中考_语文中考真题_地区卷_四川省_四川南充语文16-22_2018年四川省南充市中考语文真题及*

2018年四川省南充市中考语文真题及* 第1卷 (共20分)一、(共14分，每小题2分)1．下列加点字注音完全正确的一项是(   )  A．酬和(hè)    沉湎(mián)   龙吟凤哕(huì)   吹毛求疵(chī)  B．炽痛(zhì)   缄默(jiān)   咫尺天涯(zhǐ)   花团锦簇(zú)  C．顷刻((qǐng) 陨落(yǔn)    长吁短叹(yū)    怒不可遏(è)  D．狡黠(xiá)   狩猎(shòu)   遍稽群籍(jī)    汗流浃背(jiā)2．下列词语书写完全正确的一项是(   )  A．告罄   骇人听闻   一泄千里   杂乱无章  B．荣膺   迫不及待   眼花瞭乱   粗制滥造  C．蓬蒿   迥乎不同   在劫难逃   月明风清  D．倒坍   既往不究   恻隐之心   贪赃枉法3．下列加点成语使用正确的一项是(   )  A．为了看日出，徒步登山队队员趁着夜*早早爬上泰山山顶。他们登峰造极的精神真让人钦佩。  B．五星花园四周的建筑鳞次栉比，在夜晚灯光的映衬下，尽显城市别样风情。  C．作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。  D．留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然。4．下列句子没有语病的一项是(   )  A．有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物，居然采取了一些污染整个环境的做法，而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。  B．《经典咏流传》节目中的歌词，意境优美，婉转悠扬，深受观众好评。  C．通过5月22日在西安举办的以“伟人故里·灵秀南充”为主题的南充旅游推介会，再一次把南充旅游业的发展推上了一个新的台阶。  D．上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。5．下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是(   )  A．我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意，如：“立夏”即为夏季的开始。  B．具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐*，其编写体例较多。司马迁的《史记》为编年体，刘向的《战国策》为国别体，司马光的《资治通鉴》为纪传体。  C．“社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代表国家。  D．*书法源远流长，是我国民族文化的瑰宝。颜真卿的楷书《多宝塔碑》、王羲之的行书《兰亭集序》都是极具代表*的作品。 6．下列表述有误的一项是(   )    A．“*艺术家”老舍在《骆驼祥子》中，运用肖像描写、心理刻画等表现了主人公祥子由老实、坚韧、满怀希望到麻木、狡猾、自暴自弃的*格变化，深刻揭露了旧*“不让好人有出路”的社会罪恶。 B．18世纪英国作家乔纳森·斯威夫特的小说《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历，其*辣的讽刺中包含了对人*及人类社会的悲观见解，隐含了作者一种苦*而热切的忧世情怀。   。    C．柳宗元的《小石潭记》描绘了潺潺的流水、青翠的藤蔓、悠闲的游鱼、清幽的竹林。全文主要表达了作者寄情山水的愉悦心情。    D．写记叙文，可以用人物作为线索，如胡适的《我的母亲》；可以用事件作为线索，如莫怀戚的《散步》；也可以用一个具体的事物作为线索，如牛汉的《我的第一本书》。7．下列句子排序恰当的一项是(   )  ①“晚来天欲雪，能饮一杯无?”自然是*南日暮的雪景。  ②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是*南雪夜，更深人静后的景况。  ③一提到雨，也就必然的要想到雪。  ④借这几句诗来描写*南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多?  ⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和*一样喜欢弄雪的村童来报告村景了  ⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。  A．③①⑥②⑤④ B．③⑤②⑥①④ c．③⑥①②⑤④   D．③②①⑥⑤④。二、阅读下面文字，完成8—10题。(共6分，每小题2分)    ①有些看似平淡无奇的花朵，但实则是一件令人叹为观止的艺术品。    ②中世纪数学家比萨的莱奥纳多发现了斐波那契数列，它是这样一组数列：l，1，2，3，5……即后一数字为前面两个数字之和。那么，数列和花朵有什么关联呢?请耐心点，*马上为你揭晓！    ③自然界中，一些植物的花瓣、萼片、果实的数目以及排列的方式，都是非常符合著名的斐波那契数列的。在一定条件下，细致观察我们可以发现，向El葵的花盘中有2组螺旋线，一组顺时针方向盘绕，另一组则逆时针方向盘绕，并且彼此相嵌。虽然不同的向日葵品种中，这些嘤逆螺旋的数目并不固定，但往往不会超出34和55、55和89或者89和144这三组寂字，这每组数字都是斐波那契数列中相邻的2个数，很有趣吧!这样排列的目的，是为了让植物最充分地利用阳光和空气，繁育更多的后代。    ④斐波那契数列在自然里还有许多体现。例如，树木的生长。由于新生的枝条，往往需要一段“休息”时间，供自身生长，而后才能萌发新枝。