衢州，13)托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图。（1）小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将____。（2）小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200g，但他认为应为210g。你认为小科产生这种错误想法的原因是____。（3）小*认为铭牌上最大测量值没有标错，但砝码盒中10g的砝码是多余的，而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的，并说明理由：____。41.（2019包头，10）下图是“利用杠杆测量石块密度”的实验。（ρ水=1.0×103kg/m3）(1)在实验前，杠杆静止在图*所示的位置，此时杠杆处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态；要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向调节，这样做的目的是，并消除杠杆自重对实验的影响。(2)在溢水杯中装满水，如图乙所示，将石块缓慢浸没在水中，让溢出的水流入小桶A中，此时小桶A中水的体积石块的体积。(3)将石块从溢水杯中取出，擦干后放入另一相同小桶B中，将装有水和石块的A、B两个小桶分别挂在调好的杠杆两端，移动小桶在杠杆上的位置，直到杠杆在水平位置回复平衡，如图*所示。此时小桶A、B的悬挂点距支点O分别为13cm和5cm，若不考虑小桶重力，则石块密度的测量值为kg/m3；若考虑小桶重力，石块的实际密度将比上述测量值。42.（2019哈尔滨，48）“创新”小组在某次实践活动中，采集了一块矿石（矿石不吸水），测量它的密度.（1）在测量之前，要观察量筒的.（2）测量过程的情景如上图，正确且合理测量质量的*作顺序为，测出矿石的密度为g/cm3.（3）永深同学继续如下*作：①将矿石从量筒中取出，直接放在天平上测质量记为m测，并记下此时量筒中水面的刻度值V3.②测量体积时，才发现矿石有变化了，将它处理复原后，浸没在量筒的水中，记下此时水面的刻度值V4，从而求出矿石的体积并算出密度.这样的*作可能对实验结果产生影响，请你写出产生的影响及原因.43.(2019宁夏,21)小明早餐常吃一个煮鸡蛋。他想知道一个生鸡蛋的密度，但发现实验室的量筒口径太小，无法测量鸡蛋的体积，他进行了下面的实验。（1）请你按照小明的实验思路，将实验步骤补充完整。，①把天平放在水平桌面上，分度盘如图*所示，他应该将平衡螺母向________调节，使天平平衡；②用天平测出烧杯的质量为65.8g；③在烧杯中装适量的水，把鸡蛋放入水中，鸡蛋下沉至杯底，如图乙；④如图*所示，小明的*作是________________________________；⑤取出鸡蛋，用调好的天平测烧杯和盐水的总质量，如图丁所示，天平的读数为________________g；⑥将烧杯中的盐水全部倒入量简中，如图戊所示，量简的读数为96mL；⑦利用密度公式计算出盐水的密度为________kg/m3，即为鸡蛋的密度。（2）小明利用上述方法测出的盐水密度________（选填“偏大”或“偏小”）；小明同学很快想到，不需要增加器材，也不需要增加额外的步骤，只要将实验步骤的顺序稍加调整，就会大大减小上述误差。小明同学调整后的实验步骤顺序是________（填写实验步骤前的序号）。（3）按照上面所述实验过程，请你帮助小明*鸡蛋的密度等于盐水密度。（推导过程要有必要的文字说明）44.（2019山西，15）六一儿童节，小明的爷爷特制了三个大小不同、外观镀有相同颜*的实心金属球，并在球上刻有对晚辈祝福的话，要分别送给小明和他的两个妹妹。爷爷对小明说，三个小球中两个材质相同的送给妹妹，另一个材质不同的送给小明，要小明自己想办法找出。请你设计实验，帮助小明找出这个小球。（1）实验器材：　　；（2）实验步骤：　　。（3）实验结论：　　。45.（2019广东，23）学校创新实验小组欲测量某矿石的密度，而该矿石形状不规则，无法放入量简，故选用水、烧杯、天平（带砝码和镊子）、细线、铁架台等器材进行实验，主要过程如下：（l）将天平放置在水平桌面上，把游码拨至标尺的　　处，并调节平衡螺母，使天平平衡。（2）将装有适量水的烧杯放入天平的左盘，先估计烧杯和水的质量，然后用　　往天平的右盘　　（选填“从小到大”或“从大到小”）试加砝码，并移动游码，直至天平平衡，这时右盘中的砝码和游码所在的位置如图*所示，则烧杯和水的总质量为　　g。