大班社会活动教案《认识植物的美》

后的文本如下：

让幼儿感知绿*植物美化和清新环境的能力，激发幼儿创造美、表现美的愿望。情感目标是让幼儿通过自身的肢体语言体现绿*植物的美，体验快乐的情绪。以下是小编整理的大班社会活动教案《认识植物的美》，一起来看看吧。

认知目标：让幼儿感知绿*植物可以美化和清新环境的技能，激发幼儿创造美、表现美的欲望。

情感目标：让幼儿以自身的肢体语言体现绿*植物的美，体验快乐的情绪。

活动重点：通过观察绿*、亲近绿*、种植绿*，让幼儿感知绿*植物可以美化和清新环境。

活动难点：激发幼儿创造美、表现美的欲望，培养幼儿亲近自然、参与环保的意识。

物质准备：各类绿*植物、绿*背景、绿*地毯、彩*种植泥、柳枝、透明杯子若干。

活动过程：

导入：

看绿*老师：老师：今天，我带你们去一个美丽的地方玩一玩！ 老师：哇，这里的空气真新鲜啊！原来这里有那么多的绿*植物！有绿*的、有绿*的… 让我们在这里玩一玩吧！幼儿自由玩耍。

亲绿*老师：幼儿：玩得真开心啊！我和小草、小树成了好朋友，我也想变成一棵小草，你们想变成小草、小树吗？ 小草、小树们一起跳舞。

种绿*老师：老师：小草、小树们有点累了，休息一下吧。咦，这里有一座动物新村，让我们来看一看吧！ 老师：这只小鸭告诉我这里什么都好，就是没有绿*，那怎么办呢？我们来为它们栽些小树、小草吧。 教师与幼儿一起栽树。

结束活动和小动物们再见，结束活动。

以上是一堂认识植物美的课程，通过活动让幼儿在玩耍中感受到大自然的美好，培养对环境的热爱与保护意识。