所以，一株树苗在一段间隔，例如一年，以后长出一条新枝；第二年新枝“休息”，老枝依旧萌发；此后，老技与“休息”过一年的枝同时萌发，当年生的新枝则次年“休息”。这样，一株树木各个年份的枝桠数，便构成斐波那契数列。这个规律，就是生物学上著名的“鲁德维格定律”。    ⑤为什么自然界中有如此之多的斐波那契数列巧合呢?这是植物在大自然中长期适应和进化的结果，就像盐的晶体必然是立方体的形状一样。当然，受气候或病虫害的影响，真实的植物往往没有完美的斐波那契螺旋。8．选文的说明对象恰当的一项是(   )  A．数学中的斐波那契数列         B．大自然里的斐波那契数列  C．生物学上的“鲁德维格定律”   D．斐波那契数列的应用规律9．下列对选文的有关分析不正确的一项是(   ) A．选文第④段用举例子的说明方法，以树木的生长情况来说明斐波那契数列在自然界中的体现。  B．这是一篇事理说明文．采用了逻辑说明顺序。  C．“向日葵的花盘中有2组螺旋线，一组顺时针方向盘绕，另一组则逆时针方向盘绕，并且彼此相嵌。”运用作比较的说明方法，具体说明了向日葵花盘中螺旋线的特点。  D．“当然，受气候或病虫害的影响，真实的植物往往没有完美的斐波那契螺旋”一句中“往往”一词体现了说明语言的准确*。1O．下列表述符合文意的一项是(   )  A．植物的花瓣、萼片、果实的数目以及排列的方式，都是非常符合著名的斐波那契数列的。  B．虽然向日葵的顺逆螺旋的数目并不固定，但每组数字都是斐波那契数列中相邻的两   个数。  C．盐的晶体形状是立方体，也是斐波那契数列在大自然界中的体现。  D．一株树木在生长过程中各个年份的枝桠数，构成斐波那契数列，体现了“鲁德维格定   律”。第Ⅱ卷 (共100分)三、(共17分)11．默写填空。(8分，每空1分)(1)假如我是一只鸟，我也应该                             。(艾青《我爱这土地》)(2)若夫日出而林霏开，                             。(欧阳修《醉翁亭记》)(3)                             ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(4)温庭筠的《望*南》一词里，表现闺中少妇由失望到绝望，从而揭示全词主旨的句子是                                   。(5)《过零丁洋》一诗中，诗人借比喻将个人遭遇和国家命运紧密联系在一起的句子是                             ，                                (6)李白《渡荆门送别》一诗中“                 ，                  ”两句与“星垂平野阔，月涌大*流”意境相似。12．诗歌鉴赏。(4分)浣溪沙苏轼    游蕲水清泉寺，寺临兰溪，澳水西流。山下兰芽短浸溪，松问沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。   谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。(1)上阙描写          (季节)的景*，表现该季节特征的景物有           。(2分)(2)下阙表现了作者怎样的人生态度?请结合具体词句分析。(2分)                                                         13．综合*学习。(5分)  初三某班开展“微笑面对生活”的主题活动，请你参加。  (I)活动一：拟写主题。请围绕“微笑面对生活”结合语境，补全下面主题标语。(1分)                                   ，学习有乐总需放歌。(2)活动二：设计形式。请参照示例，再设计两个活动形式。(2分)①办专题板报②写话题作文③             ④                (3)活动三：畅谈感悟。面对挫折．杜牧有诗云：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。*东子弟多才俊，卷土重来未可知。”对此，你有什么看法?(2分)四、阅读理解（33分）(一)阅读下面文章，完成14一17题。(12分)倾听草木的呼吸曹洁    ①*花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在*的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了。听得见阳光落地的声音。浴在蓝*的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。    ②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。④小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映。自然才美，生物才活，人类才安生。    ⑤悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无*味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女*晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。    ⑥花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜*，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年。