（3）如图乙所示，用细线系住矿石，悬挂在铁架台上，让矿石浸没在水中，细线和矿石都没有与烧杯接触，天平重新平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为144g，则矿石的体积为　　m3．（ρ水＝1.0×103kg/m3）（4）如图*所示，矿石下沉到烧杯底部，天平再次平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为174g，则矿石的密度为　　kg/m3。46.(2019绥化，30)如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中*簧测力计挂着同一金属块的示数。（1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是　　N。（2）分析图*、丁可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度　　（选填“有关”或“无关”）。（3）分析　　两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。戊图中盐水的密度是　　kg/m3．如果在实验中不小心使戊图中的金属块接触了容器底且与容器底有力的作用，此时测量出的盐水密度值将如何变化，并分析原因　　。（4）实验中由于握着测力计的手臂易晃动，导致测力计示数不稳定，读数困难。请你写出一种改进措施　　。47.（2019龙东，17）小明用天平测量苹果质量，在调节天平平衡的过程中，发现指针如图*所示，他应将平衡螺母向　　（填“左”或“右”）移动，直到指针指在分度盘*，然后将苹果放到天平的左盘，向右盘加减砝码并移动游码，使天平再次平衡时，砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示，则苹果质量为　　g。48.（2019吉林，26）某实验小组用天平和刻度尺分别测出了质地均匀的正方体蜡块和盐水的密度。（1）用天平测蜡块的质量时，应将蜡块放在天平盘，如图14*所示，蜡块的质量是g;（2）用细针使蜡块浸没在装满水的水杯中，再用天平称得溢出水的质量为10g，则蜡块的体积是cm3，蜡块的密度ρ蜡=g/cm3；（3）用刻度尺测出正方体蜡块的高度为h1，如图乙所示，蜡块漂浮在盐水中，再用刻度尺测出蜡块露出液面的高度h2，则盐水的密度ρ蜡=（用h1、h2和ρ蜡表示）49．(2019益阳，19)为确定某种矿石的密度，用天平测量出一小块矿石的质量为35.2g。用量筒测小块矿石的体积如图所示，该小块矿石的体积为 cm3。根据测量结果可知，该矿石的密度为 g/cm350.（2019长春，21）实验小组在测量小石块的密度的实验中：（1）用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时砝码的质量及游码的位置如图*所示，小石块的质量m=g．（2）将小石块浸没在装有20ml水的量筒中，水面位置如图乙所示，则小石块的体积V=cm3（3）计算出小石块的密度ρ=g/cm3（4）如图先测量小石块的体积，然后从量筒中取出小石块直接测量质量，所测的密度值与真实值相比（选填“偏大”“偏小”或“不变”）51..（2019安徽，19）小明使用天平测小石块的质量。测量前他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节，调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图*所示(1)请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的*作步骤：____________(2)完成遗漏的*作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向______(选填“左”或“右”)调节平衡螺母使指针指到分度盘*刻度线或在*刻度线两侧等幅摆动(3)调节横梁平衡后，小明将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为_______g2019年中考物理真题集锦——专题十一：密度的测量参考*1.(2019荆门，32)学习了密度后，张磊尝试利用身边的器材测量盐水和小石块的密度。