幼儿园大班语言教案秋天果子多

幼儿教育因有爱而创造奇迹！今天小编为大家带来了一堂关于秋天果子的大班语言教案，让我们一起来看看吧。

活动内容：秋天果子多活动目标：

认识一些秋天的果子，了解秋天是一个丰收的季节。

初步学会朗诵诗歌，感受诗歌的节奏之美，让幼儿沉浸在诗歌的意境之中。

活动准备：教具：

各种秋天的果子：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。

一个袋子、一个盘子。

一张纸条。学具：

剪好的梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等图片，每位幼儿一份。

胶水。

活动过程：

一、出示装有果子的袋子a. 今天老师给小朋友们带来了许多秋天收获的水果，小朋友们想不想知道都有哪些水果呀？(想) b. 请一位幼儿把袋子里的果子一个一个摸出来放到盘子里，并让幼儿说说你摸到什么？你摸到的水果是什么颜*的？像什么？

二、欣赏诗歌a. 最后教师摸出一张纸条： 师：咦！(很惊讶的说)："这里面有张纸条，让老师看看是什么。"哦，是水果仙子送给我们的一首好听的诗，小朋友们你们想不想听一听? b. 教师边念儿歌，边在大盘子图片上贴水果图。 教师小结：其实秋天就像一只大盘子!

三、幼儿学诗歌a. 第一遍：放慢速度，教师念一句，幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完、贴完为止。 b. 第二遍：让幼儿一起参与。请一位小朋友上来贴水果图，老师和幼儿一起集体念诗歌。 c. 第三遍：幼儿个别练习：请一位幼儿把手中的水果图片按照诗歌内容，边念，边贴到大盘子图片上。

四、活动延伸：幼儿制作水果盘：师：这么多水果丰收了，我们做一个水果盘怎么样啊？ 老师有一个要求：边说儿歌边做水果拼盘。 教师小结：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人老师好吗？(好)