幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》

我们必须学会变成小孩子，才能胜任做小孩子的老师。以下是小编整理的幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》，欢迎大家参考。

指导要点

利用有趣的儿歌，使幼儿在听清教师口令后，由简单到难地发展基本动作，如走、跑、跳。

在活动中，务必注意安全，培养良好的行为习惯，例如不相互推闪、不拥挤等。

在幼儿熟悉游戏玩法的基础上，可以设置一些有趣的游戏情景，例如让两名幼儿担任小动物家的门，当小动物回家时，念咒语"轻轻走，轻轻跑，我是小猫喵喵喵"。如果幼儿找对了，"门"自动打开等。

活动目标

练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。

能找到空的位置，不推他人。

活动准备

在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的家。

活动过程

一、开始部分

在音乐的伴奏下，幼儿跟着教师一起进行模仿*。

二、基本部分

新授游戏

幼儿四散站在场地中间，教师说："轻轻走，轻轻跑，我的小猫喵喵喵"，幼儿边学小猫边向小猫家走去； 教师说："爱吃虫子，爱吃米，我的小鸡叽叽叽"，幼儿边学小鸡边向小鸡家走去； 教师说："黄黄嘴巴大脚丫，我的小鸭呷呷呷"，幼儿边学小鸭边向小鸭家走去； 教师说："长长耳朵三瓣嘴，我的小兔蹦蹦蹦"，幼儿边学小兔边向小兔家走去。

幼儿游戏

1-2次后改为跑（提醒出汗多的幼儿注意休息）。 表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。

三、结束部分

游戏：狡猾的狐狸在哪里，幼儿能在念完儿歌后再跑。