他找到一个圆柱形的硬质薄壁塑料茶杯，杯壁上标有间距相等的三条刻度线，最上端刻度线旁标有600ml，接下来的*作是：（1）他用刻度尺量出最上端刻度线距离杯底的高度如图所示，则刻度尺读数为cm，将空茶杯放在电子体重计上显示示数为0.10kg；（2）向杯中注入配制好的盐水直到液面到达最下端刻度线，此时体重计显示示数为0.32kg，则可求得液体密度为kg/m3（3）向杯中轻放入小石块，小石块沉到杯底，继续放入小石块，直到液面到达中间刻度线处，此时小石块全部在水面以下，体重计显示示数为0.82kg，则小石块的密度为kg/m3（4）根据以上*作还可求得放入小石块后茶杯对体重计的压强为Pa，盐水在杯底处产生的压强为Pa【*】（1）15.00（14.98—15.02）；（2）1.1×103；（3）2.5×103；（4）2.05×103；1.1×1032.(2019邵阳，32)全国著名的“油茶之都邵阳县盛产茶油，小华同学为了测量家中茶油的密度，课后在老师的指导下进行如下实验：（1）把天平放在水平台上，将游码移到标尺的零刻度线处，发现指针静止时如图*所示，此时应将平街螺母向　　（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。（2）取适量茶油倒入烧杯，用天平测量烧杯和茶汕的总质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示。然后将烧杯中部分茶油倒入量筒中，再次测出烧杯和剩余茶油的总质量为27g，则量筒中茶油的质量是　　g。（3）量筒中茶油的体积如图*所示，请你计算出茶油的密度是　　kg/m3。【*】（1）右；（2）36；（3）0.9×103。3．(2019益阳，23)(2019益阳，)小明同学在没有*簧测力计的情况下，用天平、烧杯、适量的水、细线等器材，经过以下实验步骤，测出了小石块在水中受到浮力的大小：A．用天平测出小石块的质量m1；B．在烧杯中倒入适量的水，测出烧杯和水的质量为m2；C．用细线系住小石块，将小石块全部浸没但未接触烧杯底，天平的读数为m3；       请回答下列问题：（1）当小石块慢慢浸入烧杯水中的过程中，天平的指针将向（选填“左”、“右”）偏转。（2）上述实验步骤中，没有必要的是（选填“A”、“B”或“C”）；（3）请写出小石块所受浮力的表达式F= （用测量量的符号表示，已知物体重力与质量之比为g）。【*】（1）左；（2）A；（3）m3gm2g。4.（2019金华，7）归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法，下表是兴趣小组归纳“根据ρ=，运用浮力知识间接测量固体密度”的方法，请回答：【*】3×103； 5.(2019*，30)某同学要测量一卷粗细均匀的铜线的长度，已知铜线的横截面积S＝5×10﹣3cm2，铜的密度ρ＝8.9g/cm3，他的主要实验步骤如下：①用天平测出这卷铜线的质量m。②计算出这卷铜线的长度l。请完成下列问题：（1）画出本次实验数据的记录表格。（2）测量铜线质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则该卷铜线的质量m＝　　g，铜线的长度1＝　　cm。【*】铜线的质量m/g铜线的体积V/cm3铜线的长度l/cm（1）见上表；（2）178；4×103。6.（2019攀枝花，30）某同学在河边玩耍时捡到一块石头，估测石头质量大约800g。回家后，他用*簧测力计、玻璃杯、细绳和足量的水等器材测量石头的密度。观察*簧测力计量程后，发现该测力计不能直接测得石头的质量。通过思考，该同学利用一根质量分布均匀的细木杆和上述实验器材设计如图所示实验：（1）将木杆的中点O悬挂于线的下端，使杆在水平位置平衡，这样做的好处是可以消除对杆平衡的影响；（2）将左端A与*簧测力计相连，用细线把石头挂于OA的中点C，*簧测力计竖直向上提起A端，使杆保持水平，测力计示数如图所示，则拉力大小为N；将石头浸没于装有水的玻璃杯中且不与杯子接触，保持杆水平，记下*簧测力计此时示数为2.7N；（3）通过计算，浸没后石头受到的浮力大小为N，石头的密度为kg/m3（已知ρ水=1.0×103kg/m3）；（4）若上述（2）步骤中，只是杆未保持水平，则测量结果（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。【*】杠杆自重:42.63.08×103不变7.（2019天津，22）某物理兴趣小组为检测学校附近某条河的水质，需要测量河水的密度。取样后，他们利用天平和量筒进行了测量，实验过程如下：【实验步骤】（1）用已调平衡的天平测出空烧杯的质量为18g（2）向烧杯中倒入适量的河水，测出烧杯和河水的总质量，如图*所示；（3）将烧杯中的河水全部倒入量筒中，读出量简中河水的体积，如图乙所示。【实验数据处理】在下表中填入上述实验数据及计算结果。