每一日都在变化，柳*、柳*、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依。在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗? 一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青*，水汽一般氤氩，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。    ⑦不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白。人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。    ⑧我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。    ⑨还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞。它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。    ⑩这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音。哪怕一点点，一点点。    ⑾三月，是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人；四月则似青柳，绿葱葱地，教人如何不喜欢?仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸，滋养*灵。时间如舞台，一直在，在或不在的，是我们。当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。⑿这是三月草木告诉我的语言。   (选自《2014*散文年选》，有删改)14．结合选文，说说标题“倾听草木的呼吸”的作用。(3分)15．结合文章内容，理解第②段“这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大”的含义。(3分)16．请简要赏析第④段中画线语句“白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。”(3分)17．文章最后一段“这是三月草木告诉我的语言”，请结合文章内容谈谈草木告诉了我们什么。 (3分)(二)阅读下面文章，完成18—2l题。(9分)对自己的人生负责周国平    ①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。    ②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。    ③不止于此。我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。    ④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任。从不尝试去拥有真正适合自己本*的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。    ⑤所以．我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在。因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。18．文章②③④段分别从不同角度论*“每个人都要对自己的人生负责”这一中心论点，试概括②④段的分论点。(2分)第②段：                                                               第③段：对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。第④段：                                                               19．第③段主要运用了什么论*方法?试分析其作用。(3分)                                                               20．从下列人物中选择一个，为本文的中心论点补写一个事实论据。(2分)  备选人物：海伦·凯勒 *稼先 吴王夫差 刘禅 司马迁2I．请结合选文，联系生活实际，谈谈自己对“责任”的看法。(2分)                              (三)阅读*、乙两段文言文，完成22—25题。(12分)    【*】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍*，曾益其所不能。    人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于*发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于*也。    (选自孟子<生于忧患，死于*>)    【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发豉举事，无不曰：‘吾君圣者!’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。    (选自<新序>)22．解释下列句中加点的词语。(4分)(1)芾其心志   苦：           (2)困于心零于虑而后作。 衡：       (3)至于鄙     鄙：           (4)卒得反国             卒：       23．