31、有人说，写教学反思十年，可以成为教育专家，。
32、然而教授是可羡的，因为教授的生活是可羡的。
33、说到教育，大部分人认为教育是终生的学习。
34、作为教唆犯罪中最为复杂的形态之一，教唆未遂一直为学界所关注。
35、要为教育找方法，莫为失败找理由。
36、其为道易明，而其为教易行也。
37、为育人而先人，为教学而求博学。
38、谦 恭 敬 礼 为教养，锋 傲 志 尊 为骨气！
39、代，自我研讨在西方国度教育范畴由教师教育者兴起并在教师教育范畴中敏捷发铺起来，成为教师教育者的主要学习方式之
40、韩非子的教育思想值得关注：在教育原则上强调因时而变，在教育形式上强调“以吏为师”，在教育内容上强调“以法为教”，在教育方法上强调“参验审问”。
41、本研究丰富了高校教学论和高校教师教学研究理论，为教学改革提供了参考数据和建议。
42、教学仪器的标准是保障教学仪器为教学服务的准绳，是教学仪器技术*能的基础。
43、教学方法是实现教育目标、得教学成果的重要手段,作为教育工作者必须高度重视。
44、文学审美*教学是以文学之美为教学内容的高层次教学，是语文教学的最高境界。
45、教授不会死，因为厨师会让自己成为教授，他会生存下去。
46、年轻人以为教育可以取代经验，年长者以为经验可以取代教育。
47、我愿意成为一名教师，因为教师是人类能够从事的最有价值的职业。
48、为教育服务，教学中勇当骨干；为党旗添*，事业中争创先锋。
49、它是以“先练后讲、讲练结合”为原则的教学方法，为教学改革和教学方法提出了新的观点。
50、为教师点赞，赞的是教师的认真负责，无私奉献，若是连教室的负责行为都要受到质疑。
51、此所谓教学相长，实现我们作为教师的价值，难道这是最为有效的教学方式吗？
52、适应素质教育课堂的教学方法包括人文教育法、案例教学法、反学为教法、课堂辩论法、提交论文法和多媒体教学法。
53、对教材进行评估，有助于教学大纲的实现，能为教育行政部门选择教科书提供参考依据，能向教科书编写单位改进教材提供参考意见。
54、课堂教学视频案例，作为整合文本案例研究与现场观摩的教师教育新工具，为教师提供了提升教学技能的机会。
55、网络教育资源种类繁多，形态各异。如何有效整合网络教育资源以使其为教育和教学所用，已经成为远程教育研究领域的一个重要课题。
56、云计算在教育领域中的迁移称之为“教育云”，是未来教育信息化的基础架构，包括了教育信息化所必须的一切硬件计算资源，为教育领域提供云服务。