【实验评估】按该实验方案测出的河水密度比实际值______（选填“偏大”或“偏小”）。【*】49 31 30 1.03 偏大8.（2019吉林，26）某实验小组用天平和刻度尺分别测出了质地均匀的正方体蜡块和盐水的密度。（1）用天平测蜡块的质量时，应将蜡块放在天平盘，如图14*所示，蜡块的质量是g;（2）用细针使蜡块浸没在装满水的水杯中，再用天平称得溢出水的质量为10g，则蜡块的体积是cm3，蜡块的密度ρ蜡=g/cm3；（3）用刻度尺测出正方体蜡块的高度为h1，如图乙所示，蜡块漂浮在盐水中，再用刻度尺测出蜡块露出液面的高度h2，则盐水的密度ρ蜡=（用h1、h2和ρ蜡表示）【*】（1）左；9；（2）10；0.9；（3）ρ蜡h1/h1h29.（2019广安，23）小聪同学在*边捡到一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量它的密度。（1）如图*所示，小聪在调节天平横梁平衡过程中的错误*作是　　；（2）小聪纠正错误后，正确测量出了鹅卵石的质量，如图乙所示，则鹅卵石的质量为　　g；（3）小聪将鹅卵石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面如图*所示，则鹅卵石密度为　　kg/m3。（4）小聪根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若ρA、ρB分别代表鹅卵石和另一石块的密度，则ρA　　ρB（选填“＞”、“＝”或“＜”）。【*】（1）没有将游码移到标尺左端的零刻度线处；（2）27；（3）2.7×103；（4）＞。10.（2019南充，22）如图，小红同学在“测量盐水的密度”实验中，*作步骤如下：（1）把天平放在水平桌面上，游码放在零刻度线，发现指针位置如图*所示，此时应将平衡螺母向___________（填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡。（2）已知空烧杯的质量为28g，现将适量盐水装入烧杯，并放在天平的左盘，测量其质量，待天平平衡时，如图乙所示。然后将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图*所示，由此计算出盐水的密度为___________kg/m3。（3）小红同学此次实验*作测得的盐水密度将偏___________（填“大”或“小”）【*】(1).左(2).1.1×103(3).偏大11.（2019连云港，17）小明为了测量樱桃酒的密度，实验过程如下：（1）将空烧杯放在天平上，测出其质量为48g；（2）在烧杯中倒入适量的水，将水面的位置标记在烧杯壁上。将盛有水的烧杯放在天平上，测出其质量为128g，则烧杯中水的体积为_____cm3。（3）将水倒出，在烧杯中倒入樱桃酒至标记处，将此烧杯放在天平上，天平平衡时，右盘中砝码质量和游码的位置如图所示，则烧杯和樱桃酒的总质量为_____g；（4）计算得出樱桃酒的密度为_____kg/m3。【*】(1).80(2).116(3).0.85×10312.（2019盐城，26）小刚做测量蜡块密度的实验（1）将天平放在水平桌面，移动游码至标尺的_________处。若此时指针的位置如图*所示，应将平衡螺母向________移动，使天平平衡。（2）将蜡块放在天平__________盘中，另一盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡。蜡块的质量为_______g。（3）将蜡块放入盛有50.0mL水的量筒中，用铁丝将其压入水中，读得量筒的示数为60.0mL，则该蜡块的体积为______。（4）计算得出蜡块的密度为___________kg/m3。【*】(1).左端“0”刻度线(2).左(3).左(4).8.4(5).10.0mL(6).0.84×10313.(2019怀化，32)小强同学为了测量某种液体的密度,他取了适的的这种液体的样品倒入烧杯中.进行实验:（1）实验前.小强把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端处。（2）调节横梁平衡时.发现指针位置如图*所示，则他应该将平衡螺母向端移动（选填“左”或“右”）。（3）首先他用天平测出烧杯和液体的总质量为m1=72.0g.再将烧杯中的部分液体倒入到量筒中（如图乙所示），则倒入量筒中液体的体积为cm3.（4）最后用夫平测出烧杯和剩余液体的质量（如图*所示）m2=g。（5）他用密度公式算得到液体的密度为g/cm3，相当于kg/m3。【*】零刻度线处；左；30；39；1.1；1.1×10314.