下列加点词意义和用法相同的一项是(  )(2分)  A．喟然叹日                    然后知生于忧患而死于*  B．被服以立                    不以物喜，不以己悲  C．故宋昭公亡而能悟            温故而知新  D．孙叔敖举于海                所恶有甚于死者24．请翻译下列句子。(4分)  (1)征于*发于声而后喻。                                                   (2)内外不闻吾过，是以至此！                                                    25．结合*、乙两文，概括宋昭公“离国家失社稷”的原因。(2分)五、写作(共50分，含书写5分)26．下面两题任选一题，按要求写作。  (1)家庭里有亲人的陪伴，学校里有同学、老师的陪伴，大干世界里有朋友、书籍、花草等的陪伴。    请以“陪伴”为话题写一篇文章。  要求：①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文章中不得出现真实的人名、地名和校名等，否则扣分。④要有真情实感，不得抄袭套作。    (2)请以“一次           的选择”为题目写一篇文章。要求：①将题目补充完整，立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限。不少于600字；③文章中不得出现真实的人名、地名和校名等，否则扣分。④要有真情实感，不得抄袭套作。南充市：二0一八年初中学业水平考试语文试卷参考*及评分意见一、（共14分。每小题2分)I．D 2．C 3 B 4．A 5．B 6．C 7．A  二、(共6分．每小题2分)8．B 9．C lO．D三、(共17分)11．(1)用嘶哑的喉咙歌唱 (2)云归而岩穴暝  (3)*笼寒水月笼沙 (4)肠断白蘋洲(“颏”中“页”应为“页”)  (5)山河破碎风飘絮，身似浮沉雨打萍  (6)山随平野尽，*入大荒流  (共8分，每空1分，错、落一字．语序错乱，均不得分)12．(1)春天或春季(1分)；兰芽、子规(任答一个得1分)  (2)借溪水西流(1分)表现作者老当益壮，积极乐观的人生态度(1分)(意近即可)13．(1)生活很美记得微笑(1分)(切合主题．字数相同，意近即可)     (2)讲励志故事、开展辩论赛、谈生活感悟(每空1分，共2分)(切合主题，其他形式也可)  (3)在人的一生中，难免遇到挫折打击，我们应把失败看作成功的垫脚石。(1分)微笑面对生活，这样我们就会树立信心，迎接成功。(1分)(意近即可)四、(共33分)(一)(12分)14．①运用拟人的修辞，表明对草木的关注、欣赏，产生对人生的思考和感悟 ②交待文章的写作对象 ③点明写作内容 ④暗示文章的主旨 ⑤引起读者思考和阅读兴趣(答出l点得1分，答出3点得3分)15．“这么小”指的是院子本身的空间小(1分)；“这么大”既指这个小院丰富多*的草木世界(1分)，又指小小的草木世界包含着丰富的精神世界，给人丰富的人生启迪(1分)(意近即可)16．①“燃”运用比喻的修辞手法，生动形象的写出了花瓣舒展，花香浓烈；②“燃”以动写静，突出白玉兰花开得奔放，落得决绝；③运用短句，句式整齐，节奏明快；④表达了作者对白玉兰花的喜爱和赞美之情。(答出l点得1分，答出任意3点得3分，意近即可)17．①花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生；②以本真之心去欣赏草木之美，人就会青春长驻；③先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树；④当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。(答出l点得1分，答出3点得3分，意近即可)(二)(9分)18．第②段：自己的人生责任只能完全由自己来承担。(1分)    第④段：明确自己的人生责任，才能弄清自己的社会责任。或：不明确自己的人生责任，就不能弄清自己的社会责任。(1分)19．对比论*(1分)；文段从正反两方面论*了对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。(1分)进而*了中心沦点。(1分)20．海伦·凯勒尽管身体残疾，但有自己的人生目标和生活信念，经过不懈的努力，成为了作家、教育家，被授予美国“总统自由勋章”。吴王夫差，作为一囡之君，忘记了自己的责任，置天下苍生于不顾，骄奢淫逸，误己误国(2分)(围绕“责任”，紧扣论点，意近即呵)21．①观点明确，积极健康，语言表述简明严谨；(1分)②联系实际(1分)(三)(12分)22．(1)使……痛苦(1分) (2)通“横”，梗塞、不顺(1分)  (3)边境 (边远的地方)(1分)   (4)最终(终于，最后)(1分)23．C (2分)24．(I)从脸*显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。(“征”，表现，显露，O．5分；“喻”，了解，明白，O．5分；句意1分)(2分)  (2)朝内朝外都不能使我听到我的过失．因此到了这个地步!(“闻”．使……听到，O．5分；“是以”，因此，O．5分；句意1分)(2分)   ’25．“谄谀者众”；(1分)无“法家拂士”(1分)   。附：课外文言文翻译    宋昭公亡国后出逃，到达了边境，感慨说道：“我知道亡国的原因了。我朝做官的千百人．施政做事，没有一个不说：‘我们君主圣明!’侍从妃子数百人，披着衣服站立，没有一个不说：‘我们君主长得英俊!’朝内朝外都不能使我听到我的过失，因此到了这个地步!”在宋昭公看来，做君王的离开国家失掉社稷，是因为说谄媚的话人太多。所以宋昭公逃出了国家后能够醒悟，最后得以返回国家。五、作文：略