幼儿园调查报告「参考」

童年生活如同一场五彩斑斓的梦境，令人回味无穷，引人向往。在盘县金港幼儿园实习的两个星期里，我仿佛回到了童年，与孩子们一同度过了充满趣味和欢笑的时光。这篇文章是一份对实习经历的调查报告。

在那充满童真童趣的教室里，我感受到了前所未有的轻松。在星期一的早上9点，我参与了小一班的课堂，跟随老师和同学们一同体验了玩中有乐、乐中有学的教学模式。观摩完前辈们的教学后，我深刻认识到，幼儿园教学是一个非常灵活的过程，教师需要巧妙运用多种教学方法，让孩子们能够愉快、积极主动地学习，以取得良好的教学效果。我的第一堂课于上午10点开始，我运用形象生动的语言和肢体表达，创新编排了《小动物真可爱》这堂课。在课后的指导中，老师对我的上课给予了有针对*的评价。通过自我反思和老师的点评，我更深刻地认识到教学过程中教具制作要生动立体，颜*要鲜明，教学目标要根据不同地区和班级的实际情况进行调整等经验。

在星期四的早上，由于寒冷的冬天，学校要求小班的孩子们在教室里进行*练。当孩子们站在教室里，跟随老师做着广播体*时，他们的动作滑稽可笑，但他们却表现出了极大的认真态度。我由衷为他们鼓掌，对他们的表现感到由衷喜爱。看到孩子们在课堂上积极发言的勇气，我感到由衷的羡慕。在众目睽睽之下，他们能够如此配合老师，这份勇敢让我惊叹。老师通过引导，为他们创造了一个美丽而温馨的课堂。

星期四的早上，指导老师临时通知我去给孩子们上课。当我进入教室准备上课时，一个小女孩充满敬意地看着我，问：“老师，你今天给我们讲什么呀？”我微笑回答：“我们将讲述一个宝宝和妈妈的故事！”她好奇地看着我，歪着小脑袋思考着故事的情节。这个完全没有准备的课堂让我体会到了孩子们纯真笑脸所带来的支持和肯定，我深深感到给他们上课是我每天最大的快乐和收获，所以，与我的孩子们在一起，我从不害怕！那堂课虽然没有准备，但我大胆而成功地进行了教学。

两周转瞬即逝，距离离开幼儿园的日子越来越近，心里充满了舍不得的情感。