（2019徐州，38）小华用*簧测力计、烧杯、水、薄塑料袋测量酱油的密度．（1）测量前，应检查*簧测力计指针是否指在刻度线上．（2）把适量的酱油装入塑料袋，排出空气后扎紧口，用*簧测力计测出重力为3.6N；然后用*簧测力计提着塑料袋浸没在水中，如图所示，*簧测力计示数为N．（3）水的密度为1×103kg/m3，则可算出酱油的密度为kg/m3．（4）小华想用上述器材继续测量白酒的密度，但白酒的密度比水小．请帮她想出一个可行的办法并简要说明：．【*】（1）0（2）0.6（3）1.2×103（4）将适量水装入塑料袋用*簧秤提着浸没在白酒中．15.（2019菏泽，26）小明测量“形状不规则的矿石密度“时（矿石的密度大于水的密度），可使用的器材有*簧测力计、烧杯、细线和水。请你设计一个实验方案帮助小明完成测量任务。（1）简要写出实验步骤_________。（2）矿石的密度表达式为_________。【*】（1）a、将细线拉住矿石，用*簧测力计测出矿石在空气中的重力g；b、用细线拉住矿石，将矿石完全浸没在水中，读出此时*簧测力计的示数为F；（2）。16.（2019*西，23）亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题(1)如图所示，为了让读数更精确，应选择________刻度尺，所测块的长度为________cm.(2)清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为2min24s，如图所示，秒表外圈示数的单位为________，分度值为________s。(3)天平的工作原理是________。如图所示，此时指针静止在________(填天平的结构名称)的中线左侧，接下来的*作是________________________，使天平水平平衡。【*】(1).乙(2).2.80cm(3).s(4).0.2(5).杠杆原理(6).分度盘(7).在右盘在加一个更小的砝码并使用游码17.（2019武威，20）学完质量和密度后，小明和小*利用托盘天平和量筒测某种油的密度。（1）他们把天平放在水平桌面上，当游码移至零刻度处时，指针偏向分度盘的右侧。这时他们应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调，使横梁平衡；（2）天平平衡后，他们开始测量，测量步骤如下：A．用天平测出烧杯和剩余油的总质量；B．将待测油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和油的总质量；C．将烧杯中油的一部分倒入量筒，测出倒出到量筒的这部分油的体积。请根据以上步骤，写出正确的*作顺序：________（填字母代号）；（3）若在步骤B中测得烧杯和油的总质量为55.8g，其余步骤数据如图所示，则倒出到量筒的这部分油的质量是________g，体积是________cm3；（4）根据密度的计算公式可以算出，该油的密度是__________kg/m3。【*】(1).左(2).BCA(3).18.4(4).20(5).0.92×10318.（2019青岛，21）测量盐水的密度，方案如下：（1）用天平和量筒进行测量请完成实验步骤：①用天平称出烧杯和盐水的总质量m1；②将烧杯中的适量盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V；③④利用上述所测物理量，写出盐水密度的表达式ρ盐＝。（2）用液体密度计直接测量因为盐水的密度比水的大，所以选用最小刻度是1.0g/cm3的液体密度计。它的测量原理是：密度计放入不同液体中，都处于漂浮状态，它所受的浮力重力（选填“大于”“等于”或“小于”）；被测液体密度越大，其排开液体的体积越，所以它的刻度是从1.0g/cm3（选填“由下而上”或“由上而下”）顺次标记1.1、1.2、1.3…。【*】用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2；(m1m2)/V；等于；小；自上而下19.（2019宿迁，14）在测量物质密度的实验中，用调好的天平测量一合金块的质量，所加的砝码和游码在标尺上的位置如图*所示，将合金块放入盛有30ml水的量筒中，水面位置如图乙所示，则合金块的密度为______g/cm3．合金块浸没在水中受到的浮力是______N（g=10N/kg）。放入合金块后，量筒底部受到水的压强将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。【*】4.4；0.1；增大。20.（2019南京，26）在科技节活动中，有一项挑战项目：如图所示，A、B、C、D是装满了某一种材料（细盐铁粉、米粉中的一种）的四个不透明的轻质密闭容器要求在不打开容器的前提下，将其中装有相同材料的两个容器挑选出来提供的器材有：①与密闭容器同样的空容器各一个；②天平和水按下列步骤在空白处填上适当的内容。（1）用天平分别测出图中四个密闭容器的质量mA、mB、mC、mD；（2）　　；（3）若满足关系式：　　（用测量的物理量表示），则A、C两容器中所装材料相同。【*】（2）用天平分别测量出四个装满水后容器的质量m′A、m′B、m′C、m′D；（3）＝。21.（2019凉山州，29）在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。发现指针静止时，位置如*图所示，则应将平衡螺母向　　（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡。（2）天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28g，在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图*所示，则烧杯中食用油的质量为　　g，食用油的密度为　　kg/m3。（3）小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比　　（选填“偏大”或”偏小”）。（4）小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度，他进行了如下实验*作：①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；③把烧杯中的水倒尽，再装满食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2。则食用油的密度表达式ρ＝　　（已知水的密度为ρ水）【*】（1）左；（2）33.2；0.803×103；（3）偏大；（4）ρ•ρ水。22.（2019沈阳，23）小明学习了浮力知识后，利用家中的物品做了几个小实验。(1)小明把小萝卜放入水中，小萝卜漂浮在水面上，此时它受到的浮力为F浮，重力是G萝，那么F浮____G萝（选填“>”、“<”或“=”）。(2)小明把小萝卜从水里捞出擦干，再放入足够多的白酒中，小萝卜沉底了，此时排开白酒的体积V排与小萝卜的体积V萝的关系是V排V萝（选填“>”、“<”或“=”）。(3)小明还想测量小萝卜的密度，于是找来一个圆柱形茶杯、刻度尺和记号笔。具体做法如下：①如图*所示，在茶杯中倒入适量的水，在水面处用记号笔做好标记，用刻度尺测量出水面到茶杯底的竖直距离为h0；②如图乙所示，将小萝卜轻轻地放入水中静止后，用刻度尺测量出此时的水面到茶杯底的竖直距离为h1；③将茶杯中的水全部倒出，取出小萝卜擦干，再向杯中慢慢地倒入白酒直至____为止；④如图*所示，将小萝卜轻轻地放入白酒中静止后，用刻度尺测量出此时的白酒液面到茶杯底的竖直距离为h2。(4)水的密度用ρ水来表示，请你用ρ水、h0、h1、h2写出小萝卜的密度表达式ρ萝=____。【*】(1)=；(2)=；(3)③标记处；(4)23.（2019大庆，19）善于奇思妙想的小强及其兴趣小组在实验室（温度为20℃）进行综合实验。（1）该小组想研究“密度计的工作原理”。图*所示是密度计的简化模型，在一根粗细均匀的玻璃管内放一些小铅粒使其能竖直漂浮在液体中，设玻璃管浸入液体的深度为h液，该液体密度为ρ液，密度计漂浮在水中时浸入水中的深度为h水，水的密度为ρ水，则浸入液体的深度h液＝　　（用给出的物理量表示），由此可知，此密度计漂浮在煤油（密度为0.8×103kg/m3）中时浸入深度h煤油＝　　h水（填数值），密度计刻度特点是　　（选填选项前序号①上小下大②上大下小③均匀④上疏下密⑤上密下疏）。（2）该小组想继续探究“某液体的密度和温度的关系”，设计了如图乙所示装置，长为0.6m的绝缘轻质杠杆ab悬挂在高处，可绕O点转动。杠杆a端的轻质细线悬挂一体积为1×10﹣3m3的实心合金块，浸没在烧杯内的液体中。b端轻质细线悬挂的铜柱在上下移动时能带动滑片P移动。滑片P重力和摩擦不计。①若电源电压为3V，滑动变阻器标有“100Ω1A”字样。在电路中串联一个量程为0～15mA的电流表，为保*电路安全，定值电阻R的最小阻值是　　Ω。②小强在给该液体加热过程中发现，电流表示数减小，则可得出该液体的密度随温度升高而　　（选填“增大”、“减小”或“不变”）（除烧杯内的液体外，装置中其他物体的热胀冷缩忽略不计，合金块始终浸没）。（3）该小组还想利用此装置继续测量该合金块的密度。已知该烧杯中液体在温度为20℃时计的密度为1.1×103kg/m3．杠杆水平平衡时，铜柱质量为2kg，点O距杠杆b端0.2m。则的密度是　　kg/m3．（g取10N/kg）【*】（1）；1.25h水；③；（2）200；减小；（3）5.1×103。24.（2019咸宁，28）小敏同学参加研学旅行时,在湖边捡到一块漂亮的小石块,她用家中常见物品与刻度尺巧妙地测出了小石块的密度,她的测量方案如下:①用细绳将一直杆悬挂,调节至水平位置平衡,记下细绳在直杆上的结点位置O；②将一重物悬于结点O左侧的A点,小石块悬于结点O的右侧,调整小石块的位置,如图所示,当小石块悬于B点时,直杆在水平位置平衡;③用刻度尺测量OA的长度为L1,OB的长度为L2;④保持重物的悬点位置A不变,将结点O右侧的小石块浸没在盛水的杯中(且未与杯底、杯壁接触),调整小石块的悬点位置,当小石块悬于C点时,直杆在水平位置平衡;⑤用刻度尺测量OC的长度为L3。请根据她的测量方案回答以下问题(1)实验中三次调节了直杆在水平位置平衡。其中,第一次调节水平平衡是，第二次调节水平平衡是;(选填“a”或“b”)a.消除直杆自重的影响b.便于测量力臂(2)实验中长度(选填“L1”、“L2”或“L3”)的测量是多余的；(3)C点应该在B点的(选填“左”或“右”)侧;(4)小石块密度的表达式为ρ=(选用字母ρ木、L1、L2、L3表示)。【*】（1）a;b；(2)L1;(3)右；（4）25.（2019潍坊，22）李华利用生活中常见物品巧妙地测出一石块的密度，实验过程如下：A．取一根筷子，用细线将其悬挂，调节悬挂位置，直至筷子水平平衡，悬挂位置记为O点，如图*所示；B．将矿泉水瓶剪成烧杯形状，倾斜固定放置，在瓶中装水至溢水口处，用细线系紧石块，将石块缓慢浸入水中，溢出的水全部装入轻质塑料袋中，如图乙所示；C．取出石块，擦干水分；将装水的塑料袋和石块分别挂于筷子上O点两侧，移动悬挂位置使筷子仍水平平衡，用刻度尺分别测出O点到两悬挂点的距离l1和l2，如图*所示。（1）已知水的密度为ρ水，则石块密度ρ石=_____（用字母ρ水和所测得的物理量表示）；（2）采用上述实验方法，筷子粗细不均匀对实验结果____（选填“有”或“无”）影响；（3）图乙所示步骤中，若瓶中的水未装至溢水口，实验结果将_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。【*】（1）；（2）无；（3）偏大。26.（2019成都，27）在“测量石块的密度”实验中:（1）小李同学首先用天平测出石块的质量，天平平衡时右盘砝码和游码位置如图*所示.则石块的质量为g。（2）为了测量出石块的体积,小李同学先往量筒中加入一定量的水，如图乙所示.他的*作合理吗?为什么?答:。（3）四个小组测量出的石块密度如下表所示:其中错误的是第组的测量结果(4)对实验进行评估时,下列分析正确的是.A.放置天平的*作台面不水平.测出的质量偏大B.放置天平的*作台面不水平,测出的质量偏小C.先测石块体积,后测石块质量,测出的密度偏小D.先测石块体积,后测石块质量.测出的密度偏大【*】（1）43g   （2）不合理，量筒中装的水太多   （3）第三组   （4）D27.（2019海南，17）用电子秤、一个玻璃杯和水，可以粗略测量椰子油的密度。先后测出空杯，装满水、装满油的杯子的质量，数据如下表。杯子两次“装满”，是为了使被测量的油和水_______相同。根据测量数据计算，椰子油的密度是__________kg/m3。（ρ水=1.0×103kg/m3）【*】(1).体积(2).084×10328.(2019天水,17)小明同学到钢铁厂参加社会实践活动，师傅教他加工零件，他很想知道这个质地均匀的零件是什么材料做成的，于是把它带回学校利用天平和量筒来测这个零件的密度。具体*作如下：（1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻度线处；调节天平横梁平衡，发现指针在分度盘标尺上的位置如图*所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节。（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为______g，用量筒测得零件的体积如图*所示，由此可算得金属零件的密度为______g/cm3。（3）该零件磨损后，它的密度将______（选填“变大”“变小“或“不变”）。【*】右;62;3.1;不变29.（2019长春，21）实验小组在测量小石块的